1、优服务、高效益、大发展
2、挖掘潜能意识、爱心、信任感。
3、和谐创新、开拓市场、团结拼搏、共创未来
4、爱岗敬业、开拓进取、创新服务、放眼未来
5、班级文化建设体现了教师教育思想、教育方法、管理艺术。班级文化建设是一个教师教育思想、方法与技巧的体现，反映了教师的工作方向，并使班主任工作有章可循，有始有终。教师进行班级文化建设时，增加了与学生家长的沟通，减少了学生的逆反心理，变成师生齐心协力完成某件事，拓宽了沟通的桥梁和途径，在活动中收到了教育效果。
6、管理就是共享一份团队的融洽的感情
7、强化竞争意识，营造团队精神
8、一致是强有力的，而纷争易于被征服
9、最伟大的力量，是团队的力量;最伟大的精神，是团队的精神
10、实施成果要展现，持之以恒是关键
11、追求品质卓越，尽显企业精华
12、班级文化建设应有部分统一的.内容和板块，否则一旦分班或调教室，会带来大量人力和财力的浪费。
13、培养并对责任感进行巩固。
14、团队精神是企业文化的核心。
15、只有勇于承担责任，才能承担更大的责任
16、爱岗敬业、求实创新、用心服务、勇争一流
17、企业为您提供舞台，舞台因您更加精彩。
18、相应口号。要和队名合拍，要喊得响亮，有气势。
19、追求客户满意，是你我的责任
20、市场是企业的方向，质量是企业的生命
21、看得更多、看得更广、看得更远—中国宽带网
22、召开一次消防主题班会。学校各班要围绕消防安全这一主题，于3月22日组织一次新颖的、安全的、有吸引力的主题班会，进一步普及消防知识。
23、适应市场，满足市场，创造市场
24、理由少一点，问题多一点。
25、教室内课桌摆放要求整齐，课桌内的物品摆放有序，班主任要求学生自规格相同带衣架，将个人的衣物整齐摆好，并专人整理。下课时间要求学生将个人的凳子整齐的放在个人的课桌之下，养成学生个人良好习惯。
26、我参与，我健康，我快乐。
27、客户想到的我们要做到，客户没有想到的我们也要做到
28、快乐假期！自我保护！
29、产业竞争靠产品，产品竞争靠品质
30、驾帆船——乘风破浪，考证书——勇敢做个小水手！
31、机制激励人，文化塑造人，感情温暖人，事业凝聚人
32、培育合作员工，创造合作团队。
33、居人恭，处事敬，为人忠。
34、放我的真心在您的手心
35、班级的其他墙面，学校不作统一规定，由老师和学生自行设计，张扬个性，用于班级物质文化展示，各班级在"班级摄影"，"传递班级正能量"，"我的学习我做主"，"我爱我的祖国"，"科技能力"、"发现频道"，"心灵之窗"栏目中等任选主题，展示班级文化，凸显个性。其中班级如若打印照片，则要统一大小，张贴纸张为a4纸，最好彩色打印。
