竞选组长发言稿

生活中,我们总不得不需要用到发言稿,发言稿在写作上具有一定的格式要求。写发言稿的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的竞选组长发言稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

竞选组长发言稿

竞选组长发言稿1

敬爱的老师,亲爱的同学:

大家好!我叫赵昊轩,今年11岁了,“昊”字,犹如苍天之无穷无尽,“轩”字,气势轩昂,大气,有内涵。这一次,我上讲台的目的就是为了争夺学习组长之位。同学们,请给我一次锻炼的机会吧!即使我做得没有蔡金鹏,陈晓琪那么好,可我还是会努力完成这个职务的。

我清楚地知道,作为学习组长,就要坚持不懈,有恒心,有毅力,乐于帮助同学。这是有一定的困难的,可是,我愿意肩负起这份困难。假如我真的当上了学习组长,我一定会时刻严格要求自己,以永恒的决心完成未完成的任务。绝不柔韧有半点的拖拉。

俗话说得好“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”我需要一个更大的空间来为同学们服务,也需要一个更高的天空自由自在地飞翔。我一定要帮助同学们做一点事情,在我童年的道路上添上一个完美的句号。

人活在世上不是为了贡献又是为了什么呢?没有不想成长的树苗,也没有不想当元帅的士兵。同学们,请把你手中的一票投给我吧,你一定不会后悔的,因为,我会用自己的力量为五(4)班再创辉煌。

竞选组长发言稿2

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我叫赵小明,是这次竞选语文组长候选人,这是我第一次站在讲台上,第一次竞选组长,我希望同学们能给我一次机会!

组长需要一个负责任,有能力的人来担当,我相信我有这个能力,我也会做好这个组长的!虽然我没有做过组长,但是我相信我一定会把这个组长职务做好的!很多同学不知道我为什么这么自信,因为我有自信的资本,那就是能力!在课堂上,我会积极发言,能为同学开个好头,让同学踊跃发言,发言可以锻炼语言能力,还可以增强自信,可谓是一箭双雕、一石二鸟、一举两得啊!在课下,我还会努力的去做好事,比如帮花浇水啦,风把美化教室的彩色卡纸吹掉了,我会主动帮忙把那些彩色卡片粘好!假如我落选了,说明我还有很多个不足点,那样我会在努力的把这些不足点给改掉!戴卡·卡耐基说过:“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务。”

同学们,请相信我,支持我,投我一票吧!

竞选组长发言稿3

尊敬的各位领导、同事们:

感谢大家对我的信任与支持,让我能站在这个竞选的舞台上,让我能表达自己的观点,让我能拥有一个展示自己的机会。新成立的小组,这是一个全新的平台,而小组长是这个平台中最关键的部件,是小组工作开展的发动机,是小组团结奋进的润滑剂,是敢于承担责任,是勇于奉献,是带头冲锋,是先于吃苦,是后于享乐。而如果你当上了小组长,并且你想要把他当好当合格的话,很明显必然是以下的结果:你将更累了,你将更苦了,你的压力也就更大了,生活将必现在更加的苦闷和痛苦。

你不得不做更多谋划来规范开展小组工作、完成大队交办的任务。你不得不费更多的时间来搞好同事关系,协调与其它部门的关系,所谓分工不分家,你总是不能只顾做好自己小组的事,而不管其它的吧。你还得做到公平公正,吃苦你先去、享乐你后来,这样兄弟才能服你,而这些才只是做好一个小组长的最起码条件。这是一个很糟糕的结局,很尴尬的局面。到了那时,你今天站在这里所讲的每一句豪言壮语、迸发出来的每一次激情万丈、表达的每一个雄心壮志都将是你后悔的源泉和不堪回首的痛苦记忆。各位与我一起竞争的同事们,兄弟们你们想到这一点了吗?你们镇的清楚那是你们想要的结果吗?

我这个人向来没什么优点,不过就是喜欢为别人多做点事,给自己多找点麻烦,宁愿自己多受点罪,也不愿别人受苦。而平时我为人大家也知道,竞选小组长既是这么痛苦的事情,我又怎能眼看着各位兄弟误入歧途而不管么?所以我好心的给你们提个醒,可是小组长总是要有人来当的嘛!佛说的好啊:我不下地狱,谁下地狱。那就让我来担了这份罪吧。说到这里想来大家心里已经有了底了,那么就请开始投票吧,你也清楚该投给谁了吧?

谢谢大家!

竞选组长发言稿4

尊敬的老师,亲爱的同学们大家好。

我是xxx,今天我竞选的是学习委员一职。学习委员,顾名思义,就是需要领导全班同学搞好学习(首先阐明学习委员的工作)。

但是真正要做到这一点我想会有很多困难,但是,既然我今天站在了这里,我相信会有我自己的办法让全班同学的学习上一个台阶(表决心,这一点相当重要,无论你是否有这个能力,但一定要让大家觉得你有,先拿下,办法以后再想。千万不要觉得自己没这个能力不敢表决心,要不然你干嘛去竞选)。

大家可能会想你自己的学习就不是最好的(不知楼主的学习咋样,这里先当你学习不是拔尖的说哈,呵呵),怎么才能使大家搞好学习呢。首先,我想说的是,没有什么规定一定要学习特别好的同学才能做学习委员;而后,学习委员作为班干部是为同学们服务的,我想只要我有一颗诚心为大家服务的心,我想我肯定会将这个职务做好的。

在我看来,要想搞好学习,主要是在于兴趣和竞争。所以我要做的工作就是让大家对学习产生兴趣,以及大家之间的良性竞争。

对于对于良性竞争我想说的是,比如每次考试后的成绩排名,大家都渴望得到考前的名次,所以心中便有了一定的冲劲。排名靠后的同学不甘落后,而排名靠前的同学心中就要时刻想着会有很多同学在追赶我,因此所有的同学之间都会有一种竞争意识。

而我所要做的就是加强同学们的这种竞争意识,是大家再竞争中学习,这样效果一定会非常好。我也就会定期举行一次学习经验交流会,或是说学习感受交流会,让全班同学就一个时间段内的学习情况谈一谈感受级经验,我就会记下同学们的感受,在去与任课老师交流,这样就避免了同学不好意思直接找老师谈的尴尬。

以上是我大概的想法,还有很多还是需要在实践中去发现、总结、弥补。所以,我十分渴望大家能给我这个机会为大家服务。

你们给我一次机会,我还大家一个惊喜。谢谢!老师同学们大家好。

经过一段时间的学习,相信大家已经比较了解我。今天站在这里,是想告诉大家一些我内心的想法。

首先,对于学习委员这个职务,我很有信心,在经验方面,也许相对于其他人,我是个穷人,但是这不代表我就没有能力干不好工作。并且我不会因为这个职位变得高傲,而相反变得更加谦虚,严谨。

学习更加努力。在大家眼中,学习委员似乎是一个闲职,只是一个好学生的形象代言和模板。

但是我不这么认为,我参与工作后将会去充实学习委员的工作。比如带头组建学习社团,给有需要的同学一个良好的学习,问问题的环境。

让大家互帮互助,共同提高。还可以帮助同学们反映在学习上的问题,去做好同学们与老师间的重要桥梁。

尽力做到让想学习的同学学的好,让不爱学习的同学渐渐喜欢上学习。这就是我为什么站在这里,参加竞选的原因。

我想这也是我给同学们选择我的理由。希望大家在听完我的演讲之后能够好好的考虑一下。

相信我,我会尽力去做!

竞选组长发言稿5

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天我很荣幸的参加这次组长竞选,心情很激动。

我叫xx,在大家的眼里,我是一个内向、不爱多说话,还有点缺乏自信的男孩。不过,我要告诉大家,我其实是一个兴趣广泛,有责任心、爱心、善心,上进心的男孩。

组长不只是收作业本、检查组员背书,作业完成情况,还是老师的帮手和联络员。

如果我当上组长,我会更加严格要求自己,争取各方面做的最好;我会不折不扣地完成好老师布置的任务,让老师放心和满意;我会把组员的信息第一时间反馈给老师,让老师及时地作出处理,从而提高我们的小组整体素质。

如果落选了,也没有关系,说明我还不够努力,我会继续加油。

最后,我希望大家投给我宝贵的一票,谢谢大家!

竞选组长发言稿6

尊敬的老师、亲爱的同学:

大家好!

我叫周x,这次我想竞选的职位是“组织委员”。我相信,凭着我坚强的毅力与勇于拼搏的决心,“组织委员”一定非我莫属啦!

班干部的职务有那么多,为什么我偏偏要竞选“组织委员”呢?我觉得有两点:1.我认为自己的组织能力比较强,绝对能胜任这项职务;2.我曾经也当过“组织委员”,一些经验,我是知晓的。所以,我特别想竞选这个职位。

如果我顺利地当上了这个职位,我一定履行自己的诺言,认认真真地对待每一件小事,决不疏忽。队伍的整顿,就是由我和“体育委员”来做的事情。无论做什么事情,我都会一步到位。

我想给大家提个建议,一个好的班集体必须要做到合理的分工,让最合适的人去做他最擅长的事情,从而建立一个合理有序的班集体。

我会使整个班级团结、互助,避免同学之间会有不愉快的事情发生。还要加强班队内部的凝聚力与向心力,增加班级工作的透明度。最后,我还要将要力求提高工作效率,使班级中的各项活动在最短的时间之内做到最好。

虽然我也有缺点,但希望大家同我一起努力克服这些缺点,不断地完善自我!

希望大家永远支持我!

竞选组长发言稿7

尊敬的领导:

我叫xx,现年xx岁。于x年x月x日参加工作至今。一直从事分厂划线工作,工作中对产品以及工序、加工设备、加工范畴、物料特性都有所了解。在去年代理副组长一职中,带领本小组认真负责的完成分厂下达的各项任务和指标。在近一年代理小组副组长期间,针对小组的机台和劳动量进行了些合理的调配。

工作中认真学习和贯彻公司现场管理理念,着实推进TPM和5S管理。在此十分感谢分厂领导给于我一个公平竞聘上岗的机会,此次我将竞聘分厂精工段镗划组副组长一职。

在履行职责方面,我将不断学习并且强化决策管理。组织好每一位工作成员,及时完整生产各项任务。并且严格要求安全方面和质量技术等规范操作,防范操作风险,确保产品质量与生产的正常开展。

我个人认为做一个好的,小组领头人要具备有良好的群众基础、协调能力和沟通能力。更要具备过硬的理论基础和实际操作能力。要懂得资源分享,不能够墨守成规,要敢于创新,我这里所说的资源是指工作经验和技术分享。

做为班组长,做为分厂工段的“兵头将尾”。班组长个人的中和素质和管理水平,会直接影响到班组生产和工作。

做为班组长一是要解放是思想,转变观念。思想支配行动,有什么样的观念就有什么养的行动。

二是要虚心求教,开拓视野。由于受主观和客观条件的限制,人的思想意识都有不同程度的限制,人的思想意识都有不同的局限性,班组长也不例外。

三是要大胆尝试,勇于创新。班组长长期战斗在生产第一线,对生产经营的弊端和不切实际的地方十分了解。对班组建设中的薄弱环节也心中有数,这就需要哪出勇气大胆进行改革创新。

做为班组长要不断的、继续的加强学习,积极进取,不断提高自己的综合素质和创新能力,不断改进工作中的薄弱环节,提高工作质量。明确自身责权,在班组管理中不墨守成规,生产中不断提出新的设想和办法。努力提高安全管理水平,提高产品质量、生产效率、降低生产成本。严格进行班组考核,充分调动全班组人员的生产积极性,用真挚的情感认真负责的态度凝结班组全体成员。

竞争出人才,竞争出效益,我将以这次竞争上岗为自己工作的新起点,与大家一起积极努力,为共创新业绩而勤奋工作。

如果在此次竞岗中得到领导和同志们的支持,得以继续担任镗划组副组长一职,我将对本小组今后工作和生产中加以监督与跟进,防止出现的各种问题,并且及时加以修正和改善,集思广益给出想法和意见。

竞选组长发言稿8

各位领导、老师们:

大家上午好!

首先我感谢同事一直以来对我的信任和支持,同时给我这个机会来参加演讲;我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业,我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。因为我就是一名普普通通的英语教师,今天我竞聘的岗位是英语学科组组长。我之所以竞聘这个岗位,是因为我具有以下的几个优势:

一、我有一颗热爱教育事业的心:我明白教师的苦与累、平凡与无私;我们有的只是生活的忙碌,肩头沉甸甸的责任;我要用我的汗水,用我的智慧,用我这颗跳动的火热的心投入到学科管理中。

二、我有较为扎实的实践知识:自参加工作以来,我就在教导处帮忙。200X年任广运中学教导主任,我始终不忘学习。勤钻研,善思考,多研究,重反思,敢挑战,不断地丰富自己、提高自己。

三、我有较强的工作能力:并在实践中也积累一些经验;我深知英语学科在初一、初二和初三年级的不同特点,同时在实践中也悟出一些方法和策略;也深知作为英语学科组长要“一切为了老师,为了老师的一切”这样的准则;我踏实工作,关爱本学科组的每一位老师,看到老师们每天高高兴兴的进行教学,是我最大的乐趣。

四、具有奉献精神、大公无私,老师的利益高于一切。让老师们得到实惠是我的快乐,为了老师的专业发展着想,为老师们的利益而努力,提高本学科组的幸福指数和学科成绩。

如果我能够通过竞争上岗,我打算从以下几个方面改进自己的工作,提高本学科组的教学水平。

1、个人建设方面:加强个人修养,练好基本功;加强自己的工作能力和工作艺术,顾全大局,维护学科组的良好形象,努力调动老师们主动发展,努力提高自己的业务能力。

2、快乐教育方面:以身作则,团结本学科组教师,以“规则、自由”为指导思想,创建和谐自由的氛围,在全组树立正气,独立有创意的开展学科组工作;大家知道,学生很渴望老师的夸奖和鼓励,教师更是如此,对成绩的认可是教师发展的不懈动力,物质奖励固然重要,精神认可更不可缺少。

3、教育教学方面:协助初一英语教师搞好搭桥课程建设,丰富音标教学内容,让学生打好英语学习基础;帮助初二英语教师做好一个课题,那就是学生两极分化问题,注重初三学生英语学习的均衡发展,让每一个学生都不掉队。

4、及时与本组教师交流沟通,发现需求和问题及时解决。

竞选组长发言稿9

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家好!

我是张志华。这次,我要竞选的职务是我们组组长。

在竞选这个职务之前我一直担任我们四个人的小组长。虽然这个官职很小,但我却很热爱这个职务。

每天早晨,我都要检查他们的作业。有时候,还要帮助老师批改同学们听写下的词语所填下的课外书。如果有人没完成作业,我便叫他们立即补作业,直到补完所有作业;在此之间,我还要随时检查他们的错误更正情况,还要替他们讲解每道题错误的原因。

如果我竞选组长成功的话,我一定会做好这个职务,让班上的同学受益。如果同学们有什么疑问我都会认认真真地给他讲解,直到他能够独立做题。

因为我担任过四个人的组长。所以,我总结出了一套学习方案:在做作业之中,要把不懂的问题通过查找资料,询问家长等手段弄明白,第二天才能为同学们详细的。多方面的解答同学们作业中出现的各种问题。如果没有前一天的准备,就不能为同学们详细的解答,从而不能使组员及时改正错误,既耽误了他们的成绩,也是我工作中的失职。

每天收取作业时,我都会检查一遍同学们的作业,如果还有一些同学没有交上作业的话,我会督促他们交作业的。

请大家支持我,谢谢大家!

竞选组长发言稿10

各位领导、同事们:

大家好!

在这里我以平常人的心态,参与我们公司小组长岗位的竞聘。首先应感谢我们公司领导为我们创造了这次公平竞争的机会!此次竞聘是为了响应我们公司人事制度改革的`召唤,在有可能的情况下实现自己的人生价值。我现年24岁,在我们公司工作已经一年多了,在这一年的工作中我从一点一滴开始慢慢学会了做预结算和审计工作。经过一年多工作的锻炼,使自己各方面素质得以提高,使我充分有了竞聘组长的实力。参与这次竞聘,我愿在求真务实中认识自己,在积极进取中不断追求,在拼搏奉献中实现价值,在工作竞争中完善自己。下面我针对组长工作阐述自己的看法:

(一)努力完成领导布置的工作,在有效的时间内完成,尽量做到不加班。

(二)协调组员间关系使他们精诚合作,把工作搞好。

(三)在预算中,分析研究图纸内容,把工作分配合理快捷,减少反复的翻阅,提高工作进度。

(四)提高激励制度充分调动组员的工作积极性,使工作内容与奖金挂钩,做到多做多得。

(五)努力培养新来的同事,从简单的工作着手培养其工作兴趣。使他早日能独立工作。

(六)组织学习建筑行业新的规范提高自己和同事的业务水品。

(七)每周六或日组织大家总结一周工作并对工作中的问题提出来共同解决,在工作发现的好方法提出来大家学习。

努力学习、协调合作、拼搏向上、工作创新是我对组长工作的认识,如若我能当选,一定加倍努力吧工作搞好。不辜负领导和同事对我的期望。

银座商场组长竞聘稿

非常幸运有机会参加独立小组的竞聘,对于这次小组组长的竞聘,既是对自己一段时间来工作的总结,也是对现阶段工作能力的一次检验,更是对未来工作的一次挑战。

我们公司主张独立小组,一定程度上放宽了权利,但同样分担在每个独立小组的身上责任也就加重了。独立小组的每个成员所做的事情所代表的不单单是我们公司,也添加一些独立小组的一些特性,其成员的表现好坏影响着独立组的命运,也就联系着本身的命运。独立组的成员的权利会一般高于非独立组成员,所以独立组的责任也会高于其他成员,但是如果能够承担起肩上的责任,就能够获得更大的利益。

独立组的现阶段的任务主要是网络优化和网络改造,但这个对于独立组来说是远远不够的。一个真正的独立组除了做好现阶段这两个工作外,更重要的是能够完成例如调试,安装,施工,维持甲方关系等其他的工作,适应将来的我们公司发展的需求。小组独立的不仅从经济上独立,更重要也要从技术上独立,综合能力的加强,这就需要小组要有较强的学习能力。小组的成长结果是打造一个专业化全能的团队,具有超强的实力,能够按时独立高效完成我们公司总部的下达的任务。

所以作为小组的组长需要具有以下的能力:

1.能够分清责任

2.具有一定的技术水平,能够处理一般技术问题

3.具有较强的学习能力

4.具有高尚品德,团结组员,沟通能力强

对于现在的我,入职近半年,关于工程方面上的还缺少太多的经验,需要很长时间的磨练,在沟通能力上更需要加强,但是还是要抓住这次机会,给自己一个挑战。

关于未来几年的发展,就是平时每天多学点知识,多积累点经验,能够准确的处理好工作,将来做个广电技术达人。

在几个月的工作中,感觉到我们公司的在规划设计中存在着矛盾,矛盾的产生来自很多方面,但我认为主要是责任没有真正的分清,例如,在电缆网上设计中,分给设计者一个区域,偶尔部分设计者会丢掉一个楼,留下来成了光网问题。就是设计者没有能够分清自己的责任。在设计的过程中,每个设计者应该用心去做,坚持与人方便才能于己方便。

我们公司的小组组长竞聘活动,给了每个人平等的机会,更重要的是检验了每个人的能力,也会激励每个人去努力工作。俗语说宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,相信经过这次考验,没有成功的人会有质的积累,成功的人会有量的突变。

竞选组长发言稿11

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!我想担任五年级三班的卫生组长。

因为我觉得,其他职务我不是很能胜任,就卫生组长这个职位我觉得还行。我相信,通过我的努力,一定会让同学们改掉不讲卫生、乱丢垃圾的坏习惯的。

并且我觉得我很适合这个职位,第一,我自己的座位上基本上都很干净。第二,我的管理能力也很不错,可以很好的管住同学。第三,我有时间也可以帮同学们做事,让大家轻松一点。虽然我也有很多的缺点,不过,我相信,我一定能把这些缺点全部改掉。

同学们,如果我竞选成功,我一定会和同学们好好相处,不会为一点小事和大家发生口角。另外,我还会为同学们制定针对性方案。比如,每个同学又十积分,如果积分全被扣完,就评为“最不卫生的学生”想反,如果积分一次没扣,或者只扣一次,就评为“最爱干净的学生”,让大家向他学习。

同学们,投我一票吧!我一定会用自己的努力回报大家的。

谢谢大家。

竞选组长发言稿12

同学们,你们好。

我想在这里竞选小组长,我感到无比荣幸和骄傲。这是对我能力的一次检验,同时也是我施展才能的一个大舞台。我胆子比较小,但是我的内心非常强大,我想当小组长,我想从小小的职位做起,希望老师对我的关心不白费!

小组长不仅要管好自己的组员,还要带领起组员积极发言。我一定做到:1,严格要求自己,遵守纪律,自己不仅要做到,还要带领同桌也做到;2,每天按时交作业;3,做老师的好帮手;4,每天按时到校,认真早读。珍惜每一分钟,如果同桌没有认真早读,没有认真上课,我都会提醒她、他。我希望这样既能让我的成绩提上去也能锻炼我的胆子!上次,康老师问有哪些人要当中队委(检查)我都很想举手,可我没有这个胆量举起我那不知所措的手,每次锻炼我胆量的机会,我很想去。

老师!我想!我想当一次小组长!哪怕就一次!如果我没竞选成功,没关系,我会自己安慰自己,我会努力,让大家看见我身后闪烁的光芒!

竞选组长发言稿13

敬爱的老师,亲爱的同学:

大家好!

在今日的竞选活动中,我想担任语文组长一职。语文组长要管理好自己组的成员,能按时收发作业。我要竞选语文组长,是因为我相信我有信心能收好语文作业本,做好语文组长职责,帮助教师和同学, 我也有能力带领组员认真学习语文,提高语文成绩。

我有很多优点。首先,我的经验丰富, 因为我已经当了多年的语文组长。我的学习成绩也不错,更重要的是我不会偷懒不收作业,让别的同学帮忙收作业。 我有工作的热情高, 积极向上的精神。

如果我能继续担任语文组长,我会发扬过去的优点,改正以往的缺点,我会认真做好以下工作:

一、我每日都会按时完成作业,做到不马虎, 不漏题, 认真完成教师布置的作业。教师叫听写、默写,我会做到A的好成绩。 我会听好教师讲作业的情况,组员没做作业或没签名, 我会及时告知教师, 提醒这个组员认真做好。

二、我会帮助教师收发作业,作业收好后,我会放到教师的办公室的办公桌上。如果教师或同学叫我发作业本,我会马上去完成,不会只顾着玩,不发作业本。

三、如果有组员一部分题不会做的,我会耐心地教导他(她),直到他(她)清楚, 会做这道题为止。如果连我也不会做的, 我会叫他(她)去找教师进行讲解。总之, 我会尽自己的最大努力为同学们服务。

“金无足赤, 人无完人。”在工作中有什么地方我做错了, 请指出让我改正。同学们, 请相信我,支持我, 请为我投上神圣的一票吧!

谢谢大家!

竞选组长发言稿14

各位领导、同事们:

大家好! 在这里我以平常人的心态,参与公司小组长岗位的竞聘。首先应感谢公司领导为我们创造了这次公平竞争的机会!此次竞聘是为了响应公司人事制度改革的召唤,在有可能的情况下实现自己的人生价值。我现年24岁,在公司工作已经一年多了,在这一年的工作中我从一点一滴开始慢慢学会了做预结算和审计工作。经过一年多工作的锻炼,使自己各方面素质得以提高,使我充分有了竞聘组长的实力。参与这次竞聘,我愿在求真务实中认识自己,在积极进取中不断追求,在拼搏奉献中实现价值,在工作竞争中完善自己。下面我针对组长工作阐述自己的看法:

(一)努力完成领导布置的工作,在有效的时间内完成,尽量做到不加班。

(二)协调组员间关系使他们精诚合作,把工作搞好。

(三)在预算中,分析研究图纸内容,把工作分配合理快捷,减少反复的翻阅,提高工作进度。

(四)提高激励制度充分调动组员的工作积极性,使工作内容与奖金挂钩,做到多做多得。

(五)努力培养新来的同事,从简单的工作着手培养其工作兴趣。使他早日能够独立工作。

(六)组织学习建筑行业新的规范提高自己和同事的业务水品。

(七)每周六或日组织大家总结一周工作并且对工作中的问题提出来共同解决,在工作发现的好方法提出来大家学习。

努力学习、协调合作、拼搏向上、工作创新是我对组长工作的认识,如若我能够当选,一定加倍努力吧工作搞好。不辜负领导和同事对我的期望。

竞选组长发言稿15

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天,我要竞选的职务是语文小组长。

今天,我很荣幸走上这个讲台,竞选语文组长,为的是服务同学,锻炼自己。我从四年级就开始当班干部了,我希望这次也可以当上语文组长。

我有优点,如:我勤学好问,字体工整,乐于助人,有爱心和同情心,还活泼开朗。我也有缺点,如:做事有点磨蹭,不爱听别人的劝告,在未来的日子里,我会慢慢改正的。

我想我们应该当个实干家,不需要哪些美丽的词汇来修饰。假如我落选了,说明我还有缺点要改正,我将自我完善。如果我当上了组长,我会检查同学预习、读背书签字,按时收发作业,当一个有责任心的、同学信任的好组长!既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是班干部,我就要成为一名出色的领航员!

流星的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。我自信在同学们的帮助下,我能胜任这项工作,正由于这种内驱力,当我走向这个讲台的时候,我感到信心百倍。

你们拿着选票的手还会犹豫吗?谢谢大家的信任