关于说课的范例知识

尊敬的领导，各位评委老师，你们好，今天，我说课的题目是《山中访友》，下面，我将从教材、教法、学法、教学设想及教学程序这五个方面，对这一课的设计安排加以说明。一、首先，给大家分析一下教材，这一点我将分三个方面加以分析。第...

《故乡》说课设计【教材说明、分析】1、教材的内容、地位和作用：本篇课文为初中语文第五册第三单元第一课，本节课的讲授内容是第二课时的内容，着重讲授“重复”、“对比”手法的运用。该篇作为鲁迅的短篇小说名篇，具备了...

《中国民歌之山歌》选自《中等职业学校学生必修公共基础课教材:公共艺术(音乐篇)》第一单元《美妙的歌声》的第一节，分享了公共艺术说课的课件，欢迎阅读！一、说教材1.教材分析：本课主要介绍的是中国民歌的体裁与其特点，重...

尊敬的各位领导、老师，大家好：今天，我说课的题目是《罗马人的法律》，下面我就这节课的设计意图，从以下七个方面进行教学说明，敬请各位老师批评指正。一、说教材【地位及作用】本节课是西方民主政治的重要组成部分，在整个《政...

一、教材分析：本篇课文出自北师大版小学一年级上册第十单元。本课是“字与拼音”主题单元中的第二课，按教材要求是复习翘舌声母的发音方法以及整体认读音节。根据实际教学情况，学生对拼音部分已经比较熟练，但是认读不够准...

生动的音乐教学，可以抒发了强烈的爱祖国情感，用高音使爱国情感得到升华。以下是为大家整理的大班音乐欣赏《大中国》说课，希望对你们有所帮助！说教材：爱国主义教育是学校德育的永恒主题，需要通过多种形式在不断的熏陶、感染...

尊敬的各位评委：大家好！今天我说课的内容是《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。一、教材分析《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是人教版四年级上册第六单元??“人间真情”中的一首古诗，。通过学习本组课文，让学生感受人与人之间纯真的感情...

一、说教材1、教材来源：此活动来源于生活，我们都知道，水果是幼儿比较熟悉的，在个地的水果市场，我们都可以看到各种各样的水果，且取材方便，它的种类很多比如说：苹果、香蕉、荔枝橘子等。其中他们的颜色不同、形状不同，大小不同，...

内容摘要：针对课文《青松》，说教材、学情、教法教学设想和学法辅导从“初读知大意”“识写解字义”“细读悟诗情”“品读明言志”这四个层次来落实本课的教学目标，同时对学生渗透学习方法的指导。关键词：青松教学设想学法...

一、说教材一天下午，午点吃蛋，我无意听到了小孩在争论着：“这是鸡蛋来的”，“不，是鸭蛋，鸭也会生蛋的”，“也有恐龙蛋的”，“不是的，恐龙的蛋是很大的”，“小猫不会生蛋的”……，孩子们七嘴八舌的说着。我走上前，告诉他们这是鸡蛋...

一、说设计理念《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）提出：“语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也...

教学目标：1.学习Lookandlearn中的生词。2.通过Listenandsay中关于邻居的情况以及邻里关系的描述，帮助学生掌握句型Didyouplaywith…lastweekend?Yes,Idid./No,Ididn’t.来调查同学与其邻居的'关系3.通过Doaquiz活动，引...

说课内容：我说课的内容是北师大版九年义务教育小学课本信息技术第三册中的第四课《大师的好助手》。在新课程理念的指导下，依据构建主义理论，下面我就从以下七个方面来对本节课作以论述。一、教学内容分析：本课是在第三课...

数学说课与优化教学课堂教学是落实素质教育的主渠道。近年来，我们除了继续抓好优质课评癣评课等教学活动外，还在教师中增加了“说课”这项新内容。实践证明，说课活动不受时间、空间、人数的限制，简便易行，具有较强的参与性...

燕子说课设计1一、说教材1、教材分析《燕子》这篇课文选自冀教版小学语文三年级下册第一单元，是本单元的第2篇文章。本单元的文化主题是走进春天。本组教材以优美的诗句及文字，从不同角度向我们展示了生机勃勃、姹紫嫣...

音乐教学是幼儿园教学的重要内容，你知道幼儿园音乐说课准备吗？以下是小编整理的幼儿园音乐说课准备，欢迎阅读。一、说教材1.教材分析：《表情歌》这首歌曲是一首旋律生动活泼，节奏感强的幼儿能够表现自我的一个音乐教材。每...

【教学理念】1、情感自我体验，唤起爱学。2、开放自主协作，培养会学。3、联想探索实践，鼓励善学。【教材研究】1、学情分析：高中一年级的学生往往对那种纯粹的、原始的、本真的情感体会较为肤浅，《再别康桥》是新月派诗人徐...

一、教材分析《大唐柳色》是一篇抒情的课外散文。作者借助对大唐柳色的追寻，来感怀唐代文人的放达、恬淡与多情，表达对唐人身处逆境但勇而有为，追求功名但不谄媚权贵，潇洒放达却又缠绵多情的精神品质的歌颂与赞美，追求与向...

说活动教材长城，若将其从字面上翻译成英文，应为“longwall”，但稍懂英语知识的人都知道，“长城”在英文中用法为“greatwall”——伟大的城墙。那是一种特定用法。是不可更改的。因为长城这一概念已渗入国人心中、深人世...

一、说教材1、教材分析《唱脸谱》是人民教育出版社九年义务教育四年级下册第四单元《学戏曲》中的一首歌曲。近些年来，一种创新的音乐体裁颇受关注。这种新的音乐体裁就是“戏歌”。在戏歌中《唱脸谱》是流传最广，颇有...

一、说教材1、教材分析《骆驼和羊》是第三册第六单元的一篇看图学文。这是一篇富有哲理的童话故事。讲的是骆驼和羊都只看到自己的长处，用自己的长处和别人的短处比，谁也不服谁，因而争论不清，最后只好找老牛评理的故事。...

写好心得体会可以让自己深刻地领会所学政治思想内容和主旨，可以培养清晰的头脑、敏锐的眼光，独特的见解，以及站在全局的角度上来看待问题。下面小编为大家带来了教师说课培训心得，仅供参考，希望能够帮到大家。教师说课培训...

【教学目标】1、知识目标：认识生字，理解生词;理解并想象这首词所描绘的情景。2、能力目标：有感情地朗读并背诵课文，感悟田园生活的意境。3、情感目标：激发学生对田园生活的喜爱，对大自然的赞美之情。【教学的重点难点】有感...

尊敬的各位老师：大家好！我执教的是五年级综合实践课程，选择的内容是《巧手贴出精彩——布贴画的制作》。整个课例说明包括：说教材、说教法学法、说教学准备、说教学程序、说教学评价、说板书设计六大部分。首先谈谈我对教...

教材分析：通过Daming给妈妈发送E-mail，介绍他在美国纽约的唐人街所看到的情景并能用ThereisaChinatowninNewYork.WesawChinesedancing.WeateinaChineserestaurant.进行描述。学情分析：学生在之前的英语学习过程中已经具...