无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的有趣的灯谜的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
有趣的灯谜的作文 篇1
元宵节到了，最有趣的活动就是猜灯谜了。今天，我们宣城小记者参与了一次别开生面的灯谜比赛。
首先开始的是必答环节，我们组分到的题目是：一月七日(打一字)。这也是第一道题，看起来有点难啊，可是别的小组第一题基本都答对了，大家在思考，可是毫无头绪。最后大概是抱着试试看的态度，一位小记者说出了正常确的答案：脂。为我们组成功加上10分。接下来的题目答得还好，但还是有几题没有答出来。
在风险对抗题中，第六组把答一道题的机会给了我们组。题目是：再三放心(打安徽省地级市名)。怪不得这道要给我们呢?原来这么难!实在猜不出来，最后我们一个个列出安徽地级市名，在中间找了一个看起来是最像的城市名：六安，这也是最后的正确的答案。我们组又得分。这下第六一定会非常后悔。
后面答题环节，我们组接连得分，并超越第一组成为第一名。但在争夺冠军的对抗中，我们没有经过谨慎的思考贸然抢答，扣掉了40分，虽然又夺回了40分，可第一组还是守住了第一名的宝座，我们与第一名失之交臂。
通过这次的猜谜，我们增长了知识，开动了脑筋，获得了快乐。真的是一举多得啊
有趣的灯谜的作文 篇2
今天是元宵节，有人欣赏各种各样的花灯，有人放着争奇斗艳的烟花，有人品尝香喷喷的汤圆……而我在猜答案千奇百怪的灯谜。
老师给我们准备了一百多张的灯谜，还跟我们说了一下游戏规则：只要能猜出就将谜面撕下来。然后又说：“刚才有一个二年级同学猜对了十三张灯谜。”这时我心里想：二年级能猜对十三张，那我岂不是能猜出三十多张吗？我高兴得差点一蹦三尺高。老师说：“开始！”我们像疯了一样，朝灯谜飞奔而去。
我刚出来时，看到了一名同学正在专心致志地猜着一张灯谜。刹那间，一名同学当作没看见一样，一把撕了下去，他们差一点dou要打起来了。过了一会儿，突然又听到了有人扯着嗓门大喊：“这是我的！这是我的！”“不对，这应该是我的！”又有俩人抢了起来，差一点就要把纸撕得“粉身碎骨”。这使我想到：这都像热锅上的蚂蚁一样了，还是赶紧猜吧，要不然就要被撕得光秃秃的了。我在思考这道谜语：“又圆又扁，肚子空活动，镜子在当中，大人小孩都爱它，每天向他鞠个躬”。正确答案是“脸盆”。很简单，我轻而易举就猜到了。评比后，我得了全班第三，我高兴极了！
猜灯谜可真有趣啊！
有趣的灯谜的作文 篇3
中国是个文明古国，我们历史悠久，传统文化源远流长，如剪纸、泥人、戏剧等等，其中我喜欢是猜灯谜。
灯谜有独特的结构：谜面、谜目和谜底。谜面是灯谜的主要部分，它描绘谜底的形象、性质、功能等。谜目是谜面与谜底的“桥梁”，它就路标，给人指明猜谜的方向。谜底是谜面的答案。
六月一日儿童节那天上午，学校举行猜灯谜活动，操场上有无数的`彩条儿飘来飘去，五彩缤纷，好看极了。
张老师的规则是这样的：找到自己知道的谜条，撕下来，在十点十五的时候来班级领奖品。
听了老师的话，我们纷纷跑下楼，去找谜条。我走了一圈，看见一条谜：皱肉皱骨头，骨头生在肉外头（打一个水果）。我想：可能是奶奶平时给我吃的核桃吧！于是我撕下了那张纸条。
走着走着，我又看见了一条，上面说：耳朵长，耳朵短。只吃菜，不吃饭。（打一个动物）是什么呢？是什么呢？我在心里想了半天，终于想到了是兔子。我撕下来，一边唱着歌，一边跑。
一分钟、十分钟、三十分钟一眨眼就过去了，我手中有了10张谜条，十点十五到了，和同学们一起跑到教室。
老师手上有好多好多礼品：笔、本子、铅笔、橡皮……我们把谜条给了老师，换来了礼物，高高兴兴回家了。
猜字谜真的是太好玩了，是它吸引了我们，让我们学到了知识，收获了快乐！
有趣的灯谜的作文 篇4
今天,我们班非常热闹，同学们个个兴高彩烈，班里洋溢着同学们欢快的笑声。请你们猜一猜今天为啥这么热闹？哈哈你们猜对了！答案就是我们在开心的猜灯谜活动。
猜谜现在开始！毛老师笑眯眯的打开大屏幕，第一道题便跳了出来：春色满园十五夜，打一成语。“这……这……？”我一副愁眉苦脸的样子。我环顾四周，试图从同学们的脸上找到答案。可同学们个个抓耳挠腮的，看来他们也不知道。教室里立刻鸦雀无声，毛老师见我们猜不出来，便向我们伸出了“援手”，她诡秘一笑，提醒到:“十五什么东西最圆啊”？“哦哦，我知道啦，是花好月圆！”周静装作脱口而出。原来是这样啊！春色满园是指花长得好长得茂盛，十五夜是指十五的月亮圆又圆。唉！第一回合：战败！
第二题同样被别组抢去。看来希望也只能寄托在第三题上了：床前明月光。（打一字），我会意一笑， 迫不及待地举起手来，哈哈，这次猜谜我可是精心准备过的，这道题我早就摸透了，这2分看来是非我莫属了！哈！哈！正当我得意洋洋之际，王杰文以迅雷不及掩耳之势的速度，竟然抢先了一步，答题权又被抢了。当然，我的努力也不是白费的，毛老师给了我一次“将功补过的机会”，她又追问了一句：“为什么是‘旷’呢？”这、这……这下轮到王杰文语无伦次了。我连忙举起手来抢答到：“因为床的前面就是广字，明月光就是没月光，明没了月字不就是个日字吗？它俩合起来不就是个‘旷’字。”就这样我为小组加上了宝贵的一分。
最后，我不负重望，又猜对一题，总共为小组取得3分。因此我被大家共认为“猜谜大王”。我心里像吃了蜜一样甜。这真是一次有趣的猜灯谜活动。
有趣的灯谜的作文 篇5
我们每天都上许多节课，在大家眼中，课也有许多的称号。如：开心的一节课，难忘的一节课……今天我就要来讲讲有趣的一堂课。那就是班会主题——元宵节的那一节课。
首先，我们班整齐的坐在教室里，看着我们班的同学说相声，演小品，课有趣了呢！让我们捧腹大笑。
终于，等到我们大家都期盼的猜灯谜活动了。只见在教室上空，悬挂着两条彩带，上面有各式各样的灯笼。等老师一声令下，我们马上开始抱灯谜了。反应力不够强的我足足停了两三秒才开始抢。还好灯谜就在我身后的上方。于是我便马上站到了桌子上，准备来一个。说时迟，那时快。就再我正准备拿下来的时候，就被“”万大强盗“万楚雄给拿了下来。我怎敢跟“”万大强盗“”夺取？于是，我便又灰溜溜的去寻灯笼。
功夫不负有心人，我一亮眼，看见挂在风扇上一个方方正正的小盒灯笼，这不是李博为的吗？怎么还没被人抢走？莫非是挂太高了拿不下来？我立马警惕的望了望周围，还好，没有一个人注意这里。嘿嘿！是个好机会！我吸取上次的教训，于是，我马上来一个“马步跳”哈哈，手气真好，一下就抓到灯笼了！
接下来，就该猜灯谜了。谜是：红十字会。打一药品，什么鬼？红十字会不是一个紧急呼叫中心吗？电话号码不是999吗？怎么会是药呢？经过我们冥思苦想后，终于想到了答案：求助。于是，我开始求助别人。一位善良而又智商高的同学告诉了我答案——九一丹！于是我便去领奖，最终拿到了一块高大的奖品————棒棒糖。
哎！时间一溜烟就过去了。我还只猜中一个呢？可又有什么办法呢？真想再多来几次这样的课了。这真是有趣的一堂课。
有趣的灯谜的作文 篇6
今天晚上，我与妈妈、弟弟还有小姑一起去县政府参加这里举办的灯谜活动。
来到县政府，这里人山人海，到处挤满了参加活动的人们。猜灯谜的人，有的正冥思苦想；有的在请教父母；还有人在手机上上网查找这些灯谜的正确答案……我走到一行灯谜前，猜灯谜。这个灯谜好难猜：“神舟5号上太空??（云南地名）”这下把我难住了。我的脑海中一片空白，平时爱看课外书的我应该记得的许许多多的云南地名，可偏偏云南地名一个也想不起来了。忽然，我的脑海里冒出云南地名??“腾冲”二字，我想正是这个答案。经过一番努力，我还知道了另外两灯谜的答案。
接着，我按照比赛规则跑到相应的地方去兑奖，没想到我猜的这三张，全都猜对了，也全部中奖了。为了多拿积分，我跑到刚才猜谜的地方，去拿我会猜的谜。可是，我会猜的都被拿走了。我失望地去领奖，没想到我领来了一个水果盘。我想：虽然只是一个水果盘，但我很高兴。因为它检验了我的智商，让我知道猜灯谜是多么有趣。
有趣的灯谜的作文 篇7
今天是元宵节，天气晴朗，万里无云。我们学校举行了猜灯谜、赏花灯的游园活动。老师一说：“开始猜灯谜。”同学们便一涌而上，直奔大操场。操场上人山人海，至少也有几千人。我好不容易才从人群中挤了进去。我看见了许多稀奇古怪的灯谜和各式各样的花灯，有的像昂首挺胸的公鸡，有的像翩翩起舞的花蝴蝶，还有的像展翅飞翔的老鹰。
突然，我耳边一声兴奋的叫喊：“我猜出来了，猜出来了。”我扭头一看，哦，原来是一位同学正欣喜若狂地举起自己猜出来的灯谜呢！只见他一蹦三尺高，高兴得连他那红红的脸蛋也露出了纯正的笑容。
顿时，操场上沸腾起来，同学们叫的叫，喊的喊，那场面真是热闹非凡啊！
我觉得这次活动非常有意义。它不仅增添了元宵节的气氛，还拓宽了我们的知识面。
