为了确保事情或工作有序有力开展，就常常需要事先准备方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编整理的亲子活动方案9篇，欢迎阅读与收藏。
亲子活动方案 篇1
场地：创业广场二楼餐厅
时间：12月16日周五下午15：30——17：30
活动目的：生活就是对没有做过的事情去尝试体验，让我们和孩子一起体验生活，在体验的过程中寻找快乐，在点点滴滴的快乐中陶醉，然后再将快乐和陶醉的感觉分享……和孩子们共同成长……
活动安排方案：家长可以陪同前往，一起享受烘焙的快乐做完创意蛋糕和黑芝麻饼干，时间约3小时左右。共分6组，每组4名学生，每组1个烤箱，一个烘焙师，至少一名义助家长，每组制作一个创意蛋糕，每个学生制作一盘黑芝麻饼干。
活动流程：
1、工作人员和义助家长到二楼，准备设备和食材；帮忙做好准备工作；
2、由2名义助家长带领学生走到活动地点，按序交费（专业烘焙工作人员直接收费），领小盆、低筋面粉、黄油、糖粉、鸡蛋；
3、工作人员制作一个创意蛋糕，并和家长协助学生和面，擀面，压模，最后进行烘焙，出炉，品尝，摄影留念；
4、全班合影留念；
5、整理餐厅，家长接孩子回家。
费用：本次活动每名参加学生交纳材料费50元（所有材料由专业烘焙人员准备），场地租赁费10元，合计60元整。
亲子活动方案 篇2
方案时间：
20xx年5月22日活动目标
1、锻炼幼儿走走跑跑跳跳的协调性，能够连贯地蹲、站、抓、拿发展幼儿小肌肉的灵活性。
2、融洽亲子关系，使孩子在与家长的共同游戏中体验成功的快乐。材料与环境创设：
1、图书若干、早操音乐、球、拖拉小车、彩圈、布袋、花生和黄豆、化妆品等若干。
2、各活动区的游戏场地有负责人员布置。活动流程：亲子阅读―――集体乐―――亲子乐活动过程：
一、亲子阅读
幼儿与家长自由阅读，教师巡回指导。
1、指导家长根据孩子的年龄，选择适宜的阅读材料。
2、家长有意识指导孩子阅读的方法。
二、集体乐
有主持人安排家长和幼儿集中到草场上，并调动幼儿和家长参与亲子热身操的积极性。
1、有一位教师在台上领操，幼儿跟着做操。
2、请幼儿邀请自己的爸爸妈妈一起做操。
三、亲子乐
请节目主持人介绍游戏的内容和场地安排，并提出游戏规则和注意事项。游戏内容：画五官、拣豆豆、给爸爸妈妈化妆、我喂爸爸妈妈吃果果、二人二足游戏、袋鼠跳跳、小司机、小小运输员。场地安排：提醒家长观看大厅门口黑板上的安排表。
1、家长带孩子自主选择游戏的内容。
2、提醒家长与孩子要遵守各游戏区的规则。
3、请家长鼓励孩子大胆参与各项活动内容。
4、请每个负责的教师要指导家长和孩子该游戏的方法。
亲子活动方案 篇3
金秋时节，菊海飘香，秋高气爽的季节正是亲子出游的好时机。生活在钢筋水泥浇筑的城市里的孩子，被阻隔在火柴盒式的高楼里，对大自然有着太多太多的渴望，而收获季节里那充满生机的田野更是令人向往。孩子五彩斑斓的童年，需要一种原汁原味的“大自然的绿色”，也需要“纯粹”的亲子体验来品味幸福、感受快乐。我们宝贵的乡土资源，是开放的充满生命力的课堂。为了丰富孩子们的生活经验，激发孩子热爱大自然、热爱家乡、热爱生活、热爱劳动的情感。
◆活动目的：
⒈让幼儿亲近自然、开拓视野，培养幼儿热爱大自然、热爱家乡、热爱生活的情感。学会观察大自然的事物，培养幼儿的探索精神。
⒉让幼儿锻炼意志，增进亲情。体验亲子活动的快乐和劳动的艰辛、丰收的喜悦，增进亲子感情、同伴友情，并为家庭间的相互交流搭建平台。
⒊进一步密切家园关系，体现家园合力共育的实效。
◆活动时间：
20xx年11月13日下午半天（星期六，如遇下雨另行通知）；
11：20第一批班级（小小班、小一、小二、小三）实幼城北园区校门口集中；11：30第一批出发；
12：10第二批班级（小四、小五、小六）实幼城北园区校门口集中；12：20第二批出发；
3：00第一批班级返回；3：40第二批班级返回。
◆活动地点：石门田野菊海。
◆活动流程：①参观杭白菊展馆；②分班亲子采撷杭白菊，摄影留念。
◆活动费用：用于车费、保险、场地使用、杭白菊一家一束。每户家庭两个座位（一大一小或两大一小都可）均45元，自愿报名参加。
◆有关事项：
①参加人数。为使活动顺利开展，也因用车有限，每个家庭参加人数控制在两大一小（或一大一小）。
②准备物品。家长们准备1～2个塑料袋，以备采摘时用；同时也请家长和小朋友一定要穿上便于行走的鞋子和服装（因菊花田里较泥泞,最好是雨鞋）；还可以为孩子准备一些零食和饮料。
③安全问题。活动前对孩子进行安全教育。在整个活动过程中，家长要集中注意力保护好自己的孩子，相互之间照顾提醒。特别是上下车，自由采摘活动等过程中，尤其要注意安全。由于活动场地内有小河，请家长管好自己的孩子。同时为安全起见，让孩子感受集体活动的气氛，请家长不要开私家车，大家一起乘大巴。
④教育引导。家长可引导孩子观察菊花的形状、颜色，感受香味，讲解功用等，给孩子上生动的一课。千万注意保护菊花秧，不能擅自拔菊花、随意踩踏菊花，家长要言传身教，发挥榜样作用。自觉遵守时间，准时上下车；活动过程中，对孩子进行环保教育，随身携带垃圾袋，不乱丢乱扔。对孩子进行礼仪教育，如：坐车相互谦让、互相分享，参观时提醒孩子不大声喧哗，主动问好，养成文明习惯。
⑤活动感言。活动结束后请家长把孩子最开心的`事、最难忘的镜头用文字或照片留在幼儿园网站班级论坛中，和大家一起分享。
预祝本次活动圆满成功，每个小朋友和家长都玩得尽兴、愉快！
来吧！让小不点儿们的小手牵起我们的大手，一起去领略田野菊海一望无垠的魅力，去寻找秋天灿烂的表情；一起去体验幸福的自然之旅，去分享一路的欢乐和收获。让我们一起向快乐出发！
亲子活动方案 篇4
活动目的：
1．通过让幼儿近距离地观察各种动物，增长幼儿的见识，激发幼儿热爱动物热爱大自然的情感。
2．增强亲子之间、家庭和家庭之间的感情。
活动时间：
活动地点：温州动物园
活动前期工作：
本次活动由家庭自愿报名的方式参加，于6月6日截止并确定参加人数，联系并确定旅游公司（由家委会宣传委员负责）。
带队旅行社：丽水旅游集散中心。工作人员做好收费及人员身份证登记和上保险等工作。
活动流程：.
1．发放具体通知告知家长。通知的具体内容如下：请家长于6月10日早上8点准时到花园路正达售楼部（幼儿园附近、飘逸阁）门口上车。由于动物园附近没有饭店、怕影响大家游玩，所以本次活动午餐大家自理，活动中请带好自己的宝宝、注意安全。
2．前往温州动物园。
家长和孩子在指定地点上车。每个小朋友在车上为大家表演至少一个节目，并分享零食。
3．温州动物园游
幼儿在家长和老师的带领下有序地观察动物，进行留影，给动物喂食等，活动中家长负责看好自己的孩子,确保安全。
4．回程。
亲子活动方案 篇5
一、活动目标：
1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的亲子感情和团队意识。
2、让幼儿感受春天的变化以及春天的美。
二、活动地点：东坡公园
三、活动人物：七个班级教师、七个班级幼儿、家长陪同
四、活动时间：周五(4 月 13 日)8:45——11:00
五、家长配合：
1、每个家庭准备三根绳子，用于系气球。
2、为孩子准备一些纸巾及湿巾，带些水及少量的零食。
六、活动过程：
(一)8:45——8:50：家长带领孩子在 “东坡公园”大门口集合，教师清点人数。
(二)8:50——9：20：沿途欣赏“东坡公园”的春天的树木、花草，感受春天的美丽景色;了解园中历史古迹和典故，增强爱家乡的感情。
(三)9:20——9:50：点心时间：，要求孩子将吃完的垃圾装入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，养成不随意扔垃圾、讲卫生的好习惯。
(四)9:50——10:50游戏活动：
1. 集体开场舞《大班早操》
2. 分组秀才艺 儿歌串烧、歌曲表演每班表演三个节目
3.亲子游戏活动：
(1)踩气球
目标：通过四散跑踩气球，体验集体亲子活动的乐趣。
玩法：每个家庭发三个气球，分别绑在家长和孩子的脚上，游戏开始大家在一定范围内奔跑，尽量想办法踩破对方气球，并保护好自己的气球 ，最后留住气球的家庭为胜利
(2)参观牡丹花展
目标：通过参观活动，让幼儿观察各种颜色、花型的牡丹，感受春天的多姿多彩。
4.摄影活动：留住春天好景色
家长、孩子自由结伴，参加班级摄影活动
1.观赏寻找最美的春色进行拍摄，
2.寻找一对最灿烂的亲子笑脸进行拍摄
11点 活动结束。
七、注意事项：
1.安全工作：提醒家长注意小河和广场四围的公路。
2.环境保护：提醒家长和孩子爱护花草树木，垃圾扔到垃筒里。
亲子活动方案 篇6
一、主题说明：
自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句。
在一个文明的社会，知道感谢，是很必要的;这也是建设和谐社会的重要要求，可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的，促进人与人之间互相尊重，信任、帮助和关爱。在此感恩节来临之际，特举办一场以“爱在我心中”为主题的亲子画展。以亲子作品展的形式呈现，让孩子们学习换位思考，珍惜朋友。让孩子们将目光对准我们身边的城市，对准美好的生活。通过充满童真、充满智慧、充满创造的捕捉，展现我们的爱。
二、活动目的：
1：通过此次主题绘画使幼儿懂得感谢、感激，理解父母，真诚地去体贴关心别人，怀有一颗感恩之心。
2：此次亲子画展能使幼儿与其父母在绘画的过程中能够有更多的语言交流，促使父母与幼儿关系相处更加融洽、协调。
三、作品要求：
1：活动采用亲子方式进行，幼儿制作为主，家长指导为辅。
2：表现形式不限(例如：线描、油画棒、刮画、拼贴画、撕画、指纹印画、泥塑等)
3：作品要附上文字说明。
四、奖项设置：
在收集上来的作品中，我们会本着公平公正的原则，邀请家长与幼儿一起进行作品参观及评选投票活动，以此评出各类奖项如最佳创意奖，最佳温馨奖，最佳制作奖等
五、作品展示阶段：
1：通过家园联系栏、家校互动等多种途径对获奖作品进行展示
2：鼓励家长在观摩后相互谈谈感想(活动反馈的形式)。
六、活动时间：
20xx年11月xx日——20xx年11月xx日
七、活动流程
(一)宣传发动阶段：
1、各班级通过家园联系栏、海报、家校互动、个别家长约谈等方式，向家长宣传活动的开展情况和要求。
2、各班教师拟定活动通知，并发放给每位幼儿家长。
(二)作品收集阶段：
幼儿作品以班级为单位，先由班级老师挑选出优秀作品，再交到专业组美术室进行二次评选。
(三)作品展示阶段：
1、邀请家长与幼儿一起进行作品参观及评选投票活动。
2、通过家园联系栏、家校互动等多种途径对获奖作品进行展示交流。
3、鼓励家长在观摩后相互谈谈感想(活动反馈的形式)。
亲子活动方案 篇7
活动时间：3月27号（9：00---11：00）
地点：红梅公园
目的：
1.增强子亲子之间感情。
2.感受春天的气息，寻找春天的秘密。
准备：
1、围裙、玩具水果（可用其他物品代替），场地上划两条线，线与线之间间隔2～3米。
2、一次性台布数个
3、小礼物人手一份
4、欢快的音乐和录音机，电池
5、照相机
过程：
一、寻找春天的秘密。请家长带着幼儿一起寻找说明春天来到了的特征，15分钟后请大家坐在一起（做成一个圆）讨论春天的秘密，幼儿发言，教师总结。
二、亲子游戏。
1.亲子二人去旅行（17个家庭分六组）。
玩法：幼儿和家长面对面，幼儿脚踩父（母）脚上，游戏中幼儿与家长必须始终手拉手，幼儿脚不得踩地;先到终点者为胜。
2.甜甜的水果（17个家庭分六组）。
玩法：孩子站在线后面向自己的父母的围裙里扔水果，爸爸或妈妈系上围裙，双手拉起裙角站在另一条线后接水果。接得多的为优胜。
3.小蜜蜂去采蜜（17个家庭分两组）。玩法：家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物（食物），跑回来拍下一位幼儿的手，下一位幼儿接着拿礼物，先完成组获胜。
三、大家围坐在一起听着欢快的音乐进行野餐。
四、集体统一玩2个游乐项目。
五、大家三五成群，自由活动。
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目的：
一、增进家园共育。
二、让孩子体会亲子情感，学会爱父母和周围的人。
三、享受大自然的美及爱护动物、环境，增强环保意识。
活动流程：
一、时间：XX年5月18日（星期五)
二、地点：市动物园
三、安排：
1、上午9：00家长带孩子在市动物园门口与老师汇合。
2、9：30进入动物园，以班级为单位组织活动。
3、11：00-----11：30集合餐前准备。
4、11：30进行午餐（幼儿与家长午餐由幼儿园准备）。
5、12：00----12：30原地休息。
6、13：00全园观看驯兽表演。
7、14：20结束活动，家长自行安排。
家长须知：
1、一个家庭由一位家长参加，如家庭另有参加者请于班上老师联系。
2、根据宝宝情况，自备相关物品。
3、家长时刻看好自己的宝宝，请勿让宝宝自行乱跑玩耍。
4、请家长以身作责收好垃圾，增强孩子的环保意识。
亲子活动方案 篇8
一、“书香班级”评选条件
1、浓厚的读书氛围
全班同学在教师言传身教影响下，阅读热情高涨，阅读情趣高雅，班级环境布置能营造出浓郁的读书氛围；建好、用好班级图书角。人均藏书5本以上，有专人管理，有图书清单，学生乐于借阅，图书角清洁、整齐、有序，学生珍惜图书，爱护图书
2、健全读书措施班级每天的晨读和午休阅读比较规范，积极参加学校组织的各项读书活动
3、良好的阅读习惯能养成书包里随时放一本优秀课外书的习惯；每生有一本读书笔记本，并认真做好读书笔记。积极鼓励和组织学生借阅学校图书，爱护图书，及时归还。
4、丰富的读书活动每周至少一节阅读指导课（校本阅读）；组织班级阅读活动有特色，有创意，有成果，积累了一定经验，有各类活动资料。
5、积极地引领示范积极开展班级共读、亲子阅读，积极发挥带头作用，指导带动家长参与班级读书活动。
二、“书香家庭”评选条件
1、有良好的读书环境（有书房或书柜、书架；有书桌、台灯等）图片片展示（或）文字描述
2、有一定数量的适合孩子阅读的课外读物：家庭藏书至少有200册（贫困家庭除外）；每年购买新书不少于30册；至少订有一种报刊。图片展示（或）书刊目录列表
3、家长和孩子能共同拟订读书计划，按计划读书。家长能教育并引导孩子多读书，读好书，读整本的书。拟定一份读书计划
4、“亲子共读”每周至少有两个小时的时间；孩子每天的阅读时间不少于半小时。书香家庭主题帖（或）亲子共读笔记
5、不定期开展家庭读书交流会，家长与孩子共同讨论交流读书心得、读书方法。经常关心孩子在学校的读书情况。活动图片（或）文字记录
6、家长能鼓励并督促孩子写读书笔记或做读书摘录（每周不少于两篇），引导孩子在读书中思考人生，认识世界。并帮助孩子养成记日记，勤练笔的好习惯。读书笔记、日记作文、练笔等
7、利用周末或其他休息时间，家长能带孩子到书店或图书馆一道买书、看书，让读书成为一种休闲时尚。家庭读书活动能做到坚持不懈。图片展示文字描述
备注：
1、此项评比活动旨在培育先进文化，营造家庭浓郁的书香气，激发学生浓厚的读书兴趣，促使学生形成良好的读书习惯，创建学习型的家庭。
2、读书环境视家庭条件而定，或是豪华的书房、或是实用的书柜、或是简易的小书架，总之，要在家中给孩子读书留出一个空间，给孩子的图书留出一个角落。
3、学校根据以上标准，组织开展评选，根据名额择优推荐上报。
三、评选方式
1、采用自愿报名、学校推荐、公开评选相结合的方式进行；
2、书香班级根每级部报1-3个；每级部上报10“书香家庭”候选；
3、教科室组织
四、“书香家庭”评比方法：
1、家庭根据评比条件进行自荐。
2、根据学生在学校的表现。
3、老师的审核推荐。
4、学校进行认定。
五、表彰奖励
1、书香班级、书香家庭将在素质教育报告会由进行表彰，书香班级指导教师同时表彰优秀指导教师。
2、书香家庭奖励：
六、材料上交
1一份为申报表。第二份为介绍书香班级、书香家庭特色的材料一份。第三是各种证明材料，如活动照片、发表文章、证书、光盘等（文章、证书、证明等评选材料均上交复印件，自留底稿，来稿不退）。
2、以上材料按照顺序排放，用标准档案袋装订，注明班级、报送类别、姓名、联系电话。
亲子活动方案 篇9
一、 流程
1、 播放运动会音乐，家长陆续进场，吹泡泡，吸引宝宝。
2、 老师9:00开始跳早操（欣宜领操，准备盘）。1-2遍，已经来的宝宝可以一起跳。
3、 跳操结束后，主持人宣布运动会正式开始
4、 各项比赛项目开始
二、 活动项目介绍（活动项目顺序可以调整）
1、 越障碍推球跑
目标：触觉的练习和手腕在奔跑中的控制力和奔跑中躲闪的能力，锻炼宝宝跑的能力，以及腿部大肌肉的发育
适合年龄：会跑的宝宝，一般在1.5岁以上。
活动方式：分两组，从起点开始，参赛者推动大龙球，向终点奔去，不能让大龙球出跑道，途径障碍物，可以越过障碍物，也可以躲开障碍物。
障碍物设有：触觉板横放一条，四分之一圆竖放一个。当宝宝推到终点时，换游泳圈推着返回，交给本组下一位小朋友。
父母帮助引导宝宝按照游戏规则进行。同组的参赛家长做拉拉队。每组一个老师当队长。最好是相近年龄的在一个比赛中。
准备物品：用半砖和绳子做跑道，2个大龙球，2个大号游泳圈，障碍物（触觉板2块和半圆），小贴画奖品。背景音乐（以下项目同）
本项目主持人：
2、 拔山涉水去投篮
目标：锻炼宝宝匍匐爬行能力，跨的练习以及投篮的练习。
适合年龄：会走的宝宝
活动方式：分两组同时进行。匍匐爬行钻过半砖的设计高度的障碍物，然后跨过四分之圆的间隔，从框里取一个海洋球，跑到投篮处投掷。
家长协助和引导宝宝按照游戏规则进行。
准备物品：半（整）砖、体力棒、四分之圆，投篮筐、海洋球数个。小贴画奖品。
本项目主持人：
3、摘果子
目标：感知奔跑的速度，以及踩球时身体的协调性控制，另外，抬头摘的动作既锻炼了宝宝和家长的配合，也锻炼了宝宝在空间的手眼协调能力。还有亲情的培养。
活动方式：家长背着宝宝，从起点出发奔向终点，途中经过气球的地方都要踩破，如果气球被踢跑了，也要追过去踩破，否则不算。跑到终点后，背上的宝宝要在终点的地方摘取一个果子（可以用海洋球代替果子，也可以塑封苹果画代替果子，苹果画为好）。用果子去老师那换小贴画奖品。注意在运动过程中，扶好宝宝，不要掉下来。
物品准备：气球、果子、绳子（如果终点有树，就系树上，如果没有树，老师或家长帮助举着，举着还可以设置障碍，晃动果子）。小贴画奖品。 本项主持人：
4、 拍气球
目标：锻炼宝宝在运动过程中的手眼协调能力，以及拍的动作。亲情的培养。
活动方式：两组家长背着宝宝，隔网相望。老师抛出一个气球，双方都尽量把球拍到对方。要求，气球在一边最多拍4次，一个宝宝最多连续拍2次。
有裁判判断输赢。有赢方先拍球.家长可以协助宝宝把球拍过去，但是不能代替宝宝拍球。在拍球过程中，要注意保护宝宝不要掉下来，不要被别人碰伤。
这个活动视情况，开展10-15分钟。双方都有小贴画奖品。
准备物品：气球，网，哨子
本项主持人：
5、 推小车
目标：锻炼宝宝前庭平衡和上肢力量，以及身体协调性。也锻炼了家长倒爬的能力。
活动方式：分两组比赛。这个比赛需要有两个家长配合。一个家长让宝宝先爬在地上，提起宝宝的脚踝
或者年龄小的宝宝可以有家长提起宝宝的胯部，让宝宝抬头，上肢支撑身体，然后由上肢带动身体向前爬行，家长可以帮助宝宝给他一些向前的力量。
另外一个家长，面对宝宝，倒爬，让宝宝去找这个家长。以宝宝先到终点为赢。
物品准备：最好准备有吸引力的玩具，让前面的家长吸引宝宝。小贴画奖品。
本项主持人：
6、 袋鼠跳大绳
目标：让宝宝感受跳跃的动作，以及在绳之间的躲闪跳跃，和绳落地的节奏感。以及母子（父子）亲情培养。
活动方式：两个老师摆动绳子，宝宝抱住家长的脖子，抱住家长。家长带着宝宝去跳绳，连续跳5个，然后出来，接下一个宝宝家长。注意活动中保护好宝宝，不要被绳子碰伤。
物品准备：绳子，小贴画奖品
