在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的描写建筑工人的作文4篇，希望能够帮助到大家。
描写建筑工人的作文 篇1
今天，天气真热呀，太阳高悬在天空，活像一个大火球，大地像烤焦了似的，一切生物都好像在蒸笼里，闷热难忍。小狗懒洋洋地趴在地上，吐着舌头来散热；老人们坐在阴凉地，边扇扇子边聊天……我还要去上舞蹈课，看着外面的天气，我的心情很烦躁，都有点不想上课了，发起了小脾气。
走在路上，突然，我听见一阵“哐当、哐当”地声音，我不由的好奇，这大热天的，是谁在发出这种奇怪的声音呢？我不禁扭头一看，原来是建筑工人在施工。他们的脸上全是汗水，身上都被汗水浸湿了一大片。
他们的工作环境十分恶劣，全部都在室外作业，没有空调和风扇，只有炎炎烈日陪伴着他们。但工地上，却是一派热火朝天的景象：有的工人们扬沙，有的拖车，还有装吊的、加工钢筋的……非常忙碌。他们说说笑笑，一脸轻松，工作的热情丝毫没被这高温破坏。
我看到这热火朝天的场面，看到他们热情的笑脸，看到他们满脸的汗水，看到他们湿透的衣服，我不由被深深感动了。他们是值得我们尊敬的人，是建筑工地上最可爱的人！我想，如果有他们这种精神，还有什么困难是克服不了的呢？
当我们因为一点小事懊恼时，当我们遇到一点小挫折时，或者是像我今天看到天气热想放弃去上舞蹈课时，我们是否也应该想到那些在高空中的建筑工人们是怎样工作的？
想到这里，我不由得加快步子，向舞蹈班走去！
描写建筑工人的作文 篇2
我们第四个体验的工作就是建筑工人。
来到建筑工地，工地像一个又高又长的走廊，走廊的两头是建筑房屋的工厂，两边有楼梯和地面连接着，右边的厂房里有一大堆五颜六色的砖块，在走廊上并排放着两辆小推车。我们上了工作楼梯，叔叔给我们发布了第一道命令：让我们把砖块运到另一边。我们四个人互帮互助，两个人推车，两个人搬砖，跑了一趟又一趟，终于把那一堆五颜六色的砖运到了另一面，运完之后汗流满面。
之后，叔叔给我们发布了第二道命令：让我们玩多米诺骨牌的游戏。刚开始垒牌，我和小姑娘就各把骨牌弄翻了一次，哥哥见我们做不好，就让我们负责运砖块。
玩完多米诺骨牌，叔叔给我们发布了第三道命令：让我们盖一座想象中的高楼。我一个砖一个砖地垒，垒到了一定高度，妈妈喊道：别垒了，再垒就塌了。我想：怎么办？怎么办？我急中生智想出来一个好办法：垒两个高楼不就得了，就叫“梦幻二楼”吧。结果哥哥垒的最高，我垒的第二高，而且是并排站着的两座楼，程飞扬的第三高，小姑娘的最低。看着自己垒的“梦幻二楼”，心里别提有多高兴了！
这是我们在点点梦想城工作体验中又好玩又辛苦的一项工作。
描写建筑工人的作文 篇3
又是一个假期，又是一篇作文，又是一个烦恼。“又是作文，这次又该些什么呢？”我抱怨道。突然从船外传来一阵铁锹翘土的声音。我立刻从电脑前站了起来，看到对面又一撞四层住宅快要建成了，我从上往下扫视了一遍，突然看见有一个年迈的工人，在下面用铁锹一次一次的往一辆工程二轮车里送土，装满一车后，有用绳子把那辆车继好在想上面喊一声，上面的`人就把车子用工具提上去。
他勤勤恳恳的工作着，装完了几车之后他用手在额头上没了一把汗，这么冷的天他将然还能出汗，如果是我的话手脚都冻麻了，不久后我看见他趁着上面的人忙活的时候，从口袋里掏出一张纸，那好像是一张计划图他看了看又放回口袋里，好像在提醒自己今天要装多少车。
我后来隔了一段时间再来看时，发现他不在装沙子，他正在拿一袋东西，我看他好像很吃力一样，只见他一副咬着牙齿经使劲往上拎的样子，我就感觉这带东西至少五十千克，我再仔细一看，下面有一个小洞洞一直在漏沙子，后来他往那二轮车上一放，只听“砰”的一声。
天色已近黄昏，我看着他们纷纷下班回家，我也觉得改写日记了，于是我又回到了电脑前。这些勤勤恳恳劳动的人，真令我们敬佩啊！
描写建筑工人的作文 篇4
在我们城市里，你们来自五湖四海，却为我们城市建设辛苦劳动。
建筑工人，我想对你们说，因为你们，我们的生活才日益精彩，是你们为我们建筑了高楼大厦。因为有了你们的劳动，我们才能有家，我们的城市才会变得越来越强。如果没了你们，我们就要风餐露宿了。
建筑工人，是你们为我们建造了公园广场。因为有了你们，我们才能在公园里、在广场上溜冰、放风筝、开跑跑卡丁车。如果没了你们，我们就不能溜冰，不能放风筝了，我们的生活就没有了五彩斑斓的颜色。
建筑工人，是你们为我们建造了隧道、公路。因为有了你们，我们才会有隧道、公路。如果没有了你们，没有了隧道，我们就要爬几座山甚至几十座山才能到达我们要去的地方。如果没了公路，我们只能走在又窄又不平的石头路上，农民也不能把蔬菜运到城市里，司机也不能开车去上班，生活就会变得非常不方便。
建筑工人，我们真为你们感到骄傲，你们为我们创造了现代文明，我们真感谢你。我要快快长大，像你们一样，为祖国现代化建设添砖加瓦。
