关于亲子活动作文汇编八篇

在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的亲子活动作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于亲子活动作文汇编八篇

亲子活动作文 篇1

“走,春游喽!”对,今天我们全班要一起去春游,可开心了!你也去看看吧!

这次我们活动的地点是在永安贡川地质博物馆。一下车,我们开始了第一个节目:春天到了百花开。我们喊着口令:“春天到了百花开,几朵开?”“九朵开!”第一轮游戏,九朵开。一开始,我找不到人,后来听见有人喊:“这里少一个,这里少一个!”我赶紧插了进去,蹲下,举手。耶!第一轮胜利!

接下来的游戏是雷区取水和支援前线。最好玩的是支援前线。我们每个组围成一个圆。主持人说:“支援前线。”我们问“支援什么?”“鞋子三只。”大家七手八脚脱起鞋子来。往圆中心扔。接下来还有更奇葩的:臭袜子三只,手提包三个,衣服三件,唐诗三首,儿歌两首。

又经过了一轮指压板挑战赛,我们来到了野炊的地方。今天是我们自己煮,爸爸妈妈只负责吃,教练只允许指导,不允许帮忙。烧柴、择菜、下面条。我们都做得一丝不苟。

下午最好远的要数彩虹粉大战了。大家互相喷着、洒着,不一会儿,大家都成了大花脸。头发也变了色:蓝色、绿色……

今天真开心!Today is happy day!

亲子活动作文 篇2

昨天早上,我很早就起床了,因为是我们一(五)班亲子活动的日子。早上8点多,在老师的带领下我们坐上大巴车和爸爸妈妈一起出发去了农夫乐园。

我们观看了动物表演,有老山羊走钢丝、小猪跳水、野猪跳火圈等好多节目。下午玩了旋转木马、小蜜蜂,我还看到爸爸和江楠一起坐弯月飞车呢。

这一天很充实,过得很有意义。

亲子活动作文 篇3

国庆放假七天,我在这个长假里到了很多地方,也增长了许多见识,其中最令我印象深刻的事是去参加第五期国学亲子营的结营仪式。

那天虽然下着雨,可我的心情却非常激动,好像心里住了一只小兔子,在砰砰乱跳。

一下车,就看到负责接待的王老师,热情地迎上来,她带领我们参观了教育中心,一进中心的大门,中间是茗茶厅,大约有两个教室那么大,左右两边是会场,左边的小一些,右边的大些。这里给人一种幽静的感觉,古色古香。特别是小会场,它的天花板是由一根根芦苇杆排成的,就像是一间草屋,好像能听到朗朗的读书声。

茗茶厅里有个泰山石————-天柱的展览台,取谐音天助之意,这个教育中心是得到了上天的助力才建成的,这里的一草一木,一砖一瓦都是爱心人士捐赠的,这些爱心人士就是上天的助力。

这时音乐声提醒就要开始上课了,大家都有序地进入大会场。而我还有个重要的任务——-要上台表演最尊贵的礼节“三跪九叩礼”。我和妈妈站在台上,耳边传来主持人倪老师庄严的声音:“一跪——”然后妈妈说指令,我按着指令一步步做下去,想着一定要表现出淑女端庄典雅的风范,而每次叩下时,我心里都充满了恭敬和感恩。最后年长者来到台上,子女们也来向父母行跪拜礼。

学习结束后,我们开始用餐,从一颗种子到成为一颗饭米粒,这中间经过了多少人的辛勤劳动,每个人都仔仔细细的把每粒米饭都吃完,真正力行惜物。

最后,教育中心来了梦想童年团队的志愿者,小朋友拿着自己心爱的玩具捐献给他们。这些已经旧了或有些损失的玩具,经过这些老师灵巧的双手就能复原,然后再去捐给偏远地区的孩子们,让他们和我们一样拥有快乐的童年。

这次结营活动让我深深体会到对长辈的礼敬态度,对物品的感恩之心和让爱传播出去的利他心。我还要继续学习并在生活中力行。

亲子活动作文 篇4

今天的天气真好呀,晴空万里。我们全家来到玫瑰园参加亲子活动,到了玫瑰园,一大片绿色的草坪映入我的眼帘,同学们在草坪里嘻笑玩耍,非常高兴!9点30分高老师宣布:“二年级七班亲子活动现在开始。”我们首先给爸爸、妈妈展示了体操、国学朗诵,得到了爸爸、妈妈的热烈掌声。

活动中最精彩的是拔河比赛和“你做我猜”。开始是我们二组和一组比赛,我们二组获得了胜利,三四组比赛,三组获得了胜利,最后由我们二组和三组决赛,决赛太精彩了,三组的同学和爸爸、妈妈太厉害了,我们对战几分钟都不分胜负,在我们组有的同学还摔倒了的情况下,我们大家都没有放弃而是使出了全身的力量,终于战胜了三组。虽然我的手掌都被绳子磨红了还有点疼,但还是高兴的跳了起来。“你做我猜”太有趣了,以前在电视里经常看倒这种游戏,这次我们自已玩了,我和妈妈配合得还可以猜对了很多,真好玩。

今天我们全班同学都玩得非常开心,大家都期待下一次更精彩的活动。

亲子活动作文 篇5

教学区这边热闹非凡,而厨房里更是热火朝天。负责食用饺子的.十几个队员们需要在两个半小时内完成700多个饺子,供小学生品尝以及队员的午饭,工程量之大可想而知。

11:00左右结束了本次的亲子活动,各班主任带领学生回到本班教室,由后勤队员们为家长及学生们分发蒸熟后的饺子。从学生们脸上洋溢的笑容中,可以看出本次活动取得了极大的成功,各家长也承诺孩子们,在家时多进行类似的家庭活动以增进家人感情!

亲子活动作文 篇6

十五的月亮十六圆。9月16日的早晨,我们蓝猫中队的学子和家长们都早早地来到了学校。虽然天空下着蒙蒙细雨,但这丝毫没有减少我们对此次亲子游的热情。二十多辆车组成了长长的车队,向着目的地浩浩荡荡地出发了。一路上窗外的美景令我目不暇接,新鲜的空气令我心旷神怡。不到一个小时,我们就到了目的地——富阳三味农庄,我们认好自己的房间,便开着车去了五星级酒店吃西餐。

酒店里的食物一应俱全,鲜美的大虾,鲜嫩的牛排,美味的蛋糕,还有许多烧烤。我们拿着盘子把自己想吃的美味放入盘中,然后很文雅地开始慢慢享受。我已经好久没有尝到这么好吃的午餐了。

吃过午饭,我们回到农庄,期待晚会的开始。这次晚会的主持人是关可欣,邬玄炜。晚会在黄老师和张依林爸爸致辞完毕后正式开始。第一个节目是丁宇轩和吴蕴杰的笛子合奏——《我是一个兵》。那铿锵有力的节奏犹如士兵整齐的踏步声,让我们感到热血沸腾。随后由我带来二胡表演。我端着二胡走上台,鞠了一躬,摆好架势,开始表演。说实话,我还是挺紧张的,生怕拉错一个音。可是家长们热烈的掌声完全打消了我之前的顾虑,我的演出非常的成功。随后还有张瑞言表演的扬琴,关可欣、贺艺合奏的“小花鼓”我们尽情陶醉在欢乐声中。

这次的亲子活动,我感到非常幸福,希望下次的亲子活动能够更精彩更完美!

亲子活动作文 篇7

星期六,我们班我同学和家长一起去了青奥公园进行亲子游活动

早上我跟爸爸准时到了学校,这时每个小朋友都带着家长陆陆续续的到了学校。老师看人都到齐了,就让我们整队准备出发,出发前我们集体合了影,下面我们就往青奥公园出发了。

大概我们走了十几分钟就到了青奥公园,我们早青奥公园门口又合影留念,然后我们就进了公园,老师找到了一大片平坦的草坪,许多小朋友的家长都带来了垫子,在草坪围了一个圈铺在草坪上,我们就和我们的爸爸妈妈坐在垫子上。

下面就是我这次游玩的第一个活动,介绍自己的父母,老师还给我们准备许多我们喜欢的奖品,每个小朋友都开开心心的把自己的父母介绍了也得到了喜欢的奖品,然后我们还进行了跳绳比赛,虽然这次我跳的不是最多的,但是比我以前有了进步。接下来我们就开始分组活到了,有的小朋友在跳绳,有的在踢球,有的在打牌,还有的在一起聊天。家长们跟毛老师在一起聊天。

时间过得真快,不一会儿我们就开始吃午饭了,每个小朋友都从自己的背包里拿出了精美的食物,大家互相的分享着,快乐的说着笑着。

吃完午饭我们就结束了这次活动,真是开心的一天啊!期待着下一次活动哦

亲子活动作文 篇8

5月3日,我们班部分同学和家长去桐庐“红灯笼外婆家”亲子游。我们很早就开车到了学校的北门集中,看着黑沉沉的乌云,我想今天未必是个好天气。8点多一点,我们组成一个车队出发了,因为爸爸平时在桐庐上班,所以大家让爸爸领队,我们一路打着双跳灯出发了。

开了一个多小时,终于来到了青山绿水环抱的目的地--红灯笼乡村家园(外婆家),没想到天气也格外的好,看来刚才的担心多余了。走进公园入口我们来到了一个时钟下,上面写着:子、丑、寅等十二个字,表示不同的时间,我想这可能是古人用的钟吧!接着我们又来到了一个广场,这里有很多玩耍的项目,如推牛车、走高翘、滚圈等等,有些项目要大人和小孩一起配合,大家玩得很开心。有些项目也要有勇气,比如说过很高的障碍,我第一次过的时候吓得眼泪都出来了,后来在妈妈的鼓励下,我变得自信了,征服了恐高症,我觉得非常的自豪。

吃好中饭后,我们开始爬山,到半山腰的地方我看到了许多用石头做的神仙,非常逼真,有大有小,最有特色的是坐在莲花上的观音了,她拿着一个花瓶,用慈祥的目光看着我们。爬到山顶,这里风景非常的优美,像是人间仙景,满眼看到青青的山,山的下面汾水江顺流而下,那绿绿的江水使人心旷神怡。我们在这里拍了集体照,爸爸带的三角架也终于发挥了作用。

在山顶休息了一会,我们就下山了,忽然在我们的眼前出现了一个迷宫,我们蹦蹦跳跳地来到了迷宫前,没想到遇到了困难,因为迷宫弯弯扭扭的,所以很难突破,我们一会儿跑到这,一会儿跑到那,感觉到这迷宫比书上的迷宫更刺激更有趣,难度也大得多,我们走着走着终于走出了迷宫,大家都洋溢着成功的笑脸。

我们怀着依依不舍的心情离开了桐庐的“外婆家”,到了另一个目的地--胡志康的外婆家,其实是一个可以吃饭喝茶的农庄(离胡志康外婆家很近),我们都纷纷去自由活动了,同学们有的打羽毛球、有的荡秋千、有的踏自行车。

时间过得真快,又到了吃晚饭的时间,我们坐在小木屋里,争先恐后的享受着新鲜的蔬菜,觉得很开心。吃饱了我们开始讲笑话了,同学们纷纷把自己的笑话说给大家听,听了后大家都笑开大牙了。

这一天,我们去了两个“外婆家”,能不开心吗?