4月11、12日在临沂十五中举行了初中生物教学研讨会，我荣幸的参加了这次会议，收获很多。下午杨路、赵环环、刘静三位支教老师分别展示了一节高水平的公开课，我们分县区进行讨论，畅谈各自的.看法。我们组讨论后一致认为：三位老师的课上的都很精彩。第一位老师注重知识点的巩固和知识的迁移运用能力；第二位老师注重情境的创设（自制了一个生态瓶），利用图解突破难点；第三位老师注重中考分值的分析和解题方法指导。
第二天上午进行了说课与研讨，县区代表各抒己见，临沂六中团队（以学生学习为观察点）和罗庄团队（以思考为观察点）分别讲解了课堂观察记录量表，针对三位老师的课分别做出了汇总及评价建议。莒县教研员对三节课的讨论做出最后总结：杨路老师的课，快节奏、大容量；赵环环老师，核心知识把握到位，复习课生动活泼；刘静老师，考点落实到位，注意解题方法的总结指导。他提出复习课要做到三条：一是准确定位；二是高效课堂；三是面向全体学生。
