读完一本名著以后,想必你有不少可以分享的东西,这时就有必须要写一篇读后感了!想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,下面是小编帮大家整理的短篇读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
今天我和妈妈一起读了《爷爷一定有办法》这本书,我们反反复复读了很多遍。故事中的爷爷用他的慈祥、爱心以及灵巧的手把一块简简单单的布料做成了毯子、外套、背心、领带、手帕和纽扣,直到最后把布用完了。爷爷就是这样把对孙子无尽的关怀和爱护,一针一线地缝入了约瑟的成长当中。这将会在约瑟的记忆中留下深刻的印象。
书中妈妈一次次地要丢掉破旧的东西,而小约瑟却不愿丢掉,他一次次地说“爷爷一定有办法”,其实是因为约瑟爱爷爷,同样爷爷是在用爱陪伴着约瑟成长。
在生活中我的爸爸妈妈、爷爷奶奶也非常的爱我,他们陪我一起快乐,一起成长。
想一想我现在的生活,上学有家长接送,吃好的,穿好的,用好的,生活多美好啊!可是有时我还不知道珍惜这美好的生活。
我告诉自己从今以后一定做个懂事的好孩子,爱身边的每一个人,快快乐乐的度过每一天!
短篇读后感2今天《青铜葵花》我读完了,我有些感想:
青铜是一个听话的好孩子,他处处听爸爸妈妈奶奶的话,家人说一青铜不敢说二,为了让家里过得好;他不上学、在外面挖一篮野菜、打一只野鸟、帮家人看田、看家牲畜。从不贪玩认认真真,是爸爸妈妈的好帮手。
但他却是不能说话的孩是我们的家庭条件比他好,不但会可以说话、上学但却没有他好。爸爸妈妈说一,我们敢说二,一点都不为家人想一想买这买那,这个不好那个人不好。电脑、手机、游戏机玩个不停眼睛视力急速下降,爸爸妈妈说的话当成耳边风,一点用也没有,更被说是是爸爸妈妈的好帮手了,是爸爸妈妈的麻烦手,还行!!
我们也要像青铜一样,当爸爸妈妈的好帮手,家庭的三把手,加油!!!
短篇读后感3自从学到《燕子专列》这一课时,我就发现里面有许多感人的小细节。这个故事讲的是:一群燕子飞回北方后,天气骤降,大部分燕子死亡,市政府知道了,通知人们出去救燕子,居民们纷纷走出家门,冒着严寒,顶着满天飞舞的大雪,踏着冻的坚硬的山路,四处寻找冻僵的燕子。有一个叫贝蒂的小女孩,她们全家听到广播后,也跟着大家出去寻找冻僵的燕子。后来,市政府用列车把燕子送回了温暖的南方的感人故事。
读完短文,我们可以从“一天下来,她就救护了十几只燕子,脸冻的通红,手冻的僵硬,但她一点也不在乎”中可以看出小女孩博大的爱心。
我真想对小女孩说:“贝蒂,你真是一个善良的孩子,你不怕困难,不怕寒冷,你用那博大的爱心救了小动物,你的行动深深的感动了我,我要向你学习,跟你一样,做一个用爱心去帮助那些需要帮助的人和动物。”
是啊,这正像人们所说的:“有爱才量”。
短篇读后感4我读了《中国神话故事》里面的“夸父追日”夸父家族是巨人族,他们都很力大无比,他们要选出一个英雄去追太阳,给人们带来温暖,他们就选出了一个英雄他的名字叫“夸父”。
夸父感觉十分高兴,就跟太阳赛跑,转眼就是几千几万里,眼看太阳就在他眼前了,他伸出手臂想把太阳抓回去,但是他已经跑了一天了,夸父和了两条河还是没解渴,要往北方跑喝大泽里的水,还没到达目的地,就在路途中渴死了,夸父虽然失败了,但我被他的精神感动了我,所以我要向他学习。
短篇读后感5我能称这文章是短篇吗???尽管我也看了一会回味了一会。我能称为读后感吗???虽然好老套的称呼。前天看了篇文章叫黑烟,看完后久久不能入睡,结局太让我惊讶,好比看了一部谍战片。猫捉老鼠的游戏。猫至少还知道老鼠是生是死,老鼠会躲在哪里。
而那爷爷却一直不知敌人在哪里,每每看到黑烟赶过去,敌人前脚刚走。这作者太厉害了,我看完之后再回头看那老太太的人物描写,佩服作者铺垫之巧妙。我认为好的文章就像在看电影电视一样,是画面连贯内容有张力的,是能让我们想象的到又想象不到的。
最难对付和预料的敌人就是潜伏在你身边照顾你,关心你,像朋友像亲人,最后给你致命一枪,伤痛都不算什么,灵魂垮了就真完了,就连想报仇都是奢侈。推荐大家去看看。吕金华的文章。
短篇读后感6这回写一个家境败落的一个联亲去贾家求助,刘姥姥带着外孙子去贾家后见了贾家的富贵,一路上看不够,贾母领着她领略了大观园的庭院流水,见了元妃的省亲别墅品尝了清茶,听过了大观园专用艺人演奏的欣赏了众美女的才艺与装扮,享用了无尽的美食。同时也见证了她一辈子也不可能拥有的财富。所有的表现即没法用任何语言来赞美,只能数声“阿弥陀佛”来表示自己的惊讶。凤姐在吃饭前故意取笑,吃饭时故意给她用的筷子?砑幸涣揭桓龅酿起鹊叭昧趵牙严氤砸渤圆坏剑?詈蠡故腔?湓诘厣媳欢?簦?饩俣?焕醇帜傅目?骋恍ΑU庑闯隽斯糯?笞搴推矫竦奶烊乐?稹9笞逵啦恢?矫竦募杩啵?矫褚膊恢?笞宓挠旁健?/p>短篇读后感7
阿尔丰斯·都德的短篇小说《最后一课》,写的是普法战争后法国战败,割让了阿尔萨斯和洛林两地(在历史上阿尔萨斯-洛林多次易主,德意志、法兰西曾多次交替拥有其主权),普鲁士占领后禁教法语,改教德语,爱国的法国师生上了最后一堂法语课,表现法兰西人的爱国情怀。1912年被胡适首次翻译介绍到中国,从此,在一个多世纪的时间里,它被长期选入我国的中学语文教材,超越了不同时期、不同意识形态的阻隔,成为在中国家喻户晓、最具群众基础的法国文学名篇之一,它甚至可以作为都德的代名词,作为爱国主义的符号,融入近代中国人百年的情感之中!一代又一代的中国读者,通过《最后一课》,了解到法语{母语}是世界上最美丽、最清晰、最严谨的语言这句话的内涵,懂得了当一个民族沦为奴隶时,只要它好好地保存着自己的语言,就好像掌握了打开监狱的钥匙。
短篇读后感8《恐怖的女巫面具》讲默多多的班里来了一位林老师,在老师带领同学们收拾储物柜的时候,默多多捡到了一张面具。他认为这张面具是林老师的,把林老师当成了恐怖小说里的女巫。于是,他和小伙伴们开始寻找线索.他们来到一栋宾馆,发现宾馆一个房间的灯在有规律地开关,“白黑白----白黑白”他们判断这是一种求救信号,表达的是“SOS--SOS---”他们马上赶上去救人,发现是校长被绑架了。校长又提供了信息,最后默多多发现林老师不是女巫,而是一名警察,真正的罪犯是一个纹身男、一个大胡子、一个光头和学校里的“八点半先生”。
这本书的情节很惊险。我最喜欢书中的查理,因为它有着皇家血统,聪明伶俐,我也很想养这样一只狗。
读了这本书,我受到的.启发是:遇到事情时,不要光看事情的表面现象,要看到事物的本质。
短篇读后感9《假如给我三天光明》这本书讲的是海伦·凯勒一生的>故事。书中悲惨的故事,在我受到困难和>挫折的时候鼓励我,不要后退。海伦·凯勒从小就失去了听觉、视觉、
声音。她曾经因为自己的条件而放弃过,可是她又振作起来。这个女孩,在老师的帮助下,不但学会了说话,还学会了五种语言文字!看完这本书后,我的心里想:有的独生子女,从小,爸爸妈妈就把他们看成宝贝,像一个小皇帝。
稍微遇到困难、挫折就会不振作,而海伦·凯勒所受到的困难和挫折是我们普通人没有办法忍受的!我觉得一个人只要胸怀宽广,而且不懈的向着自己的目标努力和奋斗,你就会拥有无限的力量去实现它!读完这本书后我深受启发,我觉得海伦凯勒非常厉害。她值得我们每个人去欣赏和敬佩。
短篇读后感10假期,我应用空余时光浏览了狄更斯的《双城记》,也有了些体悟,下面我来把我的感触写下来。
这部着述的情节是十分玄妙的,作者把各种线索串联起来,如文中所说的一样“编织”成了这部小说。小说最大的特色是人物关系复杂:如马奈特医生和达南的关系;德发奇太太和达南的关系——这两个关系直接导致了最后的悲剧。还有洛瑞先生与德发奇的关系以合格仑舍与密探的关系等等。这些庞杂的人物关系使此部着作情节环环相扣。
这本书最有特色的一个章节是顿临死前与一位小姑娘的对话,从这番对话中彻底揭示了革命大众过于猖狂以及善将永存的宗旨。