第一次看见这个题目，就让人联想到应该是一位纯朴的人，做了很多善意的事情，所以才会被这样的词来形容的吧。
内容没有出乎我的想象，主要讲一名叫张美丽的女教师，在失去丈夫和孩子之后，在那样贫穷的荒漠里教导一帮孩子，把学校里的“娃儿们”都视为己出。她选择了在如此落后的环境中当一位教师，教导孩子们要有理想、有骨气。在她身上无处不体现着美丽，就和她的名字一样叫“张美丽”。 孩子们除了课桌、书本笔，其它的什么也没有，和我们这一代的人是天与地差别。
在剧中，来了一位北京的志愿者----夏雨，她的穿着、行为举止就可以看出城市与农村的差距，可是为了教育这样的一帮孩子，她不顾与丈夫的感情出现危机，还打掉了自己的孩子，继续留在这个与世隔绝的山村，她能体会到她的存在还是有价值的，和孩子们一起成长。夏老师和张老师都有着一一颗美丽的心灵，张老师有着一股浓重的口音，还把她把“千里迢迢”读成了“千里召召”，对英语是一窍不通，但还是会很谦虚的向夏老师请教。为了给孩子们买电脑，面对富人的苛刻折磨，她还是面带微笑痛快的喝下了一整瓶白酒。真的不能不值得我们感叹，这是一位多么伟大的老师。
去了一趟北京，张老师给这样的山村带来了致富的希望，有人愿意收购村里的土豆，再一次给城里送土豆时，不小心被火车撞伤了。还记得她在病床上说的一句话“人是哭着来到这个世界上的，所以我要笑着离开。”最后，她是笑着离开了这群孩子。
眼看着这群孩子失去了这样一位好老师，孩子还要继续上学，夏雨老师最后决定回到这个村里，继续完成张老师的心愿，我坚信以后还会有更多的张美丽出现的。
我相信“美丽的大脚’都会在生活道路上留下美丽的印痕。
如果说人海舞蹈让你想打瞌睡，那么企鹅海的踢踏舞定能让你击节叫好，影片的开端就是大场面的企鹅舞，伴随着全片的则是企鹅音，《节奏王国》、《今夜星光灿烂》、《我们是冠军》这样的经典名曲在企鹅们的嗓子里可谓信手拈来，如果有困难那就唱唱歌，如果战胜困难那就跳跳舞，这种盛大的舞蹈无需舞美，因为白雪皑皑已经衬托着企鹅们舞姿曼妙。
当然动物世界里也有特立独行之企鹅，特立独行之磷虾，这就是间接告诉小朋友不要成为随波逐流之人。尽管两只磷虾威尔和比尔的食物链理论，小朋友无法理解深意，但当成万上亿的磷虾组成虾群为了寻找下一个更大的虾群之时，威尔和比尔却能做出自己的判断，哪怕他们的愿望听起来有些原始，那就是爬到食物链顶端去吃肉，但不屈于自己处于食物链的地位，鉴证了达尔文的弱肉强食的定论。
这片冰山间的确有着自己的链条，磷虾是最底层，它们是食草动物，更是浮游生物，往往自己对于自己的未来不能主宰；企鹅群体庞大，它们的食物是海里的鱼和虾；海鸥对于被困的企鹅会虎视眈眈，但如果发起攻击也未必能战胜企鹅；海象体积庞大，但身陷冰原仍然要企鹅来救；人类的位置有些尴尬，他们像是入侵者，却又狼狈而退，面临恶劣的冰雪环境，他们比企鹅更要弱不经风，其实他们并不属于这里。
动画也赋予了动物的温情，企鹅也懂得了晓之以理、动之以情。艾瑞克和曼波之间的`父子情，艾瑞克从天性胆小的企鹅成长为敢于在海象面前当说客，曼波则是无时不刻的对自己的儿子言传身教。海鹦和企鹅间的朋友情，企鹅们原以为海鹦是他们的同类，但他能飞，所以自然成为了企鹅们的偶像，尽管不是同类，海鹦也获得了莫大的认同感，即使当企鹅们知道了他们不能飞的事实，知道了海鹦和他们不是同类之时，仍然没有将海鹦抛弃。海象和企鹅间则是患难见真情，磷虾威尔和比尔的情就有些说不清，“基情”？暂且说成是同志情，他们有着同样的志向，就是与虾群反方向。
冰天雪地里的生物都能找到自己，人类就颇为尴尬，拯救企鹅的时候因为天气原因放弃，他们的仓惶可能并没有用语言和动作来展示，那只磷虾的颠簸恰是人类自己的忐忑，他们认为自己无所不能，看见企鹅跳舞会弹起电吉他来伴奏，他们引以为豪自己的音乐天赋，冰山崩塌、板块漂移也是他们的“杰作”，只不过大多时候他们视而不见、充耳不闻，只不过遇到冰雪风暴之时，别说救他们眼里渺小的企鹅，就说自保也变得不那么容易了。
