在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的电影作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
电影作文 篇1
《城南旧事》，是一部自传体小说，它的作者是林海音，主要讲了作者林海音(也就是英子)童年在北京城南生活的快乐时光，那些在北京城南的一件件事情，让林海音丝丝忘记不掉。
《城南旧事》以前以一部电影的，主要用孩子的角度来描写那些过去的世界，电影中秀贞为找小桂子的痛苦，和秀贞和小桂子相认的那个夜晚的喜悦，林海音更是难以忘怀，林海音在北京城南所经历的一件件小事，不禁勾起了林海音的思乡之情，唉，时间流逝的真快，不然，把在童年的故事写下来吧，只有这样，我也才能放下这思乡的痛苦。
20年代末，六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经常站在胡同口寻找女儿小桂子的“疯”女人秀贞，是英子结交的第一个朋友。秀贞曾与一个大学生相爱，可不幸的是大学生被警察抓走，秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到齐化门根下，生还是死家人也不知道。英子对她非常同情，英子知道小伙伴妞儿的身世很像秀贞的小桂子，又发现她脖子后面的青记，急忙带她去找秀贞。秀贞与六年的女儿相认后，立刻带妞儿去找寻爸爸，结果母女俩惨死在火车轮下。最后后英子一家搬去新帘子胡同。英子又在附近的荒园中认识了一个年轻人。他为了供弟弟上学，不得不去偷东西。英子觉得他很善良，但又分不清他是好人还是坏人。不久，英子在荒草地上捡到一个小铜佛，被警察局发现，抓走了这个年轻人，这件事使英子非常难过，痛苦万分，英子九岁那年，她的宋妈的丈夫来到林家。英子知道宋妈的儿子两年前掉进河里淹死，女儿也被丈夫卖给别人，心里十分悲痛，不明白宋妈为什么扔下自己的孩子不管，来伺候别人。后来，英子的爸爸因肺病去世。宋妈也被她丈夫用小毛驴接走。英子随家人坐上了远行的马车。
电影作文 篇2
今天晚上我和张惟奕、郭姿含约好7：15在文体中心集合，去看电影《虹猫蓝兔火凤凰》，这可是我第一次不用大人陪看电影。
我和爸爸去文体中心的路上，遇见张惟奕和她妈妈,我们一起来到文体中心正门口。看见郭姿含妈妈正在找郭姿含呢。她一见我们就着急的说：“郭姿含刚才还在这里，这会儿跑哪儿去了?真是的!”我们也帮她找，原来郭姿含正站在台阶下面等我们呢。我们兴奋地跑过去。
终于汇合了，大人们开始七嘴八舌嘱咐我们：
“进去以后一定要对号找座位，不要乱坐呀。”
“你们三个一定不要分开，上厕所一定要记清楚座位号……”
“出来时要到大门口来，我们就在这里等着你们。”
“票在你这里呢，张惟奕，你拿好了……”
“走的时候小心点，别摔跤啦…….”
大人们一边嘱咐，我们一边不耐烦地说：“哎呀，知道了，知道了。”好不容易大人们啰啰嗦嗦吩咐完。我们立刻像冲出笼子的小鸟迫不及待地“飞”进了放映厅。
我们三个手拉手站在过道里，放映厅里人山人海，几乎每个座位都坐上了人。我们非常害怕座位被别人占了。我和郭姿含根据电影票的绿色，确定我们应该坐在绿色方阵里。张惟奕根据票上的号码找到了座位。
我们坐到座位上，发现周围有好几位同学：杨钦印、叶起宏、还有崔苡芊，这下感觉还挺安全的。电影开始前,我跟张惟奕和郭姿含商量：“咱们看完电影，按进来的路原路返回。好不好?”她俩急着看电影，就连声答应了。
电影可真精彩呀，电影结束后，我们半天还沉浸在故事里。灯亮了，人们都离开座位往外走，我们才恋恋不舍地站起按原路返回。结果走到半路，发现那里出现了一个栏杆，过不去了。这时郭姿含对我说：“拜托你给我妈说一声，我去上厕所。”我说：“那你妈妈担心你怎么办?先出来吧。”她同意了。既然此路不通，我们只好从西门出来了。不用说，我们又绕到正门口，大人们正在那等我们呢。一见我们,他们就迎了上来，我们和自己的爸爸妈妈紧紧地拥抱在一起，好像分别了很久似的。我暗暗想，大人们一定都松了口气，我们都平平安安的。
果然，爸爸后来告诉我，从我走进去，他就一直在担心呢。
电影作文 篇3
今天，我和顾莫娇、李欣桐一起去丽丰看电影。
到了丽丰，我们先去电影场买票，经过一轮激烈的讨论，我们终于确定了目标一一【分手大师】。
我们买了三张票，因为顾莫娇有优惠卡，所以一张票只要30元 。但是距离电影开始还有40分钟，于是我们先去了礼品店，因为上次我表弟过生日，我忘了给我表弟准备礼物，所以我花了31元给我表弟补买 。
开始看电影了，电影的内容是这样的：梅远贵【邓超】是一位分手大师，他给上万人分了手，可是遇到了陈小春【杨幂】，喜欢上了她，于是发生了一系列有趣的事。终于梅远贵向陈小春表白了，他承认了他就是分手大师，他还说，他是一位复合大师········
电影结束后，我们又玩了“真心话大冒险”卡牌，我们互相透露了许多秘密，也保密着许多秘密 。
就这样，有趣的一天就结束了 。
电影作文 篇4
未料到《暴力云与送子鹳》会给我这么多震撼。说实话，我开始以为是一个很普通的具有教育意义的短片。虽然老师说最好和孩子一起看，我还是先看了一遍。瞬间就被震撼了。
首先是画面的震撼。从云到动物，表情动作自然流畅，造型活泼天真，不要说小孩子了，就是大人见了也忍不住发自内心的喜欢，就连暴力云都让人觉得讨厌不起来，但又让人清楚明白的知道它是个别扭的。全片表情动作及其到位，人们轻而易举的能从中感受到片中人物的心理。
其次是声音的震撼。全片从头到尾没有一句话，只有一些语气词穿插其中，却起到了画龙点睛的作用，适时体现人物的心情，推动情节的发展。完全诠释了“此时无声胜有声”的境界。
再就是色彩的震撼，从一群的送子鹳，暴力云，满天的云彩，色彩的不同让人很容易就产生与人物一样的感觉和心心理，暴力云与其他云彩的区别，自己生气伤心时色彩的变化就是人物内心的变化。
还有很多的令我无法表达的震撼，于是我决定和孩子们一起看。当我把这部短片在班里播放后，受到了内容的震撼。
一部短短的动画片却引起了那么多的思索和讨论，这是我意想不到的.。不可否认，孩子们被送子鹳那种不离不弃的精神所感动。但总有不一样的想法。有孩子竟然联想到生态平衡，生物链总得平衡。还有孩子竟想到社会，总得有好有坏，不可能都是好的。还有孩子联想到自己……
我无法轻易判断对错与否，我只知道，看一遍就会有一遍的收获，我也在反思自己和学生的关系，尤其是与“暴力云”的交往是否做到了送子鹳那般……
但同时是我疑惑的是没有一个孩子开口谴责暴力云，没有人指出暴力云的行为不对，需要改正。仿佛大家司空见惯，又仿佛暴力云干了他们想干但又不敢的事情，又或许他们其实是羡慕暴力云的吧。因为不论怎样，总有一个人对自己不离不弃。现实中是可望不可及的。
电影作文 篇5
最近，我看了一部经典的动画片——《功夫熊猫》，这部电影，我已是第二次看了，人们常说：“书读百遍，其义自现”。果然，这次看，又给了我许多新的启发。
故事的主人公阿宝是一个特别喜欢武术，到了痴迷状态的武术爱好者，在一次巧然的机会，他意外的成为了神龙大侠。可人人都嘲笑他，虎、猴、蛇、鹤、螳螂等五位大侠经常拿它来开玩笑，浣熊师傅更是不喜欢它，认为它获得乌龟大师授予的“神龙大侠”称号只是徒有虚名，他根本没有资格担当，只是个意外，所以几次想赶他走。
熊猫当然也认为自己不行，因为他既没有虎的利爪，又没有蛇的毒液，连螳螂的独门武器也没有，他那点三脚猫功夫不配做神龙大侠，自己没有信心承担神龙大侠的名分，更没有迎战和打败臭名昭著、罪恶滔天的大龙的勇气。
别人不信任自己，自己又没有自信，但是又喜欢武术，舍不得离开能够学习武功的地方，带着这样的苦闷心情，熊猫失落地爬到山顶，偷吃桃子……，这那里他遇到了乌龟大师，从此就改变了一生。
乌龟大师与其他人眼光不同，他认为熊猫能学好功夫，具备打败大龙的潜在能力，可以成为真正的神龙大侠，而且他看到熊猫的两个最大的优点：一是学功夫的浓厚兴趣，二是非凡的毅力，于是乌龟大师耐心地开导了他，说任何事情都没有意外，最后还说了一段意味深长的话：“昨天是段历史，明天是个谜团，而今天，是上天赐给我们的礼物，我们要像珍惜礼物一样地珍惜它”。
影片最后的结果很完满，“兴趣是学习最好的老师”，在浣熊师傅的指点传授下，学成功夫的熊猫打败了不可一世的大龙，保护了家园，成为名副其实的神龙大侠。
乌龟大师告诉熊猫的那段激励的话，我觉得很有道理，做什么不要总想着昨天怎样，明天会发生什么，最重要的是过好今天的每一刻，无论做什么事都要有毅力和恒心，对自己有信心，做好自己份内的事，还要努力去完成，把它做好。
