在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的设计作文400字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
设计作文400字 篇1
我理想中的电脑房子前面有一个高高的风车，它能预测天气。风车前方是一扇伸缩形式的大铁门，大铁门就象一个机器人一样，它能知道你是否是小偷。你只要把手放在门前的测量仪上，就可以很快地测出来。如果你是小偷，测量仪就会弹出一个大拳头重重地把你打飞。一走进屋子，你先看到的是客厅，这里面有极少的家具。因为很多家具都在地下室里，如果你想把它拿出来，只需摁一下墙壁上的绿色按钮。再往里走，你会看见一张木头桌子和几个椅子，它们都很光滑。如果你想用餐，按一下桌腿上的红色按钮，刀叉勺盘整整齐齐地出现在你眼前。走进厨房，你会看到电动锅，电动加温炉这些都是隐形电脑操纵着。隐形电脑还会给你做好营养丰富美味可口的佳肴饭菜，这下你可以大饱口福了。如果你想自己大显身手一番，隐形电脑回教给你做各种美味菜肴。上了楼梯，你会看到一张舒适柔软的大床。已经筋疲力尽的你是不是很想躺上去试一下呢？你只需冲着床头上的睡觉系统叫一声："我要睡觉了。"防盗系统立时开启，你可以美美地睡个好觉了。 你觉得怎么样？这就是我未来的电脑房子！
设计作文400字 篇2
二0XX年五月十二日，汶川大地震造成了六万多人死亡，三万多人失踪，令举国悲哀，万人同悲。假如我会变，我要变成一个设计师，我要设计一个又安全又防震又环保的教室，让灾区的小朋友重新回到学校学习，回到美丽的家园生活。
我设计的教室，形状象飞鸟，教室的颜色很多，你可以随意调换。如果是冬天，你可以调成红色，墙壁两边就会释放出温暖的风。如果是夏天，你可以设成蓝色，墙壁释放出的是凉风，让你非常凉爽。课桌的高低，可以跟随你的身高来调。黑板只有在老师上课的时候才会出现。只要轻轻一按遥控器，就会出现。该说它防震的作用了。教室的墙壁、楼顶，是由一种环保防震特殊材料做成的，外面的震波无法传进来。我还在教室的房顶上设计了一个防震器。如果地震来了，它就会发出嗡嗡的警报声，让同学们安全地离开。如果你们不希望美丽的校园受到损坏，我会给学校设计一对翅膀，把大家带到安全的地方去。
如果我的梦想可以实现，我会给每个学校免费送一套防震的教学楼，希望你们能够喜欢。这就是我的一个美好的梦想。希望每一个同学，都发愤努力，实现自己的远大理想，为祖国和人民，做出自己应有的'贡献。
设计作文400字 篇3
再有半个月我们就要回姥姥家了，妈妈让我设计回姥姥家的路线。
中午，妈妈跟我说回姥姥家要路过北京，妈妈跟我说了姥姥家的城市。我上网查了一下，然后大致归置了一下去姥姥家的乘车路线。
首先我们要我坐郑州晚上10：00到北京西站的火车，第2天早上大概5：00就到北京了。这样我们一上火车就可以在车上，美美的睡一晚上。第2天一大早到北京，然后我们直接坐公交车去天安门广场。我特别想看升国旗。可是没有合适的火车跟不上时间，所以我们看不到升国旗。这真的是很遗憾！
我们大概要坐一个多小时的公交车，然后来到天安门。我想我们应该要在天安门转两个小时。我要站到天安门的城楼上看一下，北京是什么样子的，像不像书里说的那样雄伟壮观。
转完天安门，我们要去故宫转一下。我要参观一下，看故宫是不是像书上写的那个样子。“它是世界上现存最大，最完整的木质结构的古建筑群，在古代也叫紫金城。”故宫是不是那么金碧辉煌、气势磅礴、古色古香、雄伟壮观。我们要用四五个小时的时间游览故宫，我要看一看故宫每一个地方。
逛完故宫我们要坐公交车，赶到北京站去坐下午4：00去姥姥家的火车。大概到第二天中午12：00多就到姥姥家的市里。我们在坐2个小时的汽车就到姥姥家了。
这就是我设计去姥姥家的路线。
设计作文400字 篇4
教学目标：
1.培养学生创造精神，形成综合学习的能力。
2.使学生学会合作，体验探究、发现、创作的愉悦与成就感，激发学习美术的兴趣。
3.了解插图及其运用，作品设计新颖、独特。
教学重点：
在作文的关键段落画插图。
教学难点：
怎样用形象来表现作文中的精彩片段或主要形象。
教具准备：
收集带有图文的书籍，绘画工具等。
教学预案：教学过程
一、欣赏导入：
1.学生展示收集的图文资料（杂志、学生读物等）。
2.这些图文资料的特点是什么？（图文相配合）
3.你们觉得文字中配上图画美吗？为什么？
二、体验感受：
1.朗读文学作品，让学生感受文学之美。
2.要求学生可加上自己的联想来描述作品中印象最深的地方。
3.欣赏文学作品中配的插图。
三、方法指导：
1.选择作文，可以是自己的也可以是其他人的，选出自己感兴趣的部分。
2.可画出作文所描述的主要形象，也可画文中的精彩片段。
四、自主表现：
1.构思插图，鼓励学生将与众不同的想法用画笔表现出来。
2.师巡视辅导。
五、课堂评价：
1.自评：谈谈自己构思中的得意之处。
2.互评：互相交流、欣赏、评议。
除了给作文插图外，也可先画图再构思作文，锻炼学生的逆向思维。
设计作文400字 篇5
今天是腊月二十五，妈妈把昨天大扫除时收拾出来的废旧床单放到了一旁，打算用它们用来擦地。我发现里边有一条我特别喜欢的花色，是大嘴猴的，上边还有各种颜色的条纹。我问妈妈这个能不能给我，我想设计一件衣服，妈妈答应了。
我问妈妈要了一把剪刀，妈妈叮嘱我用剪刀时要小心一些。我点头答应。
我把布剪成了两块，打算给妹妹也做一件，谁让我们是姐妹呢！剪好后，我把布摆在茶几上，进行裁剪。首先，我用粉笔在布上画出衣服的大概样子，先剪出领子，然后剪出袖子，因为我做的是短袖，所以很简单，不一会儿我就剪完了。为了让我设计的衣服更有特色，我在衣服的下摆剪出了许多流苏。剪完之后，这件衣服果然更漂亮了！
我用一上午的时间，按照这样的顺序，设计出了两件衣服。因为我不会缝线，只好央求妈妈帮我缝好。
衣服做好了，我和妹妹穿在身上，给妈妈走了一次模特秀，妈妈说：“我从来没有发现原来垚垚这么有想法，衣服设计得非常棒！从今以后你就是咱们家的小设计师了！”“谢谢妈妈鼓励！”我高兴极了！
我爱设计，我喜欢把我脑子里各种稀奇古怪的想法变成现实！
设计作文400字 篇6
嗨！大家好！我是“博美”小狗狗，你想不想看看我呢？如果想，那就快来吧！
我是小狗博美！我的头圆圆的像柱子一样，我那耳朵小小的很机灵，一听到响门声，就知道我的主人回来了。我的鼻子可有趣了，一闻到排骨的香味，我就不停的流口水，就像中了魔似的。
我的嘴巴大大的，如果家里有小偷来了，我就汪汪汪叫个不停，那个小偷就被我吓跑了。我想：我是保护家人的小卫士！
我的眼睛很大水灵灵，也很可爱，像圆圆的泡泡一样滴溜溜的转！
最后一个夸的是我的尾巴，我的尾巴短短的很可爱，每当主人给我好吃的，我就会把尾巴摇摇，意思就是谢谢你！生气时，我就会夹着尾巴逃跑了。
今天下午，小主人去上学了，我就在沙发上睡了一会，就去吃我的食物了。小主人写完作业后，就又给我好多好吃的呢！你们可别忘了，我可是食肉动物呀！我吃东西的时候，速度很快，不像蜗牛爬得那么慢，也不像老虎，跑得那么快，我吃东西很快，但我跑步，跟老虎有一点小差距呢！
你想看一看我吗？如果你想看看我的话，那你必须帮我做动物名片才行哟！谢谢你们为我设计动物名片。
