教师见习期间自我鉴定6篇范文 - 教师范例大全

自我鉴定是对自己过去某一阶段的学习或工作的自我分析和总结，自我鉴定就可以促使我们思考，因此我们是时候回头做好总结。那么你知道自我鉴定如何写吗？下面是小编整理的教师见习期间自我鉴定，欢迎阅读与收藏。

教师见习期间自我鉴定1

一、政治思想方面

本人热爱党，热爱党给我的教育事业，热爱工作中身边的所有人。作为一名团员我积极参加团组织的各项活动，认真履行教师职业道德规范，做到爱岗敬业、热爱学生、为人师表，以身作则，遵守幼儿园各项规章制度。

二、教育教学方面

上半学期我担任了中三班的班主任。在班级管理师傅杨老师的指导下，我有序不紊地开展班级各项工作。学期初根据本班幼儿的特点制定了适合本班幼儿的各类计划。密切保持家园合作，除了每天在qq上与家长交流外，坚持每周和搭伴一起进行来园访谈和家访工作，关于幼儿在园情况与家长进行及时沟通并找出解决的方法，为家长提供有效地育儿方法。

在教学工作上，我紧跟随《3~6岁幼儿学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》，对教学内容的分析和设计都积极考虑幼儿的个体差异，尽可能面向全体，不同发展。帮助所有幼儿养成良好的学习习惯，培养他们积极的学习态度和不断进取的能力。课前认真的准备课堂上所需的玩教具，活动结束后及时反思，从幼儿的回应出发寻找对策，为以后能更好的开展教学工作做准备。有不懂得环节积极请教教学师傅，寻找有效的教学策略，不断提高自身的教学素养。本学期我认真参加中班备课二组组织的活动，积极参与讨论，在课程审议时积极发表自己的意见和建议。我还参加了中心的“艺芽杯”年教师评优课活动并邀请备课组老师观摩自己的评优课并虚心接受意见。，此外我还指导了我班幼儿参加童画之星并获得银奖。在担任班主任的这学期中，虽然只有短短的半年，但是我的收获颇多，看到自己很多的不足，但是在很多做得好的地方得到了老师们的认可。

在下学期的副班主任岗位上，我也显得游刃有余，仔细观察师傅是如何做好班主任工作的，默默的记在心里，为明年做班主任打下基础。接下来我会取长补短，取其精华去其糟粕，更加努力、认真完成这份工作。

三、文体并肩

虽然工作上的事情渐渐稳固，我也开始适应这个工作岗位的节奏，但是还是需要有你一种居安思危的意识，用一个安逸乐观的心迎接更多的挑战。业余时间，我积极参加各项活动，如教育局团委组织的环天镜湖自行车赛、气排球比赛、“奋斗的青春最美丽”活动等；园内组织的“相约星期二”、“器乐小组”活动，教育局舞蹈团组织的多次表演和比赛。在丰富业余生活的同时努力完善自己。

下半学期，我们学校还迎来了两年一次的艺术节，在艺术节的.展开中，我协助幼儿园完成了多个会声会影视频的制作，为班级的艺术节闭幕式表演创编了音乐和舞蹈。

四、不断提高

“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，我积极“充电“，维持教学的青春和活力，努力做到终生学习。

光阴荏苒，转眼间见习期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，我一定会总结经验、吸取教训。一年来的付出与收获都非言语所能表达的，首先感谢身边的每个人，你们无私的教诲让我迅速适应一名学生到一名教师的转变，其次感谢这份工作让我与那么多天真无邪的小朋友在一起，让我每天都拥有一颗年轻、乐观、积极向上的心。我也坚信：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，今后我一定不会辜负学生家长和学校领导的期望。

教师见习期间自我鉴定2

刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验。来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始。活泼大方的我一直很喜欢小孩子，是孩子堆的“老大”，十分有孩子缘，可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样，记得我第一天进班的时候孩子们只是在主班老师李老师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了，常常面临“无人问津”的窘况。失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：一定要让每个孩子都喜欢我。

每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍；玩游戏时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会道歉；与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。渐渐地孩子们记住了我的名字；跟前跟后地缠着我问东问西；放学时他们记得和我道一声再见。我的`努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。

幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子，关心孩子。

在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，认真写好教案，教具都一一准备好；虚心接受李老师给我提出的问题，将好的意见吸收过来，重新修改、制定。教学活动中，抓住幼儿感兴趣的事物为出发点，在活动中发扬孩子们的长处，让孩子自由的去说他们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。

在保育工作中，我积极和保育员老师搭配。体现了“教中有保，保中有教”。户外活动时，孩子热了，马上给孩子垫毛巾，增减衣物；回到教室里，督促孩子去洗手；喝水的时候，提醒孩子不要说话，并放好听的钢琴曲给孩子听，培养孩子安静喝水的好习惯；吃饭时，观察每一位孩子的进餐情况，提醒幼儿吃饭时安静，不挑食，细嚼慢咽；守午睡时，做好巡视工作，为孩子盖好被子。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长在一起纠正幼儿不良的习惯。

我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关系。家长与教师的沟通很重要，“家园共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的发展。在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起分享孩子在园在家的表现。可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个实习老师日渐放心。

幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的，但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性，只有靠老师给予，提供和引导。作为一个幼儿园老师，如果自己的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于思考，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢？所以作为一名幼儿园教师应该有广泛的兴趣爱好，同时要喜欢思考问题，且要有自己的见解。

这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。我感谢我的母校扬州市职业高级中学和深圳市育才幼教中心，给了我这次实习的机会，同时也感谢我的指导老师李萍老师、园长及幼儿园全体教职工。她们给了我很多指导和帮助。

现在，我的实习生活即将结束，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天！

教师见习期间自我鉴定3

以前写文章总喜欢在开头写这么一句话：时光荏苒，岁月如梭，不知不觉过去了。以前不能真正明白这句话的意义，现在终于能真正体会到时间如逝是怎样的感觉。很不舍，但是必须离开这所学校了。

20xx年X月X日――20xx年X月X日，为期整整两个月的时间，却让我觉得如此短暂，意犹未尽。从一个懵懵懂懂、谨慎执行着指导老师给出了任务的师范生到一个可以独当一面、主动给予建议的实习教师，这两个月对我来说是一种化茧成蝶般的蜕变。我的实习内容包括两大部分：课堂教学和班主任工作。在原任任课指导老师赵老师和班主任杨老师的悉心指导和帮助下，我很好的完成了教育实习的任务。

1、在教学工作方面

我积极听课，吸取各种不同风格的教学方式与教学经验，认真备课，用心修改教案，与指导老师赵老师仔细核对教案，保证教案、教学课件规范、内容准确、课堂可以顺利进行。在进行了课堂教学后，虚心听取指导老师对我的课堂教学的`建议，并配合给予改正，争取在下堂课中进行改善。在课后能够主动积极的帮助原任课老师批改作业，并且高质量、高效率完成。主动了解学生的学习情况，针对不同的学生的特点对其进行不同程度的把关测试，帮助他们及时消化所学的知识，高效率完成学习任务。

2、在班主任工作方面

与学生形成良好的师生关系。热心真诚、平等的对待每一位学生。在班级管理方面，我积极主动投身到班级各个方面中，小到自修课、眼保健操的监督工作，大到运动会、合唱、阳光体育，以及班队课的重要班级事务中去。对每项工作，事无巨细，都能认真负责、踏实肯干，保证班级能够稳步前进。并且，在面对学生英语过关拖沓的问题时，能不辞辛劳的早起为他们把关，不厌其烦的耐心讲解与开导。在两个星期的督促、劝解拖沓的学生过关之后，取得了良好的成效，懒散的学生能够主动积极地来过关，并在期中考试中取得明显的进步。

3、在实习过程中

由于两位指导老师的悉心教导，学校老师们的热情帮助和学生们的热切配合，我非常圆满的结束了这两个月的实习工作。但是，同时我也发现了自身存在的不足，比如上课时的小紧张，课堂上对一些小细节的疏忽，语音语调不够生动、有些平淡，板书书写过慢等问题，都是我在今后需要加紧解决的问题。

实习对于每位走向教育事业的人来说都是至关重要的。通过本次实习，我不但收获了许多宝贵的教学经验，也学习到很多为人师长所需要明白的道理以及许许多多与学生相处、与老师们相处应该有的态度和行为。感谢这两个月里所有老师与学生对我的无限包容和帮助，我想今后我会更加努力，力求做一个受人爱戴的好老师。

教师见习期间自我鉴定4

一、个人思想方面

在思想上，通过在实习阶段的学习和锻炼，我养成了较好的自我管理能力，并能认真遵守个公司的规定，负责的处理好自己的岗位任务。

此外，在实习的部门中，和同事们一起努力，一起合作完成工作的日子也让我了解了团队的默契，学会了团队精神和团队荣誉感。在真正了解了团队之后，我才明白公司不仅仅是一个，大家一起工作的地方，正因为有配合，有互助，所以我们才能在一起发挥出更大的力量。

二、工作方面

在工作上，我最大的进步就是纪律。一开始的时候，我以为工作不过是将自己负责的岗位做好就行了。为此，惹出了不少的麻烦，我一开始也没在意。

但通过领导的教导和要求，我也终于开始试着认真仔细的按照要求去一步步完成工作。我发现这比起自己随意的去处理工作，没有纪律和组织的完成目标要有效率的多。而且还能减少出错，避免给集体带来麻烦。

在后来的工作中，我开始严谨遵守工作的要求，认真的处理每一件事情，将工作严谨按照领导和公司的要求处理好。

三、自我的成长

在工作方面，我在这三个月的实习时间里，通过各种方式提高了自己的能力和素质。不仅从领导的培训中掌握了工作的基础能力。还通过同事们的'指点了解了工作的技巧，更进一步的效率化了自己的工作。

当然，期间我也认真的反思过自己的情况。通过对自己工作的总结和计划，调整了自己的工作方式，规划了更有效率的方法。渐渐的，我也对这份工作熟练起来，并能像老同事一样，较好的完成自身职责内的任务。

四、自我的不足

又成长就会有发现，尽管有许多都是对自己不足的认识。通过实习，我意识到自己在生活自理能力上也有很多的问题。这段独立生活中，我出现过不少糟糕的状况。但好在如今都已经顺利的解决，并累积了相应的经验和能力。

此外，在工作上也同样有许多要改进的细节问题，这些都是我在工作上问题，以及进步的方向。在今后的工作中我一定会认真努力的加强自己，在未来取得更好的出色成绩！

教师见习期间自我鉴定5

转眼间，从__年9月份参加工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。现在，我鉴定近一年来的得与失，便于发扬好的地方，改进不足的地方。回顾走过的路，才可以更好的看清前面的路。

品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期进行品德修养的学习，提高自身的`思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。平时，我虚心向学校老师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步。

在这一年里，我担任小学数学五年级两个班的教学工作，工作充实而不乏挑战。作为一名新老师，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我参加了新教师培训。在工作上，严格要求自己，注重专业知识的积累和教学基本功的训练，对板书、教案等多加揣摩，进一步掌握了小学生的学习和心理规律，课后认真及时的批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导，并在教学四项规范达标中取得合格。

成绩是可喜的，收获是丰硕的。在鉴定收获的同时，我也看到了自己的不足。首先我觉得我的教学设计能力还待提高：在处理已有的知识与传授知识的时候，有时还不能很好协调好两者之间的关系;对部分教材的内容把握不全面。其次论文意识不强。最后，有时自己的脾气太过孩子气，在处理有些事情时过于急躁，还需要有更多的耐心与经验。

教育工作是一项常做常新、永无止境的工作，需要不断的鉴定与反思。我相信在反复的鉴定与反思中，我会不断地完善自我和提高自我，越做越好。