关于广玉兰的范例知识

师:让我们一同走进课文的第3自然段中,来细细地欣赏品味广玉兰花开的不同形态?请同学们边读边想:你看到了哪些形态的广玉兰花?(自由读思?)生:我看到了含羞待放的?刚刚绽放的?完全盛开的?已经开过的四种形态的广玉兰花,...

1、利用多媒体教学直观形象，贴近学生生活，提高学生学习兴趣。为了把教学内容展现在学生面前，我引导学生观看了一个个精彩的图片，学生表现出极大的兴趣，注意力高度集中，看得津津有味。学生的学习兴趣一下子调动了起来，为上好...

《广玉兰》是一篇状物的散文,它描写了广玉兰的色美、形秀以及叶片的独特情趣,表达了作者对广玉兰花的喜爱之情。整理了《广玉兰》课堂实录，希望对你们有帮助！师：她，幽香飘远，微风中夹着一丝香甜。她，高雅洁净，阳光下尽展无限...

导语：广玉兰是一种高大的常绿乔木，花很大，散发着阵阵幽香。"无法用语言文字准确形容"写出广玉兰实在是美到了美不胜收、美不能言的境地。表达出作者对盛开的花朵喜爱之情。下面是小编给大家整理的广玉兰教学实录内容，希望...

作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。教学设计应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的广玉兰教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。广玉兰教学设计1教学目标：1、学...

今天下午将要学习《广玉兰》一课，课前我布置了预习。正好学校里有几株广玉兰，花开得正盛，于是我布置了观察的任务。当然，为了防止学生过激的行为，我规定了只能观察，不能采摘的要求。对于观察我还作了具体的指导，具体到了花、...

出示广玉兰图片。师：她，幽香飘远，微风中夹着一丝香甜。她，高雅洁净，阳光下尽展无限纯美。她，生生不息，风雪中铸就铁色柔情……今天，让我们一起走近她，走近她美的世界。一齐读题。生（齐读）：广——玉——兰师：广——玉——兰，哪有一点...

师：今天，蒋老师跟大家共同学习一篇陈荒煤写的散文，一起把课题读一下(生读)师：我们一起先来欣赏一下广玉兰(课件播放图片，配乐)你觉得广玉兰留给你怎样的印象?生：广玉兰花十分的美丽，感觉马上就要绽放开来生：我觉得广玉兰十分...

作为一名教师，就有可能用到教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的广玉兰教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。广玉兰教学设...

出示广玉兰图片。师：她，幽香飘远，微风中夹着一丝香甜。她，高雅洁净，阳光下尽展无限纯美。她，生生不息，风雪中铸就铁色柔情……今天，让我们一起走近她，走近她美的世界。一齐读题。生（齐读）：广——玉——兰师：广——玉——兰，哪有一点...

朱光潜先生在他的文章《近代美学与文学批评》一文中曾写下了这样一段话：一首诗或是一件艺术品都有死和活的两方面。死的是物质的，入文学所用的文字，图画雕刻所用的颜色，音乐所用的谱调，跳舞所用的节奏和姿势，以及一般人所认...

一．教材分析与处理《广玉兰》是苏教版小学语文第十册第三单元中的一篇课文，这是一篇优美的散文，它描写了广玉兰的色美、形秀以及叶片的独特情趣，表达了作者对广玉兰花的喜爱之情。根据教材编写意图和新课标的的教学要求，结...

师：她，幽香飘远，微风中夹着一丝香甜。她，高雅洁净，阳光下尽展无限纯美。她，生生不息，风雪中铸就铁色柔情……今天，让我们一起走近她，走近她美的世界。一齐读题。生（齐读）：广——玉——兰师：广——玉——兰，哪有一点花的气息，硬梆梆的...

无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的广玉兰作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。广玉兰作文1我家...

师：她，幽香飘远，微风中夹着一丝香甜。她，高雅洁净，阳光下尽展无限纯美。她，生生不息，风雪中铸就铁色柔情今天，让我们一起走近她，走近她美的世界。一齐读题。生（齐读）：广玉兰师：广玉兰，哪有一点花的气息，硬梆梆的，倒像扔了一块大石头。...

作为一名默默奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的《广玉兰》教学设计，仅供参考，希望能够帮...

《广玉兰》是苏教版小学语文第10册中的一篇散文?作者以优美的文笔,细致地描写了广玉兰花的色美?形秀?香幽以及叶片的独特情趣,表达了作者对广玉兰的喜爱之情?课文的第3自然段是教学的重点,作者按照花开的时间顺序,描...

朱光潜先生在他的文章《近代美学与文学批评》一文中曾写下了这样一段话：一首诗或是一件艺术品都有死和活的两方面。死的是物质的，入文学所用的文字，图画雕刻所用的颜色，音乐所用的谱调，跳舞所用的节奏和姿势，以及一般人所认...

作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。教学设计要怎么写呢？下面是小编为大家整理的广玉兰教学设计，欢迎大家借鉴与参考...

在我们平凡的日常里，教学是我们的工作之一，反思过去，是为了以后。那么你有了解过反思吗？下面是小编为大家整理的听课反思:评吴老师执教课文《广玉兰》，希望对大家有所帮助。一、通过问题引领，适时点拨。本课教学时吴老师抓...

作为一位优秀的人民教师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编帮大家整理的广玉兰教学设计，欢迎大家分享。广...

一、检查自学，叙谈感受1、看图读题，表达情感如果你是广玉兰，你希望别人怎么叫你的名字？如果你是广玉兰，你希望别人怎么介绍你？（抓住特点）2、课文是怎么向我们介绍广玉兰的呢？通过自学，你知道课文写了广玉兰的哪些特点？齐读中心句...

一、教材简析《广玉兰》是苏教版小学语文第十册第三单元中的一篇课文，这是一篇优美的散文，它描写了广玉兰的色美、形秀以及叶片的独特情趣，表达了作者对广玉兰花的喜爱之情。二、教学目标根据教材编写意图和新课标的的教...

师：今天，蒋老师跟大家共同学习一篇陈荒煤写的散文，一起把课题读一下(生读)师：我们一起先来欣赏一下广玉兰(课件播放图片，配乐)你觉得广玉兰留给你怎样的印象?生：广玉兰花十分的美丽，感觉马上就要绽放开来生：我觉得广玉兰十分...

本课公开课教案主要注重以下几个方面:一.层次朗读,以读促悟朗读一向是同学理解文本的重要手段，本课重难点是理解课文内容，了解广玉兰花瓣的色泽、质感、花开时的各种行态以及叶片的特点，体会广玉兰花的色美、形秀以及叶...