小学生好少年事迹简介通用

在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写事迹吧,事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。什么样的事迹才是规范的呢?下面是小编帮大家整理的小学生好少年事迹简介通用,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

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xxx是班级事务的热心人。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是班集体的事情她都会主动承担,只要是集体活动都会有她快乐的身影。她兴趣广泛,全面发展,在课余时间参加书法、绘画、主持、写作、古筝等各类特长学习班,每次参赛都认真准备,付出了许多辛劳和汗水,为的就是做到最好,而每当她为班级争取回荣誉时,总是重复一句话,“这是我应该做的'”。

xxx在同学心目中一直都是知心伙伴和学习榜样,每当同学有所求时,她都会竭尽全力地帮助他们。

xxx的小学同班同学全舒毓,父母都在外地做生意,而爷爷奶奶又体弱多病,不能很好地照顾她。xxx知道这一情况后,便和爸爸妈妈商量,让全舒毓在自己家里吃住。全舒毓在xxx家生活了三年,三年里,xxx在学习和生活上不断地帮助全舒毓,让全舒毓的学习有了很大的进步。小升初,全舒毓以优异的学习成绩考入了五原县第五中学。直到现在,她们都好得就像一对亲姐妹。

看到邻班一位同学因家庭贫困而冬天穿着单薄的衣服时,她把自己最喜欢的羽绒服送给了同学。一次上学,她把妈妈给她带的早点费全部给了跪在路边乞讨的白发老大爷,自己却因此没有吃早点。汶川地震后,她不仅把自己平时省吃俭用的零花钱全部捐出,还发动全校同学捐款捐物。

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xxx,正如她的名字一般开朗阳光、乐观懂事、乐于助人。她出生在一个特殊的家庭:八十七岁行动不便的奶奶、因早产而不幸患有右侧偏瘫的姐姐、患有严重脊椎肿瘤的妈妈和家中唯一的顶梁柱爸爸。20xx年2月,迪塔的妈妈脊椎肿瘤复发,不到两岁的迪塔用自己小小的双手学会了穿衣、吃饭、入厕这些看似简单的小事。也是从那时起,早早懂事的.她明白了妈妈的腰部不能负荷任何重力,直到现在,再也没有要求妈妈抱过她。20xx年5月,妈妈的病情再次复发,并伴随着胸椎的坏死,小小的她看着爸爸一个人忙绿的身影,主动承担起照顾妈妈的重任,像小大人般每天陪伴在妈妈的病床前,陪妈妈聊天,给妈妈喂饭、端水、倒尿、洗脸和帮爸爸洗衣服。

妈妈出院后,看着每天即要照顾妈妈又要照顾姐姐和奶奶的爸爸,懂事的迪塔主动提出为爸爸分担责任,并开始学习如何洗菜煮饭、煮面条、炒蛋炒饭、扫地、洗碗和洗衣服等家务活。从此以后,迪塔每天起床的第一件事就是给妈妈倒尿,然后帮妈妈挤好牙膏,倒好洗脸水。在上学前,一定把妈妈要喝的水和上厕所要用的纸都准备好后才出门。放学回家第一件事便是给妈妈倒尿、清洗便盆,做完这些后才开始写作业、煮饭。有时候,当她做完作业和家务有空闲时间时,她会来到妈妈的床前,为妈妈讲故事、跳学校的孝道操和陪妈妈下几盘棋来逗妈妈开心。坚强乐观又懂事的迪塔,用自己的言行践行着孝道的含义……

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xxx,女,20xx年7月出生,延安市黄龙县白马滩镇初级中学学生。

在她小的时候爸爸就外出打工去了,家里就只有妈妈、她和弟弟生活在一起,她从未有过多的要求,不挑吃穿,不乱花零用钱。记得奶奶有一次把手受伤了,连端茶倒水都很困难,是她把饭菜端到她面前,吃完后,还帮着收拾。

上小学时,她每天放学回家就帮助父母干些力所能及的.家务活,如扫地、擦桌凳、洗碗、提水,做饭等。上了初中后,她只能在节假日帮家人分担家务。通常到家时,妈妈还在地里干活,或在给别人家帮工。她就先做作业,然后做饭。在家期间,她帮父母劈柴,做饭,照看弟弟,忙个不停,尽力帮助父母分担家务。

班上有几个同学成绩比较差,产生了厌学的情绪。当她发现后,就利用自己的课余时间去帮助他们,并耐心、认真的给他们讲解,与他们共同探讨学习方法,同时鼓励他们努力学习。在她的带动下这些同学的学习有了进步,同时也对学习有了新的兴趣,与此同时她们也成了很好的朋友。

在家里,她有一份孝心,听话、懂事,关注亲人的冷暖。对待邻里,文明礼貌、与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息,深得邻里喜爱。在学校,对于困难同学,她总是乐于伸出援助的手,助人为乐,真诚奉献,因此同学有了困难总喜欢找她帮忙,她总是乐呵呵地,有求必应。

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xxx,男,昆明市春城小学五年级七班学生。不到三岁时,他就患上了肾病综合征,这种病很难治愈,而且反复发作,需要长期服药,必须静养。他的父亲是一名现役军人,在西藏高原戍守边关,母亲是一位中学老师,连续担任高三教学工作。因为职业的特殊性,父母不能像别人的父母一样有多更的时间全心照顾病中的他,他从小就表现得非常懂事和坚强。

几年前的一次发病,肾功能受损严重,血液中的蛋白质太低,他出现腹水、全身肿胀等现象。医院连下三次病危通知书,医生甚至建议他去北京换肾。可对于这样一个家庭,父母没时间不说,昂贵的.医药费也让这个家庭难以承受。他表现出来的坚强毅力和乐观向上让父母惊讶和感动。他忍耐病痛,积极主动配合治疗,天天和针水、药水、中药、西药打交道,天天往返于医院和家之间,甚至因为吃药不能晒太阳。病魔没有影响他的学习,他坚持自学、阅读,不但学业没有落下,而且还能背诵近万字的国学经典,并且每周通过电话向父亲、老师汇报在家里学习的情况。他一直与疾病搏斗,病情好转了又复发,复发了又好转,但他一直没有放弃,坚持一边治病一边学习。他在病中表现得阳光、乐观和自强自立,是病友们眼中的“开心果”和“阳光小子”。他希望自己面对疾病能更加坚强、更加乐观,做一个自尊自爱自强自立的好孩子。

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我叫xxx,现五年三班班长,我是一个活泼开朗充满自信的阳光女孩。

从小就深知只有好好学习,才能更好的回报社会。因此专心学习,勤学善思,不懂就问,常与老师交流,从中获益匪浅。经过辛勤努力,成绩在班级名列前茅,连续几年被评为“三好学生”,现更加决心努力学习,争取考入名牌大学。在班级尊敬师长、团结同学,我从小就立志读好书,做好人,回报社会,一直在行动中不断践行着自己的标准,深受教师和同学的好评。对待每一位同学都是尽心帮助,关心班级的贫困学生奉献自己的爱心,以一颗真诚的心,得到了大家的认可。几年来一直担任班级的班长,成为老师的得力助手,积极完成老师交待的任务,同时受到了同学们的尊敬。我的兴趣广泛,在努力学习文化知识的同时,积极参加文化、体育、等艺术活动,做到学习和参加课外活动两不误。

在少先队组织的各项活动中,带领班级同学尽自己最大的能力,奉献出自己的爱心,为汶川地震的.小朋友捐献自己平时暂来的零花钱,为孤寡老人捐钱、水果,还有精心准备的节目。在我心里帮助别人就是快乐自己。在学习的道路上,我要踏踏实际上实的走好每一步,有句格言:“一分耕云,一分收获。 ”只要肯付出就会有好的回报。无论受到多么大的挫折,都必须克服挫折,解决困难。取得成绩时不骄傲,遇到挫折时不气馁,争做一名名副其实的好少年”。

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她叫xxx,是一(3)班的学生,别看她年龄小,却懂得很多道理。

首先,她孝敬父母。经常做一些力所能及的事情,减轻父母的负担。她做到自己的事情自己做,自己穿衣,自己洗头洗澡,叠被、洗袜子,双休日还帮父母拖地,洗碗等,妈妈经常夸她是很能干。

其次,她友爱助人。当别人有困难时,她总伸出援助之手。她班的杨叶同学,学习上有困难,她总是耐心地帮助他,直到她弄懂为止。还有一次,她和爸爸乘公交车回家,一上车,她就挑了一个好位子坐下,车子就出发了。车子过了好几站,停在了根思,一个驼着背拄着拐杖的老奶奶走上了车来,因为这条路上的人特别多,车上的座位都被人坐满了。她看见了老奶奶上了车,就立即起来,把座位让给了老奶奶。

第三,她懂得谦恭礼让。她从小就听过“孔融融让梨”的故事,四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃,而自己却吃小的。她有好吃的.东西都是和父母一起分享。

另外,她很爱学习,老师布置的学习任务她总是自觉地不折不扣的完成。她还主动学习课外知识,自从学了拼音后,她读了好多文章。在期中考试时,她得了双百分呢。

别看xxx小朋友年纪还小,但她知道自己今后的学习任务更重,成长的路子还更长,需要刻苦拼搏、去创新、去体验。我们相信她凭借园丁的培养、亲人的关怀和自己不懈的努力,一定会让自己金色的童年绽放出更鲜艳的花朵。

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我叫xxx,来自二年级(1)班。我是一个品德优良,性格开朗,热爱生活的男孩。

在生活中,我乐观向上,乐于奉献,从我做起、从身边的小事做起、从现在做起。我自觉地树立社会主义荣辱观,诚实守信。生活上勤俭节约,从不浪费;孝敬父母,尊敬师长,团结同学,爱护公共财物,遵守公共秩序。我热爱集体,愿意为班级、为同学们服务。作为班干部,我总是以身作则,协助老师管理好班级,是老师的得力助手。我爱自己的班级,爱每一位同学,用自己的行动影响周围的同学。我勤奋好学,乐于探索。我在学习上始终保持积极向上的精神,面对困难,不言败,不放弃。在课堂上,大家总能看到我举手的身影,听到我出色的回答,每一次测验或是作业,我都认真对待,经常受到老师的表扬。我也总是热心地帮助学习有困难的同学,向他们伸出援助之手。

在家里,我会合理的安排自己的'学习和生活,自理能力很强。我经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事,如洗自己的衣服,收拾自己的房间。

我的兴趣广泛,棋、书、画都是我的爱好。我酷爱阅读、良好的阅读习惯开阔了我的视野,陶冶了我的情操,也提高了我的思维能力和写作能力。

成长中的我也存在着许多不足之处,比如:在公众场合缺乏自信心等等,我会在今后的人生道路上努力改正自身的不足,提高自己的整体素质,争当一名热爱祖国、品德优良、团结友爱、体魄强健,活泼开朗的四好少年!。