有关生物作文300字合集9篇

在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的生物作文300字9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关生物作文300字合集9篇

生物作文300字 篇1

因为期末考试英语考了100分,妈妈奖励我去正佳广场玩“打枪的游戏”,还没到6楼游戏大厅,我们就被“海底世界标本展览”迷住了。

其实说起来,各种动物园的海洋世界也不知看了多少了,广州动物园、长隆野生动物园、北京的自然博物馆,还有泰国的海底世界,都能感受到海底生物的千姿百态。但是这么近地仔细看清海底生物标本的机会并不多,上一次在北京的自然博物馆,展品虽多,看的人也很多,特别让我气愤的是:每一个展品前都有几个女生在摆臭美甫式拍照片,搞得别人也没法靠近去看,没完没了的!真不知道她们是去看展品的还是去照自己的。

所以这一次,就趁着人少,我们好好地参观了一下,并且把喜欢的标本拍了下来——为了显示跟那些臭美女生的区别,我们只拍标本,没有拍自己“到此一游”的照片。

首先看到的是各种各样的海螺,有的很大,有的很小,真漂亮呀!

生物作文300字 篇2

去年夏天的一天,我们全家去了西安海洋生物馆,我看到了许许多多奇怪的海底生物。

走到海洋生物馆,我们先去看海狮表演。啊!太精彩了,海狮竟然让皮球顶着足球游上了岸,还可以跳舞,玩呼啦圈……我们看到一个比一个嘴张的大,海狮好聪明,好厉害啊!

我们还参观了血鹦鹉、龙鱼、狮子鱼……血鹦鹉的头和嘴都是红色的,这个可能就是血鹦鹉的由来吧!龙鱼像龙一样,这大概就是龙鱼的由来吧!狮子鱼像狮子的头一样,这也大概是狮子鱼的由来吧!

我最喜欢的就是海洋的仙女“白海豚”,白海豚素有海上大熊猫和美人鱼之称,是我国的一级保护动物。我还喜欢龙鱼,他的体型庞大,头上长有龙须,最少活一千岁。我还喜欢珊瑚,有的像翩翩起舞的少女,有的像小鹿的角,还有的像小扇子。

爸爸告诉我:“从外层太空拍摄到的照片看起来,地球大部分是蓝色的,地球表面约有百分之七十被海洋覆盖着。海洋植物约10万种,海洋动物16万种,有20万种生物生活……”

我爱浩瀚的大海,我要多看书,了解更多的海洋知识。

生物作文300字 篇3

今天上午,在老师的带领下我们观察了微生物的世界。

老师告诉我们,很多小鱼专吃微生物,平时我们看鱼嘴一张一合,以为它是在玩耍,其实不是这样的,它是在吃微生物。我们呼吸的空气中有我们肉眼看不见的微生物和颗粒。在我们的生活中,微生物无处不在。老师说如果我们感兴趣的话,可以在显微镜下进行观察。

下午,在钱江海同学的显微镜下我们第一次看见了微生物的世界。骨骼细胞像一片被虫咬了的枯叶子。没想到看似平整的骨骼原来是这样的。我们还观察了虫子和胚芽细胞。虫子是一个细长条,旁边还有条蓝色的花纹,真奇妙!胚芽由六、七个小黄点组成,像一片片美丽的菊花瓣。洋葱的表皮细胞是最有趣的。我开始认为洋葱的表皮细胞是一道黄色,一道红色。可是看到的情景却不是这样的。洋葱的表皮细胞在显微镜下,像哈密瓜皮一样,皱皱巴巴的。

下课了,我们的“微生物世界之旅”在无限的留恋中结束了,微生物的世界既有趣又奇妙,太吸引人了!

生物作文300字 篇4

今天,我给大家介绍一些新奇的生物。

我介绍的第一种植物叫“打不死”。它的生命力很强,就算把它踩烂,也能成活。

介绍的第二种,是海洋生物锯鳐被称之为“海上伐木工”。它的嘴巴因为像一个“锯子”而得名。它捕食时,就舞动“锯子”。

介绍的第三种,是头足钢动物吸血鬼乌贼,名字难听又难记,吃食物残渣。它名字的命名是因为发现此物的人觉得它浑身是红色,像吸血鬼一样。它的爪子被膜连在一起,上面有刺。吃东西时伸出平时不用的卷丝一扫而过,卷丝上会沾满食物,就可以吃了。

介绍的第四种,是昆虫中的“刺客”独角仙,它长着一只大角,两只小角。争抢食物时就用它,一般都是独角仙胜。

介绍的第五种,是鸟中的“皇帝”。它因头上的发冠而得名,尾部会分泌臭味,所以也被称作“臭咕咕”。

介绍的第六种,是“水母之王”的箱水母,是世界上最毒的生物,其毒素可毒死60个成年人。所以,大家一定要小心。

还有最后一种,是生活在雨林里的箭毒蛙,有着很强的毒素,也是最毒的蛙类。

神奇的动植物很多,正等着被人类发现。

生物作文300字 篇5

今天上午,老师带领我们去参观生物园。

走进大门,就看到一条通往劳技教室的水泥大道。路两旁是两排菊花,红的似火,白的如雪,黄的若金,还有那红白相间的,美丽极了!小菊花们形态各异,有的像毛线,有的像烟花,还有的没有开花,像害羞的小姑娘。架子上还有一片葫芦藤,藤上挂着葫芦。架子上还吊着许多吊瓜,吊瓜的茎像小女孩的头发,在秋风中随风飘荡。真是让人赏心悦目!

道路南面,有一片绿黄相间的草坪。草坪周围是几棵柿子树,树上的柿子如同一个个大红灯笼,在向我招手。树下有一群小白鸽,在那悠闲地散步。还有一只鹅在那儿欢快地叫着,好像是在欢迎我们的到来!

道路北面是一个大棚。里面种植着许多的蔬菜。有绿油油的黄瓜,有黄澄澄的玉米……其中,我最喜欢玉米。它有着一件金黄色的“外衣”里面饱满的麦粒,紧紧地贴在一起,让人忍不住想咬一口。

生物园多美丽呀!

生物作文300字 篇6

这是 世纪的一堂生物课。

老师走上讲台,拿起一个上面画着熊猫的图片,对同学们说:“这是什么?”同学们各个面面相觑,摇了摇头,都说不知道,老师给同学们介绍:“这是我国大熊猫,一百多年前的国宝,可由于人们砍伐了它们的家园和食物—竹林,让它们无家可归、忍饥挨饿,还有猎人捕杀它们,这样一来,大熊猫就灭绝了。”

老师抽出一张上面画着东北虎的图片,问大家:“你们认识它吗?”学生延长声音说:,“不—知—道—”“它叫东北虎,在老虎中个头在最大,它浑身是宝,虎皮轻软保暖,虎的骨头可以制作珍贵的药,虎肉更是餐桌上的美味佳肴。猎人过分贪婪,肆虐捕杀它们,它们终于绝种了。从此以后,人们只能在图片上看到它了。”

“如果人们再肆无忌惮的捕杀动物,那么,最后灭亡的是人类自己。”老师悲痛的说出了这句话。

同学们都沉默了:人类不要再捕杀动物了。

老师语重心长地说:“同学们,通过这节课,你们明白了什么?”学生异口同声地说:“保护生态环境,就是保护我们人类自己。”

生物作文300字 篇7

这周,我有幸参加了王老师的生物社团,这个社团可不是说去就去的,人员的火爆程度远远超出了我的`想象,去生物社团,简直就是可遇不可求的事情。

见到显微镜和各种实验工具时,我心情激动万分,迫不及待地就像去“玩”。这是生物老师拿出一个大玻璃瓶-------一只大龙虾被装在里面,挥舞着大钳子,就像是活的一样。

“这只龙虾漂不漂亮?”

“漂亮!”我们大声喊。

“要不我们煮着吃了吧?”

“行”随着师生幽默的对话,一堂有趣的生物课开始了。

王老师给我们讲了珊瑚的形成等有趣的知识,我们慢慢的被带入了一个神奇的世界,讲到得意之处,我老是就会像个孩子一样“咻”的一声蹦上桌子,就像君临天下似的,。是的,你没有看错,他真的站在桌子上,声音抑扬顿挫,双臂夸张的摆动着,真担心他会掉下去!

最后,我们用显微镜看了人血涂片,原来血液中有那么多稀奇古怪的东西,红细胞,白细胞,血小板一个一个摆列紧密小小的血液中有这么多有趣的事情,我转动着焦螺旋,一次次的聚焦后,我终于发现了身体的奥秘。

欢乐美好的一节课飞似的过去了,出了对课堂的恋恋不舍外,我收获的更多是对老师的佩服。

我越来越喜欢生物了!

生物作文300字 篇8

刚上初中时,我认为生物很枯燥,上课时老想睡觉,但是到了现在,我却很盼望上生物课。

生物老师姓郭,是一个其貌不扬的男老师,现在他讲课越来越幽默,经常把我们逗笑,这一本书主要讲的生物的生活、习性。生物老师有个特点,那就是会用比较好理解的话传送到我们每个人的耳朵里,使我们彻底明白。比如说他会给我们举生活中的例子,让我们更容易理解记忆。

在生物课上课前,老师让几个学习委员走到座位的最前面儿,我们就把作业往桌子上一铺,学习委员并一一走到你的跟前,一页一页翻着,仔细的检查作业完成情况。上课时,学习委员先宣读作业未完成名单,其实被点到的都是只空一两道题,老师便宽容的原谅了他们。

在讲题过程中,我们一个个用盼望的目光看着老师,而老师也耐心地跟我们讲着。举手回答问题时,我们那一个个迫切想回答的表情“纠缠”着老师,就这样,师生之间相处十分融洽。

下课后,同学们积极复习,预习课本,要求自己能达到可以讲给别人听的境界,还主动购买显微镜等生物用品,想再次探索细胞的奥妙,因为上了郭老师的生物课,使我从此喜欢上了生物课,在上课时愿意用心体会,而下课时愿意再次探索

生物作文300字 篇9

上一节的生物课可真是有意思,哈哈,再水地上生物课……啊哈,这次的生物课讲鸟类,嗯,老师会不会把我们的教室搞到天上呢?

“丁零零零零……”上课拉!同学们安安静静的坐在教室里,虽然大家一句话都不说,但是空气中能透出一股很兴奋的感觉。

同学们等了好长时间,不见科学老师和课代表的身影。10分钟过去了,老师和科代表拿着一张好长好长的红地毯,上面立着好多小鸟:黄雀、百灵、麻雀……还有好多不认识的。大家都“呼啦”一声围了上去。而且是全班同学!

今天有大风,实验室还开着窗户。“呼……”一阵大风吹来,毯子突然变得轻飘飘的,“刷”的一声飞了上去。同学们都很惊奇,特别是汪小旺,嘴巴一只张着,同学们都笑话她在喝西北风。

大风停了,毯子不飘了,轻悠悠的在天上飞着。老师笑咪咪的,对我们讲解鸟类的知识:黄鹂是一些中等体形的鸟类,是黄鹂科黄鹂属29种鸟类的通称……

“叮叮叮叮……”虽说是在天上,但是好象和地面一样,下课铃特别清楚。毯子好像很听话,乖乖的下降到了教室。

老师满脸微笑,好像是发现了新大陆一样。挥挥手,意识大家回教室,大家一蹦一跳,都很期待:下一节课要讲昆虫,会不会老师带我们到大森林里去呢?