关于遗传的范例知识

苏教版六年级下册《生物的遗传现象》的教学设计

苏教版六年级下册《生物的遗传现象》的教学设计

预期学习结果:1.知道什么是遗传现象。2.知道遗传是生物的普遍现象。3.能对自己与家人的外形特征进行比较,并能说出哪些地方相似。4.能对动物的遗传现象做出合理的推测。教学重点与难点:1.重点:了解遗传是生命的基本特征之一。2...

生物遗传和变异知识点总结

生物遗传和变异知识点总结

1、DNA是使R型细菌产生稳定的遗传变化(即R型细菌转化是S型细菌)的物质,而噬菌体的各种性状也是通过DNA传递给后代的,这两个实验证明了DNA是遗传物质。2、现代科学研究证明,遗传物质除DNA以外还有RNA。因是绝大多数生物(如所...

高中生物遗传与变异习题

高中生物遗传与变异习题

(一)遗传与变异在生物育种中的应用3.雄家蚕的性染色体为zz,雌家蚕为zw。已知幼蚕体色正常基因(T)与油质透明基因(t)是位于Z染色体上的一对等位基因,结天然绿色茧基因(G)与白色茧基因(g)是位于常染色体上的一对等位基因,T对t,G对g为显...

苏教版小学科学六年级下册《生物的遗传现象》教学反思

苏教版小学科学六年级下册《生物的遗传现象》教学反思

科学课改革最灵魂的东西就是将单一的接受学习转变为以探究为主的自主学习。回顾这节课的前前后后,我确实深有感触:以往说到科学课,我们马上想到的就是让学生亲身经历,动手操作,可是,“动手操作”是否就是“探究”的唯一,“科...

初中生物《人性别遗传》说课稿

初中生物《人性别遗传》说课稿

作为一无名无私奉献的教育工作者,通常需要用到说课稿来辅助教学,说课稿可以帮助我们提高教学效果。那么优秀的说课稿是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的初中生物《人性别遗传》说课稿,仅供参考,大家一起来看看吧。大家好...

建立生物遗传资源保护的机制

建立生物遗传资源保护的机制

近些年来,由于生物技术的发展,生物遗传资源所带来的巨大利益被美国、欧洲、日本等一些生物技术发达的国家所重视。他们加紧了对其他国家生物遗传资源的掠夺,特别是那些生物资源丰富、传统文化深厚,但科技水平较低,特别是生...

利用多媒体进行“遗传规律”一节教学的体会解读

利用多媒体进行“遗传规律”一节教学的体会解读

199X年一个偶然机会,我得到了Hong-Tool(洪图)体验版软件和软件的使用手册,自学了该软件并尝试性地编制了“遗传规律”教学课件,运用该课件进行多媒体教学,取得了较好的教学效果。下面结合“遗传规律”的教学实践,谈谈...

生物的遗传教学建议的内容

生物的遗传教学建议的内容

教学建议本节是本章的重点节,内容也比较多,可以用两课时来完成,生物的遗传教学建议。在上课的前一周,要布置学生按照课本上C看一看,想一想)中提出的五项特征,向自己的父母和兄弟姐妹作调查。在布置调查任务时,要教会学生具体...

生物的遗传说课稿(9篇)

生物的遗传说课稿(9篇)

作为一位优秀的人民教师,时常需要编写说课稿,说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。说课稿要怎么写呢?以下是小编收集整理的生物的遗传说课稿,希望对大家有所帮助。生物的遗传说课稿1一、说教材(一)教材地位和作用“基...

人的性别遗传优秀教学案例设计

人的性别遗传优秀教学案例设计

教学目标:1、说明人的性别差异是由性染色体决定。2、解释生男生女的道理,理解生男生女机会均等的原因。3、能用科学的态度看待生男生女问题。教学重点:学生通过分析男女染色体图片,阐明人的性别差异是由性染色体决定的。...

《人的性别遗传》生物说课稿

《人的性别遗传》生物说课稿

大家好:我说课的内容是初三生物第八单元第二章第四节《性别和性别决定》,在这里我主要说教材分析、教学目标、重难点和教学过程。一、说教材分析性别是一种特殊的性状,在学生中总是存在着一种神秘感,自然成为学生感兴趣的...

生物的遗传和变异的知识要点

生物的遗传和变异的知识要点

1、不遗传的变异:环境因素引起的变异,遗传物质没有改变,不能进一步遗传给后代。2、可遗传的变异:遗传物质所引起的变异。3、可遗传的变异基因突变、基因重组、染色体畸变。4、基因突变:是指基因结构的改变,包括DNA碱基对的...

生物的遗传教学说课稿

生物的遗传教学说课稿

关于生物遗传方面的教学说课稿,教师们应该要怎么进行制定才能提升教学的质量呢?下面是小编想跟大家分享的生物的遗传教学说课稿,欢迎大家浏览。一、说教材(一)教材地位和作用“基因是有遗传效应的DNA的片段”是人教版高...

关于八年级生物人的性状和遗传知识点

关于八年级生物人的性状和遗传知识点

学习是一个循序渐进的过程,需要同学们不断的学习和努力。提供了八年级生物人的性状和遗传知识点,希望能帮助大家更好的.复习所学的知识。生物的体细胞内,染色体是成对存在的,控制某种性状的一对基因,分别位于一对染色体上...

白化病是什么遗传-遗传病判断方法

白化病是什么遗传-遗传病判断方法

白化病是一种较常见的皮肤及其附属器官黑色素缺乏所引起的疾病,由于先天性缺乏酪氨酸酶,或酪氨酸酶功能减退,黑色素合成发生障碍所导致的遗传性白斑病。以下是小编为您收集整理提供到的范文,欢迎阅读参考,希望对你有所帮助...

人的性别遗传初中生物说课稿

人的性别遗传初中生物说课稿

大家好:我说课的内容是初三生物第八单元第二章第四节《性别和性别决定》,在这里我主要说教材分析、教学目标、重难点和教学过程。一、说教材分析性别是一种特殊的性状,在学生中总是存在着一种神秘感,自然成为学生感兴趣的...

生物的遗传说课稿合集9篇

生物的遗传说课稿合集9篇

作为一位杰出的教职工,可能需要进行说课稿编写工作,说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。写说课稿需要注意哪些格式呢?以下是小编收集整理的生物的遗传说课稿,欢迎阅读与收藏。生物的遗传说课稿1一、说教材和学情本册...

初中生物《遗传和变异现象》公开课的教学设计

初中生物《遗传和变异现象》公开课的教学设计

一、教学目标1、知识目标∶正确表述性状、相对性状、遗传、变异等现象;2、能力目标∶通过猜谜语、欣赏漫画等活动,培养学生分析、识图能力;能举例说出动物、植物和人的不同性状及相对性状。3、情感、态度与价值观目标∶...

生物复习资料之遗传特点

生物复习资料之遗传特点

遗传算法是一类可用于复杂系统优化的具有鲁棒性的搜索算法,与传统的优化算法相比,主要有以下特点:1、遗传算法以决策变量的编码作为运算对象。传统的优化算法往往直接决策变量的实际植本身,而遗传算法处理决策变量的某种...

白化病是什么遗传-健康

白化病是什么遗传-健康

白化病是由于酪氨酸酶缺乏或功能减退引起的一种皮肤及附属器官黑色素缺乏或合成障碍所导致的遗传性白斑病。以下是本站小编整理的关于白化病的相关内容,欢迎阅读和参考!白化病是什么遗传_健康白化病是一种较常见的皮肤...

生物的遗传说课稿

生物的遗传说课稿

作为一名人民教师,就难以避免地要准备说课稿,编写说课稿是提高业务素质的有效途径。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的生物的遗传说课稿,仅供参考,欢迎大家阅读。生物的遗传说课稿1一.说教学理念基...

生物的遗传和变异教学反思

生物的遗传和变异教学反思

反思:本节课的知识点并不多,一是说明人的性别差异是由性染色体决定的,了解男女性染色体的差异,二是解释生男生女的道理,理解生男生女机会均等的原因,学生理解这节课的知识内容应该不难。根据本节课的教学目标,我采用的是比较...

关于生物的遗传的教学建议

关于生物的遗传的教学建议

教学建议本节是本章的重点节,内容也比较多,可以用两课时来完成。在上课的前一周,要布置学生按照课本上C看一看,想一想)中提出的五项特征,向自己的父母和兄弟姐妹作调查。在布置调查任务时,要教会学生具体识别这些性状的相对...

高中生物遗传规律的知识点

高中生物遗传规律的知识点

1、基因的分离定律相对性状:同种生物同一性状的不同表现类型,叫做相对性状。显性性状:在遗传学上,把种F1中显现出来的那个亲本性状叫做显性性状。隐性性状:在遗传学上,把种F1中未显现出来的那个亲本性状叫做隐性性状。性状...

生物的遗传和变异知识点

生物的遗传和变异知识点

1、遗传:亲子间的相似性。2、变异:亲子间和子代个体间的差异。3、生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。4、人们对遗传和变异的认识,最初是从性状开始的,以后才逐渐深入到基因水平。5、性状:生物的形态结构特征、生...