关于英语教材的范例知识

一、CBI教学理念CBI是近年来一种备受关注的语言教学模式和理念，主张基于某主题或学科来开展语言教学，提倡以内容为依托，把语言和知识的学习有效紧密地结合起来，语言教学的重心由语言本身的教授转为通过帮助学生学习学科知...

情趣教学法就是在教学过程中创设生动具体的场景，以促使学生获取技能进行交流。在教学中应注意以下几方面：一要用和生活密切联系的实际活动来组织教学，因为学习语言不仅是掌握语言形式，更重要的是在实际场合中使用语言，并且...

一、说教材：1、教材简析：我说课的内容是江苏牛津中学英语教材9A第3单元Teenageprbles中的Integratedsills部分。本单元通过青少年中存在的问题和困扰这一主题，引出话题，谈论话题。由于学生对这一话题极感兴趣，我在教学中准...

[摘要]《普通高中英语课程标准（实验）》中明确规定：“开发课本素材，挖掘可利用的有价值的资源，创造性地利用教材”。本文利用北师大版高中英语教材中的UnitDiary，开展互动式反思课，依托个体学习经历，创设激励情境，既充分地利用...

单独作为一门课程存在的国际理解教育以及渗透到不同学科中的国际理解教育，主要目标均是让国家之间能够相互理解，只有通过相互理解，才可以理解纷争，一起创造一个和平的环境，才能解决共同面对的问题。而英语教育实际上是人文...

我校学生大都来自世界各地，大部分集中于欧美国家，也有来自东南亚国家的学生。我校的日常用语是英语，但针对学生语言的差异性，我校除了正常的英文课外，还设置了EAL(即英语非母语)的英文课。我校授课教师以外籍教师为主，中方...

一、教材概况及新课标分析我校使用的八年级下册英语教材，是北京仁爱教育研究所编著的《ProjectEnglish》共计四个单元，十二个话题，具体内容是：UNIT5FeelingHappyTopic1Whyallthesmilingfaces?Topic2Ifeelbetternow.Topic3...

2012英语课程的学习在小学教育中具有重要的地位。英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程；又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能...

与七上教材中的阅读篇章相比，七下中的篇章形式上大同小异，无非是划圈、划线、连线、填词、填空、填表、列表及回答问题，但在字数上有所增加，而且其中语言结构较为复杂，语言使用灵活，造成学生的理解困难。如Unit2SectionA3aR...

语音：能用正确的语音语调读出9A、9B中出现的单词、词组、固定搭配和习惯用语。能模仿录音，用正确的语音语调朗读各单元的对话和课文。能正确而流利地朗读与课文难度相当的材料。能复述课文。词汇：能听懂、读准、拼写、理...

小学英语教材培训心得体会13月2日参加了全区小学英语教师（3-6）年下册教材培训，受益匪浅，令我欣赏的是4位老师结合自己的教学经验，针对每一课都有自己的见解，特别是新任骨干教师李晓佳老师的解析令我耳目一新。我感悟到：通过...

一、职场英语知识在高职公共英语教材中的重要地位《高等职业教育英语课程教学要求（试行）》提出，高职公共英语课程应“以培养学生实际应用英语的能力为目标，侧重职场环境下语言交际能力的培养”。该要求同时建议高职英语教...

篇一：英语新教材培训心得体会10月10日，下午3点半，2013年新教材培训会在德州十中阶梯教室准时拉开了序幕。会议邀请了两位专家，为我们做了精彩的报告。这次参加新教材培训，虽然才一天半的时间，但我的收获颇深。深切地体会到...

英语教案五年级篇一：五年级英语下册教案教材分析一、教材简况本套英语教材由陕西旅游出版社出版，是教育部审定的义务教育教科书。根据教育部颁布的《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准（实验稿）》规定的小学毕业应达...

新课程实施中，说得最多的一句话是“用教材教而不是教教材”。手中的教材应如何使用呢？教师是关键，教师应通过精心设计，把握教材、使用好现有的教材，什么部分该取用，什么部分该舍去，都会很大程度上影响教学的效果。在把握每一...

论文摘要:词汇是大学英语教学的重点，也是各项考试考察的重点。教材对于词汇教学设计安排合理与否很大程度上决定了大学英语课堂在有限时间内帮助学生提高运用英语知识能力的程度。因此，高质量的教材尤其是词汇教学的合...

本月14号参加了来自xx的冯xx、陈xx两位名教师培训，她们从(pep)人教版新教材的结构、内容、要求、方法和目标等方面入手，以生动的教学实例和丰富的教学经验为我们小学英语教师进行了详细的解读，为山区教师指出了利用新教...

我们小学英语教师参加了小学英语教材培训。本次培训主要安排了闽教版小学三年级英语教材分析、教学指导、优课观摩、专题讲座等内容。走在回家的路上，那精辟的教材分析、可行的教学建议、专家的精彩演讲不时地在脑海里...

如何为宝宝选择英语教材选择适合孩子的英语教材，引发他们的兴趣很重要，以下几点是专家给我们的建议：要选择符合孩子认知程度的教材，程度要适当，太简单会停滞孩子的学习，太难会让他们有挫折感。选择贴近生活的主题要选择贴近...

《英语课程标准》指出：“文化是指所学语言国家的历史地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、价值观念等。接触和了解英语国家的文化有益于对英语的理解和使用，有益于加深对本国文化的理解与认识，有益...

除了教材的内容要优质，给小宝宝看的书或光碟、听的CD品质也要求很高。总的说来，有如下几个硬指标，是一定要过关才行的：材质质量要高影像和音质都要最好的，画面不能闪烁、音量不能太大，以免伤到视力和听力。书本要使用优质的...

在现阶段下，各大学校为了满足新课程改革的要求，不断地探讨教材改革，大多地方已经普及了新课程下的教材，寻求教学方式和教材相结合，更好的促进高中学生的英语文化素养。1现阶段高中英语教学的具体情况1.1教材中内容需适度进...

我有幸参加了由教研室组织的人教版初中英语教材跟进培训。可以说本次教材培训活动为一线英语教师搭建了一座流平台，群策群力，使教育资源得到优化。培训中我们聆听了示范课一等奖优秀教师执教的观摩课;新目标英语教材解...

课题新目标九年级英语Unit2IusedtobeafraidofthedarkSectionA教材分析教师通过用usedto+v.原形来谈论自己和他人的一些前后变化，从而使学生掌握usedto短语的用法，包括usedto的疑问句式及其回答和否定句式、特殊疑问句式...

我们在一些事情上受到启发后，就很有必要写一篇心得体会，这样我们就可以提高对思维的训练。那么写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是小编收集整理的小学英语教材培训心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。小学英语教材培训心...