艺术比赛作文汇编9篇

在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的艺术比赛作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

艺术比赛作文汇编9篇

艺术比赛作文 篇1

“小白兔,白又白:小白兔,白又白,两只耳朵竖起来。三瓣嘴,不张开,身体不动脚步快,是把朋友来等待,还是还怕受伤害……”报幕员迈着轻快的脚步进行报幕。“我们是聪明的小白兔,有个家伙撞到树,从此我们不糊涂,游戏玩耍不撞树呀,不撞树。撞树啦,撞树啦,就是撞不着,就是撞不着!”……电教室内,由五个小朋友表演的课本剧《守株待兔》再次惹得台下的评委和观众一阵阵笑声,这是“六一”语言艺术专场初赛表演精彩的一幕。

5月20日下午,叠滘小学举行语言艺术专场初赛,来自各班的孩子们带来了精心筹备的22个不同题材、不同形式的节目。演出以202班的课文朗诵《笋芽儿》拉开序幕,表演节目有幽默诙谐、包袱连连的相声《拾钱》、《反义词》,情深意切的诗朗诵《我骄傲,我是中国人》、《中华颂》,当然还有萌翻观众的情景剧《拔萝卜》,生动有趣的小品《如此雷锋》等。经过一轮激烈的角逐,最后,《守株待兔》《拔萝卜》《我骄傲,我是中国人》等15个节目进入了决赛。

虽然只是初赛,但是孩子们精彩出色的表演赢得了一浪接一浪的掌声。在这里,每个孩子都是主角!在这里,每个孩子快乐成长!

艺术比赛作文 篇2

记忆宛如满天星辰,时间的流逝渐渐冲淡了它们自身的光辉,可是一颗光彩夺目的新星却仍定格在我的心中,没有沾染上记忆的“灰尘”直到永远,永远……

那是一个阳光明媚的下午,同学们热情高涨,满脸期待,这是为什么呢?一起去看看吧!

原来是“百年难得一遇”的艺术节呀!同学们一听到这个消息,有点展臂大呼“耶,看我在比赛上一展雄风吧!”刚说完,一盆“冷水”迎头淋了下来“是全班去参加,你还是省省吧!”

由于马上就要去比赛了,我们便在老师的率领下,开始了“地狱般”的锻炼,“把腿抬高点,手打直,比赛没几天了,我们还必须更加努力呢!”话毕,我们又开始了练习,“一二三四,二二三四……”

时间飞快的流逝过,比赛的日子终于到了,同学们见状早早地来到了学校,准备开始“罕见”的艺术节,不一会,到我们班了,我是又激动又害怕,激动的是,到我们班了,害怕的是,一会上场出洋相了咋办,真是好纠结啊!

上场了,我看着同学们,心里暗道“一定要帮我们班争光!”可是,现象是美好的,现实是残酷的,鞋带居然掉了,害得我差点摔了一跤,吓得我赶紧调整了一下,便马上投入到做操之中……

事后,我们班以0.01的差距取得了第二名,可同学们没有怨天尤人,而是从自己身上找缺点与不足。这就是我们班,一个团结、友爱的班级,我相信有了这样的大家,一定可以取得更好的成绩。

艺术比赛作文 篇3

今天天,天气晴朗,我的心情格外高兴。我们期待已久的学校艺术节到了。

上午是美术类比赛,项目可多了:国画、手工、书法……,同学们各个精神抖擞,可认真了!

下午一二年级比赛群舞。我们一个个化好了妆,像一位位仙女那样美丽。

我们来到体育馆演出,集体舞开始了,台上的同学脸带微笑,可爱极了。

很快主持人报道:“下面是二(4)班的群舞《让梦飞起来》,大家欢迎。”我一下子紧张起来,我对自己说:“要勇敢。”于是我抬起来,挺起胸,和同学们走上舞台摆好姿势。

音乐响起来了,我们跟着音乐跳起舞来。一切是那么流畅,我们的心仿佛随着歌声飞翔。

台下响起一片热烈的掌声,我想:“我们跳得很优美吧!

艺术比赛作文 篇4

我今天又兴奋又紧张,因为今天是举行艺术节的日子。

我早早地来到学校,心里一直砰砰直跳。因为我就要参加语言类比赛了,到时我会不会想不起来,或者背着背着会卡壳了?我越想越紧张,评委老师说没有轮到的同学可以先看书。于是,我坐在位子上,看起书来。但是,我总是静不下来,看了半天都不知道书里讲些什么。

终于,评委老师叫到我了,我走上讲台,看着下面瞪着眼睛盯着我看的同学和坐得笔直的评委老师,我更紧张了,直觉得后背一阵阵热,手心也直发烫。这时,我想起了妈妈说的话:比赛时,你别紧张,就当下面坐着的都是酒瓶子,你就当自己在家练习好了。于是,我深吸一口气,朗诵起来,还好,还是很顺利地朗诵好了,我飞快地跑回位子上,心也平静了下来。

下午,我又要手工比赛。开始了,我拿出工具一心一意地做起来。我还没做好的时候,已经做好了的同学都来为我加油。于是,我加快了速度,过了一会儿,我就做好了,我马上把作品上交,这是,我才松了一口气。

真是又累又紧张又兴奋的一天呀!

艺术比赛作文 篇5

那是一个星期五,我6点钟就起床了。跑到6楼化装。全县各个学校都来人了。大约搞了两三个小时,我们去了7楼,代表整个学校;代表4000多名小学生,接受最终的检阅。

听李老师说,达县金华学校获得了9.86分,是目前最高分。我们的压力似乎增加了许多。可是还是从容不迫的上了舞台。

随着节奏有规律的响起。我们带着沉重的表情唱起了《孩子,祖国就是你的家》,唱出了灾区儿童的心声。%99的观众都在抹眼泪。然后,又带着希对新生活的向往唱起了《七色光》,赢得了观众的掌声。

“现在宣布实验小学的分数:9.90分!”主持人喊道。“耶!”我们高兴的直跳。我们赢了!冠军属于我们!带着喜悦的泪,带着惊喜的笑。在那一刻成为了永恒,成为了我们心中永远抹不去的一道彩虹。

现在,我们即将代表县里去参加市里的比赛。要代表许许多多的小学生,不过我相信,胜利属于实验小学,胜利属于我们!

艺术比赛作文 篇6

镜头一:练习

俗话说的好:台上一分钟,台下十年功。所有出色的表演都离不开苦苦的练习,当然,我们也不例外。我们练的是集体舞:刚开始看光碟,望着带子里一个个动作流利的小演员们,我不禁想:这么难,我怎么学呢?"还好我们的小老师厉害,把我们所有的动作都教会了,日后,我们每天下午都要留下来,但我们一个个都非常乐意。

镜头二:化装

集体舞比赛开始了,音乐老师过来帮我们化装了:老师先让我们把面油涂在脸上,再到班主任那里涂胭脂,然后到音乐老师哪儿涂眼影,吃过饭我们便到班主任那里涂口红,后来又来了许多家长,来帮我们扎头发。

镜头三:比赛

终于要比赛了,当报到我们班的时候,不知为何,我一点也不紧张,不知是因为熟练了,还是太自信了呢?跳舞的时候,我们好像真的女兵一样,个个精神抖擞,背挺直着,像一个棵棵挺立的小树,(只是会走)。

表演完了,我们还是满怀自信的下了台!

艺术比赛作文 篇7

今天下午,妈妈的手机上收到了林老师发的一条特别的信息:“我这有十张观看艺术体操的门票,如有兴趣的同学,明天下午一点四十到奥体西门,不见不散。”看了这条信息,我欢呼雀跃,心想:这真是一个难得的机会啊!这是多么令人激动啊!我得立刻让妈妈回林老师一条信息,说我明天去。这一天晚上,我兴奋得睡不着觉。

第二天,我早早的来到了奥体南门,这里已经聚集了一些学生。我在地铁口旁找到了我的同学,我走过去与他们会合。不一会儿,雏鹰假日小队的成员都到齐了,我们兴致勃勃地畅谈起了自己的暑假。这时,天空下起了毛毛细雨。过了不久,林老师来了,她发给我们一人一张门票。进了奥体西门,过了安检,走在去艺术体操比赛现场的路上。我看到有卖砳砳精美图案的小商店,继续往前行走,我看到有一个大砳砳立在草坪上,它栩栩如生,活灵活现。我们终于到了比赛现场,林老师根据座号帮我们找到了位置。我只感觉浑身充斥着力量,整个场地被我尽收眼底,台上被灯光照的五彩缤纷。我已经看到有体操队员在那练习。

准备开始比赛了,我也被这浓浓的比赛气氛感染了。

第一个上场的是英国的棒操队员,只见她立着脚跟抬头挺胸地走上了台,随后立了一个优雅的姿势。音乐响起,她开始轻盈优美的舞动起来。仰身,踢腿,跳跃,劈叉……一系列高难度的动作,她都以最优美的'舞姿做了出来。有时,把手里拿的木棒抛到空中,然后有准确无误地接住,她的表现顿时引起了观众热烈的掌声。评为给她9.105分。

接着还有美国,巴西,俄罗斯,印度这些国家精彩的比赛,选手们也都得了不错的分数……

最令我咂舌的是白俄罗斯的带操选手,它就如同一只漂亮的孔雀,向人们展示她那美丽的尾巴。她有时把腿搭到头上,挥舞着手中的彩带,自由地旋转,好似整个舞台都是她的似的,那么无拘无束。评委给了她14.675分,轰动了全场。

今天的艺术体操比赛真好看!

艺术比赛作文 篇8

昨晚,我和妈妈来到奥体中心观看艺术体操比赛,夜色下的奥体中心灯火通明,人流如潮。艺术体操比赛有五人棒、舞圈……其中,我最喜欢的是五人棒。

当我们进入体育馆时,比赛已经开始了。只见体操运动员身穿本国象征的队服,惦着脚尖,仰着头,摆着优美的造型,进入比赛场,像高贵的天鹅优雅迷人。

随着音乐想起,五位体操运动员翩翩起舞。她们手中拿着两根五颜六色的棒子,和着音乐的节拍,一会儿把棒子抛向空中,一会儿用棒子敲击地面,一会儿互相交换,像杂技演员一样做着各式各样高难度动作,娴熟而优雅,获得了观众们阵阵掌声。

俗话说,“台上一分钟,台下十年功”,在这短短的几分钟表演里,我们只看到了她们光彩的一面,但不知她们为国家的荣誉,实现自已的梦想,付出了多少努力,流下了多少汗水。我也要像她们一样,为了体现自己的价值而奋斗。

艺术比赛作文 篇9

昨天上午,我去二中参加艺术百佳比赛。那里人来人往,非常热闹。有的在练习,有的在做比赛前的准备,还有的在安静的等待。

我拿着鼓棍,随时准备“战斗。”我自言自语的说:“一定要打好这场比赛,加油!

终于轮到我们这组了,我心里怦怦直跳,生怕比别人差。不过,我还是有信心,练习了两个月。我打的是十级的曲子,名字叫《打虎上山》加上我很有气势,和比赛经验。此外,有一个秘密,呵呵!秘密就是我打的是伴奏,你知道什么是伴奏吗?就是说鼓奏里有歌又有鼓,伴奏里只有歌,没有鼓。邓老师说:“打伴奏可以加分,相信你一定能打好的。”

我打鼓的时候,突然想起邓老师之前对我说的话:“打出去的鼓要反弹,要打得很干脆。”我心里想:我一定要打好这场比赛,为学校争光。”果然,我很顺利的打完了比赛,而且打得很有气势。

回家的时候,爸爸妈妈表扬了我。我心里想比吃了蜜还要甜。