在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的职业的作文9篇，希望能够帮助到大家。
我的梦想是当一名生物家。
我从小就爱养小动物，捉小虫，养花，种草；也最爱看自然科学方面的书籍；还参加过两次生物小组活动；还有两大本珍贵的动物影集和一本自我精心制作的植物标本。
我从小在看电视，电影，书报时，发现世界上还有许多生物之谜没有揭开；有很多生物资源还没有开发；有很多珍贵的动物被捕杀。
我多么渴望去研究它们，开发它们，保护它们，所以我立志要当一名生物学家。
到20xx年，我正好20岁，那时我会成为一名年轻的生物学家。
我要走遍全世界，到大洋底去揭开“恶魔工鱼”的秘密；去找出旅鼠成群投海自杀的原因等等。我还要研究如何保护世界上的珍禽异兽和森林资源，解决自然界生态不平衡的许多问题，让大自然更好的为人类造福。
除此以外，我还要研究一种动物刺激素，给味道鲜美的黄河鲤鱼注射后，使它能长得比鲨鱼还大，赶上鲸鱼的个头。那时，人们能够买到许多物美价廉的鲜鱼肉，吃起来也不用挑刺了。一条鱼的肉可做上千盘味道鲜美的菜。如果给海参，狗熊，金丝燕等注射后，它们将长的比此刻要大几十倍。到那时，山珍海味不也成了一般家庭饭桌上的普通饭菜了吗？
我还想用激素使珍贵的水獭，紫貂长的又肥又大，用一张貂皮就能做好几件大衣，让人们的衣着更漂亮，更暖和。
我还要培育许多热带水果，让热带水果在北方生长，使北方人能够经常吃到南方的椰子，菠萝，香蕉，甘蔗等等。也要让北方果树能在南方生长，让南方的人们吃到北方的水果。
职业的作文 篇2前几天，老师组织我们去点点梦想城。第一节一下课，我们就出发了。经过30分钟的奔波，我们才到达目的地。一进门，马老师就开始分发30元点点币，这些点点币可以在点点梦想城中消费。一切准备就绪，我们入场了。到了梦想城里面，我和同学们向右边的第一个岔路口奔去，这是，我们看到了“考古研究院”。我曾经的梦想就是当一名考古学家，于是，我们决定体验一下考古。老师让我们认识了“文物”以后，就带领我们来到了考古现场，开始挖掘“文物”。一开始，李轶洋是最幸运的，几下便挖到了一块“兵马俑碎片”，马?见了也不甘示弱，紧随其后也挖到了一件文物。大家都挖到了宝贝，我心里十分着急，终于，也看到了一块精湛“兵马俑碎片”！在这块土地旁边，我有发现了一块“恐龙化石”。最终我以两块文物的成绩告终。考古完了，我有些口渴，这时，我们恰好看到了“饮料工厂”，便不约而同地走了进去。这是个消费的地方，说是“制作饮料”其实是果酱加水罢了。不过要注意比例10比1。不知是谁一声呼喊，让我们去“婴儿护理中心”，为了不走散，我勉强答应了。这儿的老师交我们怎么抱婴儿、怎么哄婴儿，居然还让我们抱着婴儿在点点梦想城中转一圈，并告诉婴儿这是什么职业，干什么的。结果让同学看见了，真是尴尬！
最后一站，我们来到了“广播电台”，为了“播报”新闻，我们去了“蛋糕点”、“冰淇淋店”、“考古研究院”、“豆磨坊”、“奶牛牧场”分别采集资料。最有趣的是杨雨涵采访的“奶牛牧场”，由于小朋友们都在吃午饭，所以没人来这里玩，于是，我们便采访起那头塑料奶牛来。杨雨涵同学问：“大母牛，今年您多大啦？”“100岁了”李轶洋同学配音。“您对您的体格满意吗？”“不满意！”马?抢答配音道。“那头上的两只角呢？”“非常不满意！”这时杨雨涵看到我和李轶洋正在“挤奶”，于是问：“那您对挤您奶的那两个人满意吗？”“非常非常不满意！”哈哈，这一系列的问答使同学们哄堂大笑。这次去点点梦想城，我的收获有很多，比如：懂得了珍惜文物；学会了制作饮料；明白了母亲的辛苦；体验了当电台播音员。
职业的作文 篇3我觉得教师的职业幸福是一种感觉，是自己的一种心态，它取决于我们的生活态度、生活价值观。对于作为教师的我们来说，幸福是可以自己去获得的。那么应该如何去追寻教师的职业幸福感呢？我是从以下几方面来做：
首先， “享受教育，享受人生”。教师如果能以享受的态度从教，那么教育生涯就是幸福的人生。享受教育每一天，幸福生活到永远。就会让这个阳光下的职业真正体现出阳光的一面。只有教师幸福了，学生才会感到幸福，因为幸福的教师才能够真正去爱学生，师生共同感受幸福的过程正是和谐教育的价值体现。
其次， 要懂得享受课堂。对于一名老师而言，课堂就是他展现才华的主阵地，就是他的生命线，你可以对于社会的教育环境而抱怨，你可以对学校的是是非非而抱怨，你也可以对生源的素质而抱怨，但是我想，我们唯一能改变，能做主的也许就是我们的课堂，透过我们的努力，能否在课堂上教会学生一些知识，给学生一些启发，令学生有所收获，进而对他的人生有所影响，这才是我们所要做的。营造一个充满生命活力的课堂，和学生一起痛苦、一起欢乐，这样就会少许多教学的焦虑和烦恼。如果把教学工作看作是一种简单的重复，那必然厌倦，无幸福可言；但是如果对教学进行了研究，并对自己有合理定位，那么教师就能够从中带来了新鲜感和不断进步的成就感，那就有了幸福感。
要在爱学生中获得教育的幸福。如果我们喜欢自己从事的职业，我们就可以在这里收获快乐，付出也就成了享受。所以一个老师要想获得幸福的体验，可以从爱孩子开始，学会了爱孩子，自然会喜欢教师工作，就会追求教学水平的进步；学会了爱孩子，我们自然会主动靠近学生的心灵，在了解和帮助学生的成长中体验着被尊重的人生价值；学会了爱孩子，我们自然会努力提高自己的素养，因为我们渴望成为一个学生喜欢的好老师，我们可以感受到许多乐趣。
所以教师这个职业，爱是幸福的基础，能够和学生感情相融、心心相印，就能够让自己生命在每一天都感受、触摸、认同教学，和学生一起欢笑、一起流泪、一起沉思、一起震撼。
用一句话来总结教师的职业幸福，便是：一个懂得享受学生的教师一定能够体会到教师的幸福了。
职业的作文 篇4每个人都有自己的梦想，我也不例外！
我有好几个梦想，也不是随便自己喜欢就想的。这都是通过我的特长想出来的。
画 家
我天生有画画的技能，在五岁的时候就开始画画了。这五年里，我一直都在不断追求、努力地增加自己的画画技能。也是，我在一年级的时候，好多同学都找我画画。不过我总是觉得自己画的不够好，努力的向别人学习。
我参加过多次的画画比赛，也做过多年的美术课代表。我喜欢画画，它可以把我们带进童话世界，还可以增加我们的想像力。所以，我喜欢画画。每当我画画的时候，就会全神贯注，什么也不知道。
有一次，我突然灵感激发，决定挑战一副很出名的大画家画的画。于是，我开始细心的画着，渐渐忘了时间，十分专心的盯着画看了又看，改了又改。妈妈好像叫我待会儿记得把电视机关掉。我正在全神贯注的画着漫画人的头呢，哪里听得见妈妈的话？等我画完的`时候，已经是傍晚五点了。妈妈回到家，看见电视机开着，又摸摸电视机。电视机由于开了一整天，烫的要死。妈妈急忙把电视机关掉，说：“你呀你，画画怎么专心！差点爆炸了！”我不好意思的摸摸头，还不知道妈妈当时要我干什么呢！
作 家
我天生爱写作，写的作文在班上被当作范文、被教科书当作范文。我写过很多作品，有小说、诗歌散文或各种文章，我写的小说有：(阿萝莉之旅)、(蓝色的缘分)和(到海边碰碰缘)还有(彩虹味的创想)。我最喜欢写的是诗歌，每天晚上都会写上三四首，不写就会很不舒服、我喜欢写日记，每天都写日记！
我常常会因为写作文把作业拖到比较久的时间才做完。你瞧，每天放学回到家，我第一时间就打开电脑连上网打作文、写日志，然后要写到把今天的灵感都写完才罢休。这时已经快吃饭了，我才写作业，搞到每天11点才睡。妈妈说，要是再这样的话，就不让我打作文了。我害怕妈妈真的不让我打作文了，只好每天中午把作文想好，回家赶紧打完，妈妈才没实现她的“命令”！
演 员
我喜欢当演员，你瞧我的偶像里“杨幂”和其他人都是做演员的(除了梁静茹)。
不只是崇拜，我还真的很适合当演员！这可不是我瞎说的，这是我的家人都这样说的。你瞧，这样的情景：那天，我因为做错了事被妈妈数落了，我觉得很委屈就哭了。过了几分钟后，电视上突然播了一个搞笑的戏，我立马在一秒内破涕为笑，泪水都缩了进去——哈哈大笑；还有一次，我们周六在超市买了我最喜欢吃的纸杯蛋糕，妈妈说星期一放学给我带来当下午茶。我很高兴，哼着歌儿去上学了。可是到下午的时候，妈妈说纸杯蛋糕忘在家里了。我的心情立刻从100度降到10°，笑容在一秒内消失了，变成了阴沉沉的样子。可是回到家再吃纸杯蛋糕的时候，我的笑容又回到脸上了，妈妈和姐姐连连说我是个当演员的料！
服 装 设 计 师
我不仅喜欢画画，还喜欢设计服装。我也参加过不少小记者的设计比赛，都得了奖。这可是我的功劳啊！每次上街的时候，我都会带一个本子。看到橱窗里有漂亮的款式或部分的时候，我就会用相机拍下了，再在本子上做记录。我用参考的方式学会了自己设计衣服。
有一次，评委问我们谁要参加设计比赛。我第一个报了名，在当场大显身手，许多人都用羡慕的眼光望着我。我在网上开始分享这些方式，其实妈妈说的对，应该“日积月累”啊！
歌 手
我十分喜欢唱歌。上洗手间也唱歌，洗澡也唱歌，吃饭也唱歌，就连上课也偷偷在心里哼几句。唱歌是我的重要爱好之一呢！我最喜欢柔声歌曲，讨厌那些大喊大叫的歌曲。
其实我唱歌也是蛮好听的，我每次都会把自己喜欢的歌的歌词抄下来慢慢练，一个星期后，就会跟歌手唱得差不多了。
我的未来我做主，以上都是我未来的梦想，你们说我做哪一行更合适呢？
