无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的英雄事迹作文9篇，欢迎大家分享。
英雄事迹作文 篇1
林号是一个抗震救灾的小英雄，也是我心目中的英雄。
一个年仅九岁的孩子，在生死关头，顾不上自己的伤痛，多次冒险解救同学;被压在废墟下，为安抚吓哭的女同学，带头领唱《大中国》……其道德境界和人格魅力，大放异彩。
地震发生时，班上在上数学课，小林浩同其他同学一起迅速向教学楼外转移，林浩刚跑到教学楼的走廊上，就被楼上跌下来的两名同学砸倒在地，便被压在了废墟之下。幸运的是，林浩很安全。而此时，废墟下的小林浩表现出了与其年龄所不相称的成熟，身为班长的他在废墟下组织同学们唱歌来鼓舞士气，并安慰因惊吓过度而哭泣的女同学。经过两个小时的艰难挣扎，身材矮小而灵活的小林浩终于爬出了废墟。但此时，小林浩班上还有数十名同学被埋在废墟之下。9岁的小林浩没有惊慌的逃离，而是再次钻到废墟里展开了救援，经过艰难的救援，小林浩用自己瘦小的身躯将两名同学背出了废墟，在救援过程中，小林浩的头部和上身有多处受伤。连续救了两个同学的林浩，再次跑进教学楼救人时，遇到垮塌的楼板，又被埋在了下面，他使劲挣扎，后来，是老师把他拉出来的。
他是那么的坚强，在他身上有一种同龄人未拥有的坚强。他仅仅九岁，不仅绽放出人性光辉灿烂，而且，坚强勇敢的行动也是中华民族坚强不屈的代表。
在我们面前的，不仅仅只是个抗灾过后的英雄林浩，而展现在我们面前的是，顽强、不屈、坚贞的精神。
在此，我呼吁大家：在学习上，我们要向林浩一样，在困难面前永不低头;在生活中，我们要向林浩一样，在危难时刻还能帮助别人;在社会上，我们要向林浩一样，尽自己所能去造福他人。
英雄就是我们身边的平凡人，他们闪射出人性的光辉令人敬仰。因为他们都有一颗火热的心。作为同龄人的我们，更要学习他们这种舍己为人、无私奉献的精神。
英雄事迹作文 篇2
你是否曾后悔迟到千年，无法在莽莽黄沙中策马戈壁、挥戟杀敌？你是否曾遗憾身处俗世，恨不得在赤眉绿林中谱一曲美人如玉、剑如虹？你是否曾叹息纵有千里之能，怎奈肉眼凡胎，伯乐安在哉！
是的，这个世界很小，英雄或许难觅用武之地，但英雄从不会失去驰骋的沙场，因为豪气自在心中。
一代天骄成吉思汗最爱弯弓射大雕，他没有雄鹰的翅膀，却拥有比雄鹰更辽阔的天空。幼年丧父没有他，兵寡势微没有吓倒他，他守着的是九亩草地，胸怀却是九州热土。而最终，他也问鼎中原，雄霸一方，他是英雄，但他的幼年也曾饱含艰辛，我们说逆境造英雄，不如说是逆境中的雄心造就英雄。
因为心没有倒，英雄成吉思汗没有末路。
或许沙场出英雄，但和平年代，一样是英雄时代。
清朝名相张适玉曾在长城刻道：
“万里长城万里空，千古英雄千古梦”，比之各朝进士的风花雪月强说愁，不知多了几分天下，多了几分古今。因为英雄梦的千年不死，在康熙爷手下郁郁不得志的张适玉在雍正时大放异彩，成鸿鹄之志，为大清康雍乾三朝盛世立下汗马功劳，成为满清社稷的中流砥柱。只要梦不灭，英雄的世界，英雄的时代终有一天会降临。
再读一读金庸笔下的第一大侠“萧峰”，他并不是一个真实的人物，却是凝聚了千千万万真实人物的血汗的缩影。从他身上，我们可以看到古今历位英雄的本质，从被丐帮逐出，聚贤庄血战七十二路英雄；到雁门关外为天下苍生请命，他经历了三起三落，经历了从英雄到“辽狗”的悲痛，但他心中的豪情壮志、正义凛然不改，终成就了雁门外惊世一跳，成就了辽宋百年和平，成就了英雄人生。
他的心，他的理念，决定了他从逆境走向光明。这就是为什么英雄没有末路，因为他有一颗英雄的心。
回首中华民族的独立历程，在“三人团”压制下没有倒；在“三起三落”中激流勇进，对于这些英雄，永远只有逆境，没有末路，因为：
心有多大，舞台就有多大；思想有多远，路就能走多远。
英雄事迹作文 篇3
同学们，你们应该都知道武汉出现了一种新型肺炎吧!它是一种新型病毒，圆圆的，外面长着许多像伞一样的毛。目前，还没有疫苗来对付它，而，预防新肺炎的方法就在公共场所戴口罩，时时刻刻讲卫生。
医生们在抗疫前线奋战着，他们与死神抢人，把病人从生死线上拉回来，而我们也不能闲着。
爸爸说：“治疗一线是医院，预防一线是物业!”
物业公司为居民筑起第一道防线，守护居民的生命安全。
他们严守小区大门，查验登记进出人员，不让病毒乘虚而入;他们在地下室检查外来车辆，排查传染源;他们消毒电梯、消毒健身器材……让病毒无处躲藏;他们粘贴宣传单，让大家都意识到这次疫情有多么可怕……每一项工作，他们都不敢怠慢，也不马虎!
虽然，我很想念游乐场，渴望草地的阳光……但是，我知道，这个时候“宅家”最重要。我要尽我所能抗疫情!首先，我要认真“宅家”做作业;其次，照顾好弟弟，多喝水，勤洗手，还要带他做运动，锻炼好身体。我们做好自己该做的.事就是帮家长了。
向医务人员和那些守护人民的工作人员致敬!让我们共同打赢这场没有硝烟的战役!加油，武汉!加油，祖国!
英雄事迹作文 篇4
大家好，今天我要为大家讲一个抗震救灾小英雄的故事，而这个故事的主人公，就是12岁的陈浩。
陈浩是成都市温江区玉石实验小学六年级（1）班的一名普通学生，但就在地震发生的那一霎那，陈浩救出了一个自己素不相识的女孩，把她拉出了死亡的境界。
5月12日下午，黄老师照例在讲台上讲课，陈浩在下面边做笔记边听，可是，原本平静的教师突然剧烈的摇晃起来。黄老师立即组织同学们疏散，就在大家即将逃出教学楼的那一刻，意外却发生了。升旗台旁一面围墙突然垮塌，作为班长的陈浩发现了一个女孩就要被疯狂倒塌的围墙压住，他赶忙掉转身，一把把女孩推开……“轰”！围墙倒了下来，陈浩和其他几位同学被掩埋在了瓦砾之中。可被埋在一片瓦砾底下的陈浩并不灰心丧气，而是鼓励大家坚持下去。
12日晚，陈浩终于被武警军官抢救了出来，那时的他高烧近40度。可是在那样的情况下，他还救了一个素不相识的女孩，而那面砖墙夺去的，是他3个最要好同学的生命。
我的故事讲完了，谢谢大家。
英雄事迹作文 篇5
我是一个乐观的孩子，因为我有许多兴趣爱好，如：弹电子琴、唱歌、练书法、画画、跳舞……其中，我最喜欢的就是跳舞了，可是爸爸妈妈认为跳舞没用，还不如画画。可是我还是没有灰心，用一次次成功打云动了他们。
一次，上舞蹈课时，老师让同学们下腰，而我不会，但老师却正在帮助其他同学，而我不想干等着，就自己下腰，老师说过，下腰时，要先在杆子上下半腰，于是我把手举过头顶，慢慢地，慢慢地，手臂终于碰到了杆子――我下去了！我高兴的不得了，当我听到老师让回到自己的位置上时，我紧张得不得了，因为我的腰部一点力气也使不上了，我硬着头皮使劲儿，可还是起不来，这时，老师走过来，将我抱了起来，用亲切的语言问：”有事吗？“我摸摸头，笑着说了一声没事。哈哈！我够”乐观“的吧！啊！我的腰疼死啦！我想。一会儿，老师又让下腰，我又硬着头皮下了半腰，腰一使劲儿，竟起来了。耶！我在心中呐喊。
回家后，我躺在“病床”上，向大家宣布了我的事迹，大家都为我这个小“英雄”感到开心。“做人要谦虚！”门口传来了爸爸的声音。我反驳说：好不容易有了一次成功，您还扫我的兴！话音未落，传来了妈妈的呼喊：“你给我过来，作业怎么一个字也没写……”完后挨了妈妈一顿批评。哎，没事，只不过是挨了骂而已，无所谓！啦啦啦……
哈！怎么样我的“英雄事迹”够厉害的吧！你有这样的事吗？和大家一起分享吧！
英雄事迹作文 篇6
我大脑中永远留着一位令我难忘的英雄——他就是敬爱的李学生叔叔。
那是发生在20xx年4月25日这一天，他要从杭州到温州去，当火车快到站的时候，一位小男孩笑容满面地和一位小女孩在轨道上玩耍。当火车越来越近时，火车发出了刺耳声，两个小孩这才回过神了。顿时，吓得脸色苍白。突然，李学生叔叔抢先一步，()把男孩抱到安全地带，连忙又去救小女孩，可是时间来不及了，自己和小女孩却一同被火车撞上。当人们得知这一噩耗时，都从四面八方赶来为李学生叔叔送行。他们一个个激动地说：“李学生真是个英雄！”
多么令人难忘啊，20xx年4月25日！多么令人难忘啊，舍己救人的英雄——李学生叔叔！
英雄事迹作文 篇7
董存瑞叔叔，我从书中看到您的英雄事迹，您的英雄事迹让我非常感动。而且，您的英雄事迹早已经是家喻户晓了，人们把您的英雄事迹编排成电影，还用您的英雄事迹来教育我们呢！知道了您的英雄事迹之后，我心想：我们现在的一切，都是党给我们的，我们绝不辜负党对我们的期望！
您曾经说过：“我就是死后化成泥土，也要填到隆化中学的外壕里去，让大家踩着我们把隆化拿下来！”您就是靠着这样的毅力，这样的顽强，()用自己的血肉之躯为隆化一带地区的解放铺下了成功的轨道！也为新中国添了一份不小的贡献！
因为您的毅力，您的坚强，还有您的事迹，为了中国的解放增添了不少的动力！
董存瑞叔叔，你知道吗？人们为了纪念您，为您题诗：
脊梁柱，石旗杆，一尊永恒的雕像。
爆破元帅董存瑞，生死边缘走来回。
负伤亦毋下火线，南征北战惧怕谁？
隆化战场莫疲惫，满身开花视如归。
遥望故乡山水美，舍己英雄千古垂。
是啊！您的一生，几乎每时每刻都在想着党，从后脑到脚跟，全身的每一个地方都献给新中国了。
您的一生，虽然短暂，但您的鲜活的面孔，却永远活在我们心中！
您的精神，是值得我们去学习的，也是最崇高的！
英雄事迹作文 篇8
2XX8年5月12日，四川汶川发生了三十多年未见的大地震，所有的电视台、报纸等传媒都在进行着报道，所有的人都在关心着这件事，我也不例外。一方有难，八方支援，在这次大地震中，我看到了中国人民的那种空前的大团结，感受到了人民子弟兵的那种奋不顾身、舍生忘死的精神，特别是在大灾面前，有些和我差不多大的少年英雄，表现出来的那种英勇、无畏、为他人着想的精神，更是令我震撼。
有一个小英雄陈浩，在5月12日那天，在地动山摇、山崩地裂的那一刻，他毫不犹豫地选择殿后。同学们在他有序地组织下，一个个地顺利地逃了出去。在楼房即将倒塌的一刹那，他将一个女同学推了出去，而自己则被埋在了废墟下。看到这儿，我的眼睛湿润了。我被他的英雄气概所感动。我在不停地反问自己，如果我是这个班的同学，在着危急上课，我能像他一样奋不顾身地去救同学吗？我陷入了沉思。
小英雄被救出送入医院后，有记者采访问他“当时你为什么不自己逃走？”，他的回答更是令我震撼：要是再遇到这样的事，我还会的。不救人，我会感到惭愧。他朴实的话语更是让我深有感触。现在，我们虽然不能像人民子弟兵那样亲临现场，抗震救灾，但我们也可以做些力所能及的事情。最主要的是，我们要向这些小英雄们学习，以他们为榜样，也做对祖国有用的人。
在这次的抗震救灾中，我学到了很多书本上学不到的东西，看到了人类最美好的感情，知道了无数个英雄事迹。天灾无情人有情，虽然我的家庭条件不是很好，但灾后，我们在班主任的倡议下，我捐出了我的所有零花钱。珍爱生命，珍惜亲情。不抛弃，不放弃。这些，都是英雄们教给我的。
英雄事迹作文 篇9
最近，外公给我买回来一本小说，是苏联作家尼·阿·奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》。外公说，在上个世纪30年代，很多苏联英雄就是怀揣着这本书走上战场，为保卫祖国而英勇奋战的。外公还说，他念小学四年级的时候就读过这本书了。如今，我念小学四年级，外公也给我买了这本书。同时，他还把奥斯特罗夫斯基写的散文《我的一天》从什么地方复印过来，让我也读一读。因为功课太忙，我准备把《钢铁是怎样炼成的》留在暑假看，而把那篇散文先看完了。
奥斯特罗夫斯基的《我的一天》写的是1935年9月27日的事情。那一天他好忙啊，拖着瘫痪的身体接电话，听别人念报纸、读信，和一些青年人约会，接待外国记者……所有的活动都贯穿着一个主题——关心自己的祖国！当人们从报纸上给他念祖国的消息时，他有多么激动：
于是我听到了可爱的祖国心脏的跳动，于是在我面前便显现出一个青春、美丽、健康、活泼、不可战胜的苏维埃共和国，只有她，我的社会主义祖国，举起了和平的和世界文化的旗帜。只有她创造了民族间的真正友谊。做这样的祖国的儿子该是多么幸福呵！
我悟出一个道理——所有的英雄都热爱自己的祖国，就像儿子热爱母亲一样，永远不能改变，任何原因都不能改变。
那一天，一个外国记者问奥斯特洛夫斯基：“请您告诉我，您很痛苦吧？您想，您是瞎子呀。躺在床上不能动许多年了，难道您一次也未对自己失去了的幸福，永远不能恢复看东西、走路而感到失望吗？”
奥斯特洛夫微笑着回答：“我简直没有时间想这些。幸福是多方面的，我也是很幸福的，创作产生了无比惊人的快乐，而且我感觉出自己的手也在为我们大家共同建造的美丽楼房（社会主义）砌着砖块，这样，我个人的悲痛便被排除了。”
这就是英雄——对祖国的热爱使他感到幸福，为祖国出力使他排除了一切痛苦。我在一个小本本上端端正正地抄下了英雄的一段话：
人最宝贵的是生命，生命属于每个人只有一次，人的一生应当这样度过：当他回首往事时，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而愧疚。这样，在临死的时候，他就能够说：我已把自己的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而奋斗。
