在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的科技节作文7篇，希望对大家有所帮助。
科技节作文 篇1
“安静，大家安静。我宣布一件事。”陆老师大喊，“十四周，也就是是下周，学校有个科技体育节，希望同学们好好准备……”陆老师的话音还没落，刚安静下来的教室又炸开了锅“科技体育节，一定很好玩。”“那要做什么准备呀？到底是体育还是科技呀？”“不管是什么活动，我都要参加”……陆老师敲了敲讲台，大声吼道：“本次比赛有科技组和航模组，科技组的活动是鸡蛋撞地球；航模组的活动是：弹射飞翼，直线射靶，留空时间。想参加的现在可以来报名。”顿时，同学们一拥而上。我也挤了上去，报了个留空时间和鸡蛋撞地球。
我既紧张又快乐，快乐的是我们学校也有科技节了，纸飞机比赛不用跑到宁波去参加了。紧张的是我们学校有很多航模组的能人，我能超过他们吗？回家进门看见爸妈第一句话就是：“我们学校要举行科技体育节啦！”
用最快的速度做完作业，我拿了张开始折纸飞机。参加留空时间应该折个燕子飞机。我凭着以往的经验，很快折好了一架燕子飞机。信心满满地举起燕子，用力一掷。飞机冲了出去，可马上笔直的掉了下来，在空中飞翔的时间居然不会超过3秒。这对我来说，无疑是晴天霹雳！这样的成绩要是在比赛现场出现，那要被骂死的，还算啥航模兴趣小组的成员呀。不行，我决不能用这样的成绩去参赛。那要怎样才能提高飞机的留空时间呢？我苦思冥想，，终于，那次的`纸飞机大赛上，有个阿姨说可以在飞机的尾部折起一个小三角，这样，飞机在飞行时，如果遇到墙壁，就会转弯，但是飞机的机翼不能太卷。对呀，我为什么不采纳她的意见呢？说不定，我能把留空时间提升呢！说干就干，连忙开始折，试飞，耶！成绩果然好多了。我激动得满脸通红，此刻我真想大喊：“我成功了，我可以提升飞机的留空时间了。“
欣喜过后，我折了一架又一架飞机，一架又一架地试飞，雪白的纸飞机在天空滑翔，留下了美丽的弧线。
科技节作文 篇2
星期五是我盼望已久的日子，科技节之前，有很多的同学在争分夺秒的制作自己的作品，准备在科技节那一天完成自己的作品去参加自己比赛的项目。
今天终于到了。一大早，我来到学校，看到学校五颜六色的，真漂亮。我们到了做早操的时间，看见操场和以前有些不一样，再仔细地看看周围。哦，原来今天是科技节呀！怪不得今天和往常不一样，热闹极了。
过了一会儿，我们的科学班主任徐班主任和其他的班主任手上拿着火箭，倒数着：“九、八、七、六、五、四、三、二、一。”只见火箭陆续飞向了天空，然后有撑着降落伞降了下来。宣布，科技节开幕式现在开始！
“咦？班主任手上拿着是什么东西？”我好奇的想，徐班主任说：“现在班主任手上拿着是一个加汽油的直升飞机”我每天都想着加汽油的直升飞机是怎样飞的，飞的高不高。真是太神奇了！那班主任拿着遥控器，首先他在原地起飞，好多的蒸汽呀！然后在慢慢的升起，在天空盘旋着，最后在操场飞了几圈，渐渐升高，同学们惊奇的.望着天空出神，它一会儿下降，一会儿有升起。班主任接着说：“现在直升飞机正在慢慢地降落。好，现在请同学们观看加汽油的飞机。”
哇！它飞的好高呀！飞得高过了我们的综合楼，它渐渐的升高，直到看不见为止，不知怎么了，飞机直线的下降，最后它安全的降落。
接下来，我看的是鸡蛋砸地球的比赛，有和多的同学都和有创意，令我印象最深刻的是用吸管插上，这样鸡蛋就不会破了。
我觉得这次的科技节很有创意，希望下一次我能参加到科技节当中去。
科技节作文 篇3
这个星期是科技节。我们做了可爱的冰项链、吹泡泡、环保宣传画……其中令我最难忘的是“扑克牌搭高塔。”
星期二的第三节课是练习，晚托班比赛。练习时，我们组个个都绞尽脑汁，一种方法不行，再换另一种方法。最后，曹航提议说用螺旋式的方法搭高塔。我们组的人都同意了。
比赛开始了，老师一声令下，我们就折起牌来，我们争分夺秒地搭高塔，陆佳一负责折牌，我负责把陆佳一折好的牌递给尼诚睿。刚开始我们组比其它组快了好几步，没过一会，就得站起来搭了。眼看胜利在望了，可是由于俞张笛护得不牢，最后我们的螺旋塔倒了，倒到了48厘米处。‘’停，时间到‘’老师说。
再看看别人，搭1米多高的'小组欢呼雀跃，搭30几厘米的小组个个愁眉苦脸。
今天我们虽然输了，但还是很开心。
科技节作文 篇4
这几天，我们学校迎来一年一度的科技节，同学们个个热情高涨，津津有味地讨论着各项科学技术……
我们学校还开展一系列的活动呢！如：科技黑板报，科学知识竞答，等等，其中，同学们最感兴趣的就是星期三下午的科技比赛，让我们一起去看一看吧！
星期三下午，阳光明媚，碧空如洗，宁静的校园一下子欢腾起来，同学们都拿着自己擅长项目的作品，飞快地奔向比赛场地……这次科技节的比赛项目可真丰富，有：“蓝鸟橡筋飞机”、“纸飞机流空”、“四驱车”……我参加的项目是“空气动力桨赛车”，也是我最喜欢的项目之一。比赛开始，操场上人声鼎沸，欢笑声、呐喊声和议论声成一首欢快的交响曲！唱出同学们心中的科技梦！
看，四年级一名同学的“空气动力桨赛车”缓缓的朝终点开去，“歪，歪。”一名女生大声叫着，只看见那位比赛的男生把眼珠瞪得大大的，眉毛紧皱着，脸憋得通红，此时，那辆车仿佛知道男孩的.心思似的，猛一转，向100分冲刺……终于轮到我们班，我小心翼翼地启动赛车，随后便瞪大眼睛，心揪成一团，不断地叫着：“小车，快向100分冲刺呀！”可是，赛车此时好像没听见似的，向左移转，开出轨道。最后，咱们班的分数比较高，都开得很好，特别是金鼎一的那辆车，连续的两个100分呢！
科技界的项目真是丰富多彩啊，同学们都收获不少！
科技节作文 篇5
20xx年11月22日是我校第2届科技节，这一天有许多科技爱好者来参加我校举办的各项目科技活动。有许多意想不到的事即将在此展开，各种各样的技术表演让我们大开眼界。期待已久的时刻终于来临了。
首先入场的是航空模型式飞机。航空模型式飞机比赛点在我们学校的`田径运动场，当时的运动场被太阳晒得热烘烘的，即使晒得再怎么热，前来观看的同学们的热情都丝毫不减，同学们把整个运动场挤得水泄不通。航空模型式飞机的造型有很多，型态万千，比如：钢铁侠、绿巨人、小黑熊、变型金刚等等，各式各样，使人眼花缭乱。
表演开始了，首先出场的是小黑熊和变型金刚。其中最引人注目的一组就是小型绿飞机“巨人”和小型黄飞机“钢铁侠”。操作人员先给我们表演了几个高难度的动作。比如：后空翻、十八层螺旋、追月漂飞等。接下来的可精彩了，两个操作人员进行技术PK，看谁能先把对方机尾上的白线给剪断，谁就能取得这次的胜利，成为操作经理人。两人毫不相让，开始了各自的技术操控，斗得难分上下，绿型飞机被黄型飞机给穷追不舍。但绿型飞机依然不慌不忙地在天空中自由飞翔、翻滚，不时地在天空中划出一道道完美的弧线。突然绿型飞机一个后空翻，转身把黄型飞机尾巴上的线给剪断了，只听到“唰”的一声，黄型飞机一头载了下来，顿时掌声震耳欲聋。主持人宣布绿巨人的操控者取得了胜利，成为了本届飞机科技操作经理。当然还有其他项目的科技比赛也是相当精彩的，在场的全部人员都大声欢呼，沉浸在欢乐的海洋里。时间过得真快，短暂而精彩的航空模型展示就结束了，我们都依依不舍地回到了教室，但我还依然沉浸在那精彩绝伦的表演中，久久不能忘怀。
通过这一次的科技表演，让我明白了祖国的科技正在慢慢地发展。作为一位中国人，长大后我也要成为一名科学家，也要为祖国做贡献。
科技节作文 篇6
关于科技节的作文"快看快看，那个带着气球的装置飞得那么慢，里面的鸡蛋一定不会碎！""哈！那个三角体装置居然在空中摇来摆去！"……杭州朝晖实验小学的操场上，时不时传来一阵欢呼。原来，今天是"朝晖实验小学20xx年科技节"展示活动，刚才那一幕，正是五年级组"鸡蛋撞地球"项目展示时的"壮观"场景。"喇嚓嚓拉力……，"被称为"神曲"的《甩葱歌》想起，整个展示活动拉开了帷幕，只见一群小朋友，穿着五彩斑斓的衣服，在舞台上载歌载舞——这是由一、二年级同学带来的'"环保时装秀"。
你可能会问，不就几件衣服，何以称之为"环保"？嘿嘿，秘密就在于：这些衣服都是由一二年级同学和爸爸妈妈一起用可回收材料亲手制作的，好不浪费。瞧，这位身着纸板"铠甲"、手提"筷子剑"的"士兵"，正保卫着头顶"易拉罐王冠"的"国王"。看，那位穿着"报纸裙"的美丽"公主"，整合自己身着塑料瓶大衣的丈夫悠闲地品着茶……一二年级同学带来的"环保时装秀"，仿佛把我们全校师生，都带进了一个处处体现环保的世界。如果说"环保时装秀"体现了环保，体现了自然科学的最高境界---回收利用、人与自然和平共处。那么，接下来由三~六年级同学带来的"项目优秀作品展示"则体现了科学的有趣与神奇。
三年级同学的"自制降落伞"和四年级同学的"自制橡皮筋飞机"，让我们领略到了科学带来的快乐，走出了"科学是一般人永远玩不high"这一误区；五年级同学的"鸡蛋撞地球"展示，让我们在空气动力学的世界中遨游，而六年级同学的"趣味实验"，更是让我们见识到了人造雪、可乐喷泉等新奇的事物，真是其乐无穷！科学的世界，魅力无限，探索科学的奥秘，就等于在探索整个宇宙！如果你有一刻不停跳动着的好奇心，想知道"月亮从哪来？""大象为什么鼻子长？""什么树最高？"。等诸如此类的古怪问题，就来一起探索科学吧！如果你想获得快乐与成就，就来探索科学吧！相信你一定能达到目的，收获满满！
科技节作文 篇7
前段日子，科学老师倪老师告诉了我们一个震奋人心的消息，五年级要展开一个科技活动了，有四个项目，分别是“隔空取物”“抵抗重力”“我是光的小主人”和“熄灭蜡烛”。教室里立即炸开了锅，大家都议论纷纷，有人说要参加“隔空取物”，还扬言说开一架有挂钩的玩具直升机，把它钩起来，也有人说“吹熄蜡烛”可以直接泼水……
但周五中午，汤老师来告诉我们科技节开始了，我们大吃一惊，没有任何准备的我们怎么可能会得到名次呢？我暗在心里想：哼！可恶的倪老师，居然没提起这事，害得我们好苦！
到了体育馆，见五班六班的人都准备了不少工具，有长扇子、水枪、竹竿、绳子等等。这时，倪老师走来，什么？他居然说：“去找两根粗绳子，两端各五人拉紧，然后找一个灵活的人爬过去！”“爬？”我加重了语气“爬过去？”。没办法，我只好去找魏老师喽。拿来了绳子，我找了十名身强力壮的'同学拉住绳子，然后目光急切地寻找“爬”这个合适的人选，突然，我的目光定格在赵欣身上，他看见我盯着他，似乎明白了我在想什么，拼命往赵辰雨身后躲，我一把拉住他，轻声说道：“就你了，快试试！”他试了试还不错。“嘿！赵欣杰！”我叫住了练习的他，“有把握吗？”他一下摇头，一下点头，表示很犹豫，朱老师也走过来鼓励他：“加油！没关系，努力就好！”轮到我们上场了，这个方法让其他班师生看的目瞪口呆，还有不少老师拍下了这个惊心动魄的时刻，哇！成功了！他成功了，我们成功了！同学们的心情一下子放松了许多。
接下来的两个活动方法都一致，王梦莎组织参加的人，我带几个同学去做第四环节的工具，我们拿出旗杆，在上面邦了一个杯盖，一 就可以了，然后林洳伊又拿了几块湿毛巾和脸盆，准备砸毛巾和泼水。准备完毕，比赛也快开始了，这次我们表现很好，得了全优。
科技节结束了，结果还没出来，我还是那么紧张……
