关于故事教案设计的范例知识

作为一位杰出的教职工，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的故事教案设计，仅供参考，大家一起来看看吧。故事教案设计1一、教学目标1....

活动过程：（一）导入：寻找名字，引起兴趣。（用时5分钟）提问:请你们猜猜这些小纸片上写的是什么？（幼儿的名字卡片排成排，做好标记）你能找到自己的名字在哪里吗？（引导幼儿用“我的名字在第几行、第几个，我叫×××”的句子响亮、神气地来...

目的要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、凭借课文中的语言材料，体会天鹅勇敢果断、团结拼搏的精神。3、充分展开想象，浮现天鹅破冰的场面，培养学生观察能力和语言表达能力。重点难点：抓住重点词句，体会文章的内在...

【教材分析】《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》，这是个充满智慧的故事，讲的是渔夫无意中救了一个魔鬼，魔鬼却恩将仇报，要杀渔夫，最后渔夫用智慧战胜魔鬼。课文语言生动，特别是魔鬼的形象和他与渔...

教学目标：1、通过故事介绍、影片欣赏等活动，激发学生崇敬人民英雄的情感，体会新中国诞生的来之不易，培养爱国主义精神。2、知道一些爱国英雄的故事，学习他们崇高的品质；能以人民英雄和先进人物为榜样，激励自己进步。教学准备...

设计理念：本文是一篇介绍火车种类的常识性课文。分别向我们介绍了蒸汽机车、内燃机车、电力火车、磁悬浮火车以及火车提速、修建青藏铁路等有关我国铁路建设的成就，展现了我国铁路建设迅速发展的大好形势，借以激发学生学...

习作要求：《综合学习五》中“我的小笔头”的习作要求是这样的：“看图编故事”——长颈鹿和羊争论究竟是长得高好，还是长得矮好。引导学生根据图画编一则小故事。教材分析：教材顺应三年级儿童喜欢编故事、讲故事的心理，在编...

教学目标：1、知识与能力：复习要认的字；学写8个生字，会口头组词。2、过程与方法：培养学生的观察力、创造力和自主合作的学习能力。3、情感、态度、价值观：能正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌，感受人与自然和谐相处的快乐...

●学习目标①围绕“成长的故事”这一话题进行口语交际，交流时做到内容充实，态度自然、大方，表达流畅。②结合习作提示，选择自己感兴趣的内容和形式进行习作。③发现“发现问题，解决问题”的读书方法，注意总结。④熟读背诵名...

活动目标：1、引导幼儿认识并了解各种形状的船的名字、外形、用途，激发幼儿对船的探究兴趣。2、培养幼儿安静倾听、认真观察的能力。活动准备：船的图片若干张活动过程：一、出示制作的小船，并引导幼儿回忆自己认识的船。教师...

一课题：我的故事二教材分析学生通过学习和实践，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣，了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感思想，美化环境、生活，并在...

《绝句》教学设计一、教学目标：1、学会本课生字“鹂”“鹭”，能正确理解“窗含”、“千秋雪”、“门泊”、“万里船”。2、能正确流利有感情的朗读、背诵《绝句》。3、借助贴图，难词质疑，理解诗句的意思，感受诗人对春天的...

活动目的：一、引导幼儿有顺序地翻看图书，激发幼儿阅读图书的兴趣。二、帮助幼儿用简单的话讲述单幅画面内容。活动准备：幼儿人手一本小图书活动过程：一、引起幼儿阅读兴趣瞧，这是本什么书了里面有个故事叫《黑夜》，想看吗？二...

第一课时教学目标:知识目标:认识本课15个生字和1个多音字“乐”,生字组词并造句。能力目标:正确流利有感情的朗读课文,理解课文内容。情感目标:学习本课,了解一些植物方面的知识,培养环保知识。教学重点、难点:认识本...

教学要求：1、读一读《门字歌》，识记用门做部首的字。2、巩固复习学的多音字，能够正确书写、组词。3、阅读欣赏《兰兰过桥》，认识潜水桥，塑料桥等。4、听故事，能够听懂故事的内容，培养学生倾听的能力。5、学会制作读书卡，学会...

教学目标1、学会本课生字，理解有生字组成的词语。2、读通课文，了解课文大意，能根据提示把课文分成三部分。重点识字读文难点读通课文板书设计或教学流程讲(15)盛老师问(611)听(12)课前准备生字词小黑板教学过程一、导入...

学习目标①认识8个生字。能正确读规矩、胆瓶、笑逐颜开、金币、自言自语、披头散发、堡垒、铁叉、违背、解救、无恶不作、荣华富贵、倒霉、恩将仇报、起誓、简短、口吻、下流无耻等词。②有感情地朗读课文，理解课文内...

学习目标①认识8个生字。能正确读规矩、胆瓶、笑逐颜开、金币、自言自语、披头散发、堡垒、铁叉、违背、解救、无恶不作、荣华富贵、倒霉、恩将仇报、起誓、简短、口吻、下流无耻等词。②有感情地朗读课文，理解课文内...

一、教学目标:1、知识技能目标:初步了解卡通的造型方法及特有的表现语言。能根据卡通画的内容编一个故事,大胆尝试运用卡通画表现手法叙说故事、记录生活、表达愿望,传递自己的思想和情感。2、人文情感目标:通地过教...

地球的故事活动目的：1、了解地球的大致概况，知道地球是由陆地和海洋组成，认识七大洲。2、知道国旗代表一个国家，知道七大洲各代表国家。3、培养幼儿探索问题、独立思考和动手操作的能力。设计思路：开学的第一节科学活动是...

《争论的故事》教学设计教案教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并讲讲这个故事。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。3、领会故事所蕴含的“做事应抓住时机”的道理。教学重点：领会故事所蕴含的'“做事应...

教学目标：1．认识本课的18个生字，学会其中的15个字。正确读写下列词语：牛顿、家庭、零用钱、成绩、麦子、夸奖、卡特、通红、发愤、遇到、任何、刻苦钻研、习惯等。2．有感情地朗读课文，注意对话的语气；能用适当的速度默读课文...

《争论的故事》系苏教版第六册的一篇课文，课文讲了盛老师给同学讲了一个故事：兄弟俩为怎么些大雁而争论，结果大雁早已飞走了。故事讲完，盛老师让大家各自发表自己的感想。这个故事告诉我们什么呢？围绕这个问题，我校的教师不...

教学目标1默读课文，了解课文讲了一件什么事。2反复朗读父亲的话，明白口头上对人造成的伤害与伤害人的身体没什么两样的道理。3帮助孩子树立勇于克服自己弱点的信心和勇气，懂得尊重他人，知道该怎样和身边的人和睦相处。教...

教学目标：孩子能理解作品中的情节，感受故事中关爱朋友的情感。培养孩子愿意在众人面前较自然地表述。教学准备：自制有层次的图书一本，有各种可粘贴操作的动物形象。教学过程：第一遍听故事，突出认知--别人睡觉时，不要唱歌，不吵...