关于爬山虎的范例知识

爬山虎的脚课后反思1学习爬山虎的脚是怎样爬墙的部分，学生先自读并提出不懂的地方。读完后学生提出了很多问题，我引导他们梳理出有思考价值的问题：如细丝怎么变成小圆片的?为什么细丝巴住了墙，就弯曲呢?……然后让学生观...

【教学目标】１、知识目标：理解重点词句，了解爬山虎的脚的特点。２、能力目标：学习作者观察和表达方法，培养学生留心观察周围事物的习惯和能力。３、情感目标：激发学生观察的兴趣，做生活的有心人。【教学重点】通过对词句的理解，了...

肖复兴伯伯是活跃在当今文坛的著名作家。《那片绿绿的爬山虎》一文，说的是他回忆少年时代受到叶圣陶先生的关怀教导，走上文学创作之路的事。课文借物喻人，感人至深。课文开头写了“我”的一篇作文在征文比赛中获了奖，事后...

《那片绿绿的爬山虎》主要的内容是叶圣陶老先生帮我修改作文，还邀请我去他家做客。一、课前谈话师：前几天，我的老师给我打电话，说：“你能不能和雷婷老师一块上一个同课异构的课？”接到这个电话，我先是很高兴：有机会认识雷婷老...

一、教材解读1、课文简说。这篇课文是作家肖复兴在1992年为了纪念叶圣陶先生写的回忆文章，回忆1963年叶圣陶先生给“我”批改作文，并请“我”到他家做客，使“我”受益匪浅的成长经历，表现了叶圣陶先生对文一丝不苟、对人...

作为一位兢兢业业的人民教师，就有可能用到教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编收集整理的《爬山虎的脚》的...

师：上文我们学到叶老先生认真、平和地帮一位初中生改作文，现在叶老又要请他去家里作客了，这是何等的荣幸。可是，作者明明是写记念叶老的文章，却用《那片绿绿的爬山虎》作题目，现在请大家看第二大段，划出描写爬山虎的句子，想一...

秋风萧瑟，一阵阵呼啸而过，树木早已经受不住这肆虐的秋风，叶儿纷纷落下，打着旋儿——归根我独自漫步于校园内，学习的压力和考试的失败压的我几度想放弃，但我知道放弃的结果就是失败——回家初四，真苦！我不由得感叹，突然一片爬山...

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编整理的爬山虎的脚教学设计，仅供参...

师：上文我们学到叶老先生认真、平和地帮一位初中生改作文，现在叶老又要请他去家里作客了，这是何等的荣幸。可是，作者明明是写记念叶老的文章，却用《那片绿绿的爬山虎》作题目，现在请大家看第二大段，划出描写爬山虎的句子，想一...

作为一位优秀的人民教师，时常需要用到教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们该怎么去写教学设计呢？下面是小编收集整理的《爬山虎的脚》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《爬山虎的脚》教学...

教学程序介绍：在进行本课教学之前，我安排了预习题，其中最后一题为：要求学生根据课文内容的介绍和自己的理解画一幅“爬墙图”。在教学过程中我发现有好多同学没有认真听我讲课，而是一直在摆弄他们的画。我立刻意识到：这样下...

【教学内容】《爬山虎的脚》。【教学要求】１、能流利的朗读课文，读懂课文，了解爬凯山虎的特点；理清课文叙述顺序，能抓住课文主要内容。２、学习作者的观察方法，培养细致、有序的观察习惯。【教具准备】１、多媒体课件，实物展示台...

爬山虎的脚读后感今天我读了《爬山虎的脚》。给我印象最深的是爬山虎一下一下往上爬的那句话。深深印在我的脑海里。爬山虎的脚长在茎上长叶柄儿的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝头上长个小圆球儿。细丝和小圆...

作为一名默默奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编整理的《那片绿绿的爬山虎》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够...

作为一位无私奉献的人民教师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编帮大家整理的四年级《爬山虎...

导语：《爬山虎的脚》是人教版小学语文四年级上册的课文。本文章介绍了爬山虎是如何爬墙的。爬山虎的脚教案如何去写?本文为本站为网友精心准备几篇教学方案，欢迎浏览小学爬山虎的脚公开课教案设计教学目标1.能流利地朗...

《那片绿绿的爬山虎》是一篇饱含深情的叙事文章，读了让人感动、深思。课文叙述作家肖复兴小时候把自己的习作让大作家叶圣陶爷爷修改的事。从中可看出叶圣陶的认真负责以及对下一代的关心爱护。让“我”即小肖复兴树立...

主要内容：“我”有一篇叫《一张画像》的作文得了奖。于是，老师告诉我是叶圣陶爷爷帮我修改的。过了几天，叶圣陶爷爷请我去四合院做客。我和叶圣陶爷爷谈得很融洽，眼前的`爬山虎也长得很绿。好句：1、翻到我的那篇作文，我一下...

教学目标：1、认知目标：理解重点词语，了解爬山虎的脚的特点。2、能力目标：学习作者观察和表达的方法，培养学生留心观察周围事物的习惯和能力。3、情感目标：激发学生观察的兴趣，做生活的有心人。教学重点：通过对词语的理解，了解...

在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的爬山虎优秀作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。爬山虎优秀作文1记得有诗人说过，“在被...

爬山虎1我们的校园里有许多美丽的景观，有高大粗壮的白杨树，有争奇斗艳的鸡冠花……不过在这么多的植物中，我最喜欢的，还要数博艺楼外墙上的，那片绿绿的爬山虎。站在远处了望，那满墙的爬山虎既像一大面绿色的幕布，挂在墙上，又...

《那片绿绿的爬山虎》教学反思一、课前，我认真预习了教材，并反复朗读了几遍，这是一篇人文优美的文章。从课题的“那片”一词就暗示了这是一篇回忆性的文章，睹物思人，感人致深。课前，我在教学上润于了写作训练。“以物思人”...

《那片绿绿的爬山虎》（人教社实验教科书四年级上册）有这样一句话：“我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。”这是写作者经历了叶圣陶先生为他“批改作文”和“邀请做客”两件事后发出...

在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的观察爬山虎作文，供大家参考借鉴，希望可以...