新的学年又开始了。在教育形式在日新月异的形势下，为了能全面配合我校的教育教学工作，提高教师的个人素质和教学质量，同时提高全组的教研能力。我们生物组在新的学年里将做好以下几个方面的工作：
一、 明确教学目标
不论教育形式如何变化，有一点是亘古不变的。那就是我们教师的“传道、授业、解惑”因此，我们组的生物教师在新的学年里，将继续使我们的学生通过对生物学的学习，获得生物学的基础知识；获得最基本的科学探索世界的能力和科学的'学习、生活的能力；养成良好的学习习惯；使学生树立正确的世界观和方法论，用发展的眼光看待身边的事物；培养学生热爱大自然，关爱生命，珍惜生命的情感并学会感恩。我们初三在此基础上还要抓好最后的复习来迎接结业考试，争取取得理想的成绩。
(1)继续强化和完善“学案导学”。
上一学年我们生物组新授课的编写在全市的比赛中取得了优异的成绩，在新的学期里我们将不断学习和完善教研中心推广的新授课的学案导学模式，同时不断的改进和完善我们的复习课学案。争取在今年的全市复习课学案比赛中再创佳绩。为此我们各个备课组成员既要制定出相应的个人计划，又要确定出学科组的集体备课计划，以便指导自己今后的教学工作。
(2)重视教师的教法和学生的学法指导，并渗透到自己的教学工作中。
对于教法和学法的学习和指导，我们组将在每周四的集体教研中，组织各个年级组准备并交流。使每个成员都能找到适合自己的教法，适合学生学习的学法，并且在今后的听评课中有所体现。
（3）科学设置、合理使用，不断提升学案导学的实效性。我们各个备课组将严格执行备课计划，确保每个备课日全组成员能按时到指定的地点研讨。并保证学案能对所学知识做到“精”、“优”从而真正提高课堂教学效率。我做为组长不仅要监督好本组成员，对其他年纪组也要督促检查，保证个组工作顺利完成。
（4）继续对全组成员进行全程的教材疏通活动。让我们组的成员能从基本上掌握生物教学的基础知识和基本技能。熟悉我们的全程教材，基本胜任各个年级的生物学教学。为此，我们每个学科组的备课组长将制定出具体的计划，保证我们的教材疏通活动顺利完成。
（5）常规工作常抓不懈。
常规工作是做好其他工作的基础。所以我们组还要做到以下几点：
备课：
仍以集体备课为主，继续执行上学期的“三定”“四备”的规定。集体备课计划由备课组长制定，做到群策群力共同进步。
上好课：
在面临着课时少，内容多的情况下。我们今年的课堂教学将充分利用“学案导学”，努力优化自己的教法和学生的学法，做到精讲精练，提高课堂效率。另外，我们还会充分把握“我的三分钟我展示”活动辅助我们的教学。同时也要利用学案对学生良好的学习习惯进行培养，以及“典型题集”的整理。
做好听评课：
本学年我们组的教师每周听课不少于１节。而且听评课有有质量。听课意见不少于三条，要提出建设性的意见。要结成帮扶对子，让没有在系列课达标的教师全部达标。
（6）做好单元测试，做好质量分析
本学年我们组准备进行３次检测。这３次检测我们将统一命题；统一时间；统一阅卷。做好质量分析。对学生做出积极的评价促进起学习。
（7）带领全组成员积极参加教师培训。
继续参加学校组织的教师课件制作培训；学科组教材疏通；学习方法指导意见学习、研讨等活动。
二、 教研活动：
在明晰类型、规范模式，注重过程、确保效果，切实提高集体教研水准的基础上，根据我们组的实际情况，我们将确定《疏通教材式教研》为我们组的教研课题。围绕这个课题我们要开展的教研活动配档如下：
9月份：初一上册教材疏通
10月份：初一下册教材疏通、初二上册教材疏通
11月份：初二下册教材疏通、初三上册教材疏通
12月份：初三下册教材疏通
