幼儿教师格言1
1. 我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
2. 我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
3. 用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任，用责任心体验幼教之美。
4. 好家长是学也来，好孩子是教出来的，好沟通是倾听出来的，好习惯是养成的，好品德是熏陶感染出来的。
5. 让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
6. 一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。
7. 我相信，讲台就是锻炼我锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
8. 我爱每个学生，更热爱这份神圣的职业，我将成为学生最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个学生。
9. 不听话的学生也是可爱的，在教师心目中，不应该有坏学生和差学生，只有可能有心里不健康的学生。
10. 让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱。让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
11. 外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可爱。我愿沉浸在孩子的世界里弹奏出和谐动人的乐章。
12. 用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
13. 每天多一次弯腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次问候，孩子们便会多一份希望。
14. 尊重、理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。
15. 用我的关爱滋润孩子的心灵，用我的智慧启发孩子的想象。
16. 享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
17. 爱学生就应该爱他们的一切！学生的健康、家长的赞许是我永远直前的动力！
18. 我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
19. 一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
20. 岁月可以让我们的皮肤爬上皱纹，但追求可以让我们的灵魂变得年轻。
1. 做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
2. 用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
3. 爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
4. 用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
5. 教育是事业，事业的成功在于奉献。教育是科学，科学的探索在于求真。教育是艺术，艺术的生命在于创新。
6. 家庭教育有千谋万法，亲子沟通是第一法，此法不通，万法不灵。
7. 我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
8. 做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
9. 工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
10. 当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
11. 爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
12. 外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可爱，我愿沉浸在孩子的世界里弹奏出和谐动人的乐章。
13. 教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
14. 我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
15. 爱是真心、是关心、是耐心，对于教育而言，爱就是人间的四月天。
16. 每个学生都需要关爱，让我们敞开心扉。给他一个倾诉的机会，可能会有意想不到的收获。
17. 成功的教育不是说服，成功的教学不是灌输，而是在潜移默化之中，传递内涵，表达情感。
18. 给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
19. 抛开琐事的烦恼，面对天真的孩童，给身边的人一抹微笑，你会再见别样的彩虹。
20. 爱孩子就应该爱他们的一切！孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力！
1. 让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
2. 我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！
3. 让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
4. 一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
6. 不听话的孩子也是可爱的，在教师心目中，不应该有坏学生和差学生，只有可能有心里不健康的学生。
7. 对孩子的爱，要如同池塘溢满水，多多的、满满的、净净的，才会缤纷多彩。
8. 爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。
9. 教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
10. 用我的爱心，陶冶学生的心灵；用我的微笑，伴随学生的童年。
11. 我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的朋友，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
12. 孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。
13. 在今后的工作中，我将继续持续以往认真的工作态度，关心爱护每一个幼儿，做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。
14. 娇弱的幼苗需要土壤的给养，稚嫩的孩子需要教师无私的爱护。
15. 勇于承担职责，与时俱进，不断更新陈旧的思想观念，用科学先进的管理理念为咱们营造着。
16. 圣人教人，或因病人病处说，或因个人不足处说，或因人学术有偏处说，未尝执于一言。
17. 绽放微笑为了学生，鼓励表扬为了学生，关怀问候为了学生，让每个学生都尽享教育的真爱。
18. 解惑答疑探真理，传道授业育桃李。师德如山，山临风雨而不改；师爱如水，水利万物而不争。
19. 我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。
20. 教师要相信每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。
1. 让孩子相信自己是天才，就不要吝啬你鼓励的眼神和由衷的赞许。
2. 师爱无声，师爱无悔，有爱才有信任与真诚，有爱才能架起与学生沟通桥梁。
3. 用爱浇灌，用心培育，我所承担的，是一份责任，我所收获的，是一种信任。
4. 绽放微笑为了孩子，鼓励表扬为了孩子，关怀问候为了孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
5. 孩子是在和周围人和事物比较中认识自我，要孩子接触更多事物，有助于自我意识的发展。
6. 我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
7. 我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使学生只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
8. 学生是在和周围人和事物比较中认识自我，要学生接触更多事物，有助于自我意识的发展。
9. 我会用真爱滋润学生们幼小的心田，唱响学生们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位学生和家长。
10. 一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过。
11. 理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
12. 想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。
13. 教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
14. 每个学生都需要关爱，让我们敞开心扉，给他一个倾诉的机会，可能会有意想不到的收获。
15. 让每个学生快乐的成长，让每个学生接受到平等的关注和关爱，让每个学生拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
16. 外面的世界有多精彩，学生的世界就有多可爱，我愿沉浸在学生的世界里弹奏出和谐动人的乐章。
17. 我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的职责心爱心，我喜欢学生们，并深深的喜欢上这份职业，发奋成为一名优秀的保育员。
18. 儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。
19. 教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
20. 这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
1. 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
2. 将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
3. 幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
4. 让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
5. 爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
6. 用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
7. 有爱的教育，如春天的细雨，润物无声；如冬日的阳光，暖人心田。
8. 我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了，我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。
9. 父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。
10. 给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
11. 在群众中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自我都有信心。
12. 面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
13. 外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
14. 教师要相信每一个学生都有成功的愿望。都有成功的潜能。
15. 教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育，教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
16. 教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
17. 让读书成为习惯，让勤奋体现在收货上，让成长体现在细节上。
18. 尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让性命用心互动；开放，让人人收获精彩。
19. 用我的爱心，陶冶孩子的心灵；用我的微笑，伴随孩子的童年。
20. 人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
幼儿教师格言2
1.当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
2.为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。
3.每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
4.教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。
5.不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
6.人在履行职责中得到幸福。就象一个人驮着东西，可心头很舒畅。人要是没有它，不尽什麽职责，就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪费。
7.教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。
8. 评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。
9.居处必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必省，读书必专。
10.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
11.亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
12.对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
13.面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
14.付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。
15.没有爱，就没有教育。
16.谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
17.知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
18.您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
19.呕心沥血育桃李，两袖清风朝父老。
20.教育，不能取长补短，把孩子塑造成一个模样；教育，应该扬长避短，让每个孩子的优点发挥到极点。
21.给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。
22.一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
23.勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
24.每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
25.教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
26.教育不是夸夸其谈浮光掠影，教育是一种良知的守望。要坚持一种操守，只有甘于宁静，方能以致远，正所谓：性天澄澈，何必谈禅。
幼儿教师格言3
1、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
2、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
3、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
4、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
5、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
6、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
7、花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心、有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特、芬芳的花朵。
8、快乐工作，快乐生活。
9、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
10、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！
11、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
12、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
13、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
14、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
15、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。
16、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
17、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
18、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
19、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。
20、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
21、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
22、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
23、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
24、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
25、太阳的幸福，是给人以光明；月亮的幸福，是给人以温馨；园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀；愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，我们努力着、奋斗着、奉献着……
26、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
27、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
28、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
29、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
30、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
31、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
32、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
33、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
34、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
35、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
36、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
37、教育加赞赏等于教育的平方。
38、踏踏实实做人、认认真真做事。
39、用我们的爱关心每一个幼儿。
40、献出一片真情，呵护幼小心灵。
41、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。
42、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
43、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
44、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
45、把爱带给每位学生。
46、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
47、在阳光下做人，在风雨中做事。
48、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
49、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
50、将一切美好传递给孩子!
51、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
52、有爱，就会有奇迹！
53、选择了远方，就要风雨兼程。
54、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
55、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
56、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
57、将一切美好传递给孩子！
58、一切为了孩子，为了一切孩子。
59、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
60、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
61、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。
62、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
63、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
64、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
65、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!
66、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
67、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
68、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
69、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
70、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
71、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
72、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！
73、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
74、关爱童心、欣赏童趣。
75、抓住今天，尽可能少的依靠明天！
76、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
77、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
78、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
79、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
80、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
81、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
82、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
83、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
84、微笑是一种境界，更是一种责任。
幼儿教师格言4
爱心加耐心。——左学玉
教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培养人类的花朵，绘制灿烂的明天。——金晔
让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
表扬孩子用喇叭，批评孩子用电话，惊奇孩子的惊奇，理解孩子的理解——郁卉
爱你用我的心，育你用我的脑。——颜婷婷
孩子是我眼里最美的风景。——蒋静
每个孩子都是天上最闪亮的星星，老师就拥有这无限的星空。——沈诞维
用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
用爱心耐心细心走进五彩的童心世界，筑起孩子心中最亮丽的风景。——石颖
心中装满孩子，眼中充满孩子。——徐虹
孩子的健康成长，是我们最大的希望。
关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
爱护每个孩子，用心去点燃孩子的智慧，把一切都奉献给孩子。——高秀文
静心教书，潜心育人；爱孩子所爱，乐孩子所乐，想孩子所想；真心细心留心诚心；动之以情，晓之以理，循循善诱，滋润孩子的心田；心与心的交流，是从珍惜与善待孩子的每一刻开始的。——李路红
蹲下来和孩子交流，你会发现你的眼里写着孩子两个字——刘建领
用孩子的眼睛看世界；用爱自己孩子的心爱所有的孩子。——吴茜
我们的每一个孩子都是好孩子。
让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
育苗不可无水，育人岂可缺爱。——张培兰
放我的真心在你的手心。——邬旭雯幼儿教师爱生格言
做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
我心中有孩子，孩子心中有我——宋燕
孩子，你的成长是我快乐的源泉！——茅一萍
让孩子在幼儿园渡过快乐的每一天！——金蓉
用智慧启迪智慧，用心灵感动心灵；用师表潜移人性，用人格默化人格。——沈文茜
爱我们的每一个孩子，因为在爱的'天平上，每个人都是平等的。
微笑暖童心，真爱到永远。——肖娟
像爱自己的孩子一样，去爱每一个孩子。孩子的快乐，就是我的快乐。——黄莺
用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
育苗不可无水育人岂能缺爱付出最后历程用爱播撒希望。——周莉莉
热心对待工作，真心呵护幼儿。
让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
以爱，以诚栽培生命。——周萍
热爱学生，就要细心呵护他们的心灵。让他们接近成功能近在咫尺；让他们拥有梦想如满天繁星。——郁明
我要做孩子王。——陈盖寅
同孩子一起快乐，同孩子一起成长；你快乐，所以我快乐！给孩子一缕阳光，你将收获一片温暖！——程萍
热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
教好每个孩子，把心血和技艺全部献给孩子。——丁平
爱孩子的一切，爱一切的孩子。——王炜戎
牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
用清眸透析心灵，用宽容善待孩子——韦微
信赖尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
幼儿教师爱生格言：平等对待每个孩子，将爱融入每个孩子心中。——朱瑛
细心观察生活，真情感受童心，炼就艺术眼光，表达世间真爱！——沈晓兰
一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
疼爱自己的孩子是本能，热爱所有的孩子是神圣——郑越
用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！
宝宝们的进步，就是我快乐的源泉！——毛沪平
只有真正的用心去爱孩子，孩子才会真正的爱你。——赵芸夏磊
用爱倾听每一个孩子心底的声音。
疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣。——钱国琴
当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
没有爱心的教育不是教育。有爱才为教育，用自己的爱心浇灌学生的成长。用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。爱生如已，教生如子，待生如友。——王君芬
幼儿教师格言5
1、生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔
2、尚师德，讲修养；铸师魂，塑形象；为人师，自身正；芝兰馨，玉冰清。
3、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔
4、人生的道路有成千上万条，每一条都要它各自的风貌。
5、人生百年，立于幼学。
6、人不能够瞧不起自己。
7、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
8、让幼儿园里充满教育的智慧和成长的喜悦，让幸福像花儿一样处处开放，让关爱如一股暖流浸润每个孩子的心田。
9、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
10、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
11、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
12、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
13、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
14、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
15、求真、求善、求美，是教师永远的追求。——袁利亚
16、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
17、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
18、普及教育是人类最伟大的发现。
19、努力把自己当成一个幼儿。
20、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
21、你一个和悦的眼神，让学生感到了温暖与自尊；你一句温馨的话语，让学生充满了感激和力量……请记住，你的爱会让学生的张张笑脸成为朵朵永不凋谢的花朵！——袁利亚
22、你们永远是我心中最美妙的旋律。——归晓艳
23、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
24、每一个学生都是好学生。
25、满腔热情，承接幼教重任；灿烂青春，谱写育苗新篇。
26、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
幼儿教师格言6
1、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真求善求知的火把。
2、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
3、将一切完美传递给孩子！
4、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
5、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
6、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自我。
7、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
8、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
9、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
10、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
11、让我走进童心世界，和孩子们一齐成长。
12、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
13、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
14、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
15、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
幼儿教师格言7
1、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
2、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
3、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
4、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基
5、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。——夸美纽斯
6、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
7、我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
8、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
9、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。——杜威
10、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
11、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。
12、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
13、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的共产主义的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立
14、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
15、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基
16、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
17、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
18、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
19、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。——鲁迅
20、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图
21、教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。——雨果
22、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
23、对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安
24、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
25、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
26、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克
27、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
28、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
29、孩子们被送进了学校，至少在当时，那总算是一个学校吧。柔弱的幼年一代每天在这里专心致志地苦干上十个钟头，从书本里学些他们所不懂的毫无用处的东西，依靠死记硬背，像鹦鹉学舌似的;因此受完了教育的成绩只有两点，一是永远的头疼，二是念书的本领——念起来流利得很，既不要停下来拼字，也不要换气。——马克·吐温
30、美是人类社会不可缺少的东西，犹如生活之需要阳光。美育是培养健全的人不可缺少的教育，犹如维生素之于生命。
31、教育能开拓人的智力。——贺拉斯
32、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。幼儿教师格言
33、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
34、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——卢梭
35、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
36、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
37、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
38、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
39、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。——夸美纽斯
40、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
41、当众责骂和惩罚孩子，几乎就是一种可怕的虐杀。
42、把孩子交给祖父母抚养的麻烦在于，祖父母对孩子的喜爱往往超过了对自己儿子的喜爱，同时祖父母总是倾向于认为自己比孙子的父母更聪明更有经验，只有他们才能够使孩子有一个更好的未来。
43、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。
44、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
45、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。人生格言
46、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
47、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
48、教育为公以达天下为公。——陶行知
49、我们都知道，儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以，儿童教育是人类展重要的一个问题。——蒙台梭利
50、一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过。——夸美纽斯
51、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
52、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
53、“温和而严格”是最恰当的教育。在“温和”中才能自由成长，在“严格”处才可以学会自律。
54、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
55、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
56、孩子不需要考验，而需要分担;孩子不需要冷落，而需要疼爱;孩子不需要说教，而需要分享;孩子不需要责骂，而需要理解;孩子不需要给予希望，希望为他本身就是希望。
57、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
58、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
59、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
60、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
61、胆小可能是天生的，懦夫，则就是造就的，父母自身的懦弱或对孩子过分的严苛，都会把孩子造就早就成懦夫。
62、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
63、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。——契诃夫
64、即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。——鲁迅
65、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
66、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
67、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
68、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
69、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
70、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
71、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
72、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。——洛克
73、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
74、对不应该畏惧的感到畏惧，不免有点可悲。对应该畏惧的毫不畏惧，则更为可怕。只有父母才能帮孩子辨别这两者的区别。
75、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
76、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。
77、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
78、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。——陈鹤琴
79、没有体谅和信任，便没有友谊。
80、中国觉醒的人，为想随顺长者解放幼者，便须—面清洁旧帐，一面开辟新路。…“自己背着因袭的重担，肩住了黑感的闸门，放他们到宽阔光明的地方去;此后幸福的度日，合理的做人。”这是一件极伟大的要紧的事，也是一件。——鲁迅
81、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
82、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育
83、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
幼儿教师格言8
1、老老实实做人，认认真真教书。
2、谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。
3、热心对待工作，真心呵护幼儿。
4、你们永远是我心中最美妙的旋律。
5、想让生命辉煌，就别浪费青春。
6、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
7、学生没有教师，就象生活没有阳光。
8、学高为师，身正为范。
9、我们的每一个孩子都是好孩子。
10、德无常师，主善为师。
11、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
12、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
13、要不断地向命运挑战。
14、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
15、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
16、好笋出好竹，好师出好徒。
17、教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
18、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
19、了解学生是成功教学的关键。
20、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
21、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。
22、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
23、教师要融于师生的相互理解中。
24、生命如同寓言，其价值不在与长短，而在与内容。
25、要体验人生，就要把握现实，相信现实。
26、给学生一个微笑，凝视他的眼睛，告诉他：“今天你棒极了！”
27、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
28、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋
29、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
30、燃烧自己，照亮别人。
31、严是爱，松是害。
32、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
33、差生身上应更多体现着老师的爱。
34、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
35、认认真真教书，踏踏实实做人。
36、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
37、教师要用心去爱，去教育学生。
38、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
39、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
40、教师之所以伟大，在于他永远消耗自己，照亮别人。
41、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
42、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
43、求真、求善、求美，是教师永远的追求。
44、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
45、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
46、我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。
47、我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密：“爱是它自己的回报。”
48、生命不等于是呼吸，生命是活动。
49、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
50、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
51、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
52、人生的道路有成千上万条，每一条都要它各自的风貌。
53、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
54、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
55、教师总是希望学生将来超过自己。
56、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
57、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
58、爱就是教育，没有爱便没有教育。
59、谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。
60、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
61、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
62、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
63、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
64、大家齐努力，科技教育盛开花。
65、命运之绳定会握在自己手中。
66、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
67、认认真真工作，老老实实做人。
68、生命在闪光中现出绚烂，在平凡中现出真实。
69、不要简单地向后进学生说"不"。
70、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。
71、甘为学生进步的阶梯。
72、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
73、爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。
74、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
75、爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。
76、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
77、把爱带给每位学生。
78、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
79、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
80、生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。
81、养不教，父之过；教不严，师之惰。
82、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
83、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
84、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
85、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
86、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
87、坚持启发式，避免注入式。
88、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
89、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。
90、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
91、怎样的老师造就了怎样的学生。
92、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
93、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。
94、路的好坏不在于崎岖多少，只在于谁能最终达到目标。
95、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
96、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。
97、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
98、教师的人格是教育的基石。
幼儿教师格言9
1、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
2、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
3、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
4、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
5、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
6、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
7、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
8、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累，离不开耕耘者心的浇灌。
10、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
11、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
12、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
13、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
14、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
15、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
17、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
18、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
19、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
20、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
21、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
22、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
23、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
24、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
25、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
26、好笋出好竹，好师出好徒。
27、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
28、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
29、老老实实做人，认认真真教书。
30、学高为师，身正为范。
31、爱就是教育，没有爱便没有教育。
32、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
33、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
34、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
35、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
36、教师的人格是教育的基石。
37、教师要融于师生的相互理解中。
38、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
39、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
40、坚持启发式，避免注入式。
41、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
42、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
43、想让生命辉煌，就别浪费青春。
44、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
45、怎样的老师造就了怎样的学生。
46、循循善诱，诲人不倦的是老师。
47、太阳下最光辉的职业是教师。
48、心灵的沟通胜于知识传递。
49、慈父+慈母=教师
50、心灵塑造的最佳工程师。
56、天荒地老，教师的童心不泯。
57、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
58、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
59、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
60、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
61、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
62、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
63、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
64、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
65、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
66、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
67、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
68、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
69、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
70、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
71、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
72、师德是一面镜子。
71、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
72、以德感人，为人师表。
73、视责任为美德。
74、教书育人，功德无量。
75、职业道德是做人之本，为师之本。
76、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
77、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
78、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
79、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
80、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
81、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
82、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
83、把爱带给每位学生。
84、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
85、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
86、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
87、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
88、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
89、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
90、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
91、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
92、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
93、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
94、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
95、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
96、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
97、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
98、教师是学生的镜子。
99、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
100、学生没有教师，就象生活没有阳光。
101、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
102、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
103、好笋出好竹，好师出好徒。
104、教师总是希望学生将来超过自己。
105、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
106、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
107、老老实实做人，认认真真教书。
108、学高为师，身正为范。
109、爱就是教育，没有爱便没有教育。
110、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
111、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
112、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
113、燃烧自己，照亮别人。
114、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
115、德无常师，主善为师。
116、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
117、严师出高徒。
118、养不教，父之过；教不严，师之惰。
119、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
120、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
121、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
122、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
123、教师的人格是教育的基石。
124、教师要融于师生的相互理解中。
125、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
126、严是爱，松是害。
127、认认真真工作，老老实实做人。
128、兴趣是最好的老师！天真的以为小学阶段就应当培养学习，看书，观察的兴趣。
129、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
130、甘为学生进步的阶梯。
131、认认真真教书，踏踏实实做人。
132、差生身上应更多体现着老师的爱。
133、大家齐努力，科技教育盛开花。
134、教师要用心去爱，去教育学生。
135、坚持启发式，避免注入式。
136、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
137、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。 138、想让生命辉煌，就别浪费青春。
139、要不断地向命运挑战。
140、命运之绳定会握在自己手中。
141、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
142、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
144、不要简单地向后进学生说不。
145、怎样的老师造就了怎样的学生。
146、循循善诱，诲人不倦的是老师。
147、太阳下最光辉的职业——教师。
148、心灵的沟通胜于知识传递。
149、慈父+慈母=教师
150、心灵塑造的最佳工程师。
151、教师的天职在勇于探索教育。
152、天荒地老，教师的童心不泯。
153、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。 154、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
155、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
156、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
157、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。 158、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
159、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
160、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。 161、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
162、蜡烛选择其物固能光芒四射。
163、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
164、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
165、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
166、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。 167、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
168、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
169、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
170、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
171、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
172、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
173、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
174、师德是一面镜子。
175、爱校、爱生是我们职责。
176、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
177、以德感人，为人师表。
178、视责任为美德。
179、教书育人，功德无量。
180、职业道德是做人之本，为师之本。
181、今天不去努力工作，明天努力去找工作
182、要把教育当作一件事来做；一个人一辈子只能做一件事；一件事也不一定能做好；重要的是尽力去做，而且是从具体的小事做起，做一件就是一件。
183、我们不能改变世界，但是我们可以改变课堂。
184、了解学生、欣赏学生不只是意愿问题，还是一个能力问题。
185、我们置身在活生生的、沸腾的、多变的教育情景中，相信我们都会有非常鲜活的教育感悟，这正是全新教育发现的源泉。我们的学校，我们的学生，我们的教育太需要这汩汩涌动的清泉的滋润和浇灌。希望我们能够坚持不懈地融入我们所在学校的师生、我们的课堂中并进行大胆实践。我想，这既是磨难，以是成长，更是幸福，因为教育中的生命感动总是先发端于此。
186、教育是生命与生命之间弥足珍贵的相遇，而这相遇，每个生命对另一个生命而言都是它神圣的维纳斯。
187、教育的对象永远是具体的人，而不是抽象的人。
188、只有站在孩子的立场思考与处事，教育工作才会真正地人性化。
189、让孩子们在快乐中学习，在学习中获得快乐！
190、我不是来上课的，我是来爱孩子的
191、孩子是本书，一本得花时间读并能令你身心愉悦的书。
192、尊重孩子，就像尊重你自己。
193、时尚是一种美的感受，在每一个孩子的心里，都希望自己的教师是最美的，而这种美不仅仅是外在的，更来自内心。
194、每一个孩子都是独特的，教师需要一双慧眼！
195、教育就是培养习惯。
196、我用来规范自己与学生：做事，积极向上；做人，一心向善。即：向上，向善！ 197、如果你还记得我的善良，请善待自己！
198、情感固可贵，理智更可贵。善待别人就等于善待自己。19、教育还是要温和一点199、教育在成全他人的同时丰富自己。
200、让孩子自由自在地享受阳光、雨露、爱、温暖！多么希望能给孩子世界上最美丽的声音！
201、教育者没有必要因为自己“沦”为配角的缘故而恼羞成怒，教育者也没必要因为自己远离主角而袖手旁观。你们或许不是市场的缔造者，你们或不是市场的主导者，你们或许不是市场的拥有者，你们却也是市场成长的记录员、清道夫、引导者。
202、喜欢教育，因为跟孩子们在一起，让我们永远都不老。保持一颗童心，才能跟孩子交上朋友。
203、把教师视为事业而不是职业，这就是合格教师与优秀教师的本质区别！
幼儿教师格言10
1、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
2、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
3、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
4、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
5、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
6、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
7、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
8、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过、付出过、拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
9、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
10、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
11、你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
12、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。
13、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
14、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
15、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
16、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
17、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
18、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
19、真诚对待每一位学生，让他们的童年充满金色的阳光。——吴皓
20、求真、求善、求美，是教师永远的追求。——袁利亚
21、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
22、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
23、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
24、你一个和悦的眼神，让学生感到了温暖与自尊；你一句温馨的话语，让学生充满了感激和力量请记住，你的爱会让学生的张张笑脸成为朵朵永不凋谢的花朵！——袁利亚
25、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
26、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
27、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
28、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
29、千教万教教人学法，千法万法只要得法。——李明东
30、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。
31、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
32、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
33、踏踏实实做人、认认真真做事。(.)
34、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
35、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
36、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
37、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
38、我们的每一个孩子都是好孩子。
39、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
40、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
幼儿教师格言11
1、关爱童心欣赏童趣。
2、教育是爱的共鸣，是心与心的呼应。
3、诚实做人，踏实工作。
4、用太阳的光辉照亮孩子的心房。
5、虐待孩子就是虐待自己。
6、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
7、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。
8、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
9、不求尽善尽美，但求无愧于心！
10、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
11、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
12、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
13、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
14、决不要把他们教育成闷闷不乐，过早就想变为成年的人。
15、今日的学校之星，明日的社会之星！
16、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
17、寓教于爱，情致理通；寓教于信，智高义远。
18、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
19、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
20、师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
21、一个会心的微笑，一个赞许的目光，会给孩子带来别样的心境。
22、老师是特殊的劳动者，耕耘的是心田，播种的是理想知识。
23、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
24、幼儿教育，首先是良心，其次是爱，最后是责任，缺一不可。
25、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。
26、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。
幼儿教师格言12
1.用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
2.用我们的爱关心每一个幼儿。
3.用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
4.用我的爱心，陶冶孩子的心灵；用我的微笑，伴随孩子的童年。
5.用爱浇灌，用心培育，我所承担的，是一份责任，我所收获的，是一种信任。
6.勇于承担责任，与时俱进，不断更新陈旧的思想观念，用科学先进的管理理念为我们营造。
7.永远用欣赏的眼光看待幼儿，永远用宽容的心态面对幼儿。
8.以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
9.以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发孩子的创新。
10.一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长
11.要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
12.要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
13.学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
14.选择了远方，就要风雨兼程。
15.新起点，新方向，我们在阳光下成长。
16.心中装满孩子，眼中充满孩子。
17.献出一片真情，呵护幼留意灵。
18.我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
19.我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
20.我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
21.我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
22.我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
23.我们用双手和爱心，珍视、呵护每一棵幼苗。
24.我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。
25.我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
26.为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
27.微笑是一种境界，更是一种责任。
幼儿教师格言13
只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。
要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。
我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。
思想是行动的基础，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去，在大多数情况下，生活总是占上风的，于是，大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后，就走上了已经踏平的道路，而且渐渐走得习惯了。
如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。
教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
教师总是希望学生将来超过自己。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
教师的天职在勇于探索教育。
教师的人格是教育的基石。
教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
坚持启发式，避免注入式。
家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。
和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。
德行比人情世故更难获得；青年人失掉了德行是很少能够再恢复的。怯懦无能和不懂人情世故是大家归给私家教育的过错，其实这并不是在家庭里面进行教育的必然结果，也并不是无法医治的毛病。如果说家里溺爱太过，常常使人懦弱无能，应该竭力避免，那主要是因为我们的目的是为了德行的缘故。
道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。
爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康、纯洁、强大无比！做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有、更完美；让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。
幼儿教师格言14
1.放手让学生去做吧！相信他们会比我想象中出色。
2.师也者，教之以事而喻诸德也。
3.内存一个爱，外显一个笑。
4.历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。
5.道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。
6. “精诚所至，金石为开。”相信自己的努力，总会有收获的一天。
7.洁白以自爱，清廉以自律，清高以自尊；淡泊以自居，淡交以自制，平易以自恃。
8.用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
9.丰富的想象力比书本知识更重要。
10.教育应当培植出活力，使学生向上长。
11.用积极的眼光看待生活；用热情的态度投入生活；用科学的方法建设生活；用廉洁的作风净化生活。
12.用心感悟每个孩子，用爱关注每一个孩子。
13.认认真真教书，踏踏实实做人。
14.教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
15.回味一天，不要看收获多少，而要看付出多少。
16.教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。
17.儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。
18.亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
19.假如我不能我一定要；假如我一定要我就一定能！
20.表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
21.在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
22.将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
23.露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
24.办好教育的关键，第一在教师，第二还在教师。
25.教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
26.片言之赐，皆我师也。
幼儿教师格言15
1.为别人照亮道路，自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。
2.教育加赞赏等于教育的平方。
3.其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
4.含泪播种的人一定能含笑收获。
5.诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
6.今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
7.好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
8.不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
9.教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
10.踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。
11.平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
12.太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
13.教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。
14.习惯的力量是难以抗拒的。做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。
15.教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
16.尊重学生，尊重教育，尊重职责。
17.我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
18.工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
19.教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
20.能够让学生健康、幸福地成长是我的快乐；能够让学生学有所得，学有所用，是我的职责。
21.教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
22.播种期望，收获明天！
23.家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。
24.犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错……而是为的要使日后不去再犯。
25.没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
26.创新是人类进步的不竭动力！
