关于frog的范例知识

这是一节五年级第一单元的故事课，内容贴近学生的生活实际，生词和短语较少，学生很感兴趣。一开始我在讲桌上放了一个大大的铅笔，并说道：“putthepencilonthedesk.”引出这个故事的大概，学生顿时兴奋起来，纷纷猜测接下来的故事...