甲：六月，是一支歌
合：幸福的歌
乙：我们迈着喜悦的步子走进了六月
合：走进了我们自己的节日——
甲：尽管，我们只是一棵幼苗
但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中
乙：尽管我们只是一颗小星星
但我们幸福地闪亮在老师的身边
甲：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声
合：谢谢你们，爸爸妈妈
谢谢你们，老师
乙：当中华民族到了最危险的时候，雄壮的国歌唤醒了沉睡百年的雄师
甲：当中华人民共和国的名字被世界越叫越响的时候，雄壮的国歌告诉我们：生生不息，战斗不止。
甲：雄壮的国歌震人心魄
乙：雄壮的国歌撼人灵魂
合：雄壮的国歌告诉我们：不忘国耻，为中华之崛起而读书。
甲：今天我们在六一儿童节这一特殊的日子，举行唱响国歌的比赛
乙：是的，唱响国歌，唱出对祖国的爱
甲：唱响国歌，唱出对祖国的情。
合：让我们——唱响国歌。
甲：首先请一1班上场，请一（2）班准备。
甲：踏着《义勇军进行曲》的'节拍，一个伟大的民族冒着敌人的炮火前进，打垮了帝国主义，也清除了民族的败类，建立了伟大的新中国。
乙：五十八年来，民族在昌盛，国家在富强，人民建设祖国的热情空前高涨。看祖国山川，万里锦绣如画；听南腔北调，亿口同颂党恩。
甲：国歌唱起来，这是中华民族的凝聚剂。
乙：国歌唱起来，这是中华民族跻身世界民族之林的号角，是我们赶超世界先进水平的战鼓。
合：国歌唱起来吧，这是民族的希望，是民族兴旺的永恒动力。
唱响国歌歌咏赛到此结束。
