高职专业毕业生高薪专业盘点

专科专业和本科专业,在人才培养、学习内容、就业方向等上是有很大区别的。尤其近年来,不少高职院校开设了一些符合市场需求的专业,这些专业的专科毕业生成了众多企业竞相争抢的人才。今天我们就为家长和考生介绍几个就业率高、薪金高的高职专业,以供参考。

高职专业毕业生高薪专业盘点

  1.机电一体化技术

机电一体化技术即结合应用机械技术和电子技术于一体,在高职的专业中属于制造大类。之所以把这个专业放在第一位来说,主要是因为机电一体化技术专业是高职院校普遍开设的专业之一,就业率也一直不低。对于普通考生来说,要求不高,属于相对大众化的专业。

机电一体化技术主要培养从事机电一体化设备的使用和技术管理工作的高级技术应用性专门人才。需要毕业生的核心能力包括,机电一体化设备的安装、调试、操作、维修和管理。

就业主要面向:机械制造工艺设计与实施、工装设计与实施、机电一体化设备的管理和维护、数控机床的编程和操作等工作。

  2.航空电子设备维修

高职专业中交通运输大类中的专业普遍就业率都很高,涉及到航空、铁路、航海等交通技术的行业更是稳坐就业率排行榜和薪酬榜的前几位,航空机电设备维修就是其中之一。

航空电子设备维修专业主要培养掌握民航飞机电子设备维修的专业基础知识和技能,能从事飞机电子维修工作的高级技术应用性专门人才。

航空机电设备维修是一项对专业知识要求高、技术性强的工作。所以,报考要求也比较严格,录取分数高,竞争也比较激烈。全国开设该专业的院校不到10个,有的院校录取分数超出高职提档线100多分。如中国民航大学的航空机电设备维修专业,明确规定不招色盲、色弱,每眼裸眼视力不低于4.3。有些院校只招男生,并且对会考科目和成绩等级有要求(如物理、化学等),考生家长一定要认真阅读相关院校章程。

就业主要面向:航空公司、飞机维修公司、飞机制造公司、机场、通用航空公司、航空运动学校、飞机部件维修公司、航空器材公司等相关行业。

  3.铁道工程技术

道路桥梁工程技术属于交通运输大类,也是就业率和薪金较高的传统专业。目前,全国专科阶段开设该专业的院校有20多所。

铁道工程技术专业着重培养能从事铁路线路勘测设计和施工组织的高级技术应用性专门人才。据业内人士称,这个专业在铁路里是最吃香的主干专业,学好了很有前景,但工作非常辛苦。涉及的课程大致包括铁路线路、桥涵、隧道的基础知识,工程制图、工程测量,以及施工方法,施工组织和概预算等。现在有些还应包括高速铁路的勘测设计、工程项目的施工组织和技术引进、开发等等。

在报考时,考生和家长要注意查看各校的招生章程、历年录取分数和对相关科目的要求及录取规则。

就业方向:铁路线路、桥梁、隧道和高速铁路的勘测设计、工程项目的施工组织和技术引进、开发部门。

  4.铁道机车车辆

随着我国铁路、城际轨道交通和城市地铁建设发展,带来了交通运输类人才需求的迅猛增长,铁道机车车辆专业就是其中之一。铁道机车车辆专业培养的是能胜任铁道机车的生产、运用、管理、检测、检修和机车调度等岗位的高级技术应用性专门人才。(当然不同院校会有各自的侧重,有的差异还比较大,考生家长在填报志愿时应认真阅读各校招生章程。)国内开设院校不到20所,每年毕业生规模在2000-3000人以上,部分院校该专业只招生男生,考生家长在报考时也要认真阅读各校招生章程。

毕业生主要面向铁路机务运用管理、电力机车大修厂和生产厂检测、检修部门,从事机车驾驶工作;机车车辆设备维修养护、技术改造、检修;机车车辆设备保养、机车车辆整备作业等工作。

  5.航海技术

海员、船员工作辛苦,常年在船上作业,工资高也是众所周知的'。在我国高等院校的专业目录中,本科和高职阶段都有这个专业。高职阶段该专业主要是培养合格的船员和海员,即能胜任现代化航海事业的营运管理及远洋船舶驾驶的技能型应用性专门人才。

毕业生主要面向国内外海运企业,从事船舶驾驶与管理,也可在航运企业和海事管理单位从事管理等其他相关工作。我国是一个海洋大国,进出口贸易与年俱增,对高级海员的需求还是很旺的,如果英语好在市场上会更具有竞争力。

该专业开设院校不多,对考生的性别、视力、身高、健康状况都有严格的要求。如该专业一般该专业只招男生,一些院校对双眼裸眼视力要求在5.0以上,辨色力完全正常,身高1.65米以上等等,考生家长一定要认真阅读招生章程,以免出现条件不符被退档的情况

  6.轮机工程技术

轮机工程技术这个名称,不像其他专业那么一目了然能看出专业内涵。其实它和航海技术一样是交通运输大类专业里的一员,是学习船机修造技术的专业。毕业后可从事船舶修理、船检与制造等工作,很多时候都需要在船上作业。在人才培养方面,不同院校各自的侧重也不大相同,考生家长在填报志愿时应认真阅读各校招生章程和专业目录。

本科阶段的轮机工程就是个高就业率的专业,高职阶段的轮机工程技术就业也非常不错,目前,全国有20多所院校开设该专业。

毕业生可在航运企事业单位从事远洋和近海船舶的轮机管理工作,也可在航运机务部门、港务监督、船检等相关企事业单位从事相关工作。

  7.材料成型与控制技术

一看到“材料”很多人都会以为这应该是个材料能源或化学学科,其实材料成型与控制技术属于机械制造类,它的重点不在材料,而在成型和控制,应该说最能体现这个专业特色的词就是“焊接”。

各校的专业侧重不同,主要的专业方向有焊接、铸造、锻压、冶金、热处理等技术方向,发展前景好,而且应用领域比较广。考生家长可查阅各校专业设置情况和人才培养方向,来确定自己的专业选择。

毕业生主要面向冶金行业、冶炼生产组织、钢铁企业等单位,从事炼铁、炼钢、连铸等生产一线的岗位操作和生产设备的调试、使用、维护和管理,以及安全生产、环境保护、产品质量分析和检验等工作。

  8.石油工程技术

专科阶段的石油工程技术专业属于资源开发与测绘大类,传统的石油、煤炭行业近年来就业率一直不低,在麦可思2010年高职高专毕业生从事的高薪行业排行榜中,石油和天然气开采排名第3位。且还在高于平均月薪的主要高职专业排行榜中排第4名。

该专业主要培养能在石油工程领域生产一线从事油气田钻井、石油地质、石油开采和钻井、完井、试井及井下作业等方面工作的高级技术应用型人才。

目前,全国开设该专业的高职院校只有东北石油大学、大庆职业学院、天津工程职业技术学院、天津石油职业技术学院、承德石油高等专科学校等不到10所。工作比较艰苦,专业对考生也会有一些特殊要求,比如,大庆职业学院招生章程中,录取原则明确写着:石油工程技术、钻井技术、油气开采技术、井下作业技术和石油与天然气地质勘探技术专业(面向艰苦行业就业)只招收男生,要求身体无残疾。考生家长应根据自己的实际情况谨慎选择。

不少人却经常会遭遇这样的窘境:多份简历投出后石沉大海,没有面试机会。职场专家分析,这可能与简历投递不当有关。

  技巧1:包装求职邮箱

给应聘单位发求职邮件时,应该用比较正式的邮箱;要对着用人单位的职位要求来写简历,并在给邮箱起名字时注明,以便招聘官容易分类选择;用E-mail发出的简历在格式上应简洁明了,重点突出;建议直接将个人姓名作为发件人昵称,这样对HR来说,易记易查找,有利于招聘方辨认整理你投递的资料。

  技巧2:正文、附件同时发送

投递简历到底以附件的形式发送,还是以邮件正文的形式发送,不同的HR可能有不同的要求。一方面,有些HR每天要查阅成百上千份简历,如果简历作为附件发送,很有可能因为下载不便而被搁置或遗忘;另一方面,一些HR习惯先建立简历库,把所有简历下载归类后再筛选,便于保存。所以建议求职者将简历同时作为正文和附件发送。

  技巧3:发邮件掌握最佳时机

求职信的发送时间也有讲究。大部分邮件都是在1小时内被阅读的,超过4小时,你的邮件可能永远不会被对方打开。建议不要在下午5时也就是下班前发邮件,因为此时的邮件阅读率非常低。发邮件最好是在招聘官工作清闲时段,一般不要在早上7-8时、下午2-3时发,那时公司一般都很忙。

众多高考专业在报考的时候是热门并不意味着毕业时也是热门,下面为考生盘点一下毕业三年之后,升职最快晋升较好的专业。高考志愿填报,选择专业这也是一个不容忽视的考查点。

1、食品科学与工程

食品科学与工程专业分为畜产品加工、发酵技术、园产品加工三个方向,培养具有食品生化、食品化学、食品(畜产品、发酵食品、园产品)加工、检验等技术知识,能在食品领域从事食品生产技术管理、销售、品质控制、产品开发、科学研究、工程设计等方面工作的高级科学技术人才。

2、高分子材料与工程

高分子材料与工程专业学生主要学习高聚物化学与物理的基本理论和高分子材料的组成、结构与性能知识及高分子成型加工技术知识。本专业培养具备高分子材料与工程等方面的知识,能在高分子材料的合成改性和加工成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的高级工程技术人才。

3、工商管理

工商管理,市场经济中最常见的一种管理专业,一般指工商企业管理。工商管理学是研究盈利性组织经营活动规律以及企业管理的理论、方法与技术的学科。这个专业的范围比较广,所学课程也较多,涵盖了经济学、管理学的很多课程,因此,工商管理是一门基础宽的学科,个人可以就此根据自己的爱好选择专业方向。比如企业管理、市场营销、人力资源、财务管理、会计、企业投资等。

4、材料物理

材料物理专业提供物理学、材料科学、材料化学和材料物理的基本理论、基本知识和基本技能的系统学习,材料探索、制备与合成的思维与技能等方面的基本训练,以及材料加工、材料结构与性能测定及材料应用等方面的专业训练,旨在帮助学生掌握材料物理及其相关的基础知识、基本原理和实验技能,具备运用物理学和材料物理的基础理论、基本知识和实验技能进行材料探索和技术开发的基本能力,能发展成为在材料科学与工程及其相关交叉学科(材料、物理、化学、生物、医学等)继续深造或在相应领域从事材料物理研究、教学、应用开发等方面的创新性人才。