在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的演讲作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
演讲作文 篇1
我经历的事很多很多，有一件事我印象很深，下面给大家分享一下吧！
记得有一次，轮到我们班演讲了，老师选了我来代表全班演讲，主题是“好习惯”。我很兴奋。回到家后，我翻书，看报纸，上网搜资料，一个小时过去了，我终于找到合适的资料，我整理了一下，写成了一篇文章，当我看有错字，又重写，字迹不工整，我又重写，终于，写到了令我满意的程度，我才上床睡觉。
第二天，我来到学校里，把演讲稿交给了老师，老师给我修改了一下，又让我给她读一读，我清了清嗓子，抑扬顿挫地读了起来，老师说太快，我又重读，老师说……终于，老师满意了。我走出办公室，汗水已经流了下来。我心想：这一次一定要胜利！
到了星期一那天，我既紧张又兴奋，毕竟第一次面对这么多人讲话，当主持人说道：“下面有请我们班的马佳一做国旗下讲话！”我接过话筒，说道：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好，今天我要演讲，题目是……我的演讲完毕，谢谢大家！说罢我鞠了一个躬。此时台下响起雷鸣般的掌声，主持人宣布我得了第一名，我很高兴，又很开心。因为那一刻我胜利了，为班争了光。回到教室里，老师给了我一个大拇指，同学们给了我掌声……我真高兴！
这次演讲，我明白了“世上无难事，只怕有心人”这句话！
演讲作文 篇2
尊敬的各位校领导：
您好！
听闻贵校一郝姓新生因对国内知名史学教授出言不逊，经其导师劝阻后却变本加厉，其导师一怒之下欲要与学生断绝师生关系，目前校方正在处理此事，在此我有一些愚见，浅谈略表，仅供您参考。
首先，从这位同学的做法来看，是十分欠妥当的。这位同学不过是一位硕士新生，却对国内史学界泰斗口出狂言，若只是在学术问题上提出不同的见解倒也无妨，还可将其看作是言辞激烈的争论，而该生的言语中却污蔑几位教授的人品，扎扎实实是对教授们的人身攻击，很难想象，“垃圾”这种形容词会出现在贵校同学口中，使用对象竟还是史学界大儒，此次事件对贵校造成的恶劣影响，想必我也不用赘述了。以我之见，贵校当务之急是要对此事作出积极回应，以减轻这种负面影响。
再谈孙教授的处理办法，我们常说，“教不严，师之惰”，而事实果真如此吗？郝同学口出狂言后，孙教授苦口婆心地劝说，教导他要谦虚行事，谈论人事要保留起码的尊重，然而郝同学却是充耳不闻，一错再错，换了谁能容忍呢？试想孙教授看着那些朝向与自己同等身份的大污言秽语，该是如何羞愤于有了这般的学生？若不采取举措，日后又该如何与这些史学界同仁相见呢？况且，在发表公开信之前，孙教授已有过苦心劝阻，可说是仁至义尽。所以，这一“断绝”应当是合理的。只有学生愿意听从教诲，教师才有努力教导的必要。
诚然，郝同学只是一位热血沸腾的年轻人，他的的所作作为虽欠妥当，却也非十恶不赦，但是，并非每个错误都有被改正的机会，即使他心生悔意，这件事的恶劣影响和对几位史学教授产生的人身伤害和精神损害也是不可挽回的，所以，学校可以再为郝同学择取一位使他能够谨听教诲的导师，而不要再让孙教授勉为其难地再来教授这位不听其教诲的学生，这样的处理办法既不悖校规，且对孙教授，对郝同学的发展，都有很大的好处。
话长纸短，我的看法不能一一详表，略谈辄止，只愿对此事最终妥善处理有所帮助。
敬祝
工作顺利！
一个旁观者
20xx年11月5日
演讲作文 篇3
各位老师各位家长：
你们好！
首先，很荣幸能作为学生代表在这里发言，同时也各位家长能从百忙中抽出时间来参加家长会！
时间过得很快，依稀之间我们已快踏上小学生活的归程再有一个多月的时间，我们就要告别小学生活了，这6年中，在老师们含辛茹苦地教导和家长们的细心呵护下，我们脱去了童年的稚气，收获了知识，学会了自信。
今天是个特殊的日子，我站在这个台上，代表全班的同学们发言，并不是因为我有好的学习经验，而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。
各位叔叔、阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧！老师也同您们一样，希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的精心爱护和配合，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。为此，我真心希望您们能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。所以我在此代表全班的学生向各位爸爸妈妈们提几点建议：
1、禁止高压/打骂孩子的做法，建立平等的关系。
2，真正地无条件爱孩子，给予孩子精神意义上的爱。
3，一定要尊重孩子的独立人格。
4，用正面的方法教育孩子，时常对其鼓励表扬。
5，调正亲子关系，这是最重要的一点。
6，要注意孩子的人格精神。
请各位家长学会上面的六种方法进行正确的教育，让我们在最后的一个多月的时间里提高成绩、提高勇气、提高信心！
种瓜得瓜，种下汗水的，都能得到珍珠。各位妈妈们请您放心，我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望，我们一定会为最后一个多月的小学生活画上圆满的句号！
最后，祝愿我们能在中考中取得理想的成绩，考上理想的初中。愿我们的老师、我们的家长能够为我们的成功而骄傲，自豪！
演讲作文 篇4
同学们，有谁知道 世界上最快 而又最慢，最长 而又最短，最平凡 而又最珍贵，最容易被忽视 而又最令人后悔的是什么？
就是时间。
亲爱的同学，在这个学期你期望有什么收获呢？一分耕耘一份收获，只有付出了才会有回报。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。在学习的道路上，我们只有勤奋 踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终 走向成功。聪明的孩子，今天做明天的事；愚蠢（yú chǔn）的孩子，明天做今天的事。同学们，你是愿意做一个聪明的孩子，还是愿意做一个愚蠢的孩子呢？
（ 同学们，）勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人，属于脚踏实地、坚持不懈、持之以恒的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王；因为勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立了震惊世界的相对论。同学们，我们要勤奋学习，更要珍惜时间。 新的一天开始了，有的同学迎着晨光，伴着朝阳，大声朗读、背诵；有的同学在课堂上勤于思考，积极发言；有的同学放学后，早早归家，在作业、复习中，书写自己的刻苦……
时间老人是公平的，慷慨的，他只给勤奋，刻苦的同学带去智慧、力量和喜悦。
我真诚地希望每一位同学都能成为时间老人偏爱的人，成为惜时如金的人，高效率地利用好该用的、能用的分分秒秒，在有限的时间内最大程度地掌握知识，学好本领，取得优异的成绩。 同学们，让我们珍惜时间，勤奋学习，用勤奋迎接挑战，用勤奋改变命运，用勤奋创造奇迹。同学们，只有珍惜时间，我们才能掌握更丰富的知识，迎接未来的挑战；只有珍惜时间，我们的生命才能绚丽多彩；只有珍惜时间，我们才能拥有美好的未来。让我们从现在开始 珍惜时间，勤奋学习，做时间的主人，用自己辛勤的汗水谱写人生的辉煌。
（ 我的讲话完了，）谢谢大家！
演讲作文 篇5
同学们，老师们：
大家好！
我想要竞选卫生委员，因为我没有做过组长以上的“职位”。要做大的“职位”，就要从小做起，从卫生委员做起。
我觉得我有很大机会当选卫生委员，虽然我的朋友不多，但是选班干部，有的是实力；是真实，不是虚伪！首先，我认为我的底子好。我每天都可以做到不乱扔垃圾，见到垃圾捡起来。我的座位附近没垃圾的，有时也会被别人的垃圾“侵入”那我真的没办法啊。
如果我当选了，当然会勤劳的工作，每天管好自己，也常扫地，保持室内干净。还要经常扫黑板下的掉在的上的粉，也要经常拖。垃圾桶的周围会有一些倒出来的垃圾，每天都要扫两次，拖一次。我还要提醒那些乱扔垃圾的同学捡起垃圾，以后不要乱扔垃圾。
同学们，请相信我，我会努力做到最好的，投我神圣的一票吧！谢谢大家！
演讲作文 篇6
老师们，同学们：
大家早上好，今天我国旗下演讲的主题是：许诺自己一个未来。
诚如大家所知，我们班还有一个名字叫美加方向班。当初选择这个班级的原因有两个：1.是可以面向国际，有更多的选择。2.是可以避开高考，学业会相对的轻松。确实，随着学考科目一门门的完结，我们班的课程也慢慢的在减少。但源于托福和SAT的压力却与日俱增。这就促使了我们要更早，更快，更准确的给自己定位。
去年，我们班和德语班作为第一批的体验者就进行了职业体验日的活动。当时去体验的目的就是为了以后自己申请学校是能够为自己的简历添色。可一天下来，繁重的工作任务与紧张的节奏让我深深的体会到父母的艰辛与规划的重要性。因为没有事先定好计划，工作变得混乱理不到头绪，更重要的是发现自己对那份职业并没有多大的兴趣。结果让自己身心疲惫。
而就在上周五，高一高二学生进行了“职业体验”的活动。作为第二次的体验着，我决定选择与梦想中的专业相关的职业，去父母的公司体验一下“管理”的魅力。为了严格遵守公司上班时间，我早早的坐在办公室里，“领取”我一天的任务，然后开始制定计划，确定我工作的步骤。相对于前一次的手足无措，这次我已经能很好的进行“分类完成”并得到了父母的肯定。在他们的眼中，通过这两次的体验，我已经不再像以前那样丢三落四，做事没有规律没有目标。现在的我有目标有动力有规划，已经可以让他们放心，对于我的未来，他们也觉得可以让我以自己的方式去努力，完成自己的目标。
相信经过这次活动，有些同学可能收获很大，因为他们早早的定好目标并付诸实践，所以这一次的活动不仅没有让他们感到压力或迷茫反而让他们看到了自己的未来，但大部分同学可能就如我上次一样，因为没有目标和职业选择的偏差而觉得没有很大的收获，只觉得很累。但其实这些都没有关系，因为这都会让我们领会到一个道理,那就是定位的重要性。
也许有人从未想过自己今后的人生职业道路是什么?也许有人会说我还小，我的想法还在变为什么要如此确定。这些都没有问题，但最重要的是我们应该开始思考如何选择，可以开始规划自己的人生了。
不会选择，没有选择和不停的选择都是人生的悲剧，希望同学们可以自己对自己负责，许诺给自己一个未来。
演讲作文 篇7
尊敬的老师，同学们：
大家好！
我是吴晓晴，有幸站在这里竞选纪律委员，我非常激动。感谢老师和同学们给我这样一次锻炼的机会。
以前我没当过纪律委员，所以现在我当纪委员会做好以下的事情：
首先，我只要听见有人说话，不管老师在不在教室，我都会管。我先说：“请你不要说话了！”如果他还说的话，我就把他的名字记在黑板上，估计他能消停一会儿。
然后，我不会经常在班级里走动，如果班级不吵了，我就回到自己座位上继续写我的作业。
其次，我不会骂人。就算我真生气了，我会把这事告诉老师，老师自然会惩罚他。我是不会说脏话的，如果说了，我就自动“下台”不当了。
我会把自己管好，我不说话了，再管别人，否则我哪能有资格管其他人嘛？！
最后，我会听从职位比我高的人，如班长，副班长，他们让我管或不管，都听他们的。如果哪个班干部做得不好的话，我们可以提出建议，如果不改的话，那就只能“开除”他了。
最后我想说，希望各位帅哥美女们，把这宝贵的一票投给我吧！如果不想投，我也不会强求你，你执你的意愿吧！谢谢！
祝各位同学学习进步，身体健康！
吴晓晴
20xx年5月10日
演讲作文 篇8
这周五晚大家闲来没事，一群无聊的同学们便忙活着在自己的小活动室里放映了一部电影——《国王的'演讲》。这部电影只是以前听说过，原以为只是一部讲末代君王演讲的感人故事之类的，然而我又像理解《围城》那样想错了。
故事发生的背景是在二战时期，无线电的发展使受到君主立宪制度限制的国王仅需念事先准备好的稿子即可应付了事。然而这却难住了有口吃的乔治六世Bertie，在Lionel的帮助下，Bertie渐渐克服了口吃，并以一次成功的演讲完成了鼓舞战时人心的强有力蜕变。
看完电影后，给我内心最大震撼的可能并不是Lionel与Bertie之间的友谊，而是爱德华八世David与Bertie之间的强烈对比。
按照年龄长幼顺序，David继承了王位，但他终日只思美人，毫不顾及本国情况与世界局势。记忆最深的一个情节就是当Bertie不停地和David谈论国家形式的时候，David却只顾着他的美人喜爱喝的酒，早已把他身上的使命，他本应承担的责任抛诸脑后。更令人发指的是，他为了迎娶这位离了婚的女人，不惜放弃自己的王位。在我看来，这不是什么现在所说的真爱，而是一种对责任的逃避，一种君王爱美人甚于江山的可耻。
让我们再来看看Bertie，摆在他面前的可能不仅仅是口吃这一难关，正如Lionel所说的，是内心的恐惧与不自信造成了他现在的口吃。我想此时的Bertie并没有从心底放弃改变自己的决心，从一开始他不断尝试治疗自己的口吃时就已是如此。在与Lionel合作治疗的过程中，有成功时的喜悦，也有失败时的抵触，但他从未放弃这一改变自己的机会，从未摆脱驾临在自己身上的那份身为君王的那份责任感与使命感。终于，他在Lionel的帮助下，艰难地完成了鼓舞二战时人心的演讲。
我想，当Bertie在演讲靠近那个话筒时，他的内心一定是百感交集的，有不安，有激动，也有恐惧。但当他靠近话筒的那一刻，也许这一切都已不再是问题，因为他深知他身上肩负着的责任，或许此时的他便已经有了超脱他自身的勇气来面对这即将发生的一切。所以在我看来，电影海报——靠近话筒的一张嘴是极负震撼性的，那是一份责任与意识，一份担当与自信。那张嘴也许不仅仅是Bertie的，更是代表着我们所有人。也许我们每个人在面对生活中的困难时都会手足无措，甚至都会想到放弃。但只要我们心中有着克服这一困难的信念与勇气，有着一种担当的意识与责任，我想一切问题都会迎刃而解；而临阵脱逃的结果也只有David式的颓废与畏缩。也许这也是电影导演想要告诉我们的。
如同Bertie在影片中所说的，企鹅变成了一只短尾巴的信天翁，也许这正是影射着自己，他也正是从一只畏首畏尾的小企鹅，克服种种困难，收获自信，成长为了一只拥有坚实庞大羽翼以保护捍卫这个国家的信天翁。也希望我们生活中的每个人，能像Bertie那样，在靠近话筒那一刻，拾起自己的自信与责任，挥舞起自己那宽大的羽翼来拥抱这个世界。
对于这种强制性书写的读后感我一开始是拒绝的。
演讲作文 篇9
班里开展了一次演讲会，我对此十分自信，我相信只要用心准备就可以取得满意的成绩。
回家后，我立马上网查询资料，一次又一次地翻看范文，我觉得用自己的语言加上好词佳句或许会更好，就这样我怀着激动、迫切的心情准备了一晚。
课上演讲开始了，听着第一个同学的演讲，我的心里充满了紧张，或许我的声音大点，语速慢点，不那么拘束，可以得到高分。又一位同学的演讲开始了，我专心地听着，用心地想着，这句诗真好，我要加入我的稿子，这个开头也很好，我是不是可以再修改一下……随着一位又一位同学的演讲，我的稿子一次又一次的得到升华。时间如流水般从指尖流过，快到我了，快了很快了，我的情绪越来越紧张，我的心脏好像要跳出来似的。“下一个”，到我了，我快步走上讲台，演讲着我对读书的感受和个人观点。我紧张又从容，这可真是一种奇怪的心情啊！我在台上口齿清晰地演说着，时而目视全班，时而伸出手臂，时而高昂激越，时而低声浅语，慢慢的，我的演讲结束了，迎来了台下热烈的掌声。我知道我努力过了，哪怕失败了，但我也认真对待过，我走下讲台是一种释然的感觉，是一种轻松的感觉。我回到座位上慢慢回味着，我开始时的激动紧张到后来对舞台的享受。演讲在继续，我的舞台也在继续。
这次演讲让我有了一次前所未有的体验，我的心情如乌蒙山那样高低起伏，我虽然只差一分就是满分，但证明我还差了一分的努力。加油，不懈的努力才能成功！
