关于雨霖的范例知识

一、教学目标1、知识目标：(1)以读带析，在朗读中体味《雨霖铃》的思想感情和凄清意境。(教学难点)(2)鉴赏意象和意境，掌握婉约派词的风格特点。(教学难点)(3)深刻体会《雨霖铃》的情景交融、虚实相生的艺术特色。(教学重...

教学是门失败的艺术，而我在这种艺术当中不停地摸爬滚打，积累失败的教训。先谈谈我这次的授课吧。柳永的《雨霖铃》，一首送别诗，词意本身不难理解，重点是品味语言，体会意境，并引导学生把自己的体会和感受表达出来。所以我安排...

【教学目的】通过学习宋词婉约派代表词人柳永的作品《雨霖铃》，使学生对宋词有进一步的了解。在诵读、赏析的同时，把握诗作的景与情，运用联想和想像，探究它的意境，并体会婉约词的风格特色。【教学过程】一、每课一诗，由徐晓...

聘才网欢迎大家的到来，下面是小编整理的雨霖铃赏析，以供查阅，快来看看吧!原文：寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪冷落...

《雨霖铃》教学实录【教学目标】通过《雨霖铃》这一首词，使学生初步掌握古典诗词的阅读鉴赏方法，学会读词，学会品味词的意境，从而提高赏读古典诗词的能力。【学习目标】1、感知词的声韵特点;2、品味词的意象意境。【教学...

聘才网欢迎大家的到来，下面是小编整理的雨霖铃赏析，以供查阅，快来看看吧!柳永是一个浪漫词人，一个江湖词人，也是一个与词共着生命的专业词人。他一生混迹于乐工歌妓间，这些人都跟当时主要供歌唱的词有着血缘关系，这种生活决...

宋代柳永的《雨霖铃》最为有名，而其中的“多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节”一句更成为千古名句。小编今天推荐给大家的是雨霖铃翻译，仅供参考，希望对大家有用。关注pincai网获得更多内容。雨霖铃翻译秋后的蝉叫得是那...

寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有...

一、每课一诗，由徐晓燕同学介绍宋代词人晏殊的作品《蝶恋花》。教师稍加点拨，要求同学们熟读成诵。（略）二、《雨霖铃》教学师：今天我们要学习的是一首宋词。下面，就请李佳梁同学来主持这篇课文教学。主：老师们，同学们，大家早上...

导语：才子词人，自是白衣卿相烟花巷陌，依约丹青屏障幸有意中人，堪寻访且恁偎红依翠，风流事，平生畅青春都一饷忍把浮名，换了浅斟低唱！以下是小编为大家整理分享的雨霖铃的课堂实录，欢迎阅读参考。雨霖铃的课堂实录师：这是本周百度...

X老师的执教的这节《雨霖铃》从技能意识的角度来看，并没有很好地体现语文课堂教学的艺术性，虽然在某些环节也恰当地运用了教学技能，展现了一定的教学功底，但是从整体上来看，技能意识并不是很强，有些地方是值得商榷，甚至是错...

一、介绍柳永生平，导入新课师：今天这节课我们学习柳永的《雨霖铃》。柳永的一生仕途坎坷。他两次进京赶考，均以失败而告终，所以他厌弃了官场，把主要的精力放在词的创作上，“忍把浮名，换了浅斟低唱”，成为北宋第一个专力写词的...

【教学目的】通过学习宋词婉约派代表词人柳永的作品《雨霖铃》，使学生对宋词有进一步的了解。在诵读、赏析的同时，把握诗作的景与情，运用联想和想像，探究它的意境，并体会婉约词的风格特色。【教学过程】一、每课一诗，由徐晓...

聘才网欢迎大家的到来，下面是小编整理的柳永雨霖铃赏析，以供查阅，快来看看吧!雨霖铃柳永寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离...

导语：全词遣词造句不着痕迹，绘景直白自然，场面栩栩如生，起承转合优雅从容，情景交融，蕴藉深沉，将情人惜别时的真情实感表达得缠绵悱恻，凄婉动人，堪称抒写别情的千古名篇，也是柳词和婉约词的代表作。雨霖铃·寒蝉凄切寒蝉凄切，对长...

作为一位优秀的人民教师，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。我们该怎么去写教学设计呢？下面是小编整理的《雨霖铃》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《雨霖铃》教学设计1教学...

教学目标（一）情感目标：借助多媒体和教师对作品的体验，带领学生以真挚的感情品读作品，培养诗歌兴趣和文学素养。（二）知识目标：（1）通过反复朗读，感知作品内容和思想感情；（2）掌握写景抒情、情景交融和虚实结合的写法；（3）鉴赏意象，掌握婉约...

雨霖铃是什么?这首诗描写了什么事情以及场景?要体现什么中心思想?教师应该做好准备给学生好好讲解。下面是由小编整理的雨霖铃的优质课堂实录，希望对您有用。雨霖铃的优质课堂实录师：这是本周百度金曲榜前十名，这些都听...

导语：柳永出身官宦世家，少时学习诗词，有功名用世之志。咸平五年(1002年)，柳永离开家乡，流寓杭州、苏州，沉醉于听歌买笑的浪漫生活之中。雨霖铃柳永寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟摧发。执手相看泪眼，竟无...

柳永多作慢词，长于铺叙，《雨霖铃》是其中代表作，下面是《雨霖铃》诗歌教案，为大家提供参考。《雨霖铃》诗歌教案1一、教学目的：1、初步了解婉约派词人柳永的艺术风格。2、理解融情入景、虚实相济的艺术特点。二、教学重、...

一、介绍柳永生平，导入新课师：今天这节课我们学习柳永的《雨霖铃》。柳永的一生仕途坎坷。他两次进京赶考，均以失败而告终，所以他厌弃了官场，把主要的精力放在词的创作上，忍把浮名，换了浅斟低唱，成为北宋第一个专力写词的词人...

孤寂的晚风吹乱了荒草，寒蝉在天地间的鸣叫，凄寒了一个永不停息的故事。十里的长亭，说长也长，说短也短，却怎么也无法相隔一对恋人的心。一阵急雨刚歇，到处都是湿淋淋的一片。苍老的夕阳洒下的余辉，将这一片斑驳的泪水，映得凄凄...

作为一位杰出的教职工，常常需要准备教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是小编为大家整理的《雨霖铃》教学设计，欢迎阅读与收藏。《雨霖铃》教学设计1学情分析：《雨霖...

导语：纵观我国文学的发展，历来有先秦散文、汉魏辞赋、南北朝骈文、唐诗、宋词、元曲和明清小说之分。确实，一朝一代都有其见长的文学样式，这对丰富和发展我国的文学创作起到了极大的推动作用。下面是小编给大家整理的雨霖...

屈原尊列，又今复兴，未忘先谒。阴霾将散劫末，孤忠可泣，英名不灭。以死驱秦兴楚，奈天意难谢。汝似宋、之岳鹏飞，又乃明崇焕忠烈。甜食粽子剥青叶。采春蒿，系五丝祛孽。皆神物赐人世，珍此日，众邪魔解。殉汩罗江，千古流芳浩荡不泄。...