在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的音乐作文300字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
音乐作文300字 篇1
今天，我终于迎来了期盼已久的音乐会，我们准备了二个月时间的节目终于可以展现在大家眼前了，我高兴的手舞足蹈。
音乐会开始了，在两个主持人的配合下，第一个电子琴表演拉开了序幕，他们表演的那么默契，那么动听，齐心协力完成了这首歌曲，我激动地拍手叫好。就这样，精彩的节目一个接一个，马上就要轮到我们了，我们在后台做好准备，心情十分激动。主持人宣布我们表演的节目即将开始，我们坐在安排好的座位上，弹起了这首兰花草。一开始我很紧张，小心翼翼地弹着这首歌曲，生怕按错一个琴键，如果按错一个就会全军覆没，弹了一会儿，我渐渐地进入了状态，身体也跟着音乐节奏开始摆动，我们七个人弹着各自地乐曲，配合地天衣无缝，灯光忽隐忽现好像也在听着我们的演奏，为我们喝彩、加油，观众都听得入了神。几分钟的音乐我感觉像一天那么漫长，终于演奏结束了，我们站起来对台下的观众深深地鞠躬，台下的观众热烈的鼓掌。我回到了妈妈身边，妈妈对我说：“你真棒！”我高兴地亲了一下妈妈。后面精彩的表演在继续着……这次音乐会不仅锻炼了我舞台上的胆子，还让我积累了在舞台上的经验。我想：下次要多参加这种音乐会，可以学更多知识。
音乐作文300字 篇2
音乐是我最好的朋友，它可以擦去我眼角的泪痕，可以让我忘记忧愁，可以让我安静地进入甜美的梦乡。
我是从什么时候爱上的音乐的呢？记得那次期末考试，我考的不理想，尤其是数学，当我看到数学分数的那一刻便悄悄留下了眼泪，偷偷地跑到同学家伤心地大哭。他看那么伤心，就不停地安慰我，突然他想到最近很火的一首歌《大梦想家》，就给我播放起来。这首歌是tfboys唱的，我很喜欢。对，我不应该哭，我有自己的梦想，我要去实现它，我必须好好学习。
后来，我不想写作业的时候，都借助音乐来缓解，有时候还会不由自主地唱，音乐每次都会给我带来快乐，给我带来满满的力量。音乐给我带来了信心，音乐感染着我，鼓舞着我。音乐是我的好伙伴。
我的心灵就这样被音乐而温暖着，它化身成为了翩翩起舞的蝴蝶，在我心中自由地飞舞;它化身成了河流里的水滴，欢乐地流淌;它化身成了园中的一朵花儿，在阳光下灿然开发。音乐是我的好朋友，时刻激励着我前进。
音乐作文300字 篇3
每一个热爱音乐的人，都会享受音乐带给我们的乐趣，我也不例外！每一天起床的`时候，总会把音响打开，舒缓精神，这样对一天的精神状态都有好处！每周五晚上都会有一节音乐素养课！我隔三差五都会和妈妈一起去KTV唱卡拉OK，一唱就是五个小时，我总是喜欢一直拿着麦克风，不休息也不喝水，一直唱着！但妈妈总说：“不是每一个人都会像妈妈一样让着你，等长大以后，出门在外，不能以自我为中心，一定要迁就他人，才能在别人的心中留下好印象！”妈妈的眼光总是放得很远，但是她说的话却浅而易懂，在音乐上，我比妈妈强，但是在经验上，妈妈还是比我厉害的！还是要听妈妈的话的！
音乐的用途不止是这一个，音乐也可以含有道理和哲理，经常在音乐的熏陶中生活的人，一般都会很开心，没有什么太大的烦恼！希望在以后的生活里，音乐会一直伴随着我成长……更希望有更多的人会热爱音乐！享受音乐带给我们的乐趣 。
音乐作文300字 篇4
晚上，我在深林里散步，在深林里，我听见有动物在叫，有甲虫、蚂蚁、圆虫、萤火虫……动物聚在一起，我好奇的走过去，一看，原来这些小动物正在专心致志的开音乐会呢！
七星瓢虫和圆虫是主持人，蚂蚁做观众，甲虫做大明星，负责唱歌，萤火虫负责照耀他们，甲虫震动着翅膀，发出“磁磁磁”的声音，这些音乐只有虫子才能演奏出来的，甲虫在一边唱，我就坐在旁边听，我听的正入迷着，忽然，“轰隆轰隆，轰隆轰隆”雷声出来了，虫子演奏到一办的音乐会就结束了，听到轰隆隆的声音，就赶紧躲到洞里，我赶紧跑回家。
“哗啦啦，哗啦啦”倾盆大雨来了，风忽忽的吹着，闪电“噼里啪啦，噼里啪啦”闪电的声音真恐怖，雨声，闪电，雷声轮流着响。
雨，下了一个晚上。白天，彩虹出来了，鸟儿“叽叽喳喳”的在谈话，蝉出来了，发出“知了知了”的声音。
这些虫子声音真的可以成为音乐家了，弹奏出来的音乐可好听了！！
音乐作文300字 篇5
今天上音乐课的时候，音乐老师没来。这时同学们可美了。有的看书，有的说话，还有的在自已的坐位上玩。我不光玩还说话。范俊杰和褚佳琪两个班长下来管纪律，朱星瑞说他头痛，不去管了。过了一会儿，老师回来，顿时班级安静下来。我还在愣着呢。怎么这么快就安静下来了呢？我抬头一看，原来是老师回来了，我立刻坐好了。
过了一会儿，老师生气的说：“都谁说话了，站起来！”将近一大半的同学都站起来了，包括班长、学委、体委、卫委和文委。老师又说：“明天都撤了！”我心想，老师说的是真的还是假的呢？那明天的早自习谁又来布置呢？老师又听了听班长的汇报。班长说：“吴恒和朴金灿打起来了，王琪唱歌声音可大了。”老师把吴恒和朴金灿叫到前面来，让他们把手拿出来，并每人打了七个手板，又把王琪叫出来打了两个手板。
下课了，老师让坐着的同学出去。李美琦第一个来到老师面前，随后一个一个的都上前面去了，“不给你们机会了！”“老师您就给我们一次机会吧！”李美琦哭着说。老师让我们回座。
我现在不应该不主动上前面去。
我喜欢这节音乐观摩课！
