关于练评的范例知识

1前言所谓练评讲教学法就是以学生先练、助教点评、教师后讲、小组竞赛为主要特征，以班级分组助教管理为依托的教与学相结合的组合运作方法。在小学信息技术教学中如何运用此方法，改变教学方式，实现有效教学？结合自身的实...

多选题下列有关无形资产会计处理的表述中，正确的有（）。A.同时从事多项研究开发活动的企业，所发生的支出无法在各项研发活动之间进行分配时，应当计入当期损益B.无形资产预期不能为企业带来经济利益的.，应当将该无形资产的账...

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，因此十分有必须要写一份总结哦。总结一般是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的消防应急演...

学演讲是一个很辛苦的过程。不过，请您相信，坚持30天，您就将拥有一流的演讲口才、拥有世界上最厉害的武器、拥有一辈子的财富。30天后，我们将拥有一流的演说口才，我们将成为耀眼的明星，我们将收获掌声、鲜花。这是多么美好的...

自新课改推行以来，我校坚持实行各教研组轮流听评课制度。即：本教研组每周由一位教师认真准备一节公开课，同组教师及时听评。这一教研活动自开展以来，一方面锻炼了教师们的备课、讲课水平，同时也提高了大家的评课能力。仔细...

《小数的初步认识》是小学数学四年级下册的教学内容，学生首次接触小数，小数不同于整数，也不同于分数，对学生来说是很抽象、难以理解的知识。李老师的《小数的初步认识》练习一课就是在学生初步认识小数之后进行的一课。相...

一、选择正确读音。词类相当（dāngdàng）浏览（liúniú）气氛（fēnfèn）开卷有益（juǎnjuàn）和睦（lùmù）和谐（xiéjiē）二、对对子。神州对（大地）海角对（天涯）雨雪对（风霜）春风对（细雨）花前对（月下）走兽对（飞禽）柳绿对（桃红）月明对（星稀）漫山对（遍...

女班：高丹青《面对》整体的动作设计以及音乐节奏处理比较完整。表达的主题与道具的配合也相对准确。但内心的独白不够丰富和情绪铺垫的不够投入到位导致作品缺乏真实感和内容感。最开始凳子上的情绪交代的不够清楚以至...

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，让我们抽出时间写写总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编收集整理的对消...

无论是在学校还是在社会中，我们常常要写自我评价，自我评价极大地影响人与人之间的交往方式，也决定着一个人对待他人的态度，还影响对他人的评价。那么自我评价一般是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的求职自我评价简短干练...

我们知道，练习课是小学课堂教学重要课型之一，在小学数学教学中占有重要的地位。练习课的主要任务是巩固并加深已学过的知识，它承载着回顾与整理、沟通与生长的独特功能。一堂好的练习课，不是机械地重复过去的教学，应揭示知...

“有效课堂，有效训练”是我观课后的一大感触。”什么是课堂学习?那就是一个习得的过程。会学才是学习的主旨所在。金老师的课堂充分关注了低年级学生的年龄特点、认知特点，讲练结合，培养了学生思维能力，提高了课堂的有效...

一、画图导入师：今天老师给小朋友们带来了一幅很特别的画。师：（简笔画画出文字画——配古乐）。师：是不是和我们平时见过的画不一样？生：（自言自语）有点儿像画又有点儿不像。生：像我们学过的一些象形字。师：对，它就是一幅文字画，里面...

今天下午，听吴老师初一年7班地理复习课，讲评期末复习练习卷。课后交流，重点之一是如何讲评练习。在听课时，我打开了学生的地理课本，知识分散于第二至第五章：第二章“地理的面貌”、第三章“世界的居民”、第四章“世界的气...

你是一个心地善良、乐于助人的好少年。如果你能在课堂上注意力集中，认真听讲，那你赢得的不仅仅是助人的标兵，更是守纪律的榜样。望这个桂冠早日属于你!你还记得那次值日吗?当同学们都走了之后，你主动留下来帮老师干这干那...

教学内容：人教版一上年级9加几的练习P99教材分析：9加几的练习是在学习9加几的进位加法后进行的第一节练习课，练习的目的在于巩固9加几的计算方法，让学生能够结合自己的特点自主地选择9加几的计算方法，并利用计算方法正确、...

教学内容：单元练习卷讲评及补充练习教学目标：1、结合练习卷的讲评使学生能进一步联系分数和除法的知识理解比的意义，掌握比的读法、写法。2、结合练习卷的讲评使学生正确理解比的基本性质，灵活运用各种方法进行化简比。3...

《写话“大变身”》的前一堂课是“找春天”的写话训练，在此基础上进行的此次低段习作修改。至于目标定位是否过高，对二年级的学生来说是否存在着拔高要求，我就不探讨了，因为在团队评课时，大家已经仁者见仁智者见智啦。我主...

李老师执教的《弹跳练习》创设了一种轻松、愉快的学习环境中，使学生在其中不仅发展了弹跳能力，还让学生锻炼了身体，培养了意志力，促进了学生身心健康的发展，成功的体现了“健康第一”的指导思想。做到了面向全体学生，使得人...

教学内容：练一练2（口语交际）教学目标：1.说一说自己看到的春天，发展学生思维，提高表达能力。2.激发学生观察大自然的兴趣，激发学生想说的愿望，调动说的兴趣。教学重点：提高表达能力。教学难点：调动学生爱说的`兴趣。教具学具：有关...

为了能更好更全面的做好复习和迎考准备，确保将所涉及的考点全面复习到位，让孩子们充满信心的步入考场，现特准备了小升初语文测评练习试卷。一、根据拼音写出合适的字、词。那天放学刚回到家，就听见chú()房里传来一声kés...

1、你是个活泼可爱的女孩，老师总忘不了班会上你精彩的表演，真不愧是咱们班的文娱委员，每次活动，老师总是把任务放心地交给你;每次上课,每天,都能看见你那甜美的笑容。你能力很强，同学们欣赏你，老师们喜爱你!但是，老师希望你...

一、画图导入师：今天老师给小朋友们带来了一幅很特别的画，第二册《练习7》课堂实录及评点。师：（简笔画画出文字画——配古乐）。师：是不是和我们平时见过的画不一样？生：（自言自语）有点儿像画又有点儿不像。生：像我们学过的一些象...

在学习、工作或生活中，我们最熟悉的就是自我评价了，自我评价往往折射出个人对人生自我价值和社会价值的认识和态度。你知道自我评价怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的大学生求职自我评价简短干练，仅供参考，希望能够帮...

一、画图导入师：今天老师给小朋友们带来了一幅很特别的画。师：（简笔画画出文字画——配古乐）。师：是不是和我们平时见过的画不一样？生：（自言自语）有点儿像画又有点儿不像。生：像我们学过的一些象形字。师：对，它就是一幅文字画，里面...