在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的设计作文300字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
设计作文300字 篇1
教学目标:
1、学生回忆自己最快乐的一节课,抓住给自己印象最深的部分写下来,着眼于趣味性。
2、培养学生的观察能力,合作能力,信息交流的能力。
3、引导学生把印象深的部分写具体,用上好词好句。
4、书写干净整齐,语句通顺。
教学流程:
一、读一读,做一做,导入新课:
1、教师引导读《难忘的一堂课》学生思考:那些地方写的具体。
2、学生交流后,在原文中画出好词好句。
3、教师引导完成“做一做”1——3题,集体更正。
4、教师引导学生做第四题,认识把事物写具体。
二、引入新课,口语交际《我喜欢——》:
1、教师引导学生说自己最喜欢的一节课,回忆是课堂上哪一个细节吸引了自己。(老师的话、学生的表现、学习方法、学习内容、受到的启迪。)
2、教师引导学生说完整连贯的话:“我喜欢——是因为——比如说——”。
3、学生先小组交流,再全班交流。
4、学生评价说的怎么样。
三、写一写:
1、抓住自己印象最深的部分写下来。
2、注意表达的顺序和用上好词好句。
3、教师巡视指导,提醒:学生的坐姿,书写要干净整洁美观。
4、教师面批,宣读优秀习作。
设计作文300字 篇2
每个人都有自己的理想,有的人的理想是想当一名警察,为人民驱赶坏人;有的人的理想是相当一名白衣天使,为人民驱赶病魔;还有的人的理想是当一位天文科学家,为人民打造一个更好的生活环境……而我,且想当一名服装设计师。
你们知道不知道我为什么会喜欢服装设计师?因为,有一天,我在湖南台看到一些模特穿的衣服特好看,有一件衣服让我记忆犹新,灰色的上衣再加上一条七分裤,这件衣服让我感觉当一名服装设计师不容易,要创新,这就让我想当一名服装设计师。
我知道想当一名服装设计师并不容易,不仅画画要画得好,思维还要转得过来,可我这两样都不是很好。画画我画得不怎么样,如果有张图给我参考参考,我才可以画得好一些;说起思维,大家都会联想到数学吧,在班里,同学们都知道我的数学不怎么样。但这并不影响我想成为服装设计师,我会努力的,努力让这两样成为我的强项的。
我在网上看到一句话:“爱美之心,人皆有之”。希望我将来能够设计出漂亮的衣服,给人们带来幸福的生活!
设计作文300字 篇3
自从学了地11课《新型玻璃》后,我脑子里便闪出了一个想法,我也要发明一个有创意的新型玻璃。
我想发明的玻璃就是一种软体玻璃,呈透明的球状,携带方便,像橡皮泥一样可揉可捏可搓,自由塑形。近视的同学,当你突然发现自己因为一时疏忽,忘带眼镜时,可以把它从口袋里拿出来,揉一揉捏一捏,将“玻璃球”塑造成一幅眼镜,再根据凹凸镜的原理对镜面厚度进行调节,直到自己能看清楚为止。这眼镜还防水防摔呢!
当你急着喝水时,发现自己忘带水杯了,这该怎么办呢?这对软体玻璃来说,也不成问题。揉一揉捏一捏,一个崭新的水杯就会出现在你面前。你喝完了水,还可以把水杯搓回成球状。
当你在野外时,发现竟然忘带了打火机,这可糟透了!没打火机,就无法生火吃饭,也无法驱赶野兽啊!钻木取火这个办法太麻烦了,我可没那个耐心。这时,我便把软体玻璃揉成一个凹透镜(也就是放大镜),再借助太阳光生火,这样就不会在野外挨饿受冻了。
怎么样,我想发明的软体玻璃厉害吧!
设计作文300字 篇4
教学目标:
1、以家乡景物为内容进行口语交际,要讲清景物的特点,表达自己对家乡的热爱。
2、写出家乡景物的特点,并展开丰富的想象。
3、能自己发现一些词语的.特点,积累由意思相反的单音节词组成的词语。
4、积累量词和成语。会正确使用一些量词。
5、学习在阅读中积累语言,随时记录。
教学重点、难点:
1、以家乡景物为内容进行口语交际,要讲清景物的特点,表达自己对家乡的热爱。
2、写出家乡景物的特点,并展开丰富的想象。
3、能自己发现一些词语的特点,积累由意思相反的单音节词组成的词语。
4、积累量词和成语。会正确使用一些量词。
5、学习在阅读中积累语言,随时记录。
课前准备:
1、搜集家乡景色的照片。
2、搜集一篇描写大自然美丽景色的文章。
3、词语卡片
设计作文300字 篇5
我的梦想只是成为一名服装设计师,站在巴黎服装大赛领奖台上高举着金光闪闪的奖杯,望着无数的闪过灯……这就是我的梦想。
“梦想”在你的想象中是有答案的?还是个未知数呢?我想:是真诚的梦想,应该会有一个完美的结果,如果是光许下诺言的梦想,但不努力,那可以称它为虚假的梦想。
我几乎每个月都要画一幅服装设计作品,我认为一名真正的服装设计是得接受一些未必符合自己欣赏口味的东西。
我知道自己已经喜欢上了服装设计这门职业。
当我再次回想起在我站在巴黎领奖台上的那种自豪之情时,我便穿上围裙,拿出工具箱。在画的过程中。我不仅模仿大师的杰作,再加上自己的创意,一幅杰出的服装作品就问世了。
妈妈告诉我“那一天一定不远了”我想完成梦想的时间长短在于自己,如果刻苦训练、练习。过不了几年就会实现的。
设计作文300字 篇6
3、先独立构思,后找伙伴说说。
4、指名说。
四、以说促写,自由创作
(第三关:写)
1、说得多好啊!太棒了!奖励小红旗。第三关更难了,还上不上?不畏艰难,好样的!
2、要求:自己取个题目,15分钟内完成。
3、学生写作,师巡视指导。
五、以精促改,培养习惯
(第四关:改)
1、想想第四关该是什么了?对,好文章是改出来的。写完了发出声念2遍,边念边改。
2、找伙伴互改。语句通顺吗?想象合理吗?
3、集体评改。
一人读,其余学生听后评一评,评得好的发大奖。
六、总结
同学们通过大胆想象,连闯四关,画出了一张张充满生趣的画,写出了一篇篇富有新意的文章,圆圆还写了一首有关圆的儿童诗,有兴趣的同学可以互相传阅。
附:《有趣的圆》