我会坐小汽车话动设计

主要涉及领域:健康

我会坐小汽车话动设计

设计意图:

随着人们生活水平的不断提高,私家车不断走进家庭,儿童与汽车安全也受到了越来越多人的关注。经调查,农村幼儿园中,私家车接送幼儿人、离园的家庭也越来越多,幼儿乘坐私家车的机会也越来越多,因缺乏乘车常识而引发的伤害事故屡有发生,加强幼儿乘坐小汽车的安全意识教育刻不容缓。为了使幼儿了解基本的安全乘车常识,增强幼儿乘车的安全意识和自我保护能力,我设计了一节大班安全教育活动——“我会坐小汽车”。

活动目标:

1.了解并掌握乘坐小汽车上下车时、乘坐过程中、停车时的安全常识。

2.有自我保护意识,掌握一些乘小汽车时保护自己的方法。

3.积极参加活动,感受游戏的快乐。

活动准备:

1.PPT课件。

2.乘车安全版《小苹果》。

3.调查表。

活动过程:

1.通过谈话,激发兴趣。

师:坐过小汽车的小朋友请举手,家里有小汽车的小朋友请举手,每天乘坐小汽车上幼儿园的小朋友请举手。

看来小朋友坐小汽车的机会还是蛮多的,那么,你们觉得乘坐小汽车有哪些好处?(轿车行驶的速度很快,它可以带着人们去旅游、去各个地方,还可以帮人们装载物品等等)

乘坐小汽车让我们觉得很方便、很舒服,是比较好的交通工具。

提问:小朋友们想一想,乘坐小汽车时应该注意哪些安全问题?

2.通过观察图片和看视频,了解并掌握乘车的安全常识。

师点击画面,上有六幅图,分别是车窗、副驾驶座位、后座位、按钮、车门、车轮。

教师先请幼儿认识汽车的部位:今天,我们邀请警察阿姨来教我们一些安全知识,大家欢迎。

警察阿姨给我们带来了一些图片,你能看出这是汽车的哪些部位吗?

这些图片后面还藏着一些秘密,小朋友们想知道吗?

点击,出现画面

图片1:把头和手伸出窗外。这位小哥哥在干什么?你觉得他做得怎么样?为什么?

(因为旁边可能会有其他汽车经过,撞到头和手,很危险。同时也不要向车窗外乱抛杂物,防止伤着他人。)

看视频:小朋友刚才说的都很好,警察阿姨也想告诉大家她的想法。

老师邀请小朋友上来自由选图片,点击进入。

图片2:坐在副驾驶座位上。小姐姐坐在汽车的什么位置?采访一下,平时你坐汽车时一般坐在哪里?

(刹车时孩子会像子弹弹出窗外)

师:小姐姐坐的位置适合吗?国家规定,12岁以下的儿童要坐在后排座位上。

看视频:我们来听听警察阿姨怎么说?

图片3:在车内玩耍、吃东西。小朋友在车上干嘛?你觉得他们做得怎样?

(车在行驶中人容易摔倒。万一紧急刹车,饮料瓶会戳伤喉咙的。)

那么小朋友坐汽车时应该怎样做才好呢?安稳。

插入知识:安全座椅、安全坐垫。

师:这个特殊垫子是专门为小朋友们设计的。像你们这么大的需要坐在安全坐垫上,再加上安全带,它可以更好地保护小朋友们的安全。像安全座椅是小宝宝坐的,如果家里有弟弟妹妹的小朋友,可以提醒爸爸妈妈给宝宝使用安全座椅。

图片4:随意乱动汽车里的按钮:这位小哥哥在干嘛?你在坐车时,爸爸妈妈有没有提醒你不乱摁按钮?

(汽车里的按钮都有各自不同的用处,小朋友在乘车时不能随便乱动按钮,千万不要干扰爸爸妈妈开车。)

图片5:上下车安全。图上的小朋友在干什么?自己上下车。

小朋友,你在自己上车、下车时有没有遇到过什么困难?

师:要从汽车的右边上下车。如果你觉得力气小,很难打开车门,可以请爸爸妈妈帮助你开关门。开关门时,小手、小脚不要放在车门边,防止夹伤手指和小脚。

看视频:关于上下车安全,请警察阿姨详细地告诉我们。

图片6:停车安全。小妹妹在哪儿玩耍?

师:停车的周围是非常危险的地方,爸爸妈妈坐在车内,很难看见小朋友,小朋友不要围着汽车玩耍。

(上面环节中向幼儿展示几组乘车的.图片,并配以视频讲解,引导幼儿判断图片上小朋友做法的正误,进一步巩固乘车规则,突出重难点。)

3.通过学习儿歌、玩游戏,幼儿形成自我保护意识。

(1)学习儿歌

师:今天我们谈到了哪些关于乘坐小汽车的安全知识,大家再来说一说。希望小朋友记住今天学到的安全乘车知识,做个遵守交通规则的小小公民。

点击出现六幅图片,老师整理、归纳儿歌。

坐好你的小呀小屁股儿,

小手和头不要伸出,

别在车上玩呀吃喝,

安全第一不能忘记;

管好你的小呀小脚丫儿,

汽车前后不能玩耍,

不吵不闹不乱碰,

安全知识全记心上。

现在我们看着图,用有节奏的话语说出来——

(2)游戏:乘坐小汽车

今天,小朋友学到了许多安全乘车的知识,下面我们来玩一玩文明乘车的游戏。

宝贝们,都上车来吧。排好队,依次上车。快点来吧,快点上来吧,上来的小朋友坐坐好啦,还没有上来的小朋友快点啦!我们在等呢。

宝贝们,都做好了吗?好,坐稳、系好安全带,汽车要出发啦.宝贝们!坐好了;小手不要伸出去,宝贝们,坐稳了,我要加油门了,出发——

(利用《小苹果》旋律创编安全乘车小儿歌,孩子们在边跳边唱中使乘车规则得以深化,并使他们能够在以后的日常乘车中得以熟练运用。)

活动延伸:

1.区角活动中继续玩乘车游戏,争当文明小乘客。

2.建议家长在日常生活中随时对幼儿进行乘车安全教育,家园合力,提高幼儿的安全乘车意识。