关于齿孔的范例知识

《邮票齿孔的故事》讲的是法国发明家阿切尔由身边的偶然小事发明邮票打孔机的故事。在教完全文后，我提了一个问题：那位老人聪明吗？从哪里知道？可发明邮票打孔机的人为什么不是他？让学生充分讨论，自由发言，引导学生知道老人刺...

邮票齿孔的故事评课稿1王xx老师讲授了《邮票齿孔的故事》这篇课文，这是一个发明带齿孔邮票的故事。是发明家阿切尔身边小事引发的一个发明的故事。这篇课文告诉我们的，不仅仅是带齿孔邮票的发明经过，它还告诉我们，发明并...

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的《邮票齿...

【教学目标】〖知识目标1,正确,流利地朗读课文.2,学习课文生字,理解”立即,仍然”等词语.〖能力目标1,通过读文,培养学生联系上下文理解词语的能力.2,通过情境创设,培养学生质疑,探疑,解疑的能力.3,通过小实验,培养学...

第一课时（一）游戏导入1．演示操作。（教师出示长方形纸条，要求学生不使用任何工具，将纸条平均分成三份。然后再出示一联邮票，请一名学生把它撕开。）2．师生小结。（比较两次操作有何不同，为什么？）3．引出课题。（最初发明的邮票是没有小齿...

我一直认为自己是爱孩子的：对孩子们我极有耐心，很少发脾气，学生都说我是一位“温柔”的老师；对孩子们的学习，我从不放松，不允许班里有任何一个孩子掉队，孩子们又说我是一位“严厉”的老师。呵呵，我严爱相济，应该是个不错的老师...

作为一名到岗不久的老师，我们要在教学中快速成长，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的《邮票齿孔的故事》教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《邮票齿孔的...

《邮票齿孔的故事》评课稿1《邮票齿孔的故事》讲的是一个由发明家阿切尔身边的偶然小事引发的发明故事。这节课的教学中，包老师以学生为主体设计了教学环节，让学生自己提出问题，根据学生提出的中心问题，抓住文章的重点，利...

人教版二年级下册语文邮票齿孔的.故事同步练习题一、填一填erershishi__iú__iěr__zh__y_d_p__尔而使式求且仍整英刀票二、写一写减一减：分——()=刀(小刀)你——()=尔()球——()=求()试——()=式()姐——()=且()漂—...

１、充分发挥学生的潜在能力是素质教育研究的重点，本节课教学拓展了学生的心理空间，发挥了学生的潜在能力，使学生积极主动地思维，充分发挥了学生的想像能力和智力潜能。２、做到了两个根本转变：学生学习方式的转变与教师角色的...

【教具准备】１、Powerpoint课件:⑴中国大龙邮票，点击后出现邮票齿孔。⑵田字格出现本课要求写的１２个字（一定要按顺序）：刀尔求仍使便英票整式而且２、多媒体课件：本课的１３个生字：齿、枚、刀、裁、伦、敦、酒、便、撕、研、究、政、...

作为一名人民教师，常常需要准备教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的《邮票齿孔的故事》教学设计，希望能够帮助到大家。《邮票齿孔的故事》教学设计1...

１、充分发挥学生的潜在能力是素质教育研究的重点，本节课教学拓展了学生的心理空间，发挥了学生的潜在能力，使学生积极主动地思维，充分发挥了学生的想像能力和智力潜能。２、做到了两个根本转变：学生学习方式的转变与教师角色的...

在教学工作者实际的教学活动中，时常需要用到教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的《邮票齿孔...

作为一名教职工，可能需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的《邮票齿孔的故事》教学设计，欢迎阅读与收藏。《邮票齿孔...

邮票齿孔的故事评课稿13月26日的教研组活动时，我们组教师一起观看了《邮票齿孔的故事》这节课。这篇课文是第四单元中的一篇课文，讲的是一个由发明家阿切尔身边的偶然小事引发的发明故事。在这节课上学生能够积极发言，动...

在发展不断提速的社会中，我们的任务之一就是课堂教学，反思意为自我反省。那么反思应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的邮票上的齿孔课后反思，欢迎阅读与收藏。邮票上的齿孔课后反思1《邮票上的齿孔》是一篇说理课文，...

作为一无名无私奉献的教育工作者，通常会被要求编写教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是小编为大家收集的《邮票齿孔的故事》教...

《邮票齿孔的故事》评课稿13月26日的教研组活动时，我们组教师一起观看了《邮票齿孔的故事》这节课。这篇课文是第四单元中的一篇课文，讲的是一个由发明家阿切尔身边的偶然小事引发的发明故事。在这节课上学生能够积极发...

第一课时【学习目标】1．认识齿、枚等13个生字。会写仍、使、便三个字。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．在朗读中感受创造的意义。激发在生活中用心思考，不断实践，勇于发明创造的情感【课前准备】多媒体课件：1．本课的11个...

激趣引入①出示火花：“请小朋友看这张图片，它是由十张美丽的图画组成的，老师想把它们分给同学们，请你们帮老师想想，如何把这一大张图片分成十张整齐的小图片？”②学生答用刀子裁、剪刀剪、用铅笔在图片连接处戳眼，再撕开等办...

二年级《邮票齿孔的故事》语文评课稿13月16日的教研组活动时，我们组教师一起观看了《邮票齿孔的故事》这节课。这篇课文是第四单元中的一篇课文，讲的是一个由发明家阿切尔身边的偶然小事引发的发明故事。在这节课上学生...

作为一名人民教师，就难以避免地要准备教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的二年级语文《邮票齿孔的故事》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。二年级...

作为一名教学工作者，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编为大家收集的《邮票齿孔的故事》...

【教学叙事】《邮票齿孔的故事》是课标实验教材二年级的一篇略读课文。这是一个发明带齿孔的邮票的故事，一个由发明家阿切尔身边的偶然小事引发的发明故事。阿切尔在一个偶然的机会，看见一个人用别针在每枚邮票的连接处...