教师节给老师的对联

9月10日是中国第33个教师节来临之际,你是否有特别的话要送给自己喜欢的老师呢?你喜欢你的历史老师吗?他是对本宣科型还是侃侃而谈型?如果喜欢历史老师,不妨写副对联给他吧!

教师节给老师的对联

献给历史老师的对联

看华夏,秦汉唐宋明清尽统一;观世界,英法德日美俄皆争霸。

上知两汉统一,侃侃论天下;下说三国争霸,娓娓道古今。

通览古今,华夏儿女共创华夏文明;遍听内外,世界豪俊同谋世界和平。

小小课堂,尽观古今中外;大大世界,全看成败荣辱。

观古今,秦皇汉武创伟业;通兴衰,中山润之济苍生。

纵观历史,秦汉隋唐元明清;横看世界,中美英法德日俄。

横览隋唐元明清,叹朝代兴衰;纵观辽宋夏金元,通古今变换。

叹兴衰,三国两晋成烟云;论成败,七雄五霸斗锋芒。

讲史家故事,论成败得失;述名人轶闻,评功过是非。

以史为鉴,宋元明请胜与衰;同理作战,古今中外荣和辱。

看秦汉,知中国千年文明;观隋唐,晓华夏百世辉煌。

观古史,知秦皇汉武雄才大略;看今朝,晓小平锦涛宏业巨措。

谈历代,王侯将相谁主沉浮;看今朝,工农学兵各系盛衰。

献给地理老师的对联

看风水,乐道山川湖海玄机;察日月,巧解雪雨冰霜奥秘。

纸上攀高峰,悟透板块奥秘;图中越大海,弄清洋流深义。

上通天文,斗转星移尽胸中;下晓地理,风起云涌皆意间。

上通天文,好与日月星辰为伴;下知地理,喜与江河湖海作友。

日月星辰尽藏胸中,能上九天;鱼鳖虫兽全收眼底,可下四洋。

读教科书,乘季风,激起心中暖流;转地动仪,看世界,了解异域风情。

地壳在运动,季风吻过富士山;板块正漂移,梅雨爱上洞庭湖。

东经西经,包宇之无穷;南纬北纬,容宙中有限。

春夏秋冬,笑看史上风风雨雨;东南西北,畅谈人间分分合合。

预知天气变化,把握正确航向;探索自然奥秘,规划完美人生。

说乾坤,拉扯经纬网;传知识,诉说天地源。

不辞辛苦,如周日运动;无论劳累,似季风吹拂。

抬眼望,日月星空,雷雨雪霜;低头看,山川土地,江河湖海。

经纬间穿梭,国家事域外事事事皆知;天地内畅想,自然理人文理理理都通。

献给政治老师的对联

谈唯物论,实际客观看事物;善用辨证法,联系发展解问题。

俯仰刹那,巧点政治舞台风云变幻万事莫测;

谈吐瞬间,乐道经济领域盛衰更替百章可循。

唯物辨证,探索物质本源;政治经济,解说社会焦点。

览世事沧桑,洞晓社会变化规律;看国家兴衰,窥破未来发展先机。

讲马哲,唯物辨证皆论;看世界,政治经济全学。

站世界高端,纵观变幻风云;立时代前沿,引领发展潮流。

静默如树,沉思折思思万物本源;镇定似塔,家治国治治千秋功业。

献给英语老师的对联

口说进行时,不定式并非定语从句

牢记构词法,完成时不是被动语态

心比天高,教两国语言培桃李

志同海大,育一代栋梁兴中华

喜怒哀乐,舍弃过去时

酸甜苦辣,把握将来态

把握现在时,将来怎会虚拟语气

追求最高级,理想常融情态动词

通晓语法,学博思精造诣深

熟练口语,音准速快翻译棒

献给数学老师的对联

随手轻挥,空间平面尽出;妙语微点,体积面积都解。

尺子一把,心中自有曲直;粉笔几支,眼前早有横竖。

人生轨迹,尽在曲线弧度中;岁月印痕,都含加减乘除里。

点线面,横横纵纵演绎万象;甲已丙,指指代代细说百因。

人生几何,点线面体共绘而成;世事方程,加减乘除同算方行。

爱问几何,点线角面关系到底如何;喜看数字,加减乘除换算究竟怎样。

设计,细绘人生图象;精计算,巧解生活方程。

代数几何,方程空间无限暇思;直线平面,函数极限不尽畅想。

寥寥线条,勾勒智慧人生;小小平面,铺就美好前程。

两指灵动,勾勒线条美感;双手轻盈,探索数字奥秘。

手执粉笔,解世事代数;胸怀壮志,问人生几何。

画线条,明目评判曲直;讲几何,盛气指点方圆 。

献给语文老师的对联

站三尺讲台,传李杜韩柳诗文;握一支粉笔,授孔孟老庄学问。

论学问,四书五经样样通晓;讲口才,三言两语句句精妙。

诗词歌赋尽显雅士风度;语段篇章全显中华文明。

学富五车,通晓诗书礼易;才高八斗,熟习琴棋书画。

品明月,叙情怀,吟诗作赋;沐清风,讲人生,谈古论今。

评得失,四大名著显精妙;论善恶,八方美文蕴雄奇。

朝花夕拾,秋月春风莫等闲;古训今闻,宋词元曲要记牢。

曹操曹丕曹植,为建安文学增色;苏洵苏轼苏辙,给唐宋诗词添彩。