在平日的学习、工作和生活里，大家都有写事迹的经历，对事迹很是熟悉吧，事迹具有触发力大、感染力强的特点。那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编整理的先进集体主要事迹，希望对大家有所帮助。
先进集体主要事迹1
xx是菏泽一中高级教师的杰出代表，1999年毕业于曲阜师范大学数学系，在菏泽一中工作至今。刚参加工作时，xx既满怀着青春的朝气和激情，又有逐渐历练而成的沉稳与成熟，他在工作中勤奋而又充满智慧，迅速从青年教师中脱颖而出，20xx年，他凭借优异的工作实绩被选拔为级部主任。
教书育人15年，兢兢业业，任劳任怨，他把对学生的爱始终装在心中，他把对教育的责任始终扛在肩上。无论是做一名普通数学教师，还是做班主任、做级部主任，追求卓越、精益求精是他不变的人生态度。
作为一名数学老师，xx一直勤奋耕耘在数学教学的第一线，无论管理工作多么忙，备课、授课、批改作业、辅导学生、专业发展从来不敢马虎轻视。首先，他立足认真备课，深入挖掘钻研教材，博览相关教学资料，深入领会数学学科思想，在备课过程中，着力加强四个设计——目标设计、情境设计、问题设计和作业设计，扎实提高数学教学能力。其次，他立足科学施教，在课堂教学中着力突出四个点——知识点、能力点、兴趣点和德育点，认真贯彻一个原则——因材施教，始终把学生的“学”和学生的个性体验放在教学的核心位置上，正视学生学情，追求“差异发展”。再次，他立足以学生为主体，在教学方法的设计上，突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望，“不愤不启,不悱不发”，极大的刺激了学生的表现欲，大大增加了课堂的思维容量。多年来，xx的教学理念与时俱进，教学行为灵活扎实，业务能力不断提高，教学成绩突出，深受学生欢迎，深得领导同事好评。
自20xx年秋季开学，菏泽一中全面深化课程改革，xx积极投身于这场艰巨而又光荣的工作中。面对新的教育思想和课程方案，他先是扑下身子学习，向书本学，向专家学，向同事学。学习是为了改革实践，学习是简单的，而改革实践却困难重重。编制《菏泽一中课程实施方案》，他参与其中，尽心竭智；实施选课走班制教学，他积极推行，亲身上阵；开设校本课程，他认真实施，跟进提升；进行研究性学习活动，他着力推进，不断创新；开展四大社会实践活动（百炼成钢、军事训练，挑战极限、远足考察，走进农村、体验生活，行业体验、导航人生），他周密策划，全程指挥……如今，菏泽一中课程改革已经取得了初步的成效，得到山东省教育厅的高度赞赏，这些成绩的取得，xx功莫大焉。
作为教师，教书和育人，一岗担双责，在学生成长过程中，xx付出了巨大的心血汗水。“以爱严之，以严爱之”，爱与严相辅相成，始终是他做好学生工作的法宝。他注重养成教育，以严明的纪律培养学生良好的日常行为习惯；他注重个别化教育，全面深入了解问题学生的个体情况，有针对性地做好学生工作；他注重学生自我教育，积极培养班干部，推进学生自治，让学生在自我管理中提高认识、发展能力；他注重团队教育，在学生中开展助学团队活动，在培养学生分析问题、解决问题等方面能力的同时极大的发展了学生的团队合作能力。
作为级部主任，对于年级管理工作，他具有较强的工作能力和协调能力，头脑灵活，精力充沛，能够独挡一面地开展工作，解决各种困难和问题。在多年的级部管理工作中，他带领教师大胆创新，积极开展课堂教学改革，切实提高了教学质量。他能够根据学校要求，制定具体可行的工作措施，创造性地开展工作，出色地完成各项任务。因为在工作中成绩突出，所带领的级部多次被市教育局评为“先进基层党组织”。作为一名党员干部，他作风严谨，以身作则，遵纪守法，为人师表，廉洁从教，自觉抵制各种不正之风，自觉提高自己的师德修养。清清白白做事，老老实实做人，以己言行树立了人民教师清正廉明的良好形象。在党的群众路线教育实践活动中，他积极响应组织号召，认真学习和贯彻落实党的各项方针政策，始终以一个优秀共产党员的标准严格要求自己，得到了领导教师及学生的一致好评，多年被菏泽市教育局评为“优秀共产党员”。
“只教学不研究，只能是个教书匠，只有不断总结思考自己的教学实践，才能不断提升自己的境界。”这是xx经常说的，他也是这样做的.。在繁忙的日常教学和管理工作之余，他沉下心思考，动起脑总结，几年下来也小有成就。20xx年6月撰写的《浅谈求函数值域的常用方法》荣获山东省20xx年中小学教育科研优秀成果贰等奖；20xx年撰写的《如何提高教学的实效性》荣获全国教育科学“十一五”规划教育部课题《提高课堂教学实效性的教学策略研究》科研优秀成果展“一等奖”；20xx年在全国教育科学“十一五”规划教育部课题《提高课堂教学实效性的教学策略研究》科研优秀成果说课展示研讨会上，《求函数的极值》说课荣获“一等奖”。
在教学与管理上，由于成绩突出，他先后被评为“菏泽市教学能手”、“菏泽市基础教育先进个人”、“菏泽市优秀共产党员”、“菏泽市优质课一等奖”、“菏泽市师德建设先进个人”、“菏泽市优秀教师”等荣誉称号，在历年的人事局年度考核中均为优秀。
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。作为一名高级教师，他与其他教师互帮互助，共同进步，始终把成为一个学者型与管理型的综合人才作为他自己的奋斗目标，带动更多的老师在教育的百花园中辛勤耕耘，追求卓越，精益求精，为菏泽一中及菏泽教育的发展做出更大的贡献。
先进集体主要事迹2
我校七（1）班是一个团结、奋进的班集体，是一个温暖、和谐的大家庭。在学校领导的关心下，在各位老师的帮助下，在“点滴学做人，时刻取进步”的班风和完善的班级制度的指引下，同学们不断进取，茁壮成长，提高自身素质，最大限度释放自己的能量，为集体增光添彩。
一、树新风，增强凝聚力
一个好的班风班纪是班级集体稳定和进步的重要条件，也是学生成长的重要因素。自学生入学以来，我们就通过各种形式对学生进行教育，逐步形成良好的班风。如：组织学生观看《邹越老师感恩演讲》的视频；借家长会的大好机会开展了“感恩之心，与爱同行”主题班会以及“讲故事、学做人”演讲。通过这些活动使学生懂得了彼此尊重、善于思考、敢于奉献、勤于钻研，树立了积极向上的人生观、价值观。
每学期初，我们班级组织学生学习《中学生守则》、《廖巷中学学生一日常规》、对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织学生制订出班级公约，班级制度在班容班貌、清洁卫生、公共财物、课堂纪律等方面都作了明确的规定。
选好带头人，建立好班委。每当开学初，我们班让学生推荐自己信任的班干部，通过学生评选组建班级组织。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。班主任趁机抓住典型来教育大家，这样调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头；班级要召开主题班会，他们能精心的布置、具有特色；出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下，学生能完成相当一部分的自主作业，开展好各项活动，完成好各项工作。
二、明确学习目标，形成浓厚学习氛围
班内开展“师友结对”“手拉手”等活动。以优生带后进生，既增进同学之间的友谊，又提高了成绩。实行组与组竞争制，小组与小组之间有了比较与竞争，每一位学生都会力争为自己所在的学习小组进行最好的表现。竞争制包括卫生值日，作业收缴、学习成绩，纪律考勤等方面。重点评价小组合作学习，强化学习小组的集体荣誉感。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师问问题的同学，甚至午休、活动课、晚放学后，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间，相互之间请教一道题也可以引起大家对学习的讨论。
三、强化文体艺建设，促进学生的全面发展
初中的学生生活是紧张而繁重的，为了缓解学生的学习压力，丰富学生的课余生活，增强学生的体质，我们除了积极参加学校组织的各种活动外，还利用班会课和团队课开展演讲比赛，让学生明白了做人的许多道理；开展了学生才艺大展示，小组才艺大竞赛，学习《学生伤害事故处理办法》等法律法规，增强了学生的法制观念；开展学习交流和阅读比赛、英语手抄报比赛，既巩固了学生的学习成果，又提高了学生学习的积极性和主动性。普及健康保健知识，以小组为单位，开展丰富多彩的体育活动，既提升了学生的身体素质，陶冶了学生的情操，也培养了学生的协作意识和团队精神。在学校举行的拔河比赛中，同学们齐心协力，取得了第一名的好成绩。
四、加强班级文化建设，营造良好育人环境
“让墙壁说话，让花草育人”。良好的`班级文化氛围会陶冶我们的情操，升华我们的人性。我班十分重视班级的文化建设：绿色醒目的“气有浩然，学无止境”是我们的约定；“学会做人，学会求知，学会生活，学会健体，学会创造”是我们努力的方向；“厚德自省、勤奋专注、坚毅自信”的班训我们永不忘记；“团结协作、共同进步、提高素质、班级和谐、争创优秀文明班集体”是班级奋斗目标我们牢记心中；“学习园地”解决了我们学习中很多的难点；“名人名言”和“无思厌思废思思而无用，自学好学勤学学而有功”、“勤奋博学出状元，懒惰厌学难成器”的对联让我们养成了严谨、求实、勤奋的学习风气；定期更换的黑板报成为我们交流学习方法和思想感情的有效阵地；为我们奋勇争先、顽强拼搏提供了不竭动力。
总的来说，我们七（1）班无论在学习上还是在体育上，无论在集体活动中还是在个别行为表现上，都是出色的，这也受到了学校领导的多次表扬，得到了其他班级的肯定。但是，七（1）班是不会满足的，更不会骄傲的。进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信在学校领导的关怀指导下，我们全体师生会更加努力，一定会使七（1）班走向更加灿烂美好的明天。
先进集体主要事迹3
西陌中心小学位于条山脚下的革命老区西陌村，1955年建校，历经沧桑。革命烈士史永正、首任校长老革命党员宋元俊都曾在此留下革命的足迹。五年级“红星”中队因此而得名。全队共十三人，男7人，女6人，多数孩子来自山上的贫困人家。他们延续着先辈们的红色精神，励志奋进，逐步成长起来。
一、高举队旗向党，红色旗帜代代传
上好思政课，扣好人生第一粒扣子。革命烈士史永正的纪念碑距离学校有五公里。每年清明节，我们都要组织队员前往祭扫，通过聆听老党员讲烈士事迹，徒步行走来回，磨练队员意志，用先烈精神激励我们少先队员勤于学习，矢志奋斗。在党的精神感召下，掀起“学雷锋”志愿服务热潮，坚持每月走进镇养老院，为孤寡老人洗头、梳头、剪指甲；洗脚、洗衣服、叠被子、打扫卫生；给老人讲故事、唱歌，陪老人散步聊天给老人捶背按摩，送去欢乐和关爱。今年疫情期间，队员们用压岁钱购买纯净水、方便面给村口执勤的民警、村干部送去。积极科学预防，为武汉加油，向村民宣传防疫知识，争当践行防疫行动的小先锋。历经磨练，每个队员都在工作实践中，增强了责任感、使命感，增强了少先队员的先进性和光荣感。
二、举行队建活动，让红领巾飘起来
10月13日是中国少年先锋队建队70周年，在这个特别的日子里，为了教育引导广大少先队员听党话，跟党走，继承和弘扬少先队的光荣传统，我校组织开展建队节系列活动：升国旗、授队旗、向辅导员敬献红领巾、唱队歌、老队员向新队员授红领巾、全体少先队员宣誓。希望新生队员向优秀小榜样看齐，立志向、修品行、练本领，努力争做新时代的好少年。
三、书写靓丽人生，怡养坚韧品质
我校以“书法育人”为办学特色，坚持“以字育德、以字正人”的理念。抓住此契机，将传承中华传统文化与提高书写水平相结合，使队员从小受到传统文化熏陶，在书法精髓中沉淀思想，厚积薄发。去年，十余名队员书法作品在县“古魏情”书法展中荣获多个奖项。
四、传颂红色经典，争做时代好少年
良好的'中队，只有在集体活动中才能巩固和前进。结合市、县、校的活动安排，我们在中队开展了丰富多彩的活动。如：9月30日烈士纪念日，开展“红色四个一”活动，“诵红色经典、唱红色歌曲、绘红色人物、写红色故事”。国庆节参加庆祝建国70周年“我和我的祖国”大合唱，获得全县第一名。参加“课间大比拼及体艺展演”、“中小学田径运动会”队员们积极锻炼，踊跃报名，在队员们的团结协作下，获得团体总分第一名。五年级班级也被评为“年度模范班级”，此中队先后被省、市、县评为“优秀少先队集体”。
“少年强则国强”，在今后工作中，要继续抓好少先队建设工作，让每一位队员明确自己的职责和使命，在学习和生活中严格要求自己，争做时代先锋，勇敢肩负起历史重任，坚定信念，勤于学习、锤炼品格、矢志奋斗，为实现中国梦凝聚青春力量！
先进集体主要事迹4
204班中队，一棵正在茁壮成长的幼苗，在学校领导和全体老师阳光雨露的滋润下，必将健康快乐地成长，走向更灿烂更美好的明天。
桑木中心小学六（1）中队是一个由52名活泼可爱的队员组成的优秀大家庭，他们团结协作、文明守纪、勤奋向上，时刻把“我读书，我快乐”作为心目中的队训。
人人参与，共同进步。班队管理中大家出谋划策，制定有效的班级规章制度。他们集体荣誉感强、健康活泼、积极向上，以“班级是我家，建设靠大家”的理念紧紧的团结在了一起，形成了一股坚不可摧的力量。雄鹰就应展翅高翔，海燕就要飞跃瀚海。他们满怀希望和激情在学习上后发赶超，刻苦拼搏，形成了浓厚的学习氛围。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。六（1）中队并不单单是学习成绩好，更是一个全面发展的`优秀集体。在辅导员的带领下，队员们积极参与，少年宫顺利开班，根据队员们特点差异参加不同的团队学习，故此，在学校的各种比赛中，他们都能取得傲人的成绩。在集体生活上，坚持以少先队为核心精心设计开展丰富多彩的活动，辅导员结合语文课程的要求，不定期的开展辩论赛、跳棋比赛、朗诵比赛、歌唱比赛、课本剧等丰富多彩的活动，让每位学生在实践中多锻炼，在锻炼中提升自己。在集体活动中，整个班集体紧紧团结在一起勤加锻炼，在县里的各种比赛中，六（1）中队总是首当其选、人才济济，并多次荣获市级县级荣誉。
风雨同舟、乘风破浪，辉煌与成果他们共同创造。展望未来，六（1）中队所有队员依旧团结一心，怀着强烈的信念、勇往直前、为队再创辉煌。
先进集体主要事迹5
xx区第二人民医院内一科是集心血管、神经、内分泌等学科于一身的大内科，具有病种复杂、患者病情危重、老年人多的特点。该科的护理队伍是一支年轻向上，富有爱心，具有高度执行力的队伍，平均年龄只有28.94岁，经过多年的磨练，她们的身上散发出一种沉着稳重、吃苦耐劳的气质，并在优质护理上写下了自己独特的篇章。
一、护士均学客家话
xx区第二人民医院座落于xx区布吉街道吉华路，医院原辐射范围（含南湾、坂田）的居民均以客家话为主，这些居民可谓该院的忠诚顾客。
针对科室收治的老年患者大多是讲客家话的特点，内一科护理单元开展了人人学讲客家话的活动，大家从最基本的客家话学起，克服了害羞、怕讲不好的心理关，护士长带头身体力行，从而解决了护患之间的沟通障碍，现在来自五湖四海的护士们都掌握了常用的客家话，不仅改善了护患关系，同时也提高了健康宣教的效果。20xx年该科还开展了“八声服务”，即：（1）接诊患者有欢迎声；（2）观察巡视有问候声；（3）治疗操作有解释声；（4）请求合作有答谢声；（5）操作失当有谅解声；（6）节假日有问候声；（7）家属探视有应答声；（8）出院相送有叮嘱声。受到了患者的热烈欢迎。
二、善动脑筋治“压疮”
作为老年病病区，压疮是内一科常见的也是最令人头疼的护理问题。该科的护士们勇于创新，另辟蹊径，不断探索，利用自制中药“生肌玉红膏”为病人护理压疮，收到了非常显著的效果。该药膏原是一种外科用药在一个中医老专家的指导下，她们对该药膏的某些成份进行了改良，尽管开始应用“生肌玉红膏”在护理程序上非常麻烦，但护士们却毫无怨言地用“心”为患者换药。她们的努力得到了很好的回报，短短的时间里，该科的'压疮尤其是深度压疮患者的治愈率即有了显著提高，而且也大大降低了病人的治疗费用。另外，该科采用气管导管引流护理腹泻患者，对改善患者皮肤压疮上也取到了一定的成效。如20xx年该科收治了2例三度压疮伴大便失禁的病人，肛周皮肤潮红、湿润，经使用气管导管引流大便后，肛周皮肤很快得到了改善。该科这些有益的尝试，先后登载在核心期刊《护理实践与研究》等杂志上。
三、患者的温馨家园
糖尿病是典型的生活方式病，近年来随着人们生活水平的不断提高，糖尿病的患病率也有不少的增加。
该科高度重视专科护理建设，自20xx年起设立了糖尿病之友俱乐部，每月定期开展糖尿病病友座谈会，对象包括住院患者、出院的老病号以及家属。护士或者医生采用书面材料、幻灯、讲解、示教、健康处方相结合的形式，向受教者讲解糖尿病的有关知识，加强病人的自我管理能力，为病人病情的长期治疗，病情的长期缓解打下坚实的基础。糖尿病病友会举办至今收效良好，参加的会友也越来越多，大家都喜欢在这里分享降低血糖、有益健康的快乐，不但增加了专科护理社会效益，也大大提高了病人的满意度。
四、医护关系很和谐
为患者提供优质的服务离不开医务人员的精心治疗和护理，良好的沟通是医护和谐关系的保证。内一科护理人员注重医护沟通，医护双方在工作中注重建立起彼此尊重信任、以诚相待、平等合作的关系，通过医护人员职责界定共同管理好患者，为患者提供全方位、全程服务，从而使医护配合更为密切。护士跟随医生查房，利用晨会、医护座谈会、春游、文艺演出、卡拉OK、定期聚餐等方式促进医护交流，建立了良好的工作伙伴关系，千方百计促进医护更有效地合作，为促进患者康复寻找着每一条途径。
五、专科护理有文章
内一科现有护士16人，其中副主任护师一人，主管护师二人，在护士长的带动下，大家都十分注重继续教育，目前该科已有5人完成了护理本科教育，还有11人正在继续护理本科或大专的学习。
该科每年均会派出护理人员到各大医院进修学习，她们不仅对专科护理有着认真务实的工作态度，而且对护理科研也持有同样的热忱，20xx—20xx年，该科护士在省、国家级发表了9篇护理论文。其中，有2篇被评为医院20xx年度优秀论文；20xx年还获批xx市护理科研立项一项，目前课题正在进行中。
尽管内一科的护理工作很重、很累，但当护士们看到患者露出满意的笑容治愈出院时，她们的心里同样也充满快乐和一种职业的神圣感！
先进集体主要事迹6
4月16日，全国食品安全工作先进集体和先进个人表彰电视电话会议在北京召开。广州检验检测认证集团有限公司广质院院长助理小莹被授予“全国食品安全工作先进个人”荣誉称号。
小莹从事食品安全相关工作已经有20个年头，作为高级工程师同时担任国家市场监督管理总局体系检查专家和组长。
她主动作为，全力保障食品安全。
积极配合各级政府的食品质量安全保障工作，疫情期间主动参加国家市场监管总局的婴幼儿配方乳粉生产企业体系检查、婴幼儿配方乳粉配方注册现场核查、特殊医学用途配方食品注册现场核查等工作；积极参与省、市、区食品生产许可审查等工作，保障食品生产许可工作有序开展，全力确保疫情期间安全食品的.持续供应；配合政府部门培训指导企业规范生产加工行为，有效防范了食品安全风险。
她深入一线，助力企业抗疫前行。
近年多次组织参与食品行业交流活动，发挥自身技术所长，配合监管部门宣贯婴幼儿辅助食品、烘焙食品等重点、热点标准法规，普及食品安全知识。疫情下，食品生产企业面临巨大困难，她牵头制定检测费用优惠方案，主动上门收样，通过各种方式减轻企业负担，同时采用微信、QQ等线上主动服务，线下主动上门解决问题，为企业提供产品研发、生产许可、新产品上市等一系列技术检测服务，帮助企业正常运行，保障食品市场供应。
她发挥优势，推动产业健康发展。
近年来主持或参与多项国家级、省级技术法规标准项目，积极参与国家食品安全标准的营养素检验方法的跟踪评价和验证工作，在科研领域、标准建设为大健康产业发展建言献策，以实际行动贯彻落实《“健康中国2030”规划纲要》工作要求，努力为实现健康中国贡献技术力量。
广州检验检测认证集团有限公司作为市属国有企业，是“国家加工食品质量检测中心（广东）”依托单位，肩负着为食品安全保驾护航，为食品企业排忧解难的社会责任。本次“全国食品安全工作先进个人”荣誉是对集团近年来全力做好食品质量安全工作的充分肯定。集团干部职工要珍惜荣誉，主动作为，认真落实党中央、国务院关于食品安全工作的决策部署，严格执行“四个最严”标准，认真履职，以更加饱满的工作热情投入食品安全事业，切实守护人民群众舌尖上的`安全。
先进集体主要事迹7
x地区卫生局卫生监督所医疗保健管理科现有卫生监督员4名，承担着医疗机构监督管理、职业卫生、放射卫生、打击非法行医、非法采供血、餐具集中消毒单位监督检查等职能。为预防、控制和消除职业病、传染病，保障x人民的健康作出了积极贡献。
一、牢固树立一个办事效率、群众满意的监督执法队伍新形象
新的卫生监督体制的建立和完善，为卫生监督事业的发展，创造了一次绝好的机会。因此医疗保健管理科从开始就把树立卫生监督执法新形象。首先，转变了卫生监督工作方式，工作中，注意克服以往重许可轻监督的卫生监督模式，重点加强发证前审查及医学院副院长时代先锋先进典型事迹材料发证后管理，实行全程监督管理。公开办事内容、办事依据和服务指南，实行“阳光作业”。认真开展创“文明窗口”活动，在全所推行文明用语，工作中实行微笑服务，使群众享受到了更优质、更周到的服务。
二、加强队伍建设、建立了一支思想过硬、业务熟练的监督执法队伍
为保证卫生监督执法的公证性和树立良好的社会形象，医疗保健管理科把建立一支政治素质优、执法水平高、业务能力强、廉洁自律、公正执法和办事效率高的卫生监督执法队伍作为重要内容来抓。在所领导的直接带领下，党员干部在工作中充分发挥了战斗堡垒作用及先锋模范作用，尤其是在2010年民族运动会公共卫生、食品安全保障工作中，医疗保健管理科全体监督员在民运会期间从未休息，全科密切配合，圆满的完成了民运会期间的公共卫生安全、食品安全工作。
三、加强法制教育，保证了监督员的廉洁自律、公正执法
医疗保健管理科作为卫生局卫生监督所履行政府职能的一个科室，抓好党风廉政建设和反腐败工作至关重要。首先，加强政治学习，不断提高思想素质。坚持每月一次的政治学习和廉政教育。第二，开展纪律教育，加强廉政建设。结合“党风廉政教育月”活动，开展了以贯彻“八个坚持、八个反对”，及廉洁从政教育为目的的各项政治思想教育活动。把学习先进典型和实际工作结合起来，通过学习典型，以身边的人教育大家，增强了大家廉洁自律的自觉性，对工作人员实行岗位责任制，向社会公布咨询和举报电话，对各类投诉案件一查到底。对改善监督所的工作作风，约束卫生监督员不良行为起到了良好的`效果。
四、坚持依法从政，建立一个监管有力、运转协调的执法体系。
医疗保健管理科的全体人员以踏踏实实、真抓实干的工作作风认真开展各项监督执法和疫情处置工作，以严格执法、热情服务为工作信条，以保障公共卫生、服务人民群众为宗旨和理念，使监督执法工作干得有特色、有举措、有创新，而且深入落实服务意识，无论是对监督执法的对象还是面临重大疫情事件，都能够详细讲解有关规定和要求，积极指导他们改正、完善，在做到实体公正和程序公正的基础上，努力追求法律效果和社会效果的有机统一，使监督对象满意率达到100%
全体科室人员能够做到监督执法程序规范、行为严谨，在进行医院精神病科总护士长时代先锋先进事迹材料监督检查时，既重事实，又重证据，使监督执法工作能够落到实处。同时自觉、模范地遵章守纪，使监督执法工作公正，廉洁，自觉抵制行业不正之风，全年无行业作风方面的投诉。在工作的各个环节中都注重科室人员自身修养的引导，谨言慎行，保持良好的监督执法形象，树立起监督执法高度的责任感和使命感，形成了良好的工作氛围。在工作中科室人员能够做到团结互助、积极向上，共同研讨各项工作任务，互相学习，经过科室人员的共同努力，出色地完成了各项工作任务。对地区传染病监督管理、打击非法行医、非法采供血、餐具集中消毒单位监督检查及工矿企事业单位职业卫生和放射卫生工作起到了积极的作用。
在今后的工作中，医疗保健管理科将继续通力合作，切实履行法律赋予的职责，与时俱进，奋发图强，更加努力提高依法行政水平，树立卫生监督执法新形象，维护好社会公共卫生秩序，保护人民群众的健康。为促进x地区经济发展和保护人民健康作出更大贡献。
先进集体主要事迹8
信访工作是一项十分严肃的政治工作。如何面对和解决信访事件，如何化解矛盾，为群众解决实际问题，为市委、政府分忧解难，做好保驾护航是一项重点工作。为此，我局在市委、市政府的正确领导下，认真贯彻落实信访工作要求，以务实的精神抓信访，以务实的措施促稳定，积极实施依法信访战略，狠抓信访工作各项制度落实，为创造我市改革、发展与稳定的良好环境做出了商务局应有的贡献。
一、强化领导，明确责任
我局领导充分认识到了信访稳定工作的重要性，成立了以局长为组长副局长***为副组长，科室负责人为成员的信访维稳工作领导小组，认真排查商务工作中容易引发信访的突出问题、矛盾纠纷、苗头隐患和团体性事件，明确人员、明确分工、明确责任，形成由下到上、逐级负责的责任机制，局领导身体力行，带头接访、下访，做到了事情有人问、有人管、有人解决。
二、加强学习，掌握政策
信访接待工作，具有很强的原则性。在来访人看来，接待人员的每一句话，都十分重要，都代表着党和政府。为少出或不出差错，做到准确答复，我局结合当前开展的解放思想大讨论和机关效能建设活动，组织信访政策和业务知识的学习。在学习中，讲求方法，讲求效果，对《信访条例》、《中华人民共和国行政许可法》以及有关业务和法律知识分期分步进行了学习。
对重点篇目主要领导率先学，自己先会先懂，并结合群众来信、来访及如何及时有效的处理在群众信访过种中遇到的各种问题进行重点讲解。同时，要求各负责人要做到多学、学深，提高信访干部依法规范群众上访秩序和正确处置异常上访的能力，把各类问题解决在内部，解决在基层，解决在萌芽状态。通过学习，提高了广大干部职工的整体素质，提高了全局接访能力和解决问题的能力。
同时，为切实抓好信访接待工作，贯彻落实好中央、省、州联席会议的部署和要求，我局认真开展局领导接访日活动，对班子领导接访日做出了具体安排，提高了信访工作质量，进一步加强了与人民群众的联系、为及时化解矛盾，及时发现隐患奠定了基础。
三、规范管理，健全制度
为使信访接待过程公开透明，促使接待人员切实负起责任，我局在商务之窗、政府信息公开网、政务公开栏公开传真、电话，责成专人负责信访信件、信息的受理。为方便群众，提高工作效率，还完善了首问责任制、限时办结制等制度，使信访工作的`逐步走向制度化、规范化、法制化的轨道。
四、突出重点、精心排查和化解矛盾隐患
现在社会正处于各种矛盾的凸显期，各种利益关系复杂，为此，我局超前做好信访稳定工作，把矛盾化解在当地，处理在基层。一方面是结合商务局实际，认真排查商务工作系统中容易引发信访的突出问题和团体性事件，查找矛盾纠纷及苗头隐患。
通过排查把农业生产资料出口、**小区违章建筑的拆除、原食品公司职工反映***房地产公司建盖住房有质量及未履行协议、***食品加工有限公司与原**镇屠宰场的整合、和市商业旅游总公司低保人员(核查)移交工作等问题作为工作重点。
在日常工作中注重化解涉及上述五方面的矛盾纠纷，把上访人员的问题解决在市商务局，实现了“一下降、三减少”(信访总量继续下降，集体上访明显减少、非正常上访明显减少和团体性事件明显减少)，为奥运会成功举办和改革开放30周年纪念活动顺利进行创造了良好的社会环境。另一方面是及时办理、答复“大接访”转办和集中交办的信访问题。
先后办理了景洪市第四届政协第一次会议上委员提出《规范境外投资、替代种植工作》、《开设边境贸易“绿色通道”，做活边民互市，促进我市经济发展》提案;以及书记、市长大接访日转交办理的信访案件。
五、积极开展接访下访活动
主动化解矛盾，解决问题，局领导和各科室人员经常深入下属企业走访慰问，倾听呼声，主动为他们解决生产、生活中的实际困难，给他们送去了温暖和关怀。对来信来访人员反映的问题，根据业务管辖权限，能当时办理的当场答复、当场解决，不能当场办理的，拿出处理意见，及时向主管领导汇报，做到不推、不拖，以最短的时间将上访问题解决。在接待来访中，有时遇到一些疑难问题非常棘手，为此，我们认真分析每一个信访问题产生的原因，症结在哪里，从而找到解决问题的突破口，积极地帮助解决，从而化解了矛盾，减少了隐患。
总之，我局的信访稳定工作经过大家的努力取得了一定的成绩，但还存在许多不足。在今后的工作中，我们将继续努力，尽最大努力化解矛盾，维护社会稳定。
先进集体主要事迹9
呼吸科是一个充满活力与和谐的团队，“救死扶伤、永不言弃”是科室共同奋斗的目标，“严谨、求实、慎独”是科室的服务理念。正是在目标和理念的影响下，科室的每一位成员都在自己的岗位上不断进取，在工作中争先创优。
责任与爱心。呼吸科是全院工作量医院院长先进事迹材料最大的科室之一，病人数量大、病情变化快、危重病人多是科室的特点，尤其是重症监护室（ICU），收治病人面向全院，更像一个没有硝烟的战场，这里的每一位医护人员每一天都在为了病人的生命与死神进行着殊死搏斗，因为她们知道，为病人争取到一分钟就会使病人多一份生的希望。科室的每一位医护人员自觉的遵守各项规章制度，恪守着自己的那份职责。是他们这种严谨的工作态度，使每一位病情危重的患者在他们精心的治疗护理下病情转危为安。也正是由于她们辛勤的付出，才使呼吸科的抢救成功率是全院最高的。
创新与发展。在专业技能方面精益求精，利用多种方式提升全科的业务水平。积极开展新技术、新业务，提高了医院呼吸系统疾病的诊断和治疗水平，如：B超引导下胸膜活检术，电子支气管镜检查术，CT引导下的肺穿术等，填补了医院的空白。无创呼吸机的使用明显地降低了气管插管率，降低了病人的住院费用，也提高了病人的抢救成功率。20xx年呼吸科完成了海淀科委的基金项目《无创呼吸机治疗COPD合并Ⅱ型呼吸衰竭的临床观察》，同时又有三项课题申报了20xx年海淀科委的科研基金。
和谐与活力。同志之间亲如姐妹，科主任、护士长处处以身作则，用亲情感化着身边的每一位员工。她们是因娇儿的.一声啼哭而揪心的母亲，是酷爱时装、流行音乐的时尚青年，平静的岁月里，他们和我们一样普通而平凡，当病人危在旦夕，争分夺秒之时，他们义无反顾，矗立起高大的身影，白衣天使这一神圣的称号，让他们感到肩上的责任。这就是医疗战线上每天为了病人的生命与死神进行着殊死搏斗的巾帼英雄们。
先进集体主要事迹10
近年来，徐州市兴东实验学校在上级政府和教育局的正确领导和亲切关怀下，取得了可喜的成绩。曾先后被评为“‘十三五’江苏省科学教育综合示范学校”、“市融合教育示范校”、“第十六届徐州市青少年科技模型大赛优秀组织单位”、“江苏省第十四届中小学生书法展示赛优秀组织奖”、“智慧校园”、“区安全示范校”、“区‘彭城恩师’先进集体”等，得到了上级领导和社会各界的一致好评。
一、加强领导班子建设，抓好学校常规管理
学校领导班子成员具有较强的事业心和敬业精神，在整个工作中始终做到：组织有保障，师资有保障，经费有保障，舆论有保障，理念有保障。
二、狠抓教师职业道德建设，塑造良好师德
学校围绕作风建设、教师素质、“十九大”精神、教育法律法规等主要内容，加强思想政治教育和师德规范教育，树立为人师表、爱生敬业的师德形象，得到了社会各界及学生家长的广泛认可。
三、严格教科研工作，提高教育教学质量
近年来，均有省级或市级课题顺利结题，十几位教师的市、区级个人课题结题，其中有一位教师获市级“个人课题优秀主持人”称号。每年都有十几位教师在各项论文比赛获奖或在国家、省、主级刊物发表，一位教师在核心刊物上发表了两篇论文。目前学校正在进行中小学课程基地与学校文化建设项目和特殊教育发展项目的研究工作。
四、加强师资队伍建设，提高教师业务水平
目前学校有特级教师1人，学科带头人1名，“教坛新秀”1人，区“骨干教师”共计18人。多位教师参加区评优秀课获一等奖，四位教师参加市级评优课获一、二等奖，两位教师参加的'市级观摩课受到上级表扬。多人获区级“优秀教育工作者”称号。
五、“五育并举”全面实施素质教育，促进学生全面发展
学校坚持“多元发展，创新生长”的办学理念，避免“唯分数论”，创设良好的育人环境。学校开设36个社团，每年在科学类比赛中均有几十位学生获奖，今年学校还被指定为市级航模分赛场。两位学生的软笔作品获省一等奖。舞蹈社团多次参加区、市级演出获得领导好评。在徐州实验区课程教育改革成果展示交流会艺术学科展区，我们学校提供的彩泥塑汉代瓦当、剪纸、书法、陶艺、衍纸作品等均被选用。一位同学在瓦肯魔方第六届徐州市青少年魔方大赛金字塔魔方比赛中获得冠军。低年级基础搭建参加第十六届徐州市青少年科技模型大赛共16位学生获奖。古琴社团的小选手参加世界华人青少年艺术节获两金一银。
16名随班就读学生与普通学生一样接受教育，其中一位学生还举办了个人作品展。首届徐州市融合教育教师评比活动中，一位教师获优质课比赛一等奖、1人获三等奖，一人荣获教育随笔一等奖。学校成为了徐州市首批“融合教育示范学校”。
六、安全工作
学校狠抓学校安全教育工作，层层签订了安全教育目标责任书，保证了师生的人身安全和学校财产的安全，为师生的学习和生活创造了良好的环境，被评为了“区安全示范校”。
总之，学校按照上级组织的工作部署，立足实际，踏实工作，取得了点滴成绩，今后，我们将继续贯彻党的教育方针，以全面提高教育教学质量为目的，团结一致，扎实工作，进一步开创学校工作的新局面！
先进集体主要事迹11
在鸡西市师范附小这个大花园中，绽放着一朵耀眼的奇葩，那就是积极向上、充满自信、勤奋好学、团结合作的三（6）中队。63名朝气蓬勃的队员，在这个温馨的大家庭里迸发出创新的朝气与热情。在周懋娟老师的带领下，每个队员都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩，使中队组织成为少先队员发展的摇篮和茁壮成长的乐园。
一、良好的队风，优秀的集体
1.积极向上，建设队风
思想教育活动是对少先队员进行教育的基础。为了配合学校抓好小学生日常行为规范教育、集体主义教育、养成教育，进一步促进校风建设，形成自己中队良好的文明队风。一个良好的集体的形成，需要全体队员共同努力、互帮互助、团结合作，“众人拾柴火焰高”嘛。于是，先从队风建设入手，没有规矩不成方圆，一个优秀的班集体要有一套完善的班级制度来管理。为此，我和学生们共同制定了《三（6）中队快乐公约》、《班级日常行为规范细则》、《班级公物保护制度》等一系列制度，督促队员们做好各项常规工作，为中队良好队风的建设打下了坚实的基础。
在我们中队有一种人人力争上游、各个比学赶帮、每位队员都积极争当“好习惯示范生”的良好氛围。同时，又为自己是集体中的一员感到骄傲，用自己的实际行动为集体添光彩，有强烈的集体荣誉感和自豪感！在学校开展的每周“星光中队”评比中，我们中队每位队员都严格从自己做起，管好自己，提醒班级同学，团结合作，中队每周都被评为星光中队。在每学期考试中，学习成绩一直遥遥领先。每学期的学习竞赛中都取得了好成绩，如：获得“祖国发展，我成长”、“民族精神代代传”等演讲比赛一等奖；在市教育局主办的“爱我家乡，文明出行”、“红领巾心向党”等主题征文中成绩显著；在学校组织的队列队形比赛中荣获团体一等奖；书法比赛一等奖；中华经典诵读比赛一等奖；合唱比赛一等奖等等。多次被评为校级优秀中队，连续两年被评为市级优秀中队。
2.培养干部，自我管理
一个成功的集体，必须要有良好的中队管理制度。“小队长、中队干部、值日中队长”是三（6）中队的三级管理制度。小队长负责本小队的学习和活动，由中队干部进行监督管理和考核；中队干部负责中队的学习和活动，由值日中队长进行监督管理和考核；值日中队长则负责每天的具体事务，如：早晨的中华经典诵读、课前一分钟演讲、上午的大课间、中午书法一刻钟等等，由全中队队员进行监督和考核，每周评选出红旗小组，充分调动学生参与中队管理的主动性和积极性。
班级干部是在各项工作和活动中表现突出、品学兼优、关心集体、严于律己、有一定威信和工作能力的同学，通过每学期的公开竞选来担任。他们处处以身作则，起到模范带头作用，在学校大队部工作中也起到示范作用。队员之间团结友爱，互相尊重，相互帮助。队干部是集体的核心，能相对独立地执行工作计划。同时，班级还进行了细致的分工，有管卫生的、有班队会的、有管电脑网络的、有管走廊纪律的、有管做操的、有管收发作业的，有管摆桌椅的等等，有多少事情就有多少学生来管理，各管一项，负责到底，全员参与，相互制衡。人人都是管理者，又都是被管理者。每位队员都为集体承担自己的责任和义务，形成特色的班级管理体系。班级每学期都被评为卫生先进中队、文明中队、班级管理先进中队。
3.建立小小档案室
为了记录每个队员的成长足迹，中队干部们为每个队员建立了“快乐成长”小档案，队员们发挥自己的特色，为自己的成长档案设计了个性鲜明的封面，并分“我的习字档案”、“我的个人荣誉”、“我的个人作品”、“我的个人评价”等等多个方面来建设自己的档案。“我的个人评价”由队员自己、队员之间、家长、老师从“态度、能力、服务、生活”等方面来展开，这种多角度、全方位、多层面的评价策略得到了社会各界的认可。
二、中队活动，多姿多彩
1.开展“好习惯示范生”活动，增强队员能力
我中队在学校的号召下，积极开展“好习惯示范生”等活动。根据少年儿童的特点，把活动的`内容按月分解量化，做到月月有主题，人人有进步。在三月份进行“学雷锋”活动，队员们清理了校园卫生和社区卫生，积极关爱家庭困难的学生。评选出文明礼仪示范生。在“尊师守纪月”，对学生进行爱老师，爱同学，遵纪守法的教育，争创“守纪示范生”。在“自主活动月”， 开展名人名言摘录活动，办名人故事手抄报，让学生节假日到图书馆、翻阅书报、抄录格言，从而树立远大志向，获得向上的动力，争做“活动示范生”。“安全教育月”，通过安全教育活动，让学生掌握一些自救、自护及交通安全知识，地震演习等等；在班级中开展安全知识竞赛，评出“安全示范生”。在寒暑假中争做“劳动示范生”，开展“我当一天家”、“假如我是爸爸妈妈”等活动，体验父母的甘苦，做力所能及的事情，培养家庭责任感。不久的将来，一只只雏鹰将大鹏展翅，实现人生美好的理想。
2.“手拉手”活动传达友情
针对队员之间的学习、表现方面的差异，开展手拉手、一帮一的活动，鼓励队员在活动中结交帮助对象，培养了队员互助互帮的意识。中队有固定的“手拉手”结对集体，队员有固定的“手拉手” 伙伴，并能经常性地开展“手拉手”活动。以“学习上帮助、生活上援助、思想上关注”为原则，积极开展“手拉手红领巾‘一助一’”活动。在学校大队部组织的为灾区捐款活动中，我们中队为灾区学生积极捐款捐物。这些活动增长了队员爱他人，爱学校、爱社会、爱家乡、爱祖国的观念和情感。
3.开展兴趣活动，打造“明星”
中队配合学校养成教育的开展，在器乐进课堂、阳光体育、习字一刻钟等方面成绩显著，成立了课外兴趣小组。其一，中队成立竖笛小组，在正常音乐课以外，每周练习一首小曲子。评出每周的“音乐小明星”。让每个队员都多才多艺，使每个人都受到音乐的熏陶。其二，中队成立了书法小组，在每天学校的书法一刻钟时间外，每天回家练字十分钟，每周交一幅书法作品，评出每周的“书法小明星”。做到人人有机会参加，个个有所进步。连年在学校举办的“书法比赛”中获得团体一等奖。其三，注重主动参与，“趣中求实，动中求乐”，开发队员的潜能，积极参加学校的阳光体育活动、大课间、跳绳、踢毽子、拔河等活动，每周评出“体育小健将”。在学校组织的队列比赛中，荣获一等奖和精神文明奖。其四，注重分层参与，充分重视队员之间的差异性，注重个性发展。鼓励队员多读书、多动脑、多动手。在这些课外活动中，队员们提高了兴趣，增长了见识，锻炼了能力，也打造出一些小“明星”。如： “学习小主人”、 “好习惯之星”、“满勤小明星”、“神笔小马良”等等，成为同学们学习的榜样。
三（6）中队，一个蓬勃向上的集体，一个团结有爱的集体，一个热爱学习的集体。63名阳光般灿烂的孩子犹如63朵鲜艳的花朵，成为师范附小花园中一抹绚丽的色彩。
先进集体主要事迹12
蚌埠市气象台下设测报组、预报组，现有职工12人，平均年龄30岁，负责人年龄都在35岁以下。本科生6人（其中在读硕士研究生2人）、本科在读1人、大专生1人、大专在读3人。共青团员4名，市政协委员1名，还有2名同志向党组织递交了入党申请书。
气象台具体负责天气预报的制作和发布、地面气象资料观测（国家基本站）、气象信息收集和传输、计算机网络的维护管理；承担决策气象服务、公共气象服务、安全气象服务、资源气象服务和全市人工影响天气组织、协调、指挥和作业等职责，还担负着科研、新技术开发和拓展业务服务领域等工作。气象台在市气象局党组的坚强领导下，团结拼搏，扎实苦干，开拓创新，充分利用气象科技为气象事业发展和防御和减轻各种自然灾害，构建人与自然和谐相处做出应有的贡献。在队伍建设和文明创建等工作也取得了较好成绩。多次受到上级主管部门和地方的表彰。
一、坚持政治理论学习，打造一支政治过硬、作风优良、纪律严明的职工队伍。
坚持每周政治学习制度。认真组织学习做到在思想上和行动上始终和党中央保持一致，并在实际工作中认真落实。关键期和天气复杂的时刻，大家经常舍小家，顾大家，不叫苦，不叫累，心往一处想，劲往一处使，团结协作，坚守岗位，确保了业务服务工作万无一失。对于创建文明单位和献爱心活动，全体职工踊跃参加，不少同志放弃调休时间，参加义务劳动。气象台职工遵纪守法，坚守职业道德规范，团结协作，扎实工作，成为一支政治过硬、思想作风优良、纪律严明的职工队伍。先后两次获得市直机关文明科室单位称号和市气象部门五好文明科室称号。～年11月再次被市直机关授予青年示范集体的光荣称号。
二、强化业务学习、技术培训和岗位练兵，努力培育一支业务精湛科技队伍。
市气象台学习、科研、技术培训和岗位练兵制度健全有效，青年人的自觉性、积极性、主动性普遍较高。大家积极参加各类培训和业务新技术的学习，努力提高学历层次和水平。有2人已完成在职研究生教育的学习，正在申报硕士学位；有4人参加本、专科函授学习，已形成了你追我赶、争先进取的良好学习氛围，学习已成为青年人工作和生活中的重要内容。业务学习方面，制定了明确的业务技术学习制度，每周三组织测报业务技术学习，每周五组织预报业务技术学习。日常狠抓业务学习和岗位练兵，对测报人员进行新《规范》的学习培训。大家还抓紧业余时间学习和个人发展方向相关的知识，有的学习软件开发，有的'搞课题研究，完成市级以上科研课题2项，在省级以上刊物发表或交流技术论文近10篇。有多项成果在省市级获奖。
三、建立健全各项规章制度，充分调动广大职工的积极性、创造性和竞争意识，实行科学化管理。
为了适应气象现代化业务发展的需要，制定实施《气象台工作管理办法》，明确每个岗位的目标任务和每个干部、职工的职责分工，健全会议学习制度，预报会商制度，值班、守班制度，建立具体的奖惩措施和监督机制，并对年、月、周、日等业务工作流程进行了细致的规范，职工工作的主动性和积极性大大增强，业务目标任务实现较高的优秀达标率。为确保气象服务工作万无一失，制定下发了《气象台决策服务规范》、《气象台汛期气象服务预案》、《蚌埠市气象服务紧急响应预案》、《蚌埠市汛期气象服务失误追究制度》以及针对一些重大气象保障活动的服务应急预案等，保证了气象服务的及时条理性、科学性，杜绝责任性事故的发生，从而提高服务的及时性、准确性和针对性。
先进集体主要事迹13
爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基
有这样一位护士，她没有学富五车的才华，但她用最美的青春书写着生命的感动；她没有风华绝代的容颜，但她用最朴素的笑容为患者增添抵抗病魔的勇气；她也没有一举成名的伟大事迹，但她用最真挚的爱心为患者拂去满身的伤痛……她，就是红十字博爱医院八病区护士媛媛。
一、付出，不停歇的坚守
20xx年，媛媛毕业正式成为了一名外科护士，从参加工作到现在，因为工作的需要，她很少有时间能和家人、朋友一起吃顿饭，更别说相约出去游玩，甚至是在中国传统节日最隆重的春节，她都不能跟家人待在一起，十多年来从未在家里过一个年。相聚、团圆总是美好的，总是令人心生向往的，媛媛说，“虽然每年大年三十的晚上看到别人的团聚，听到别人的欢声笑语，想起家里人此时此刻都聚在一起看春晚却唯独少了我，内心也会不平静，也会有些许抱怨，但只要想起南丁格尔舍己救人的奉献精神，想到护士这个岗位的特殊性，看到病床上痛苦呻吟需要帮助的患者，我知道我的患者比我的家人更需要我，自己的这点付出又算得了什么，所有的不良情绪顷刻间都会随之化解，转化成对护士这份工作的尊重、坚守与热爱。”
二、用心，才能感动患者
一次，科室收治了一位36岁的直肠癌晚期的女性患者，患者家属虽然没有告知患者本人实际情况，但她对自己的病情其实很清楚。患者住院后，情绪十分不稳定，不搭理任何人，和她家人说话也是极其暴躁，媛媛每天都在患者的病房里给她擦身、拍背、换衣服、剪指甲、洗头发，开始一两天患者对媛媛的付出并不领情，排斥、不搭理媛媛，治疗的时候也不配合，但媛媛并不介意，她知道患者此时的内心比任何人、任何时候都要脆弱，能做的只能给予她关心和无微不至的呵护。有一天，患者觉得喉咙里有痰液咳不出，因为腹部有伤口，又不敢用力的咳，媛媛巡视病房的时候发现了这一情况，主动与她交流，也许是诚意打动了患者，她答应配合，媛媛边用双手固定住她腹部的伤口边指导她，她用力的咳出了粘稠的痰液，媛媛不嫌脏认真为她清理干净后，女患者终于被她的真诚所打动，微笑着对媛媛说，“小姑娘，请原谅我之前的态度，对不起！”
自此以后，媛媛为她做任何的治疗和护理工作都非常顺利，正因为媛媛没有选择逃避和放弃，毅然坚持为患者提供优质的服务，患者才接纳了媛媛，媛媛说，“她是我的病人，是需要我关心和帮助的人。她后来经常拉着我的手，虽然话不多，但是从她的眼神中我看到了对我的信任和依赖，那一刻，我忽然明白只有真正用心对待患者，才能感动患者，才能把患者变成自己的朋友，消除患者心中的抵触心理，更好地配合治疗。”虽然患者最终没有创造奇迹，但在她弥留之际拉着媛媛的手说，“谢谢你，谢谢你这些日子的陪伴，谢谢你在我最孤单绝望的时候给我温暖”。“那一刻我流泪了，我看到是她对生命渴求和向往的眼神，从那时起，我更加理解了一名护理工作人员身上所肩负的责任与意义。”
三、行动，是最好的模范
由于成绩出色，媛媛已经成长为一名外科护士长，但她并没有对脏活、累活进行“遥控指挥”，而是身体力行，为年轻的护士做出表率。有一次，科室收治了一名老年痴呆、股骨颈骨折的老奶奶，大小便基本不能自理，陪护她的'老伴浑身散发出一股很浓的异味，不少年轻的护士都远远避开，不愿接近，做为护士长，媛媛并没有直接批评她们，而是用实际行动教她们怎么做才是这份职业应尽的责任。媛媛每2小时为老奶奶翻身，在老人每次大小便后，给老人家擦洗，每天给老人家擦澡，定期为老人剪指甲、洗头发。行动的力量是最强大的，其他护士也逐渐被媛媛带动，自觉加入到护理工作中来，“虽然老人家不能够正常的和我们沟通，但是我知道，我们可以让她在住院期间过的舒适些，这就够了。”在老人家康复出院时，老人的家属写了一封很长的感谢信，粘贴在医院的大门口，专门感谢媛媛无私的奉献。
对于护士来说，患者就是家人，是时刻都需要去爱的人。不求回报，真心付出，无私奉献，像南丁格尔一样，在平凡的岗位上从事着神圣的工作，是每一位护士无尽的荣誉，更是无法逃避的职责与担当！
先进集体主要事迹14
公共卫生学院公共卫生与预防医学教科研团队现有成员xx人，其中高级职称9人，中级职称1人，博士学位教师5人，博士生导师1人，硕士生导师6人。团队建立至今，坚持学科特色，打造教育品牌，形成了一支结构合理、师德高尚、业务精良、成果显著的教师团队。
关爱学生，师德高尚
团队十分重视师德师风建设，经常组织教师认真学习《高校教师教育教学技能》《教师礼仪》《教师法》及《教师职业道德规范》等一系列与教育教学相关的法律法规，督促广大教师不断提高政治思想觉悟，提高理论水平，依法执教。在日常教学工作中，团队教师坚持尊重信任和严格要求相结合，对学生要有爱心、耐心、信心、热心。每一位教师都能公正、全面、客观地评价每一位学生，鼓励学生树立信心，建立民主、平等的新型师生关系。团队还开展了教师与学生结对活动，要求每位教师淡泊名利，不因学生家庭地位、状况来偏倚学生，也不以学生成绩和表现来薄厚待之，针对每个学生具体情况，严而有格、严而有度、严而有恒、严而有方地面向全体学生施教，在尊重保护教育学生的基础上，使学生健康地、生动活泼地茁壮成长，密切师生关系。近年来，团队中多人被授予“黑龙江省师德先进个人”“佳木斯大学师德先进个人”“校优秀教师、优秀实验教师、优秀实习教师”等荣誉称号。
业务精湛，育人卓著
团队要求每一位教师注重学习有关教育思想和理论，并能结合教学内容介绍学科发展的新动向和新成果，开展教学研究。团队带头人之一——院长祝丽玲身先士卒，积极参与教学改革，主持省级精品课程、省级精品在线课程、校级精品课程、网络课程各1门。其中《儿童少年卫生学》被确定为佳木斯大学教学改革百门课程。在教学工作中，祝丽玲精心组织课堂教学，采用对分教学和翻转课堂的教学方式，获得了良好的教学效果，并曾获第十五届全国多媒体课件大赛微课组优秀奖、黑龙江省优秀高等教育研究成果二等奖、佳木斯大学优秀奖学成果一等奖、佳木斯大学首届微课比赛一等奖、大学教学年终奖二等奖等教学奖励。
20xx年，祝丽玲主讲的《健康膳食解码》课程加入中国东西部高校课程共享联盟，目前已有163所院校近6万名学生选修该门课程。该课程的`成功上线，使我校与国内一流院校同台竞技，为推进我校教育信息化起到示范和引领作用。团队其他教师坚持以课堂教学为本、以学生需要为本，努力抓好课堂教学，教授年均课时量225学时，副教授年均科时量370学时，指导学生科研立项、创新创业项目25项。
科研创新，成果突出
团队积极开展学科建设及课题研究工作，营造浓厚的科研氛围，增强学院科研活力。依托该团队，公共卫生学院现有省级研究生培养创新实践示范基地、省级重点实验室、黑龙江省全科医学培训中心、校级预防医学研究所、校级社会医学研究室、公共卫生与预防医学一级硕士学位授权学科、校级重点学科及培育学科各1个，为学院的科研工作健康、可持续发展提供了强有力的保障。
积极承担国家或地方重点科研项目的研发任务。近五年，学院教师团队承担国家级项目5项、省部级20项、校级13项；发表论文82篇，其中中华系列杂志、SCI收录57篇；出版论著、教材19部；带领本科生主持创新创业项目13项；带领研究生主持科技创新项目15项，科研工作取得明显进展，具有持续创新能力和较好的发展前景。此外，团队教师多次参与国际国内学术交流及学术会议，承办学术报告及培训，多项科研成果实现了应用转化，较好地实现为教学和地方经济服务。
服务社会，声誉良好
团队自成立以来，全体教师始终秉持着知行统一、甘于奉献的工作态度，开展多项工作，积极服务于社会。团队着眼于科研成果转化问题，注重知识在科技创新中的能动作用。教师关宝生发明了一种一次性全血尿酸检测试纸条，因其操作方便，目前已被广泛推广；教师张强研制了一种新型蓝靛果-猕猴桃复合饮料，因其具有独特的工艺配方且口感独特，目前已成为一种具有开发潜力的新型功能饮料，并处于试生产阶段。
同时，团队利用医学优势，开展防艾宣传，并组织学生定期深入社区，针对不同人群进行不同层次、形式和内容的健康教育宣传活动，取得了良好的社会反响。
梯队合理，注重建设
团队十分重视师资队伍建设，打造一支实力较强、年龄结构合理、发展趋势良好的中青相结合的教学科研梯队。学科带头人邱洪斌教授现任佳木斯大学党委书记，此外还任中国高教学会综合性大学医学教育研究会理事长、中国预防医学会流行病学分会委员等多个职务，是国务院特殊津贴专家，主持多个国家级及省部级科研项目，在国内外许多有影响力期刊中均有其创新型的科研成果发表。在学术集体中，学科带头人能正确控制学术研究进程和方向，将团队中的教师人才有效的组织，合理的分配工作任务，保证学术研究工作能有节奏地向前推进。
在教学管理上，团队注重学习共同体建设，努力完善老中青传帮带机制，如新青年教师上岗后由团队确定培养导师，一对一跟踪培养，导师负责青年教师教学科研全过程。此外，团队还积极鼓励青年教师努力研究教学方法，探索教学规律，踊跃参加院系组织的教学竞赛活动，为教师的发展搭建通畅的平台，整体提升教师教学科研能力。
先进集体主要事迹15
学校位于正在开发建设中的川硐新城区，201省道线穿越全镇，杭瑞高速铜仁北站紧邻我校，迎宾大道，五福大道从旁经过，交通便利，距市区仅8公里，距铜仁凤凰机场10公里。它的前身是川硐中心完小，1957年附设初中，1974年成立“铜仁县川硐中学”，1983年更名为“铜仁县川硐农业中学”，1987年撤县建市（县级市），又更名为“铜仁市川硐农业中学”，2015年4月更名为“铜仁市第九中学”。学校现征地37亩修建了学生宿舍总8千多平米，学生食堂2千多平米及学校运动场。截止2016年春季，学校占地面积已达42958平方米（64。5亩）。学校已进行整体规划，发展规模按48个班级规划，功能分区齐全及合理布局。已建成的校舍建筑面积16106平方米，绿化面积2200平方米，现有班级25个，学生总数1384人，住校学生达943人。现学校有教职工87人，专任教师85人，工人2人，其中本科以上毕业81人，中学高级教师13人，中学一级教师15人，初级教师53人。
一、办学思路清晰，目标明确，制度完善，管理规范
（一）办学思路清晰，目标明确
学校的办学理念：“以人为本、全面发展、个性发展”
学校校训：“厚德、博学、自强、创新。”
办学思路：学校遵循“人文、和谐、科学、创新”的办学理念，坚持“厚德、博学、自强、创新”的校训，以“依法治校、质量立校、管理兴校、文化铸校”为办学宗旨，以规范化、科学化、制度化的管理为出发点，打造铜仁市办学综合水平一流的区级中学。
学校奋斗目标：“规范管理，加大改革；依法施教，提高质量。”全面贯彻教育方针，面向全体学生，实施素质教育，力争把学校办成立足川硐、面向全市的办学综合水平一流的中学，成为铜仁市教育的一面旗子。
（二）组织机构健全、分工明确、责任到人
学校党政工（工会、团委、学生会、）组织机构健全。校务会下设学校教务处、政教处、总务处、办公室，处室下设六个教研组。健全的组织机构为学校重大决策，实施民主管理，依法治校，依法执教，各项工作高效运作提供了组织保障。
（三）制度完善，机构健全，管理规范
先后制定完善了《教职工考勤办法》《教师工作考核办法》《班主任工作考核办法》《中考奖励办法》《教师培训进修暂行规定》《学科带头人、骨干教师评选、奖励细则》《教师业务培训办法》《学生综合素质评价办法》《学生学籍管理实施细则》《德育考核办法》《中学生日常行为规范》《学生课堂缺课登记制度》《学生公寓管理办法》《财务管理办法》《财产管理赔偿办法》《消防安全管理制度》《卫生管理制度》《图书借阅制度》等40余项。
（四）重视思想建设，加强民主管理，推行校务公开，抓好党建工作
按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”十六字方针，发挥学校党支部的政治核心作用，完善学校的议事制度，凡是涉及学校发展规划、学校计划、人事调动、调整、职称评定、评先选优、基建、大型设备的购置处理等大额开支均通过学校集体讨论决定。
（五）以师德师风为重点，构建“创新实效、面向全体，全面发展”的德育体系
首先，抓师能，促师德；其次，把师德师风当作重点抓，将其列为重点考核项目，将外树形象与内强素质结合起来，将思想教育与岗位实践相结合，把教师职业道德作为教师考核的重要内容和职务评聘的重要依据，在狠抓精神文明建设的同时，进一步开展教师职业道德教育为核心的`师德创优活动，增强了教师的使命感、责任感和紧迫感；第三，改变传统思想道德教育观念，充分利用校园网、校园广播、校刊、墙报、橱窗、板报等媒体广泛开展专题研究，开辟专栏或专题节目及每晚观看新闻联播等形式，使未成年人思想道德建设深入人心；第四，加强学生自主管理，加强团的建设，积极发挥学生会作用。
（六）把安全稳定当做第一要务，办让家长放心的教育。
1、加强组织领导，健全安全管理组织机构。成立了铜仁市第九中学安全工作领导小组，由我为组长，由向国友副校长为安全工作分管领导，形成了安全工作校长亲自抓部署，分管领导具体抓落实的良好局面。
2、层层落实安全责任。每学年都要修订完善《学校安全事故应急处理预案》，进一步明确安全工作的责任和工作的具体要求。学校坚持安全工作责任到人，按照“谁主管，谁负责”的原则，学校把教师考核同安全工作进行了有机结合。学校同教师签订了《安全工作责任书》，班主任同学生、家长签订了《安全管理责任书》。学校安全工作真正做到了学校、班级、学生、家长职责明确，齐抓共管。
3、强化安全教育。始终把安全工作放在学校工作的首位，安全教育做到了时时讲，天天讲，常抓不懈。利用教师例会、升国旗、学校集会等时间及时将安全工作会议精神、安全工作文件精神传达到全体师生心中，学校按规定开设了健康安全教育课。充分利用专题讲座、校园广播、黑板报、宣传专栏、图片等媒体资源，给师生重温了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常识和逃生技能。
4、重视安全防范，把安全隐患消除在萌芽状态。一是每月对学校的围墙、校舍、电路、宿舍、食堂等部位进行一次拉网式安全排查，及时整改安全隐患。二是及时消除学生中的安全隐患，及时收缴学生玩具枪、刀片等危险玩具，对于其他诸如危险游戏等行为实行首遇责任制和值周教师巡查制，确保及时消除安全隐患。四是多次组织了地震逃生演练、防止楼梯间踩踏事故演练和消防演练活动。
5、坚持家长联系制度，向家长宣传安全工作的重要性，取得家长的支持和配合。每年组织全校性家长会两次，每学期放假前，在《素质报告单》中提醒家长注意学生的安全，确保学生度过安全、有意义的假期。
由于我校安全责任落得实在，安全制度比较健全，安全教育频繁开展，预防措施比较妥当，全体师生安全意识明显增强，所以近年来没出现过一次安全事故。
（七）把教学质量视为第一责任，办人民满意的教育
教育质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。近年来我校坚持深化新课程改革，狠抓教学管理，开展了一系列颇有实效的工作：
1、抓好教师队伍建设，提高整体素质
（1）、加强政治和业务学习，以师德师风教育和“八荣八耻”学习活动为中心，继续抓好全体教师政治理论学习，努力创建“师德高尚，爱岗敬业”的教师队伍。利用教师培训时间，组织教师学习了新《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等有关内容。除集体学习之外教师个人能积极利用课余时间加强学习，并且人人做到学有笔记、学有体会、学以致用。通过系列学习活动，教师们提高了思想认识，明白了肩负的重担，在教学工作中投入了更大的热情。
（2）、紧密围绕新课程改革，大力提倡新课程理论学习。新课程已大面积实施，为了使全体教师更深入的理解和贯彻新课程改革，在教学的同时继续组织全体教师认真学习了《课程标准》等，从中学习好经验，新教法，不断更新教师的教学观、质量观，丰富了教学知识，提高了教学能力，以全新的素质继续深化课程改革。
（3）、重视教师外出学习和交流，努力提高全体教师的业务技能。经常开展“听课、评课”活动，采用“走出去、请进来”的方式，不断学习新的教育理论，先进的教育方法。多次选派教师到省、市、区参加业务培训，同时我们还注重同兄弟学校的业务学习和交流，学校要求参会和培训教师回来后都要及时传达、汇报先进的理念和方法，真正体现一人学习、全校受益。
（4）、严格考勤管理，按规定执行教师请假制度，详实记载教师的考勤情况。教师出勤情况与绩效量化考核挂钩。
2、加强教学管理，切实提高教学质量。
（1）、加强教学管理，提高教学质量，牢固树立“教学是中心，质量是核心”的理念。层层落实教学质量目标，建立健全奖罚制度，最大限度的调动教师的积极性。
（2）、强化教学过程管理，在备、教、改、辅、考等各个教学环节上，狠抓规范，落到实处。教务处进一步完善了教学常规管理制度，进一步抓实了教学流程管理，加强对教育教学工作的督查指导。要求教师认真按课表上课外，早读语文教师到教室督促学生早读，午课前自习数学教师到教室督促学生完成作业。
（3）、做好教学质量检测。实行月考制度，定期进行教学质量检查并对检测的结果进行总结，及时分析教学中存在的优缺点，提出今后改进的措施。
（4）、坚持以活动促教研，以活动提质量。教务处主抓，教研组主办，全体教师参与，定期研讨交流并小结，开展了一系列颇有实效的教研活动。领导能深入到课堂听课，指导教师教学工作。
3、多措并举，全面实施素质教育
（1）、全面执行国家《课程方案》，开齐课程，开足课时，认真开展实验教学。坚持认真组织了二操（课间操、眼保健操、）活动，号召全校师生每天锻炼不少于一小时，大力开展阳光体育全民健身活动。
（2）、强化教书育人，紧抓课堂教学这块主阵地，对学生进行德育教育。我们的做法是：一是上好“四课”，即思想品德、安全健康教育、校本课、班会。二是学科渗透，要求教师结合教材特点和学科特点适时渗透德育思想。
（3）、重视法制教育，积极落实法律进校园活动，坚持在校园内张贴普法知识宣传挂图、办板报，多次邀请法制副校长来校进行《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》、反邪、“珍爱生命、远离毒品”等专题讲座，使广大师生知法、学法、懂法、用法，自觉守法。
（4）、广泛开展第二课堂活动，通过书法、制作、绘画等兴趣小组活动，培养学生动手实践能力和开拓创新能力，在实践中发展个性、促进学生综合素质全面提高。
（5）、重视环境建设，狠抓卫生工作。我校卫生工作做到了责任区划分明确、宣传教育频繁开展、清洁区天天打扫、卫生情况周周评比、卫生设施基本齐全、绿化美化有序进行。
二、学校亮点和取得的主要成绩
1、学校亮点。一是学校周一、三、五的定期集中教育和周一班会制度，形成一种“大会加小会、部门加教师”的德育教育管理模式；二是安全教育长抓不懈，采用值班教师早上和下午校门接送学生，尤其是周五坚持执行全校行政领导和教师共同值班护送学生回家制度，确保全校安全工作零事故；三是大力加强学生兴趣小组建设，着重凸显学生艺体教育，近年来参加艺体比赛多人次获省、市、区级奖项。
2、取得的主要成绩。
历年来，学校以“教育思想前沿、师资队伍良好、校园环境优美、提高整体素质、培养优质学生、育人特色鲜明”为办学目标，以“团结求实、开拓奋进”为学校的灵魂和旗帜。经过多年努力，学校先后被上级教育主管部门授予“市级试验示范学校”、“市级办学先进单位”、“地区双优文明学校”、“地区现代教育技术工作先进单位”、“地区农村党员干部现代远程教育及教学应用先进单位”、“全国中学语文教学艺术研究实验基地”、“全区中小学学科教学渗透法制教育工作区级示范校”、“基础组织工作先进党支部” “全区教育工作先进集体”、“平安校园”“省级安全文明校园”等荣誉称号。近年来，全校上下齐心协力，在德育教育、安全工作、教学质量等方面取得了一定的成绩。在上级教育主管部门对同类学校考核中，多次荣获“学校全面管理工作一等奖”、“教学质量一等奖”；学校管理得到进一步规范，良好的校风正在形成。教育教学质量在原有基础上稳步上升，重高录取率均超历史最好水平，2016年中考再传捷报，学校有49名学生被铜仁一中录取。
未来五年，学校将以川硐教育园区发展为契机，依托大兴工业园区开发和川硐小城镇建设及大思高速过境川硐的独特优势，充分发挥主观能动作用，全校师生员工信心百倍抓住机遇谋发展，为实现“创优质品牌学校，办人民满意教育”的承诺而努力奋斗。
