有关人工智能作文集锦八篇

在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的人工智能作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关人工智能作文集锦八篇

人工智能作文 篇1

作为一名在人工智能时代的作家,我从未担心过自己失业,也绝不相信人工智能可以成为像我一样的作家,写下精美的文字。但是,最近几个月,我的作品的销量却一直在降低,我便决定去附近的一家书店去寻找灵感。

但是,在我走进一家书店时,却发现店中的图书几乎都没有署名,封面上还大多写着“中国人工智能出版社”。至于我自己的书,自然是难寻踪迹。

走过一排排书架,我发现人工智能所著之书种类繁多,不仅有小说,还有纪实文学、散文……甚至还有人工智能文言文选集。可以说,大半个书店都被它们“占领”了。

我不禁拿起了书架上的一本小说细细翻看,其中内容与平常的小说并无差别,但是对人物、风景的描述却是十分精细。有时还会引经据典,在文中引用几个诗句,毕竟人工智能能记住所有先人的作品,世界上所有的好词佳句。这样的书自然受人欢迎。

再往前走,就到了书店的尽头,摆放着几排非人工智能的著作。书架旁站着几位学生,还有一位正在读书的老者。我走向前去,仔细欣赏这几排书。其中有一些是文学名著,还有一些哲学类书籍,剩下的则是诗歌鉴赏之类。

学生们告诉我,他们的语文老师让他们去读一本叫做《平凡的世界》的小说,我连忙问道:“那你们的老师为什么让你们读这些书呢?”几位学生面露难色,不知如何回答。

这时,那位老者放下了手中的《哈姆雷特》,看向了我,“人工智能是写不出这样的书的,”他拿起了手中的书,“比如说莎士比亚,他的阅历,思考,那些人工智能是不会有的。它们的书里,有人物,有情节,有情感,但是唯独没有思想。这可不是你“博览群书”就能获得的。”

我不禁叹了口气,的确,人工智能作家不比人类强,但这不也恰恰是很多人类作家所缺少的吗?

回到家,我开始构思一部与人工智能不同,与以前的作品也不同的书。

人工智能作文 篇2

深度学习目前最接近人类智能

要回答上述问题,需要先了解一下人工智能在自然语言处理中的工作模式。

所谓自然语言处理,简单点说,就是利用计算机对人类语言进行分析,以完成自动分词、词性标注、语音识别、自动文摘、机器翻译、人机对话等一系列由简到繁的语言任务。

在自然语言处理技术的发展过程中,经历了三种研发模式:

第一种是基于规则的自然语言处理模式,主要通过对话语进行语法分析和语义分析,然后转换成计算机程序以实现自然语言的理解和表达。这种工作模式是最容易想到也是最早进行广泛研究的,它依赖于语言学家和计算机专家的通力合作。

但是,这种模式很快就遇到了无法突破的瓶颈,因为人类的语言理解过程实在太复杂,而语言学家对自然语言的分析很不充分,无法提供充足的语法规则和语义规则,计算机专家就陷入了“巧妇难为无米之炊”的窘境。

第二种是基于统计的自然语言处理模式,主要是对语言表达进行概率统计。这种模式下的人工智能,不需要了解话语的句法结构和语义关系,只需考察它被人类说出的可能概率就行,被说出的概率越大,相关话语就越合理。而概率的计算,可以通过大语料库基础上的词频统计来实现。

这种工作模式不需要语言学家提供复杂的规则,让计算机搞统计正是它最拿手的工作。统计模式的广泛运用,在语音识别、机器翻译等领域产生了革命性变化,使很多技术从实验室走向了实际应用。

第三种是深度学习的自然语言处理模式。深度学习依赖的是大规模人工神经网络,也就是利用大量电脑处理单元对人类大脑的神经元系统进行模拟,然后让这个人工神经网络通过不断自我学习和自我调整来完成相应的工作。

这可能是目前最接近人类智能的一种人工智能模式,目前的发展态势惊人,全面超越“阿尔法围棋”的“阿尔法元”利用的主要就是深度学习技术。

把作文评分交给电脑?高利害考试中无法实施

三种工作模式下的不同人工智能能不能应用于语文教育呢?我们不妨以作文评分为例来分别加以说明。

如果让人工智能给学生作文评分,按照基于规则的工作模式,就必须把评价一篇作文好坏的要素都找出来,如语言、结构、内容、思想等等。最关键的工作还要把这些评分因素量化,比如给一篇作文的“语言”项目打10分,你就得告诉电脑,这10分的依据是什么?是词汇量多少,还是句子的复杂度,还是句式的不同类型?

在第二语言教学中,类似的评分系统已经得到较为广泛的应用,因为仅是“语言”项目的话还比较容易量化,但在母语作文评价中其可行性显然不大。因为对于母语作文评分来说,结构、思想等项目更为重要,之前人类阅卷者的评价主要依赖整体感知,但这种感觉很难分解,更无法量化。因此,基于规则的人工智能模式很难在作文评分上有用武之地。

如果是基于统计的工作模式,那我们就必须掌握足够数量的作文语料,然后构建大型语料库,分析其中各类型作文的各种数据。

比如,优秀作文和一般作文在词汇量和句子结构上有什么统计差异;

比如,议论文平均用几个例子,平均引用多少句名人名言;

又比如,记叙文写了几个细节,每个细节平均多少字……

在统计的基础上,把每篇作文在各方面的表现与平均值进行比对,然后评分数。

显然,基于统计的人工智能模式可以详细描写作文的各方面数据,也可以根据这些数据对作文进行等级排序,但是统计哪些数据、这些数据的解释意义,这些数据与作文分数之间的关系,仍然需要语文专家提供意见,而这方面的研究仍然非常薄弱的。

如果是深度学习的工作模式,那就需要有大量事先标注好的作文对机器进行训练,这些已经精准给分的学生作文,被称为“训练语料”。

将训练语料输入到人工神经网络,由其分解为一组向量,再通过分层计算得出评分,然后将机器评分与已经标注好的得分相比较,得到误差值。

再根据误差值,调整人工神经网络的计算方法和各个向量的权重,这样反复训练后最后可以达到理想效果:人工神经网络的评分结果和事先标注的作文分数高度一致。

这样,就算在训练语料的封闭环境里获得了成功,然后就可以推向开放环境,也就是提供没有正确评分的陌生作文,直接由机器打分。如果经验证后和人类专家的评分结果一致,那么我们就得到了一个能自动评分的人工智能。

深度学习的自动评分在理论上是有可能获得成功的,但是问题也很多。

首先,即使评分结果可用,过程的可解释性也很差。人工神经网络把输入的作文仅当作一个数据序列,不考虑这篇作文的语言表现、思想内容,只是通过各种复杂计算的调试获得理想的结果。机器的分析过程是没有理据的,准确地说是和人类评价作文优劣的理据截然不同——它只是把活干了,但是它是以机器的方式干成的,人类无法理解。

其次,我们刚才对研发过程的说明其实是过于轻描淡写了,真正要获得实用的理想结果,训练复杂度以及因此而要耗费的精力和财力在目前技术条件下恐怕是没法想象的。

更重要的是,这里还存在一个“智能伦理”问题,如果把代表人类智能结晶的作文交给机器去评分,而这机器又是以人类无法理解的方式评阅的,这恐怕会大规模引发公众的质疑甚至恐惧,在高利害考试中是根本无法实施的。

根据以上分析,要在作文评价领域完全使用人工智能,不说完全不可能,至少要走的路还很长很长。

作为语文教育的辅助工具人工智能将大有作为

那么,在语文教育领域,人工智能是否毫无作为呢?当然不是。我们认为,人工智能可以成为一个很好的辅助工具,在诸多领域大有可为。

在阅读教学中,人工智能可以全面统计阅读材料的各种表现,为阅读材料的难度分级提供可量化的标准,从而为教材选文、编制课外阅读书目等教学实践提供有效的帮助。

在写作教学中,人工智能可以通过自动摘要、自动校对等技术对学生作文进行辅导,从而提升一些基本的语言技能和写作技术。

在练习系统中,人工功能可以构建封闭的专家系统,对一些有标准答案的知识自动出题、自动测试、自动讲解,极大提高参与性和趣味性……

在评价领域,我们还是以之前分析过的作文评分来详细谈谈人工智能的可能应用吧。在中考、高考这样的高利害考试中,套题写作是一个非常严峻的问题,在实际评分时,有时难以认定并客观给分。

今后,如果有统计型的人工智能参与,那就可以找出相似度很高的作文来对比、评判,并且给出精确的重复率百分比。在记叙文评价时,甚至可以更精细地通过自动摘要技术、关键词技术找出同样事例来一起评分。这些技术处理无疑为杜绝抄袭、套题等不良行为提供了有效的防治措施。

此外,可以通过计算作文语句在大数据库中出现的概率值来对作文语言的规范性进行评价。作文语言的出现概率值越高,说明其用法越常规,越符合大众的语言规范。而概率值特别低则提示了两种可能性,一个是语言不规范,应给予负面评价,一个是语言新颖,应给予正面评价,机器初步筛选后的具体判断工作可以交给人类专家来执行,从而使作文语言项目的评分更加准确规范。

还有,统计型人工智能还可以对学生作文的整体表现进行系统评估。通过对历届考试作文的统计分析,可以得出一系列大数据,如作文平均词量和字量、平均句长和句法复杂度、虚词使用情况等进行统计分析,为基层的作文教学提供充足的科学数据。

最后想强调的是,人工智能除了在实际应用中对语文教育有多方面的辅助作用,其开发和研究中遇到的一些问题也在倒逼语文教育工作者思考一些最基本的语文问题:

要解决阅读材料难度分级的问题,就必须搞清楚构成阅读材料难度的因素有哪些;

要解决人工智能自动命题自动训练的问题,就必须搞清楚语文学科必备的知识点有哪些;

要解决作文自动评分的问题,就必须搞清楚作文的可操作的评价量表是怎么样的……

这些基本的语文难题以前都是含混处理掉了,这些问题不解决,人工智能再先进也不可能对语文教育产生决定性的影响。

人工智能作文 篇3

近来,越来越多人工智能的研发引起了各界的广泛关注,已然成为当下热点。那么,是否有了人工智能就不再需要人类了呢?又或者是说,人工智能是否会超越人脑呢?

譬如去年阿尔法狗与围棋高手李世石进行比赛,经过多日的焦灼赛事后,结局是阿尔法狗胜利。由此看来,许多人也许会说人工智能比人更聪明。可是,真的是这样吗?对于机器人来说,“聪明”真的存在吗?

虽然“阿尔法狗”在棋局中妙手频出,但都建立在基于数据的科学计算上,是由人类通过计算机将信息编程进它的程序里,人工智能它没有属于自己的思想,也没有自己由感而发的情绪,只是一具跟着程序进行运作的冷冰冰的躯壳。而人类则是有自己的喜怒哀乐、七情六欲,是有思想的血肉之躯。他们能尝尽世间冷暖,感知五味杂陈。光凭这些,机器人则是永远都可望而不可及的。

因为,若无人类,何来人工智能?即便最近研发出的阿尔法元,它远比它的“哥哥”阿尔法狗强大,因为他不再被人类认知所局限,而能够发现新知识,发展新策略。然而,美国密歇根大学人工智能实验室主任认为:这并非任何结束的开始,因为人工智能与人甚至与动物相比,所知所能依然极端有限。

某些相关领域的工人面临着“丢饭碗”的危险。可在我看来,工人是无可或缺的存在。人工智能体现着国家的发展,但工人更是体现着民族的智慧与情感啊!反之,若人类像计算机一样思考,世界会变成什么模样?

这个答案大家应该都明白,我们每天就会变得像一具麻木的躯壳游荡在世界的各个角落,没有思想,冷酷,无情,没有价值观和同情心,只是按设定的程序,日复一日,年复一年,每天做着相同的事情。这样的话,世界还会有温度吗?

毋庸置疑,自然是没有的。曾经的人类也许会为自家宠物的故去而伤心落泪;曾经的人类也许会因与伴侣相知相守而感到幸福;曾经的人类也许会由于自己的失败觉得不是滋味。而机器人类,独守于自己的程序世界里,永远无忧且无虑,不会与外界有任何的关联。若是说心守如莲,可它无心;若是说坐地成佛,可它无念。总而言之,言而简之,人工智能只是机器,可若人类变此,只能说是披着人皮的机器吧。

希望人类在心守那片琉璃净土,弥勒内堂,勿忘自己是有心、有温度、有感情的人,而非那程序化、智能化、机械化的机器人。

人工智能作文 篇4

科技的快速发展,人工智能的面世与普及,造就了一个与一百多年前的地球完全不同的世界。

23世纪,“新生代”人类的出生,使人类向进化迈出了伟大的一步,每一个人类新生儿的诞生,都有一个伴随出世的人工智能,人类与人工智能一同成长,这就是所谓的“新生代”。

而作为23世纪钟声敲响时出生的我成为人类的第一个“新生代”,而与我共同降生的人工智能成了我一生相伴的挚友。

作为“新生代”的我,成长速度比大我几岁的孩子还要快的多,因为我有人工智能,我们俩如同双胞胎一般共同成长。

与我伴生的人工智能对其他人而言是一个计算机,而对我来说,它却是我最亲的人,他同我一样,也有喜怒哀乐,他也如同我一般是一个有血有肉的人。

平日里他只能在我的脑海中出现,他在我的思维中,我们俩是,他想我知,我想他知,可谓是同一体

而在需要时他可以占据任意一台计算机,脱离我,来到现实,与我相伴。

23世纪为了“新生代”公共事业十分发达,几乎每一件事儿都可以计算机联系起来,交通有公共的,而在外出时人工智能只需进入汽车,汽车变成了他的身体,带我出行。

知识已经不是人类所需要学习的了,需要学习的是,与你相伴的人工智能,人类只需理解和运用知识,人工智能会成为你的秘书,帮助你完成每一件事。

“新生代”是人类的希望,新生代的成长,关乎人类的未来,未来人类的发展,不再是单单只是人类了,还有的人工智能。人的定义也会发生改变,人是由人类和与其伴生的人工智能所组成的

人的发展,使世界充满希望。

人工智能作文 篇5

随着时代的发展、科技的创新,越来越多的新兴产品被发明与生产。其中,人工智能已引起人类的普遍关注和重视。对此苹果公司总裁库克认为:我不担心人工智能会让计算机像人类一样思考,我更担心人类像计算机那样思考。这是为何呢?

诚然,人工智能在很大程度上方便了人们的生活,但它也在逐渐影响人们的生活观念与世界观,甚至失去了价值观和同情心,罔顾后果。而导致如此沉重后果的原因,大抵正是因为人类变得与计算机一般,不再有活跃的思想,不再有丰富的感情了吧!

人类与计算机的关系是役使和被役使,是我们发明了它并使用它。计算机是永远无法超越人的智慧的,因为人的智慧不仅在于对数据、概念的分析,更在于人的意识的存在。帕斯卡尔说:人因思想而伟大。即使再人工智能也无法拥有真正的思想,况且它本身的存在便是人所赋予的,所以我们并不怕其会像人类一样思考。

在高速发展、信息大爆炸的当下,人们的生活快节奏、碎片化,因而大部分人缺少了时间来独处,去反思去思考社会与人生。我们的思想渐渐被格式化,所追求的创新也往往只是一个层次的“新”。如今人造古城愈多、网络上同质化现象严重,就连文学也似乎在日渐式微。

同时,人们愈加重视客观事物的价值了,变得巧言令色、哗众取宠、以利为首,缺少了那份人性的真、善、美。毕淑敏说:“在非洲游览,没有无缘无故的热情服务,来自陌生人的温暖流畅,几乎都要靠金钱来润滑。”虽然人的确很难完全离开钱财而生活,但身外之物却毕竟不是我们最为重要的东西。古时的“鱼传尺素、驿寄梅花”虽已不在,但古今人心相通人情相同,我们为人的敏感、细腻、深沉是不会因时代不同而磨灭的,这些人情味远远比物质财富来得更温暖更值得保留。

网红直播直言要求粉丝支付宝转账,言语粗鲁多谩骂的毒蝎与不文明却被网友贴上人性的标签;面对流言蜚语,不细究真相就人云亦云,成为舆论下的愚者……这些都是当今人们失去了价值观与思考的后果。我们在衡量利弊中变得做事功利性强,对待人情世故过于客观理性,这不是与计算机无所差异了吗?

不做、不成为“人工智能”!

人工智能作文 篇6

随着时代的进步,科技的发展,人工智能这一词脱颖而出,因此一个问题就产生了——-“人和人工智能的区别在哪?”人之所以被称为高级动物,不是因为能双腿站立、走路,而是因为有人情味,有感觉,有情感;而人工智能,它所具有的仅是运算速度和那永不感到疲劳的“大脑”。

还记得《开学第一课》中,朗朗和他的徒弟,还有一位特殊的钢琴家——电器人。主持人让朗朗分别听完两段声音后,让其区分,哪段是人弹奏?哪段是机器人的?郎朗区别出来了。他区别出来的`原因,让我更加理解了人工智能——-第一段音余乐,谈的很好,没有弹错。第二段音乐,有弹错的地方,但是有感情、有色彩。难道不是如此吗?正是因为人有感情、有色彩,所以,人工智能永远无法取代我人的地位。

当然,我们生活中不能缺少人工智能。对于企业家而言,人工智能的出现,让他们的工作质量和效率大幅度提高。对人们而言,人工智能的出现,让生活更方便、更美好。比如,你在车上就可以控制所有的家电;所有的重要事件,都不用担心没人提醒。所以说,人工智能让生活更美好。但是,这并不代表人工智能就能完全取代或者胜任一切工作。就好比雕刻这个职业,机器人也能做到,把木头雕的惟妙惟肖。栩栩如生。还能在同样时间里连续雕刻,甚至能永不停歇的雕刻,然而与人雕刻的东西相比之下,人雕刻的东西,虽然有小的瑕疵,它具有感情色彩。在其栩栩如生的情况下,让其有了“艺术生命力”。

任何事物都有两面性。人工智能,有好有坏。而我们应该清楚并明白一点,是我们掌控它,而不是人工智能来改变我们。同时,我们人类还会将自己的优点更大化、更突出,让其毅力,坚持和决心更加强。人工智能——没有毅力,所以它只是一台机器,充其量是台具备运算能力的机器;人工智能—它没有坚持,所以他不懂得、不理解辛苦和痛苦的滋味;人工智能——没有决心,所以它没有目标和理想,因此它没有奋斗的精神;人工智能——没有价值观和感情色彩,所以它只能让我们的生活更美好,只会推进我们人类变得更优秀,遇到困难勇往直前,遇到挫折永不言败,不轻言放弃。知道孟子所说的,“故天将大任于斯人也必先苦其心志……”其中的人生道理、勇于奋斗、勇于拼搏、知难不退。还记得爱迪生的一句名言——唯有强者才能在风暴中生存。这就是人与人工智能的区别。这就是人工智能永远无法取代人类在地球上的地位之根本所在。

让我们更加坚强,决心更加强大,毅力更加坚强吧!让我们的生活充满色彩,充满奋斗的目标吧!让我们奋斗拼搏起来吧!这就是人类永远胜过人工智能的原因。

人工智能作文 篇7

现代社会,在完善人民发展需求及以世界史观吸取前车之鉴历史教训的基础之上,我们在将科技作为第一生产力蓬勃发展的同时,也成功地将人工智能展现于人们眼前。然而,在尽享人工智能与生俱来的便利的同时,多重弊端逐一显现,使人不禁深思:人工智能真的百利而无一害吗?

放眼观望人工智能为当今社会带来的美好光景,不难看出,它正宛如一列疾驰的列车将我们送入科技现代化的生活。当工作、娱乐、压力宣泄等现实需求层层累积,传统方式再无法负荷、解决之时,人工智能凭借着其缜密且精确性极高的计算能力、零脑力、操作门槛低的技术特点横空出世。大至工农业操作机械,生产流水线,小至公用设施建设、家用电器……人工智能以其独有的旺盛生命力极其适宜面对各年龄层段的市场特点与优势,长驱直入到快节奏高强度生活的方方面面。作为单纯依靠计算机程序编码设计的新兴科技,人工智能因其削去原本重复性劳动的特征,提升着人们的生活质量。

然而,当人们贪图于享受人工智能所创造的生存便利的同时,一些本沉睡于我们内心深处,标榜着个人性格特征的价值观渐渐变了味,同情怜悯的人性真情正逐日走向消亡。一个可怕的事实正摆于眼前:我们正惯于像计算机一样思考。不法商家挂羊头卖狗肉,非法围猎顶风作案残害生灵,见义勇为却为着曝光率及高价酬谢……数字、利益、金钱令人们纷纷红了眼,宛如失了智的洪水猛兽成了重利薄义的社会败类。而计算机的高效性也同样令作弊、不顾及他人安危的恶性竞争已在光怪陆离的社会大环境中几乎成为寻常。效率至上主义的人们过分重视着结果的圆满,而肆意地忽略这过程的完缺。更有甚者,狂爱着显示屏之上的访问量与点击数,丢弃自身的主观判断,披着言论自由的外衣骄傲地评判事不关己的正误,成为着擅长舆论抨击的“键盘侠”。

这些个可怖的现象,在宣扬自由文明和谐平等的社会之中胡作非为,剥夺着人性本质的宽仁礼信,消耗着文化底蕴所积攒萌发的正能量,难道不可悲吗?荀子所宣扬的“人性本恶”难道真的是当下时代的最佳标签吗?

是的,我们必须承认,日新月异的人工智能科技正潜移默化地使我们惯于像计算机一样思考,我们正成为着科技衍生品的附庸。身处物欲狂潮之时价值观的游离与思维僵化导致了创新思维的缺失,重经济效益而非创造过程的思维定势令我们变为物质的奴隶。因此,在所难免地,由个人所集聚而成的社会风气亦变得急功近利,本末倒置。不良氛围的传播无法根治。科技的进步也助长着贪乐图逸,求奢厌简的包装主义。我们朴素求实的文化渲染力遭受着一次又一次越发强大,难以挣脱的桎梏。

这是现下我们面临的困境,也是在众多泯灭人性,主观判断不断扭曲乱象横行之根本。

诚然,人工智能为我们的生活不断德提升着品质及效益,但同样也为现社会正确价值观宣扬及正能量传播造成阻滞。为器所用,并不是我们的最终结局。通过以人为本,社会正视严阵以待等手段措施。我坚信,人工智能最终将会形成百利而无一害的究极发展趋势,与人类共同构建未来的明亮蓝图。

人工智能作文 篇8

这个周六下午,我跟班里几位同学一起到少儿图书馆三楼,参加了一个很有意义的讲座。有阳光少年报举办的暑期大讲堂,讲的是‘’人类会被人工智能控制吗‘’?光听这个名字就充满了好奇心,真想多了解一下人工智能。

一开始老师跟我们说,她不是现实中人,她是从20xx年穿越回来的,同学们哪里相信。老师让同学们积极回答了什么是人工智能?同学们知识都很渊博,每个回答的都很生动,那什么是人工智能呢,我也查了一些资料,人工智能就是计算机科学的一个分支,研究应用计算机来模拟人类的某些智能活动,从而代替人类的某些脑力劳动。我们生活中常用的有人工智能手机,智能家电,智能汽车,现在有智能商店。老师讲到了阿尔法狗下围棋,已经没有任何人能超越了。我真的很担心再过几十年,人工智能将会发展的一个更高的领域,会控制人类,控制地球吗?

时间过得真快,不知不觉中讲完了,我还沉浸在思考中,人类如果不被人工智能控制就不要变得懒惰,合理的利用人工智能,为人类服务。