首先让我们认识一下“没头脑”,他是一个平时做事丢三落四,做什么事都做不完整的人;而“不高兴”呢,他则是个很任性、凡事都不合作的人……下面是小编为你们整理的《没头脑和不高兴》读后感,希望你们能够喜欢。
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我看了《没头脑和不高兴》后,知道这本书有7个故事。
第一个故事讲了没头脑和不高兴这个名字是怎么来的。没头脑有一次去了不高兴他家,他刚走出不高兴的家门又敲他们家门,不高兴开了门没头脑说:“我把帽子忘在你家了。”没头脑又走出不高兴家门又敲门了,不高兴又开门,没头脑说:“我把帽子忘在你家了。”没头脑的名字就是这样来的。每次小朋友玩的兴高采烈的时候,不高兴都苦着一张脸,所以不高兴的名字就是这样来的。
第七个故事讲的是:听青蛙爷爷讲故事。有一次大家都只听青蛙会呱呱的叫,其实它们在说话。一天晚上,我来到池塘边,静静的坐下来,我忽然听见一只青蛙开口说话了:“呱呱呱呱,呱呱,呱呱……”你们当然听到的是一连串的呱呱呱呱,可是我一听就知道那声音有点苍老,是一位青蛙老爷爷在说话。他说:“小青蛙们,我现在来给你们讲一个故事。呱呱呱呱,呱呱呱,呱呱呱呱呱呱。”这话的意思是我们这里有一只聪明的青蛙。哎呀,青蛙老爷爷的话刚一口,许多青蛙就一起叫了起来。原来青蛙老爷爷是这么讲故事的。
《没头脑和不高兴》这本书里的故事都很有趣,都吸引了我。
精选《没头脑和不高兴》读后感篇2我读了这一本书是没头脑和不高兴,这本书有很多故事是任榕西爷爷写的,看了以后,我笑的半死,真是太好笑了。
故事里两个主人公的外号没头脑不是不聪明,只是做事马马虎虎,常常丢三落四。
不高兴不是不会笑,而是固执任性,总不愿和他人配合。我觉得我也有没头脑和不高兴这些坏毛病,比如丢三落四做事马马虎虎,如果现在不改正。这些坏习惯,长大就像没头脑和不高兴一样。
我从这本书中学到了很多。做人的道理,比如怎样克服缺点,怎样尊重长辈怎样独立思考,怎样与人合作怎样刻苦学习。
精选《没头脑和不高兴》读后感篇3《没头脑和不高兴》这本书里主要是讲两个小朋友,一个叫“没头脑”,一个叫“不高兴”。没头脑做事成天丢三落四,不高兴做事只知道乱使性子乱耍性格。因为他们还小,总以为自己长大后这些缺点就会没有,所以根本不想改正。后来他们长大了,这些缺点不但没有消失,反而因为这些缺点造成了许多更大的麻烦;没头脑成了一名工程师,做了一个没有电梯的300层的少年宫,小朋友们去少年宫看戏还要带着干粮一层层地爬楼梯,爬半个月才能到。不高兴当了一名演员,但他不高兴扮演老虎,所以在演出时不配合,还把武松给打死了,好好一台戏给演砸了。
这里面有许多让人大笑的内容,尤其是没头脑跟着一群小朋友爬楼梯,只爬了5层就再也爬不动了,自己犯的错误自己尝到了苦果。
看完这本书,我觉得“没头脑”和“不高兴”就像我们身上的一些小毛病一样,有时我们做事情会不动脑筋,这也想不到,那也没考虑到,结果事情没做成功。有时候我们做事情动了脑筋,却因为这个不高兴或者那个不高兴,事情也没有做成功。
所以我们要在学习好每一门功课的同时,努力改正身上的每一处小毛病,从小时候开始,坚持好的习惯,这样,长大才能真正成才。
这就是这本书带给我最大的感受。
精选《没头脑和不高兴》读后感篇4这几天,我看了一本幽默儿童故事《没头脑和不高兴》,这本书让我感到很有意义,而且很好笑。
书中有两个主人公,一个是“没头脑”,一个是“不高兴”。“没头脑”今年十二岁,做事总是马马虎虎、丢三落四,所以人家都叫他没头脑。另一个是他的同学“不高兴”,不高兴有个怪脾气,他总是不愿意和别人协调配合。长大后,“没头脑”当上了工程师,设计了一座三百层的大厦,忘了做电梯,到了两百五十层楼去看戏,得背上干粮、被子,上下一次要走一个月。“不高兴”当了演员,他演“武松打虎”中的老虎,不高兴让武松打死,变成了老虎打武松。
看了这本书,我知道做事不能马虎,做作业的时候要认真仔细,做完作业后一定要检查,养成良好的学习、生活习惯。
精选《没头脑和不高兴》读后感篇5看了这部搞笑的故事之后,我不禁笑了起来,想在想起来,还忍不住想笑呢!
这部书讲了两个小朋友,没头脑和不高兴,没头脑不是不聪明,而是什么事情总想打个比方而已。还很马虎,常常”丢三落四“,因此挨批评,可”没头脑“并不在乎,他长大后当上一个工程师,设计了一座三百层的摩天大楼来做少年宫,里面有剧场,有运动场,有游艺园……
总之,少年宫里面应有尽有,可忘了设计电梯,要到二百二十五层去看场戏,得背上干粮,被子,上下一次要有一个月,而”不高兴“为什么叫”不高兴“他叫‘”不高兴“并不是他不会笑,不开心,而是固执任性,不喜欢和他人配合,有一次,他和别人搭配演”武松打虎“不高兴扮演的是老虎,但是他总部按照剧情的要求被武松打死,结果急坏了台下看戏的小朋友,清楚的说意思是别人让他向西,他却向东,不高兴的名子由此得来。
我读完这本书后,我有很多感悟要和大家分享,其实这两个人都给了我们一个启发,没头脑是让我们做事认真,不高兴是我们一定要与大家和睦相处。
精选《没头脑和不高兴》读后感篇6我读完《没头脑和不高兴》这本书之后,让我知道了没头脑总是把东西东放一个,西放一个,就是找不着,还把东西翻来翻去的。
爸爸妈妈跟着屁股后面收拾,小朋友从小应该养成好习惯,拿东西的时候,从哪里拿的要放回哪里去。这样就不会乱了。不高兴的脾气特别的大,为一些小事经常发脾气,这可很不好。可是不高兴和没头脑是好朋友,他们两个很可爱也很搞笑。不管怎么说他们俩在一起是快乐的,玩的很开心。
精选《没头脑和不高兴》读后感篇7国庆假期我看了任溶溶爷爷的著作《没头脑和不高兴》,那是一个有趣的故事:“没头脑”有头有脑,干事却不动脑子,丢三落四,马马虎虎,搞得自己的生活一团糟;不高兴呢,会说会笑,却总是喜欢和别人闹别扭,听不进别人的劝告,搞得大家很扫兴。
有一天“没头脑”和“不高兴”遇到了一个仙人,仙人把他们变成了大人,“没头脑”变成了工程师,“不高兴”变成了演员。“没头脑”设计了一座三百层的摩天大楼,却忘了设计电梯,到两百二十五层的楼上看场戏,得背上干粮,来回要一个月。“不高兴”呢,扮演“武松打虎”中的老虎,却不按剧情发展,自顾自地打个没完没了,结果急坏了要赶回去上学的看戏小朋友。
看看自己,我才发现自己就是没头脑和不高兴的组合体。比如每天整理书包的时候,不是忘拿作业本,就是少放铅笔,还经常把同学的书当作自己的带回家。前几天,爸爸刚给我买了一个新茶杯,可去了梦幻谷,回来就丢了。你说我是不是没头脑?我还很像“不高兴”呢!碰到不顺心的事,我就撅起嘴巴,发起牛脾气,爸爸妈妈都说我是“小太阳”谁都得围着我转。唉,我真该把自己的名字改成“不高兴”了。
“没头脑”和“不高兴”是两个大毛病,只要我们努力打倒他们,就能成为品学兼优的好孩子。
精选《没头脑和不高兴》读后感篇8老师给我们发一本书,名字叫《没头脑和不高兴》。当然“没头脑”可不是他没有脑子,而是他非常粗心大意。有一次,“没头脑”正在找笔,到了最后,却发现笔在自己手里。“不高兴”是每天都是不高兴。书里还讲了“小小小”和“大大大”,名字好玩吧!其实“小小小”是从小人国来的,“大大大”是从大人国来的。因为“小小小”要去一个小岛旅行,却被巨浪吹到一个大船上,就这样“大大大”“小小小”认识了。“小小小”因为太小把小老鼠当做一只巨大的老鼠,小老鼠啃了一个小洞把一条大船沉下去了。“小小小”用智慧久救了他们。
这让我懂得了,大的有用,小的也有用,做事情要动脑筋。
精选《没头脑和不高兴》读后感篇9我读了《没头脑和不高兴》这本书,让我明白了从小养成好习惯的重要性。
书中讲了没头脑和不高兴两个小朋友的故事。没头脑是个聪明的孩子,但是做起事来马虎、不认真,总是丢三落四,在神仙把他变成大人后,这个缺点更明显了。神仙把他变成了一个工程师,可是他设计的大楼有三百层高,却没有设计电梯,连他自己也得爬楼梯上去,真是害人害已。而不高兴也同样是个聪明的孩子,但是他太任性,想做什么就做什么,不高兴的就不做,神仙把他变成了演员。一次他演《武松打虎》中的老虎,可是他演着,演着,就不高兴了,他不想被武松打死,于是就追着武松打,把整个戏都演砸了。最后他们两个都认识到了自己的缺点,想改掉这些坏习惯,神仙又把他们变回了小孩,给了他们改正的机会。
我想这些只是书中的故事,而真实的世界是不可能重新开始的,所以我们只有一次成长的机会,在这个过程中一定要养成好习惯:做事认真仔细,做人诚实守信,不任性,知错就改。好习惯是要从小养成的,不要在长大以后再去后悔。
精选《没头脑和不高兴》读后感篇10读了《没头脑和不高兴》这本书,里面的《小妖精的咒语》我非常喜欢。他说的是有个小学生叫“阿土”,他的算术从来都不好,因此阿土对算术失去了信心,觉的自己不是搞数学的这个料。正在他困恼的时候,小妖精出现了,他教给阿土一个神奇的咒语,阿土背熟咒语之后,就做出了所有的算术题。后来,阿土的每次数学都得一百分。
通过这个小故事,告诉我们以后在学习中不能忽略掉那些重要的算式口诀,要好好的利用它们。做到勤奋学习不偷懒,坚持到底。
精选《没头脑和不高兴》读后感篇11寒假我读了一本书,名字叫《没头脑和不高兴》,是著名儿童文学作家任溶溶爷爷写的。
故事的主人公有两个,是没头脑和不高兴。没头脑小时候是一个丢了手套拿帽子,拿了手套丢帽子的孩子;不高兴小时是一个别人谈的好好的事,他偏不乐意做的孩子。有一天,下着雨,同学们让不高兴从大道上走,他偏要从小道走,走着走着遇到了一个仙人,仙人说可以满足他一个愿意。不高兴乐坏了,一溜烟跑去找没头脑,没头脑和不高兴来到了仙人面前,没头脑和不高兴的愿意是变成大人,没头脑成了一名工程师,不高兴成了一名演员。没头脑建了一幢300层的少年宫,这里什么都不少,就少了电梯。寒假到了,没头脑收到了一个请柬,请他到少年宫250楼看戏。花了半个月的时间到了250层,正在上演《武松找虎》,老虎是由不高兴扮演的,打了十几个钟头,不高兴也不让武松打。仙人又把他们变成了小孩子。
这个故事让我知道了,我们从小要养成良好的学习和生活习惯,不能丢三落四,不能自己想做什么就做什么。
精选《没头脑和不高兴》读后感篇12今日,我读了《没头脑和不高兴》的故事,我觉的好像在讲我自我的故事,没头脑记性不好丢三落四,我经常也犯这些毛病。我读了故事后才明白这些坏毛病有多严重,没头脑他想快快长大,恰巧他有个好朋友不高兴遇到了仙人,仙人问他们长大想干什么,没头脑想了想说:”仙人,我要当建筑工程师“。不高兴想了想说:”我想当演员“。
仙人决定把没头脑和不高兴变成大人。没头脑建了一座三百层的少年宫,里头什么都有,总而言之应有尽有。可是,唯独少了一样电梯。不高兴当上了演员,演的是《武松打虎》的故事,不高兴演的是老虎,武松打了三天三夜的老虎,累的手都抬不起来了,老虎还是精神十足不高兴。这时没头脑才明白过来不高兴的毛病正好跟自我的毛病一样,都给大家带来了害处。
于是,没头脑上台抓住了”老虎“尾巴,拖着不高兴一齐去找仙人,要求仙人把他们变回原先,让他们从头来过。这篇故事告诉我,从小养成好习惯十分重要,我以后再也不丢三落四,我要从此刻做起,从小事做起,养成一个好的生活习惯。
精选《没头脑和不高兴》读后感篇13暑期我读了一本书《没头脑和不高兴》。这本书是任溶溶爷爷写的。
书中有两个小朋友叫没头脑和不高兴,仙人把他们变成大人,没头脑做了建筑工程师,他想给小朋友们建筑一座少年宫是座三百层的大房子,但是他忘记造电梯了。少年宫造好剧场在二百二十五楼,看一场戏要走半个月还要自己带吃的东西,你说没头脑是不是真的没头脑。不高兴做了演员,正好在少年宫演戏,那天演的是<武松打虎>,不高兴演老虎,武松打虎应该是武松打死老虎,但是不高兴演的老虎真的不高兴了,演了几天武松还是没有打死老虎,连观众都求不高兴了,他还是不肯让老虎死去。你说不高兴这种性格可以做演员吗。
读了这本书后,我知道了好习惯要从小养成,我们小朋友上学不能像没头脑一样做事丢三落四,忘记这个忘记那个,更不能像不高兴一样明知做得不对还要继续做下去,要知道自己的不足,而加以改正,做一个合格的小学生。
读书给我的帮助真的很大。
精选《没头脑和不高兴》读后感篇14读了《没头脑和不高兴》这本书,里面的《小妖精的咒语》我十分喜欢。他说的是有个小学生叫“阿土”,他的算术从来都不好,因此阿土对算术失去了信心,觉的自我不是搞数学的这个料。正在他困恼的时候,小妖精出现了,他教给阿土一个神奇的'咒语,阿土背熟咒语之后,就做出了所有的算术题。之后,阿土的每次数学都得一百分。
透过这个小故事,告诉我们以后在学习中不能忽略掉那些重要的算式口诀,要好好的利用它们。做到勤奋学习不偷懒,坚持到底。
精选《没头脑和不高兴》读后感篇15星期天,妈妈从网上买了一本《没头脑和不高兴》的故事书。我很高兴,拿着这本书看了起来。
书中讲了两个主人公,一个是“没头脑”另一个是“不高兴”。“没头脑”并不是没有头脑,就是做事马马虎虎,常常丢三落四。“不高兴”不是常常不高兴,而是太固执,不愿和他人配合。
当我读完这本书明白了一个道理:好习惯就要从小养起,从小事做起,不然长大了之后很多事情会输在习惯和细节上,所以我们要从他身上吸取教训,努力学习,注意细节养成良好习惯,千万不能变得和他们一样。
精选《没头脑和不高兴》读后感篇16假期里我读了《没头脑和不高兴》这本书,这本书是一本非常有趣,又特别具有现实教育意义的好书,使我们都得到了不小的进步。
“没头脑”和“不高兴”是这本书中两个小主人公的外号。“没头脑”这个小朋友很聪明,但做事很粗心。丢三落四,随性而为。总觉得自己年纪还小,“等我们长大了好好做几件大事给你们瞧瞧”,觉着这些缺点会随着年龄的增长自然而然就没有了,所以根本不想去改正。
在“仙人”的安排下,“没头脑”和“不高兴”长大了。“没头脑”成了一名工程师,“不高兴”成了一名演员。他们的缺点不但没有改掉,这些缺点给他们造成了许多的麻烦。在“仙人”的指点下,最后都重新回到了小时候,他们认识到了自己的缺点,有了改正的机会。
“没头脑和”不高兴“这本书告诉我们,人无完人,金无足赤,有缺点和坏习惯要及时改正,它不会随着年龄的增长而消失,不然造成大错误就来不及了。我们也要成为有好习惯的人,好好学习,天天向上,成为一名有用的人。
精选《没头脑和不高兴》读后感篇17任爷爷介绍了“没头脑”和“不高兴”,“没头脑”虽然名字叫“没头脑”,但人有头有脑,头还挺大,眼耳口鼻,哪样不少,但他做事丢三落四;“不高兴”的名字也有一个道理,大伙要上东,他偏要上西,不然他就叫“不高兴!不高兴!”他们长大了,“没头脑”当了建筑工程师,设计了三百层的大厦,只有楼梯,没有电梯,人们去看戏要带被子、粮食,因为上下楼梯要去一个月,他的马虎给们们带来了很大的麻烦,没头脑去剧场,看到了他的老朋友—不高兴,他当了演员,演的是《武松打虎》里面的老虎,本来是要配合武松的,老虎却“不高兴”死,打了一天又一天,都不知道怎么收场。
没头脑的故事告诉我们从小就要养成好习惯,做事要细心,不能粗心大意;不高兴的故事告诉我们做很多事都要相互配合,要热情地帮助别人,对人温和,不能动不动就乱发脾气,这样很没礼貌,自己不高兴,也会影响别人的心情。
读着他们的故事,想到我有时候也会像没头脑一样,比如写作文我会少写一个字;做数学练习我会少写一个单位等等。有时候我也会像不高兴一样,比如跟妈妈说话,有时候因为她批评了我,我就会不高兴;在和兄弟姐妹玩游戏的时候,我和他们的意思不一样,我也会不高兴等等。在今后的学习和生活中,我会努力地改变自己。
精选《没头脑和不高兴》读后感篇18《没头脑和不高兴》之奶奶的怪耳朵写了一个小孩叫闹闹,闹闹的奶奶有一双很奇怪的耳朵,每次闹闹对着奶奶大喊大叫,她的耳朵一点儿也听不见。他轻轻地对奶奶说话时,她却听的清清楚楚。闹闹心想,奶奶的耳朵真奇怪,大声说话奶奶却听不见,小声说话却听见了。此刻,闹闹已经不闹了。
原先奶奶是怪闹闹没有礼貌,大吵大闹才故意装做听不见的啊。闹闹能够认识自我的错误及时改正,是一个懂事的好孩子。
精选《没头脑和不高兴》读后感篇19暑假,我读了《没头脑和不高兴》这本书,读完之后我才知道没头脑和不高兴是二种性格的人,没头脑和不高兴只是他们的外号。没头脑是个没记性的人,不管做什么事情他总是丢三落四,还总是喜欢打个折扣,做事情太马虎了。不高兴不是他不会笑,而是他固执任性总是不愿和别人配合。
读了这本书让我学会了很多做人的道理,做事情不能丢三落四,马马虎虎,从小就要养成良好的习惯!
精选《没头脑和不高兴》读后感篇20前几天,我认真读了《没头脑和不高兴》这本书。任溶溶爷爷在这本书里讲了很多有趣的故事。其中给我印象最深的一个故事是《听青蛙爷爷讲故事》。青蛙爷爷在给小青蛙们讲故事,可是青蛙爷爷讲的故事我们只听到了四句。“我们这里有一只聪明的小青蛙。”“这孩子就是这么聪明。”“不过我们当中也有一只傻头傻脑的小青蛙。”和“好了,孩子们,我的故事讲完了。”这四句话听起来没头没脑,莫名奇妙。难道青蛙爷爷不会讲故事吗?
这究竟是什么原因呢?哦!原来是小青蛙们太吵闹了!他们在说个不停。青蛙爷爷刚开口,小青蛙们就呱呱呱地一起叫了起来,七嘴八舌,各抒己见,有的甚至还乱哄哄地互相争吵。这样的环境我们怎么能听见青蛙爷爷在讲故事呢?这是对青蛙爷爷的不尊重,也是对其他听故事的观众的不尊重,这是不守秩序,不讲文明的行为。
这让我想到:有些同学在课堂上随便讲话;电影院里、公共汽车上大声喧哗;公园里高声喊叫……这些不是和小青蛙们一样不遵守秩序,不讲文明吗?这样妨碍了别人,是对别人的不尊重。这样做是不对的。人人都遵守秩序,讲文明,我们的社会才会更加和谐!小朋友们让我们从我做起,做一个讲秩序,讲文明,有道德的少先队员!
精选《没头脑和不高兴》读后感篇21从前,有个孩子叫没头脑,他总是丢了这个忘了那个。另一个孩子叫做不高兴,他总是别人要他往东他偏往西。
有一天,没头脑和不高兴变成了大人。没头脑成了建筑师,他设计了一座九百九十九层楼。可是,他忘记涉及电梯了。看戏的人都带着铺盖和干粮,爬了一个月,才来到顶楼看演出。
不高兴成了演员。不高兴应该扮演老虎,却因为不高兴演老虎而把武松打了一顿,一直打到了没头脑身上,两人一起滚到了楼下。
通过这个小故事是我明白了,不能像没头脑那样马马虎虎,也不能像不高兴那样乱发脾气,不听意见。