[精]小学元宵节的作文4篇

在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的小学元宵节的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学元宵节的作文 篇1

今天，我们全家一起去元宵节灯会的会场。那里人山人海，把出入口挤的水泄不通，会场里面人潮拥挤，我们好不容易才找到一个地方可以观赏节目。舞台上表演节目众多，例如：民俗游艺表演、歌手演唱等。最令我兴奋的是猜灯谜抽奖活动，虽然没中奖，但是我还是保持愉快的心情，继续参观灯会。

今年的主题是恐龙，一眼望去，除了少数几家商店，其他全部都是恐龙的模型，正好我最喜欢的就是恐龙，一看到恐龙，我就生龙活虎，迫不及待的向恐龙那边跑去。

我看见许多人跟恐龙一起拍照，可惜我们都忘记带相机，只能在一旁观赏。我觉得腕龙最逼真，因为腕龙是用灌气的方式做的，正好那天的风很大，所以腕龙的头会动，许多比我们年纪小的.儿童，被吓得惊慌失措，不敢靠近腕龙，真是好笑。还有一只三角龙的固定绳被吹断，整只三角龙被吹走，让人怵目惊心，十分害怕。

这次元宵节，所有恐龙栩栩如生，像真的一样。我希望下一年元宵灯会中的花灯，能利用环保资源，创造出生动有趣、美丽又环保的绿色世界。

小学元宵节的作文 篇2

如果你要问我最喜欢什么节日，我就会毫不犹豫地告诉你是元宵节。去年的元宵节，我记忆犹新。

那一天我是在外婆家过的，我十分得快乐。我们一家子聚集在一齐做汤圆。妈妈做的汤圆个性好。汤圆又白又圆，看起来使人垂涎欲滴。汤圆这个名字是怎样来的呢？妈妈告诉我，原先它长得圆圆的，又有汤，所以叫汤圆。

此刻，我们能够开始吃汤圆了，我最喜欢吃豆沙馅的汤圆，吃起来甜甜的，粘粘的味道好极了。我一吃就吃了十几个。汤圆就像它的`名字一样，团团圆圆的。这一天有意思吧！吃完饭，我们就回家去了。在家里的路上，我看见一群幼儿园的小朋友，提着一只只各式各样的小灯笼，排着整齐的队伍在游街，小灯笼的灯光将大地照的亮极了，将大街照得光芒四射。

小学元宵节的作文 篇3

今天是万家团聚的日子，也是我国传统的节日——元宵节。我们牛小三年级的全体学生，在学校举行了丰富多彩的活动——闹元宵。

中午，刚吃完饭，老师说要带我们去猜灯谜。顿时，我们三5班成了欢乐的海洋，个个脸上充满了兴奋与期待。

我们肩并着肩，手拉着手一起来到了活动大厅。只见一排排的大红灯笼高高挂起，每个灯笼旁边都挂着几张纸条，上面写着各种各样的灯谜。灯谜的知识涉及面非常广泛。有：动物、食物、家电、成语，字谜等等。我绞尽脑汁地思考每一个谜底，最终连蒙带猜地答出了26题，对了16题，成绩还算理想，获取了一个吉祥小灯笼。

正当我还沉浸在拿奖的喜悦中，听见我们的班主任说：“准备搓元宵啦！”我和同学兴奋地把手洗干净，走进食堂。哇！我们班五位勤劳、智慧的家长阿姨们，不但把准备工作做好了，还用蔬菜汁、水果汁，做出来五颜六色的'面团，真让我大开眼界。我卷起袖子，快乐地和同学们一起搓着元宵，食堂里一片喜气洋洋的景象！

我们围坐在餐桌前，一起吃着热腾腾的元宵，这种团聚格外温馨，再加上自己动手做的，所以特别好吃，我不知不觉地吃了二大碗。

这个元宵节真是太开心了，不仅让我长了知识，还锻炼了动手能力。我真心希望我们民族的传统节日文化，能代代相传，让我们的子子孙孙都能享受这份团聚的快乐！

小学元宵节的作文 篇4

相信大家一定吃过元宵（汤圆）吧！那你有没有做过元宵呢？今天我就教大家做元宵吧！

今天下午，奶奶说要做元宵吃，因为今天是元宵节，所以我叫奶奶教我一起做，奶奶爽快的答应了。

首先，奶奶先把面团揉好，再把面团切成一小块，然后把早已经买好的芝麻放在一个小碗里。要开始做元宵了，我照着奶奶教我的`方法，先把面团搓圆，再把它压成小饼状，用小勺把芝麻放在那儿，然后慢慢地收拢五指，并且不断转动面饼，慢慢得就变成一个圆球了，再把多余的面团摘去，继续搓圆。几遍做下来，我的动作也熟练了，不一会儿，一个个元宵就包好了。包好后，要开始煮元宵了。只见奶奶把煮元宵的锅洗干净，装上了一点水，待水开后，把元宵一个个放下去，等元宵浮起来的时候就可以捞起了。

不知是自己做的还是什么的缘故，今天胃口特好，不知不觉的多吃了几个。