在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的个人事迹作文4篇，希望对大家有所帮助。
个人事迹作文 篇1
大家好，我叫苗紫轩现在丰五（分校）三年级3班任小队长。我是一个性格开朗、活波大方、内心坚强的小女孩。你们相信吗？我说说发生在我身上的几个小故事你们就会相信的。
记得那还是在我没有成为少先队员的时候，一天下课后班主任王老师找到我对我说：“苗紫轩恭喜你，你就要成为一名光荣的少先队员了。”我听了老师的话心里别提有多高兴了。老师又说：“我还有一项非常艰巨的任务要交给你你会接受吗？你的老师都认为你可以。”我迫不及待想知道老师又有什么样的人物要交给我忙问：“什么任务？”“希望你代表二年级新入队的少先队员在《迎国庆主题大队会》上发言。”我一下就答应了。可当老师拿出事先准备好的发言稿我又有些害怕了。老师问我：“你什么时候能把他背会。”“五天吧”我有些犹豫的回答。“好，到时候我检查。”经过努力我终于在第三天的时候就可以把发言稿流利的背出来了。五天很快过去了，老师找到我问：“怎么样了。”“没问题。”于是我流利的背完发言稿。“不错，很流畅。九月二十九日要彩排你要加把劲儿。”
“《迎国庆主题大队会》现在开始”随着主持人的声音提高我的心也开始紧张起来，好像揣了一只小兔子砰砰的跳个不停。“下面请二年级代表苗紫轩发言”操场上想起了热烈的掌声。我默默地走上台站在话筒前“尊敬的老师，情爱的.大哥哥大姐姐们你们好……谢谢大家”下台后老师走到我身边用手轻轻的拍了拍我的头“好。”我的心情一下子放松了，回到座位上心想只要努力就一定会成功。
一学期很快过去了，又放假了。一天我做完功课出去和小伙伴们做游戏，我们可开心了。可是我一不小心摔了一跤腿的膝盖正好磕在了一个凸起的井盖上，当时鲜血流了出来把小伙伴们吓坏了，他们把我送回了家。爸爸一看急坏了马上把我带到医院。医生叔叔给我清理伤口、缝合、包扎整整一个小时，可我连一生都没哭。旁边的阿姨都夸我正是个坚强的小姑娘。
这只是我故事的一小部分。
这就是我苗紫轩性格开朗、活波大方、内心坚强的小女孩！
最后希望大家能把你宝贵的一票投给我谢谢！
个人事迹作文 篇2
我叫XX，出生于1996年7月3日，农历五月十八日，今年13岁。我并没有做出过什么惊天动地的大事情，在家人眼里，我是一位体贴长辈，孝敬父母，不怕辛苦的好女儿，好孙女。在老师眼里，我是一个积极向上、诚实礼貌、善良聪慧的好学生，在同学眼里，我是一位活泼大方、热情灵巧、乐于助人、待人和善的好同学。我所表现的一切，都是和行云或流水那样的出自天然和本真；但是，也许正因为如此，才博得了老师的信任和同学的爱戴。
我深爱着我的家人。节假日，我主动帮妈妈分担家务，我一点也不怕田间劳动的脏和累，也不怕各种各样的小虫子。劳动让我体会了父母的辛劳，劳动让我增长了才干，劳动更让我增加了自信心。至于换洗的衣服，我总是尽量自己动手解决，我甘愿自己花一个小时洗刷特别大的衣服，比如外套，尽管最后还得由妈妈返工。爷爷闷闷不乐的时候，我会讲一些有趣逗笑的话和故事，这些故事并不是凭空想象的，而是我平时从课外阅读中搜集来的。我每每见到亲友或邻居，总会主动打招呼，不管距离多远，从未间断，因为这是待人最起码的礼貌。我有一个大家庭，我给这个大家庭带来了欢乐与和睦。
我从三年级开始，一直就是班长。这不是我怎样出色，而是老师对我信任，因此，今年担任班长的同时还被选为语、外、思品等科目的课代表。我待人热情率直，敢说敢当，在同学面前很有威信。班上许多调皮的同学，却对我是心服口服，慢慢收敛了起来，让老师们惊讶不已。同学们学习有困难，我总是仗义相助，每次都耐心地向他们讲解，直到弄懂为止。而且我也是勇气可嘉，每次面对老师的一些失误，我总会委婉地向老师提出意见，并且每次都被老师表扬。面对同学们的错误我也会毫不留情地指出来，过后好朋友还是好朋友，因此同学们都很支持我。
我为人有善，纯粹的小女孩子的性情，看书的时候，我有时候会把眼泪流出来。不止如此，不论是感人事、伤心事，我都会流下多情的泪。去年，学校组织了为刘宜杭小朋友捐款，我毫不犹豫地把妈妈给我买新书包、文具盒的10元钱捐了，虽然没能用上新的学习用品，但我心里仍然很开心，我也为刘宜杭小朋友捐献了自己的一份心意。原本我可以少拿一些钱的，本来我家也不是很富裕，这10元钱是我一个多月的生活费呀，可我一想到刘宜杭同学比我更需要这10元钱，我的心便是酸溜溜的。每次老师评选全能生时，虽然老师说可以选自己，但我总票投给别人。每当老师问起我时，我总会说：“他们比我都要出色！”。乐学美德少年事迹,300字
我和许多同龄的孩子一样热爱学习、热爱多姿多彩的校园生活，良好的兴趣、开阔的视野、刻苦的.努力，为我的学习打下了坚实的基础。平时我博览群书，每天让自己徜徉在书的海洋；每当同学们沉醉于玩耍时，我总会默默伏案或角解题，有时很晚还在看书。功夫不负有心人，我各方面变得越来越出色，学习成绩更让人惊羡不已。在学习中，绝不向任何一道难题低头。能学好书本知识，对老师的所讲能像羊吃草那样反复消化和吸收，课后独立完成作业，并及时预习课文。这样学起来既轻松愉快，又事半功倍，所以我的成绩一直都名列前茅。乐学美德少年事迹,300字
成绩只代表过去，我的人生之路才刚刚起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢地搏击风雨，才能使自己的翅膀更加坚强有力，大浪淘沙，方显真金本色，风雨过后，更见青松伟岸。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，今后我会记住这句话，更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩，不辜负老师的期望和厚爱。我相信，正如老师所说：“在我的人生旅途中，没有最好，只有更好”！
个人事迹作文 篇3
大家好！我是五（1）班的万泳辉，光阴似箭，转眼间，一个学期就过去了。我不负老师、家长的期望，和高兴本学期又当上了“四好少年”。
我是一个乐观向上，热爱生活的阳光男孩，在生活上勤俭节约，从不浪费；孝敬父母，尊敬师长，团结同学。“尽最大的努力，做最好的自己”是我的座右铭。我处处严格要求自己，事事以身作则，协助老师管理好班级，是老师的得力助手。一直以来都能全心全意为同学们服务，用自己热情开朗的性格影响周围的同学，只要有我的地方就有笑声，赢得了大家对我的充分信任，从中也让我感受到了快乐。
我热爱学习，在学习的道路上，我一步一个脚印，始终保持积极向上的.精神，面对困难，不言败，不放弃。在课堂上，我积极动脑，精彩的回答令任课老师记住了我的名字。课堂外，做作业更是一丝不苟，每项作业本上的字都整整齐齐、干干净净。读书更是我课余时间的一大乐趣，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，都是我的最爱。我不会错过任何一个机会。在老师的精心培育下，成绩总在班上名列前茅。
最令我骄傲的一次获奖，就是在雅戈尔体育馆的双人舞蹈比赛中荣获了一块金牌和一块铜牌。我的努力没有白费，在大家的赞扬声中，我告诫自己：不能骄傲，要继续努力！
我认为，学习好最主要的原因就是要勤奋。俗话说的好：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”刚刚上一年级的时候，我的成绩不是特别优秀，但是我从不气馁，因为没有人天生就是天才。我总是向别人请教，直到弄懂了为止。学习要勤奋，这里的勤奋不仅只追求上进、热爱学习，还指积累，学习中，课外积累是必要的，没有任何一条捷径能马上让你提高成绩。读书可以积累，大自然里的知识可以积累。积累的好处有很多，我就深有体会，每次作文考试，别人正不知如何下笔，而我大脑里浮现出许多平时积累的东西。让我有了很大的发挥空间，明白了积累的重要性。积累对于学习来说也是一种勤奋。别人在玩的时候我在复习、预习。晚上睡不着的时候我便在心里默记数学公式，背诵语文课文。为了能使我的成绩有所提高，我付出了很多努力。我的成绩终于有了很大突破，可是我仍然不敢有丝毫放松。所以现在每次学完新课就回家复习、预习，成了我学习的好习惯。
最后要把学习当作一种乐趣。许多同学认为学习很辛苦，而把学习看做一种负担。而我不这样认为，在我眼里，学习是快乐的。虽然，平时为了学习我留下了许多艰辛的汗水，但是，当最后尝到成功果实时，心里却是前所未有的喜悦，认为一切汗水和努力都是值得的。正因为这种对学习的热爱，我才会不断努力，不断进步！当然除了学习外，在学校组织的各项活动中，我也从不甘落后。为我校生病的学生捐款中，我把平时积攒的零花钱全部捐出！
感谢我的学校、我的班级、我的老师，和我的爸爸妈妈！是你们给予了我成长！
个人事迹作文 篇4
六(5)班现有学生45名，我们将共同走过新的一年，时间的考验和事实的历练，证明我们是一个团结友爱的集体;是一个奋发向上，勇于挑战的集体;是一个有着强大凝聚力、创造力的集体;是一个“一步一个脚印，脚踏实地走出自我”的集体!
班级是学生参加学习活动的主要阵地。良好班风的形成，是与班主任善于培养学生的良好行为习惯分不开的。学习生活常规管理得好，可以培养优良的学风，促进学习质量的提高。因此我便将自己的工作重点放在建立良好学习氛围和学风建设上。
一、创设良好的班级文化氛围。
教室是师生共同学习、生活的场所，为使它能够具有鲜明的思想性和教育性，激励孩子们不断进取。开学之初，我鼓励每位学生树立远大理想。将学生确定的个人奋斗目标、座右铭、每次考试分数统计表张贴在学生的课桌上，教室张贴着学校的规章制度、上课参与课堂细则，以及很多人性管理的警语、提示语和每日必修课---学生宣誓词。内容丰富多彩，思想性强，形式新颖活泼。成为学生参与班级管理、提高道德修养的阵地。随着他们的成长，这些逐渐被学生视为自己班级生活的组成部分，起到潜移默化的作用。
二、设立学生成长档案记录薄。
六(5)班建立了13大项的班级公约，设置了班级常规记录簿，记录班级的各项常规和好人好事;设置评比制度，每周对记录情况进行落实评选出助人、劳动、学习、纪律等标兵。成立了精诚团结的班干部集体，对不良现象批评教育。在班内形成了讲学习、讲正气、讲文明的良好风尚。
三、构建和谐的师生关系。
课堂外，与学生打成一片，了解他们的'心理，做他们的知心朋友。课堂上，充分调动学生的积极性，用自己的幽默和风趣消除学生对老师的戒备心理，形成了师生间亦师亦友的良好关系。开学的第一天我就公开了电话号码及QQ号，方便学生及家长与班主任的联系。并公开向学生承诺：“在学校任何事情都可以找我!”形成了师生之间的和谐平等关系，做到师生的相互理解、相互关心、相互体谅，使班级学生有了长足的进步。
四、积极组织参加第二课堂活动。
通过参加第二课堂活动来增强班级的向心力、凝聚力，真正做到心往一处想，劲往一处使。在学校举办的拔河比赛获得第一名、书法绘画比赛团体二等奖、广播操比赛第一名、朗读比赛团体二等奖，良好的班级风貌得到了大家的一致好评。
五、着力培养一支团结得力的班干部队伍。
要把班级建设成一个团结友爱、积极向上的班集体，必须有一支团结得力的班干部队伍。在班级管理上，我能够从不同角度和侧面激发每位学生参与班级管理的工作热情，让班级的每位学生会管、愿管。我能够知人善任，虽然我的班干部学习不是最好的，但管理绝对是一流的;制定了班委职责并张贴在教室中，让班干部会管、愿管;在班内阐明班干部是班主任的得力助手，希望大家配合，也是对班主任的配合，为班干部树立了形象和自信心。六(5)班之所以能够成为一个积极向上、求实进取、团结友爱的集体，与本班有一支凝聚力强、热
忱为大家服务、极具榜样示范作用的优秀班干部队伍有关。本学年度以来我班多次荣获镇校文明班集体的称号。我也多次被评为优秀班主任。
六、从班级实际情况出发，开展多种形式的活动，加强习惯养成教育、感恩教育、文明礼仪教育等。
我充分利用周会、班会、主题活动等学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，向学生阐述道理、启迪心智，体会家长和老师的良苦有心。注重“两操”管理，每操集合必提要求、必讲纪律，从实际生活出发教育学生、感化学生。从学习习惯、生活习惯入手多层面、多方位、多渠道、多形式地开展了“环保小标兵”、 “学习小标兵”、“今天我当家”等班级活动，让学生从中受到教育、得到启迪。
七、注重培优帮差，引导学生健康成长。
学生以学为本,农村学生来源复杂，程度参差不齐，针对实际情况我十分注重培优帮差。根据掌握的情况及学生爱好，通过“找对手”、组建“互帮互助小组”、“一帮一”等活动。形成了“后进赶先进，先进带全面” 、“互帮互助”的学习风尚，适时找学生谈心、沟通，确立个性化的目标，有针对性给以方法指导、能力训练，促使学生的个性特长充分得到发展。我班在期中、期末考试中取得镇校前三名的优异成绩。
八、严格控制学生流失。
在控制流失上我采取及时沟通、及时了解、及时解决，防患于未然。我采取排查、谈心、家访、校信通、打电话等构建多种平台，与学生家长进行沟通，建立良好的家校互通互信，取得较好的成果。开学初，我班史楠同学由于生病耽误课程，影响了学习，产生了辍学的念头。经过三番五次的谈心，家访以及电话沟通，通过种种方法排除了该生心理障碍，病情得到有效控制，终于使其安心的坐在教室里。一年以来，我所带的班级不但没有流失，还在原有的基础上增添了2人。
在过去的几个月里我强忍椎间盘脱出的疼痛，起早贪黑，辛辛苦苦，兢兢业业。在过去的几个月里我和我的45名学生一起有过欢笑;有过泪水。这是一个团结友爱，积极向上的班集体。每一位同学都在不断努力充实自己，完善自己。这一切，倾注了六(5)班全体老师为之付出的辛勤劳动和心血。但，我们清醒地认识到所取得的成绩已成为过去，今后我们将一如既往，从严要求，继续向更高的目标迈进，争创新的辉煌。
