在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用书信吧，书信是人们用于表情达意的一种交际工具。你写书信时总是无从下笔？下面是小编精心整理的给老师的书信，仅供参考，希望能够帮助到大家。
给老师的书信1
倪老师：
你好!
今年紧张的期末考结束了，我有些遗憾。
数学只考了95分，错了一道应用题，因为看错了题目所以一下子扣了5分。英语呢，虽然考了98分，但扣掉的2分也是因为粗心。应该“where's"的'，我写成了“where”，应该是“rabbit”的，我写成了“rubbit”。真是大意失荆州啊!接下来说说语文，语文我考了97.5分，这2.5分都是错在阅读短文里。看来我要多多增加阅读能力，因为姐姐说过，阅读短文就是要反复的读，想想作者为什么要这样写，这样写有什么好处。还要把优美的句子摘录下来，这样不仅增加了阅读能力，还提高了写作水平，一举两得。我的平均分是97分，虽然很不错，但仍旧不能骄傲，因为毛主席说过“骄傲使人落后，谦虚使人进步。”
寒假里，我决定买一些书，试卷，反复的练习复习。比如买一些阅读资料，认真看，认真学，掌握这些技巧，使我的语文阅读水平提高。再做些考卷，做的时候要认真仔细，不要粗心。
回到家，我的思绪久久不能平静，又想了许多许多：下次我一定要吸取这次的教训，不要再大意失荆州了，要做个细心认真的小女孩。希望倪老师监督我，时刻提醒我。
祝您身体健康，事业有成。
给老师的书信2
于老师：
仿佛您给我们上的第一堂语文课还在昨天，可是转眼间又一年的教师节又已临近。
在这一年的时光里，我的脑海里已经有了不少的关于学校，关于同学，关于您的记忆。
还记得有一次的事情令我不能忘怀。初中一年级的'某一次的晚自习，同学们都在埋首奋笔疾书，可是沉迷于某一本杂志的我早就把作业抛到九霄云外。等到几乎所有的同学都把作业写完了的时候我才开始写作业。于是，我理所当然的没有写完作业。由于是语文作业，而明天又是第三节才是语文课，所以我也并不是急于完成就回了宿舍。
第二天早上，我又抱着一丝侥幸心理认为老师不会检查而放了自己一马。小心翼翼地上完大半节语文课，就当我快要以为老师不会检查作业的时候，老师又让组长检查我们的作业。没写完作业的同学要走到老师面前亲自解释原因。我拿着没写完的作业硬着头皮走到老师身边。老师看了我一眼后就转过头来问我：“为什么没写完作业？”“时间来不及。”“那只有你一个人是24小时，其他人都是28小时么?”我面对您的提问沉默了。拿着作业慢吞吞地走回了座位。
其实当时我的心里除了羞愧还有这对您的一丝埋怨。作业没写完又怎么了，至于当着全班同学的面批评么？可是现在我却觉得如果当时您的态度是从轻处理的话，我想在你在也不会让我记忆如此深刻。每当我现在还想把作业往后拖的，不想做的时候，我就会想起您严肃的神情。
谢谢您这一年来的教诲，谢谢您这一年来的指导。祝您教师快乐。
此致
敬礼
给老师的书信3
敬爱的林老师
您好！您离开我们已经三年多了，在记忆中您的样子已经模糊不清了，但您那慈爱的身影却深刻在我的脑海中。、
老师您还记的吗？我在读小学二年级的一个下午，那时放学的铃声刚响起，我就背起书包回家了。因为今天是我的生日，我想快点吃到美味的蛋糕。可是下坡的时候，不小心被石头绊倒，滚下坡去，磕破了脑袋。是您把我扶起来，带我去医生家包扎。那时伤口太痛了，就边哭边喊疼，是您在那安慰我，使我冷静下来。最后，我躺在您的怀抱里睡着了，是您把我带回家了。
还有一次，我和很多同学都忘记写作业了。那时您在讲台桌上厉声喝道：“谁没写作业，自己站起来！”“哗”的一片同学站起来，我却没勇气站起来，您在没写作业的.同学的手心上狠狠得打一下。随即又说：“等一下，我去查作业，如果发现谁没写作业，没站起来！就要打十下。我再给大家一次机会，现在站起来，只要打一下。”说完，用严厉的目光一直在我们身上扫来扫去，虽然我很想站起来，但是我却没勇气站起来。过了一会儿，您还是没看到有人站起来，您就气呼呼的走人了。
在接下来的课堂上，我总是心不在焉的，总想的该怎么像您道歉？到了中午，我坐在石椅上，还是在想该怎么像您道歉？这时您在我面前走过，我容不得自己多想，就跑到您跟前，像您说声对不起。那时您温柔的对我说：“没关系，知错能改就是好孩子。”听到这句话时，我的心情像中了500万似的，非常高兴，便蹦蹦跳跳的走开了。
敬爱的老师，如果不是您像指路灯一样，指导的我。现在的我或许是个差生。您处处为学生着想，使我想起了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的千古诗句。
此致
敬礼
您的学生：陈雨悦
20xx年10月28日
给老师的书信4
亲爱的郝老师：
您好！马上就要毕业了，我非常感谢您对我六年慈母般的关心爱护，感谢您教给我的人生哲理。拿起儿时的书，我仿佛又回到了六年前，倾听您的教诲。
还记得，刚上小学的时候，我是一个自由散漫、顽皮淘气的孩子，每天心里只记的玩耍，从来不把放在心上，作业就没写过几次。久而久之，小组长收作业时干脆就直接跳过了我，就连我自己都觉得我是一个不爱学习的坏孩子，对自己没有了希望。当我的《素质册》发下来后，我不抱什么希望地打开它后，却惊奇地发现，在评语一栏，您工工整整地为我写下了评语，委婉地告诉我我的缺点，还提出了建议，希望我能努力改正错误。原来，一直阻挠我进步的，其实是一个微不足道的坏习惯。我改掉了原来贪玩的坏习惯，认真地去完成假期作业经过一个假期的努力，我竟然受到了您的'表扬。“崔书航，你最近进步很大呀，继续努力吧！”虽然只是一句短小而又平常的话，却给了我极大的信心。从此，我努力地改正了缺点，上课认真地听讲，学习成绩也提高了很多。
也许这件事您早已忘却，可却给我的人生带来了转折。翻开一年级时的作业本，里面几乎是空空的；翻开二年级时的作业本，上面写满了您对我的鼓励六年的作业本摞在了一起，厚极了，每一本您都为我细心地批改，这需要付出多少心血啊！看着这些作业本，我仿佛又听见了您对我们春雨般的教导。您在我们的心目中，永远是最美丽的。
祝您桃李满天下！
给老师的书信5
老师：
最近因为期中考试，您布置了很多很多作业，可是，我们其他科目的作业也要写，这样加起来，真不是一笔小小的作业呢！我作业效率虽然高，其实也要做到10多钟去呢！而那些成绩不是很好的同学都跟我说：唉！韵，最近作业真多啊！我都要做到12点多去！每天睡眠不足，导致上课老是想睡觉！而且，我们在家的'作业不仅多，在学校又要抄那么多的练习题，必须一节课做完，差不多课间活动也没了，不按时交您又会打电话给家长说我们不做作业什么的，在学校埃您的骂，在家挨爸妈的骂！而且本来这个学期又要广播体操比赛了，体育课都要练操，而美术课、音乐课都要去排舞，我们学生也有苦衷啊！
好不容易熬过了这段时间，您又要继续给我们抄题做题，复习前面的，速度是飞快的，我们跟不上的同学也没有办法，您根本不管了，而且数学英语这些课也从期中考试之前就开始上新课了，我们也跟不上进度了，慢慢的，我们的学习成绩退步了，您说您布置的作业非常少，可是对于我们来说是五科加在一起，每天老师都布置很多很多作业，虽然可能您的作业少了，可是其他作业呢？还是如以前一样，我们又要练操练舞，耽误了很多课，您不觉得很不好吗？
老师，有时候还是让我们放松警惕才可以达到更好的效率呢！
四年级:陈XX
20xx-xx-xx
给老师的书信6
尊敬的老师：
您好！
您像一盏灯，照亮了我们前进的道路。
记得刚入学时，我的成绩在班级中不是特别理想。您常常鼓励我说，老师相信你，你一定可以考进前十名。我听了您的话，暗暗下定决心，我一定可以考进前十名。还记得在一次语文检测时，我考的很不理想，您那时不但不责怪我，反而一心一意地为我讲解错题，帮我分析错误原因。从那时起我就下定决心，我一定要好好学习，绝不辜负您对我的期望。
转眼已是四年级了，我的成绩也进入了班级前十名。我之所以能有现在的成绩，都是您无私奉献的'结果。老师，感谢您，如果没有您的鼓励与支持，我的学习也不会这么好。我要给自己定一个目标，那就是进入班级前五名，老师，您相信我会做到吗？那就看我今后的表现吧！
祝：
工作顺利，永远美丽！
您的学生：xxx
xxxx年xx月xx日
给老师的书信7
敬爱的施老师：
您好!
您虽然只教了我们两年，但您那认真，严谨的教学态度;诙谐，生动的教学语言;灵活，多样的教学方法。给我们全班同学留下了难忘的印象。
每天早上黑板前总会出现您的身影，从未间段。记得您刚到我们班时，只要求我们每天做五条计算题，这五题全都是你针对我们解题粗心的弱点而精心设计;你那一双火眼金睛，也准能发现我们解答应用题中的点滴错漏，继而用心指导。
您是数学老师，可您关心的不只是数学一门课。你十分了解同学们的心理。下课，我们可以大胆地跟您开玩笑;上课，教室里立即鸦雀无声，偶尔传出一阵阵笑声，那准是您用幽默的语言逗我们捧腹大笑。上您的课，我觉得特别轻松，也特有长进。那些枯燥的'公式在您的口中说出，也变得十分有趣。
正是因为您的教育，我克服了畏慎数学，怕做难题的心理，从而爱上数学。我虽然不是您的得意门生，但您却永远是我尊敬的老师。言将尽，意未了!施老师，您的教诲将在我以后的数学学习中起到指导作用，我永远感谢您!
祝 ：
工作愉快!
给老师的书信8
敬爱的胡老师：
您好！
花儿绽开笑脸，这是他对露水的感恩；鸟儿展开双翅飞向天空，这是他对妈妈的感恩；我们取得好成绩，这是对老师的感恩……
那次数学课上，胡老师，是您把我叫到讲台上，原来我的作业本上布满了红错。您拿起身边的尺子，重重地抽在我颤抖的手上，大声斥责：“刘柯颖，你怎么这样粗心？这么简单的题都做错？”看着您紧锁的双眉，我的.脸瞬间涨得通红。下课后，您把我叫到办公室，语重心长地说“刘柯颖，这么低级的错误，以后可不要再犯哟！你是不是遇到了困难？跟我说说，或许我能帮你。”
看着您这么关心我，我深深地叹了一口气，说：“胡老师，这几天妈妈身体不太好，我很担心，所以做题的时候，有些心不在焉。不过，我会克制自己，下次不再犯错了。您就相信我吧。”说完，泪珠在眼眶里打转。
您轻轻地抚摸着我的头，关切地说“孩子，你妈妈不会有事的。只要你专心学习，妈妈的病肯定会很快痊愈的。”听了您的几句安慰的话，我的心情平静了许多。
胡老师，如果没有您，就不会有今天的我。谢谢您！胡老师，一路有您，真好！您放心，我一定会加油的。
最后祝您身体健康，万事如意！
您的学生：XX
给老师的书信9
亲爱的李老师：
您好！
树有根所以才枝繁叶茂，葱郁参天，草有根所以才“野火烧不尽，春风吹又生。”而我的根，就是培养教育我的您啊！您那一番番刻骨铭心地教导，是我一生中最大的收获。
您是我见过最好的'老师，您像其它老师那样关心我们，教育我们，您很希望我们好好学习，可您不是一味的让我们读书，您总叫我们出去玩玩、放松、放松。您可能不知道，您的这句话，给了六年级学业繁忙的我们最大的安慰。您像其它老师那样热爱工作，您孜孜不倦地备课，可有多少老师像您一样，把试卷装入一个纸袋里，带回家。我们可以想象，台灯下，您不知疲倦地批改试卷。
这学期期中考试过后，您一拿到试卷就埋头批了起来，放学了，您把我留了下来，您拿着我那张84分的语文试卷。从您那恨铁不成钢的目光中。我读懂了气愤。您指着我的试卷，把我扣分最多的阅读短文给我分析了一遍，又把题目分析了一遍，然后告诉我应该怎么想，从您那失望的目光中，我读懂了期待，您期待我在期末考试中取得优异的成绩。您放心，我一定发奋学习，加倍努力，抓紧时间！
六年了，不知不觉地过了六年，我们曾经和您一起奋斗过，努力过。您还记得长绳比赛吗？那段艰苦的训练，我们在太阳下尽情倾洒汗水、流过泪、流过血、受过伤。但最终还是失败了，我们伤心地哭了出来，您为了安慰我们，给我们每人买了一本本子，本子上永远刻着支持！没错，无论我们是失败了，还是成功了，您永远相信我们，支持我们，您是我们的精神支柱！
人总要慢慢地长大，慢慢地成熟。六年弹指一挥间，小学生活中的美好时光一去不复返，现在，我和同学们正在争分争秒地学习，我们珍惜过去，也展望未来，成长的路上有欢乐和骄傲，也有挫折和遗憾，每一点每一滴都是人生中保贵的财富，都应该好好珍惜，永远保存！
祝
您生活愉快！
给老师的书信10
敬爱的老师：
您好！最近在课堂上看到您容光满面，我也替您感到快乐与舒心，您是我目前见过最好的一位导师，作为一名普通学生的我听您的每一堂课感觉就像是享受人生丰富多彩的佳宴。 您不仅是我们生活中的好导师，也是我们学习上的好教师。您是我见过的老师中最漂亮和最善良的。您是大多数教师中的极少数注重外表容貌与人气的一位老师。每天都能看到您穿着不同样的`着装，可见，老师曾经也是一位极爱漂亮的淑女。
每一天都能看到您温和又有点可爱的笑脸，让人看到了觉得您很x易近人与对生活很乐观与积极。所以，我觉得您就这一点就让我们学到：人生是丰富多彩的，我们时时刻刻应保持一颗积极乐观的心去面向生活，当您用真心去感受生活时，您也会觉得生活等着让你去享受它、拥抱它、亲吻它。
您的学生：xx
日期
给老师的书信11
敬爱的老师：
您好！近来工作很忙吧？身体可好？自从上了六年级，功课负担重了许多，但却无法压抑我对您的思念，是您唤起了我对学习的孜孜追求。
老师，您有一颗爱生如子的心，您用平等的眼光看待每一名学生，无微不至地关怀、爱护我们。红花最清楚绿叶的无私，鸟儿最知道天空的广阔，作为您的学生，最能体会您的良苦用心。那些聪明伶俐、活泼可爱的学生确实招人喜欢，但那些内心卑微、自控能力差的学生可谓是班上的“后腿”，他们得到的多数是怒斥和批评。一个班级，都是由“好”学生和“坏”学生组成的，好学生常常受到老师的青睐和信任；“坏”学生常常得到的是老师的不理解和讨厌。您可不同，对于那些差生，从不用尖酸刻薄的话语批评他们，打击他们的`积极性，伤害他们的自尊心，而是对他们悉心教诲，经常给予鼓励；上课时，您用坦诚和蔼的目光注视他们，细心倾听他们的心声；对于上课不敢问题的胆小害羞的学生，您会特别点名提问，其实，您不是存心和他们过不去，而是在锻炼他们的胆量，挖掘他们的闪光点，让他们不断进步。总之，对于每一个学生，您都用满腔热情唤醒他们，让他们跟着您在知识的海洋里尽情遨游。
老师，谢谢您！人非草木，孰能无情？只要您全心全意对我们好，做到用心爱学生，学生自然会以优异的成绩报答您。俗话说的好：“投之以桃，报之以李！”您对我们的教诲将使我们终身受益。
此致
祝身体健康！青春永驻！
您的学生：小可
给老师的书信12
敬爱的卫老师：
日月如梭，光阴似箭，六年的美好时光如流水般即将逝去。在这临别之时，我最想做的一件事就是给您写封信，以此来表达我对您的敬意与不舍。
老师，我想真挚的对您说一声：“您辛苦了！”多少个日日夜夜，多少个一朝一夕，您为了我们，日夜操劳，呕心历血，又经历了多少个不眠之夜呀！您的衣衫上渗透了无数心血与汗水；您的额头上爬满了数不清的皱纹；岁月的'无情，已把您的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱与痴情；无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。
回顾六年的学习历程，老师的关怀是我永远也忘不掉的：当我在一次活动中中暑晕倒时，您第一个冲上前去，将我搀扶起来，并叫两位同学扶我回班，自己去弄了点水给我喝；当我在学习或生活上遇到困难时，您总会热心地去帮助我克服困难……
回忆起与您朝夕相处的日子，脑海中总浮现出一幕令我感动的画面。那天晚上，由于太困的原因，我作业没写完便就寝了。第二天来到学校，我抱着侥幸的心理想：少了一本作业，老师应该不会察觉吧！就这样，我凭着课代表这个官位“以自己的权利赚取私利”，收了其他人的作业就交给了老师。谁知，您竟然发现少了一本作业——我的。于是，您把我叫来，略带严肃地盘问：“作业呢？”“忘……忘带了。”我以蚊子哼般的声音结巴地说了出来，我的心里则像十五个吊桶打水——七上八下。此时，我根本不敢正视您，是因为心虚？我想是吧。您沉默了一会，接着便说：“知道了，下不为例。去吧。”当您说出这句话时，我显得十分惊讶，简直不敢相信自己的耳朵。没想到您这么快就信任我了，甚至不做些处罚，太令人难以置信了。直至我回到座位上时，才恍然大悟：您早就知道真相了，您只是想给我一次改过的机会。您知道吗？当时我是多么感动啊！
在我的心目中，您是春蚕，您是蜡烛，您是太阳！陶行知曾这样形容老师：“捧着一颗心来，不带半根草去。”我想，这不正是您教书育人的真实写照吗？
在我们成功时看见的是您，在我们失败时看见的也是您，在我们迷茫时看见的还是您！无论如何，您每时每刻都陪伴着我们，引领着我们，启导着我们。是您的精心培育，才将我们浇灌成了美丽的花朵！
六年的学习，使我们不仅得到了知识，更学会了做人之道。敬爱的卫老师，您辛苦了！
您的学生：孙翔
20xx年6月19日
六年级:孙翔
给老师的书信13
敬爱的李老师：
您好！寒假很快的过去了，在寒假里，我们有许多有趣的事，比如，过年的时候，大年初三的时候。过年那天，我起得很早，我和妈妈在家诶上走来走去，可没什么可以玩的，我就玩电脑、看游戏。一下子就到中午，我们就去啦外婆家，到啦下午，妈妈带我去拉一个地方，到啦那个地方，我们连车都停不下了。只能回去了，在路上我看见了买草莓的'小贩，我们就买拉一些。直到吃完饭才回去。初三我们去了山上，我看见了有雪，我就在那里玩了很久才回家。在那几天里，我们玩的很开心！
xxx
20xx年xx月xx日
给老师的书信14
语文老师：
您好！
流年似水，时间不知经过了多少轮回。萎败的花一簇簇，残缺的月一轮轮，而那青松，依旧闪耀在山头。
又是一届毕业生。
我们都曾汲取过您的雨露，享受过您赐予的阳光，也在电闪雷鸣中接受过挑战。静默回溯，您的音容笑貌依旧明晰。我，一个无名小卒，在您这位大将军手下得到了隽永的鼓励和教导，获益万千，实为荣幸。
尤记得，有一年开学初，我为上一册的期末成绩感到惶恐不安，惴惴然认为自己将不能考上重高，越想越忐忑，越想越迷茫，遂变得异常紧张。已不知是为何，我向您诉说了我内心的不安，还哭得不轻。您不停地安慰我，鼓励我，您那温柔舒坦的笑意，让我渐渐释怀并下定决心要好好努力。我现在还能感觉到您当时的.笑带给人的惬意与快感，也惊讶于你的笑竟能如此之快消除我的忐忑与迷惘，并化之为动力给予我无限力量。谢谢您，我敬爱的老师，您的力量是强大的！
老师，您心中盛开着力量之花，亦结着奉献之果实。
尤记得，在我为自己各科如何努力急求方法时，班主任给我对语文作文建议，我就跑向了您。我微微羞涩的向您诉说了这一点，您爽快的答应了，并绽放了高兴之花，笑声清脆，笑容灿烂，立刻驱散了我内心的羞涩，让我更有勇气和信心在作文方面得到提高。此后，我认真写每一篇作文，您也认真改每一篇作文。忘不了您在教导作文时的眼神，那样温柔充满爱；忘不了您在讲解时的声音，那样平静又激励人心，这是平淡的熊熊燃烧吧！眼神，声音，还有您的手势，不停在我脑海浮现，在我耳畔萦绕。指导一篇作文，往往占据了大半节课时间，老师，您为我的作文花了这么多时间，这又化为了我奋斗的动力，愿将来不负您所望，不负您所花费的时间。
人生无常，再明媚的春天也有云翳的遮挡。我的学习之路，坎坎坷坷，但令我感动的是有您的支持和鼓励，让我顽强不易懦弱，让我在跌倒爬起后蜕变，让我有一个个新的自己去迎接新的挑战。老师，您是我第一个特殊的朋友，以特殊的身份把我从失落的低谷拉回，您是一位温柔与幽默的心理医生，击破了我一道道心理障碍，您是一位恪尽职守的好老师，您给我的指导，已是我取之不尽用之不竭的财富。
老师，您难以记住莘莘学子，但学子莘莘中必然都会记得您。喝水不忘挖井人，我们沐浴过您的恩露，在心里便会默记一生。至少，您已深深铭刻在我记忆的画碑上。
一届又一届的毕业生渐行渐远，流光飞舞，青春不再。无论世态如何沧海桑田，老师您的精神永远像那青松一样，闪耀在山头。
此致
敬礼
祝
身体健康，永远年轻
爱您的学生
给老师的书信15
亲爱的老师：
转眼间四个多月过去了，在这漫长的几个月中，您教会了我们很多的知识，更教会了我们做人的道理，您像蜡烛燃烧自己，照亮了他人，您更像春蚕，用自己所有的蚕丝，为我们织下了一件件漂亮的衣服，在我们伤心时，您总是给予安慰，当我们被别人欺负时，您总是像哥哥般为我们打抱不平，甚至替我们”报仇“。在我们遇到难题时，您总是不厌其烦的为我们讲解。
老师，您还记得吗？那次您让我们听《羊皮卷》吗？第一章是，做一个富有爱心的人。您就是这样一个人，当同学们心不在焉的听您讲课时，您总会问：”懂吗？不然我再讲一遍。“当您被我们这样调皮的学生弄的狼狈不堪时，您那疲惫的脸上，还是挂着笑脸。虽笑的不是那么灿烂，但还是在笑。
老师，老师，您是多么的`伟大。老师，我真的希望您能打我们，骂我们，我真的不想让你变的力不从心。俗话说严师出高徒。老师希望您在下次能厉害一点。
祝您工作顺利！
20xx年5月6日
您的学生付爱琳
