在当今社会生活中，需要使用简报的场合越来越多，简报是指我们日常就一个题目而简单向听众简述报告内容的过程。你所接触过的简报都是什么样子的呢？以下是小编整理的幼儿园教师寒假线上培训简报范文（通用6篇），希望对大家有所帮助。
幼儿园教师寒假线上培训简报范文（通用6篇）1
为了提高教师们的综合素质和专业水平，全面提高保教质量，1月7日，饶河农场幼儿园在负责人王利敏的带领下开展了假期全体教师线上培训活动。
此次培训由亿童教育的李孟慧老师进行授课，同老师们一起解读科学领域活动的内容。科学是幼儿多元发展的五大智能之一，知识较抽象，李老师对科学活动的三维目标：科学情感态度、科学方法技能、科学知识进行了深入的解读，并通过“热胀冷缩的”视频教育课件，生动易懂的对科学教学中的导入、探究、拓展、结束的内容进行了全面的讲述，授课中老师们积极互动交流，认真记录整理，气氛十分活跃。结束前，李老师提醒老师们在科学领域活动中为幼儿提供的材料要因地制宜、讲究适宜性、数量及摆放要能够支持每个幼儿的探索，通过“问、猜、做、记、分享”的活动方式让幼儿领会科学领域的奥秘。
通过本次科学领域教研培训活动，老师们对科学领域的内容和活动设计有了更深入的理解。为今后老师们备好每一节科学教育活动课，将所学创新知识巧妙的运用到幼儿课堂上奠定了坚实的基础。
幼儿园教师寒假线上培训简报范文（通用6篇）2
炎炎夏日，阻挡不了幼教人学习的热情，为全面推进我区学前教育工作，进一步提高我区学前教育教师专业化水平，提升教学实践能力，7月20日至21日宁夏教育厅教研室联合北京师范大学教师教育研究所举办全区学前教育教师线上培训班，我园设立分会场，积极组织全园教师参加了此次培训活动。
本次培训北京专家、教授以及优秀幼儿园的园长，分班从《核心价值观条件下的儿童全面发展及其教育目标重构》、《幼儿园教师专业发展》、《本土资源的开发与利用》、《幼儿园一日活动的组织与实施》不同领域进行的讲座。
培训现场老师们仔细聆听、认真记录、积极互动，在专家的引领下碰撞出一个个思想的火花，使我们脑“洞”大开，深受启发。
相信在培训活动中我们会不断突破，每一次的培训我们都能成长，每一次的`成长我们都会积淀，我们每个人进步的一小步将会是学前教育事业进步的一大步。
幼儿园教师寒假线上培训简报范文（通用6篇）3
为进一步提高教师队伍的教学水平和整体素质，特别是教师的专业水平能力，加强对学前教育理论动态的理解，进一步更新教师观念，深化教学改革，优化幼儿一日活动，全面提高保教质量。近日，鸿鑫幼儿园组织开展了教师寒假培训活动。
本次亿童培训以“有效促进假期家园共育，着力提升教师指导能力”为核心，涵盖亲子运动，音乐、美术，阅读等各个方面，旨在提升教师在假期亲子活动中的专业指导能力，让孩子度过一个充实的假期。26日上午9点钟培训准时开始，老师们都准时参加，积极互动，学习热情高涨。课程结束后，将自己的学习笔记同所有的小伙伴分享、完善，以备内化并实践。
培养终身学习、终身思考的自觉意识，这是实现教师专业提升的有效途径。只争朝夕担使命，不负韶华再前进，学习从来无捷径，循序渐进登高峰！短短两天的线上学习让老师们收获满满，我们相信一切的美好都将随着春天的到来破土而出，老师们定会做好有准备的教育，把更专业的知识运用到教育工作中，为孩子们的健康成长保驾护航。
幼儿园教师寒假线上培训简报范文（通用6篇）4
为深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3—6岁儿童学习与发展指南》中关于“如何帮幼儿度过充实快乐的假期”和“以游戏为中心”的学习，树立把游戏的自主权还给幼儿的理念，让幼儿在自主、自由的真游戏中获得发展，同时提高幼儿教师游戏活动组织与实施的能力，促进幼儿园教育教学质量的整体提升。
培训学习中，教师们认真做好培训记录并进行学习反思，与同事相互交流学习心得，通过交流可以看出老师们都在积极学习共同进步，坚守着作为一名教师的职责，每一位教师都是那么认真且高度负责。
通过短短的培训，不仅让大家近距离接触到游戏的快乐，更让大家意识到在游戏中创新的重要性，把握住万能游戏的主题思想“举一反三”。老师们由衷感叹：真希望这样精彩的学习、提升机会多多益善、让大家齐享幼儿园教育的乐趣，老师们认真的记录起了有用的知识点。
线上学习期间大家都认真做好笔记，努力提高自己的专业水平。
通过此次学习老师们都受益匪浅、收获满满。纷纷表示将利用空余时间，把学习到的经验进行交流和内化，不断赋予区域活动以新的内涵，不断挖掘材料的最大价值，大家只有不断学习，不断充实自己，才能在教育实践中充分地运得以更好地开展。
幼儿园教师寒假线上培训简报范文（通用6篇）5
近日，金色悦城幼儿园全体教师参加了《停课不停学——济南幼儿教师专业成长培训》的线上学习。
上午崔英久老师引导幼儿教师正确看待压力和应对压力的策略等，并举例说明进行详细讲解。幼儿园教师是一项需要专业素养、职业技巧以及师德师风的职业，承担着对幼儿和家庭的责任，对老师存在一定的要求。因为疫情的到来，给我们大家也带来了不同的影响。
下午谢文雯老师在班级管理策划中与我们分享了很多，提到幼儿教师应是最具亲切感、信赖感和敬佩感的典范。还让我们了解了班级常规形成的步骤，根据各年龄段建立班级常规的方法等。
教师们充分利用此次线上直播学习，静心聆听、认真记录，利用居家期间给自己充电赋能。一台电脑、一部手机，一个笔记本、一支笔，开始了教师们的线上居家学习之路，让我们一起，看看教师们的“充电”时光！
培训结束后，教师们受益匪浅并进行了总结，在钉钉教师直播群里大家纷纷分享自己的收获及反思，大家各自有了理念上的更新和冲击，再结合实际让自己的所学落地生根，定将把自己所学所思，用到工作实践中去，为孩子们创造美好的明天！
幼儿园教师寒假线上培训简报范文（通用6篇）6
为提高教师们“自主游戏观察”的技能水平。莲新幼儿园教师于20xx年7月19日，参加了华东师范大学学前教育系周念丽教授主讲的“观察点亮游戏，游戏点亮童年”教师线上学习培训活动。
周教授以问题来引导老师们思考到底何为观察，何为游戏，通过观察了解幼儿需要解决的问题，以游戏的方式解决存在的问题，这样幼儿既能体会到游戏的乐趣，同时也能在游戏中得到全面的发展，真正地让幼儿在玩中学，学中玩。
讲座中，周教授提出的论点自主性游戏与自发性游戏的区别，其实也是在提醒老师们，在创设游戏过程中，始终围绕自主性开展，使用不同的方法，材料，工具等来不断的完善幼儿游戏的环境，使其有身临其境的非凡体验。
一分耕耘一分收获，虽然是在“云上”相约，但老师们学习热情不减。周教授的讲座声情并茂、深入人心，令人受益匪浅。学习是提升的最好途径，笔记则是最好的工具！老师们认真做好学习笔记，把知识留在纸上，把成长记在心里，加深记忆和思考，将知识内化，学有所思才能外化运用。培训结束后，我园组织老师们分享自己培训后的心得体会。
学习是短暂的，收获是无价的，本次线上培训活动让老师们得到了更深层次的提升，放手让孩子们去玩，让孩子们有宽松的游戏氛围，真正享受游戏带来的快乐，真正的观察幼儿，用爱去发现幼儿，让孩子们快乐的成长！
今后，我们更应加强学习，不断进取，利用所学所思，提高综合能力，坚持思考和学习，不断转变教育观念。时时保持谦卑的学习心态，才能在教育之路走得更远。
