认真品味一部名著后,相信大家都增长了不少见闻,是时候抽出时间写写读后感了。你想知道读后感怎么写吗?下面是小编精心整理的读青铜葵花有感,仅供参考,欢迎大家阅读。
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读青铜葵花有感1
动荡的十年,没有是非黑白,人性泯灭,甚为荒唐。被迫害的人们就像头被蒙上眼睛的驴子,只能机械地听着指挥,时不时还有鞭子落下,步履艰难地干着劳累的活。他们看不到阳光,不知是因为双眼被蒙蔽,还是因为这世上已不再有光明。作为雕塑家的爸爸,却在艰难的现实中幸福地生活着,因为有他一生中最成功的作品葵花(聪慧美丽的女儿)和《青铜葵花》(用青铜制作成的葵花)相伴。
爸爸爱葵花,爱那热烈、奔放、自由的暖,他觉得,呈现葵花的最好材料就是青铜。暖调的葵花与冷调的青铜结合在一起,永远闪耀着清冷而古朴的光泽。一片生机,却又是一片肃穆,气韵无穷这大概是爸爸最喜爱的境界了。他深陷在这个高雅朴素的境界里流连忘返,感受着它的光芒四射,独享着这一片明亮。
最后爸爸为了拯救他的《青铜葵花》画稿,随水而逝。或许他真的化作青铜,铸成了那株向日葵,在那片烂漫的葵花田里,静静地望着太阳……
青铜葵花是爸爸心目中最完美的组合。可我们的葵花成了孤儿……
大爱无声
“孤独,是那种一只鸟拥有万里天空却看不见另外任何一只鸟的孤独。这只鸟在空阔的天空下飞翔着,只听见翅膀划过气流时发出的寂寞声。苍苍茫茫,无边无际。各种形状的云彩,浮动在它的四周。有时,天空干脆光光溜溜,没有一丝痕迹,像巨大的青石板。实在寂寞时,它偶尔会鸣叫一声,但这鸣叫声,直衬得天空更加空阔,它的心更加孤寂。”
青铜是个哑巴,从此他的世界注定与别人不同,但他有颗善良的心,有温暖的笑。
葵花是个孤儿,父亲的离世注定她以后生活的艰辛,但她有颗善良的心,有温暖的笑。
葵花放弃了最富裕的嘎鱼家,做了青铜的妹妹。或许他们本就是兄妹,只是相见迟些罢了。他们每天在田野上走动、嬉闹,心里荡起微微的波澜。那波澜一圈一圈地荡开去,心便湿润起来,温暖起来,纯净与柔和起来。
虽然时有灾难降至,但爱能够防御任何苦难。
青铜是美好而善良的,他渴望上学,当他独自走在村巷里或田野上时,他会被无边的孤独包裹着。他常常将牛放到离小学校不远的地方,那时他会听到琅琅的读书声。那声音在他听来,十分迷人。他曾企图溜到小学校,想通过偷听学得几个字,但不是被人赶了出来,就是变成了让那些孩子开心的对象,无数的脑袋涌向他,将他团团围住,高声叫着:“哑巴!哑巴!”那些人喜欢看到他慌张的、尴尬的、连滚带爬逃掉的样子。
上学,是青铜的一个梦、一个痛。我们的小葵花不顾困难,一字一字地教青铜认识那轮朗月照下一对坚实的身影。
青铜是古朴而纯真的,他一直默默地用自己的方式保护着妹妹,葵花看守的菰茨田被鸭子吃净后,他替她受罚;葵花因为没有灯光来写作业,他捉来几十只萤火虫,做出十盏大麦地上最美的灯;葵花缺少一条银项链在演出时佩戴,他用冰块串成一串晶莹的冰项链……
他不会说爱,但爱一直都在。大爱无声。
苦难人生
苦难几乎是永恒的。
苦难,考验着青铜、葵花这家人。但这家人没有一个是愁眉苦脸的,他们在一起有说有笑,他们用肩膀,用双手,用倾斜着的身子,同心协力、相互扶持着一路前行。
那个时代,有那个时代的痛苦。而现在的我们,也有着属于我们的磨炼。人类的历史就是一部苦难的历史,而且会一直延伸下去。我们需要的就是那种面对苦难时的镇定自若与乐观坚强。
罗曼罗兰曾经说过:“我们应当敢于正视痛苦,尊敬痛苦!欢乐固然值得赞颂,痛苦又何尝不值得赞颂……凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人,便是既不爱欢乐,亦不爱痛苦。凡能体味她们的人,方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。”
我想,《青铜葵花》教给我的,便是这个意思。
时光一页页地翻过,一次次感动,一遍遍回味,几经思考,我的心灵得以净化,显得空灵。
读青铜葵花有感2
本章的主人公葵花的爸爸,对葵花情有独钟。
他对葵花这种植物的嗅觉超乎常人。向日葵独有的气味,含着阳光的独特的气息,使他寒冷中感到温暖,寂寥中忘却孤独,落寞中感到振奋。
他对向日葵的钟爱,令他为女儿起的名字就叫葵花。一想到葵花,他就如痴如醉,一听到或喊到葵花,他就顿觉亲切,倍感阳光四射,天下一派明亮!
葵花,是他生活艰难的慰藉。
青铜葵花,是葵花爸爸的生活的全部,是照亮他前行的灯,是盏明亮的心之灯!
遥望大麦地,他能嗅到常人嗅不到的气息,那种葵花沁人心脾的芳香,那芳香浸润着大地湿润的饱满的气息,是悠远的,淳淳的,醉人的;葵花,大麦地的葵花展现在他眼前时,他惊叹曰“造化”。
太阳飘上天空时,葵花扬起了脸,精神十足;他虽在干校劳动,在那不平常的年代里,在许多人痛苦焦虑的岁月里,他却挺胸昂首;葵花舒展,他蜷缩的心也随之舒展;葵花艳丽,他便眼前光明一片。
为人父,女儿葵花是他的心肝宝贝。
他是位艺术家,青铜葵花是他的生命,是他生命的唯一。
为了青铜葵花,他忘记了一切,包括他唯一的亲人,他心爱的失去母爱的年仅7岁的女儿。他为艺术献出了宝贵的生命。
青铜葵花,是他艰难岁月里保持快乐向上的支撑。
青铜葵花,曾经是他所生活的都市的象征。
青铜葵花,是他孜孜追求的艺术的结晶。
青铜葵花,悲欢着他的悲欢,骄傲着他的骄傲,忧喜着他的忧喜,自豪着他的自豪,明亮着他的明亮,燃烧着他的燃烧。
青铜葵花,吸引着他一路前行。
对艺术执着的爱,执着的追求,是他的心灯!
读罢《葵花田》,掩卷沉思:葵花,葵花的爸爸;青铜葵花,艺术家;课堂,教学,教育,教师,教育工作者……
zz校长,杜口朗中学的舵手,在每个时期、每个阶段、学校工作的各个方面,都以科学、敏锐深邃的眼光洞察问题,敏捷独特的思维梳理问题,科学高效的方法解决问题,使学校由乱到治,从一般走向杰出。当学生、老师和学校的合法权益受到威胁时,崔校长豁出命去维护。崔校长的工作准则是:点点滴滴,扎扎实实,打造精品,做到极致。学生不经意的一句口语,教师洒在餐桌上的一粒米,教学楼门前的铁篦子不居中,教室里日光灯两端有尘迹迹,学生的床单有褶皱等等,都扎他的眼睛,惊他的心。如今,崔校长成了全国名校长,许多媒体要宣传他,都被他婉言谢绝。面对成功,他总结经验,寻找不足,谋划学校发展创新,精心竭虑;面对荣誉,他淡然笑之。他没有时间想学校发展以外的闲杂事情,他追求学生的成才,老师的成长,学校的成功。
zz校长为了教学创新,可谓呕心沥血,殚精竭虑。英语组出现了新问题,她潜心研究,制定措施,鼓励英语教师扬长避短,勇做教学排头兵;语文学科落后了,她率领语文教师搞创新,知不足,求发展,突破重围。
我们的课堂,人人参与,个个成功。为了学生的成功,我们的教师不断创新,不怕失败。学生自编自演的圣诞英语节目,浸透了张校长和英语教师的心血;数学快板出现在课堂,物理课上学生用天平、杆秤、案秤等多种工具测量物体的质量,都有zz主任和zz主任的精心指导。我们的课堂,吸引着无数教师前来观摩,他们赞叹不已。
我们的教学,吸引着无数同行前来研究,他们惊喜异常。
我们的教育,那么多的专家争相指导,共同探讨。
杜口朗,引领着中国教育教学改革的方向。
激活思维,开发潜能,是我们的教学理念,我们的教师快乐着学生的快乐,幸福着学生的幸福。
杜中人,人人向教育家而努力。
教育教学艺术,对教育教学艺术执着的追求,是杜中人的心灯,他照亮我们前进的征程,我们的征程中,也许会有砾石,或许会有风雨,但是,我们一定会有更加无限的光明!
读青铜葵花有感3
我曾以为爱是一个无色、无味、毫无意义的字,而自从我看过“青铜葵花”丛书后才知道原来爱并不是像我说的那样。
比如“有一次,青铜做哥哥的带妹妹葵花去看马戏。它们找到了个石磙,正坐在上看了不久,一群男孩就把那石磙给抢走。青铜一人打不过那一群男孩,就干脆站着看。可表演台太高了,站着也看不见。青铜想“我不看了,说什么也得让葵花看。”青铜就让葵花坐在自己肩上。过了好久马戏也没结束,青铜早已腿又疼,肩又痛了。可又为了自己的妹妹,青铜还是忍耐了。而葵花却早就忘了她是坐在哥哥肩上的。回家时葵花才想起她刚才坐在了哥哥肩上,眼里就流下了热泪。
这里面包含的就是爱呀!哥哥对妹妹的关爱,和妹妹对哥哥的珍惜,那就是爱呀!
如今,我知道了爱是味为酸、甜、苦、辣的。爱,色是为甜蜜的粉色,或是彩虹色。
爱,可喜可悲的永恒。
读青铜葵花有感4
老师推荐曹文轩的作品《青铜葵花》,我一口气就读完了,他不光是一篇小说,还是一篇优美的散文。让人产生许多遐想,无论是大麦地,还是葵花园,都写得那样凄美,那样荡气回肠。
作者将葵花一个柔弱的女孩子和一个坚定的男孩子青铜糅合在一起,让人联想到葵花的爸爸,一个雕塑家的作品——青铜葵花。想必是有某些寓意吧!作品中的每一个人物都很鲜活,特别是青铜一个幼小的心灵忍受种种的苦难去成全别人,将悲伤压在心底,这跟他的家庭环境是有着直接关系的。他有一个德高望重的奶奶,在苦难中就像一盏灯,照亮每一个人的心灵;一个沉默寡言的父亲,用一双勤劳的手——支撑着整个家;他的妈妈朴素而又善良,用真爱温暖着葵花,却辛酸地看着自己亲生的儿子青铜在大麦地里颠沛流离……这个家在苦难中挣扎,也一样不离不弃,折射出了人性的美德。
《青铜葵花》的故事情节并不多,但最打动人的还是那一幅幅美丽的画面,大麦地就像童话里的世界,有迷人的芦苇荡,诱人的金色麦场,醉人的葵花园林,还有海边那无边无际的草场,让人产生梦一般的幻觉。如此圣洁的地方如此圣洁的心灵,葵花就像苦难中的一朵小花,开在春天的原野上,开在大麦地人们的心里。
读青铜葵花有感5
这是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜,女孩叫葵花。城市女孩葵花跟随爸爸来到了大麦地生活,孤单寂寞的她认识了一个不会说话的乡村男孩青铜。而爸爸的意外死亡使葵花成了一个无依无靠的孤儿,贫穷又善良的青铜家认领了她,葵花和青铜成为了兄妹相称的朋友,他们一起生活、一起长大。粗茶淡饭的生活中,一家人为了抚养葵花用尽了心力,而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花,几乎为她奉献了自己的一切:为了葵花上学,青铜放弃了自己的上学梦想;为了让葵花照一张相,青铜甚至在寒风暴雪中卖掉了自己脚上的芦花鞋;为了葵花晚上写作业,聪明的青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯;为了让葵花看马戏,葵花站立在青铜背上整整一个晚上;为葵花补身子,他在水泊蹲守整天捕野鸭;为了避免葵花挨骂,青铜勇敢地代妹妹受过;为了葵花表演时的美丽,心灵手巧地青铜用冰凌做了一串闪亮的项链……在充满了天灾人祸的岁月里,青铜一家老小相濡以沫、同心协力,艰辛却又是快乐生活着,从容坚韧地应对着洪水、蝗灾等一切苦难。12岁那年,命运又将女孩葵花召回她的城市,青铜悲愤欲绝,他仰天大叫,青铜用尽平生力气,吐字不清地大喊出了:“葵花——”!喊声震震撼了我的心灵,也震撼了所有读者的心灵……
读到这本书的最后,我的泪水顺着脸颊往下流,这个故事的结局虽然不想我们想像的那样美好,但作者的文笔很细腻,记下了每个小小的细节,把景物写得栩栩如生,今人回味无穷。
青铜这一家人老老小小不管遇到什么困难,不管多么贫穷,都保持着乐观的心态,为别人着想。整本书所洋溢着的幸福使我感到美妙,而从其中表现出来的亲情和友情美好得使我羡慕。亲情、友情都是情,它们都是纯洁无暇的,我们不要刻意去破坏它,一旦将它破坏,就伤害了,朋友、亲戚的心啊!我们的生活并没有那么艰辛、贫穷,但是我们也可以像青铜、葵花一样,善待所有好人,以乐观的心态去看这个世界,就会发现另一番截然不同的景象。保持乐观,就是人类制胜的法宝,通向成功大门的金钥匙!
读青铜葵花有感6
暑假,我读完了《青铜葵花》这本书,作者是文学作家曹文轩。
说起爱,大家并不陌生。母爱、仁爱、慈爱在生活中处处可见。我觉得青铜和葵花之间的爱包含了所有的爱。青铜对葵花的爱是一种无私的爱,它可爱、活泼,还有一种浓浓的情意。
这本书讲述了这样一个故事:葵花的爸爸去世了,乡下的青铜一家领养了葵花,青铜和葵花成了很好的兄妹,青铜一家无微不至地照顾着葵花。为了让葵花照一张相,青铜在寒冷的冬天卖掉了自己脚上的芦花鞋;为了让葵花看马戏,青铜顶着葵花默默地站立了一个晚上……
书中我最喜欢青铜,青铜本是一个说话流利的孩子,可是在一次火灾之后,他却成了哑巴。可是,能有什么办法呢?只能接受这个现实。而葵花是个城市女孩,文静又瘦弱,她的爸爸是名艺术家,特别擅长用青铜做葵花雕塑,他做的“青铜葵花”是葵花所在城市最有名的雕塑。
所以,我觉得,青铜和葵花做兄妹是缘分。在大麦地里,在充满了天灾人祸的岁月里,青铜一家老小相濡以沫、同心协力,艰辛却又是快乐地生活着。青铜和葵花经历过洪灾、蝗灾、火灾等自然灾祸,在种种磨炼中,他们拥有了对生活的感知性和自理性,最重要的是懂得了爱。
爱的力量能使人发生很大的变化,就像青铜,爱让他说出了哑掉以后说的第一个词:“葵花!”
这本书给了我们爱的理解,是一本值得一读的书。
读青铜葵花有感7
夜晚,窗外街上的繁华景象不知不觉已消失,蹿出了一丝丝的凉意。我疲惫地坐在书桌前,轻轻合上手中的《青铜葵花》。我躺在床上,闭上眼睛,听着床头的闹钟滴答滴答地走着,辗转反侧,久不能眠,《青铜葵花》里的的内容不断在我脑海浮现。
恍惚间,我仿佛看到了那个女孩小小的身影——葵花,一个原本生活在城市里的孩子,在一场意外中失去了自己父亲后,被男孩青铜家收养。从此,懂事乖巧的葵花和聪明善良的青铜相互扶持,在充满天灾人祸的岁月里,乐观积极地生活,从容应对困难。当蝗灾发生后,大家都没有粮食可吃,青铜一家便挖芦根、抓野鸭来充饥;当葵花迫切需要用灯,但家里没钱买灯时,青铜做出了大麦地最亮最美丽的灯;为了让葵花在舞台上更夺目,青铜制作了能发出美丽、纯净、神秘而华贵光亮的冰项链……他们一家人不断与命运抗争,不妥协,不逃避,正视苦难,把苦难变为人生中的精神财富。
在这本书的阅读过程中,最让我感动的是青铜一家那不屈不挠、不向命运低头的奋斗精神。而这种精神在我们身边也无处不在。生活中,有的人起早贪黑,日夜不眠地工作;有的人努力用知识改变命运,学习比我们更加努力刻苦。我忘不了,今年高考中,那个在在汶川地震中失去右手的独臂女孩,她用坚持不懈的努力换来武汉华中师范大学的录取通知书;我忘不了,那个为了赚取学费,无惧风雨在工地上搬砖的留守少年;我还忘不了,那个不幸患上脑瘫却身残志坚考上博士的计算机高手。命运给了他们沉重的打击,但他们并不屈服也不退却,用自己的坚强、努力,奋斗出一片属于自己的天地。
反观生活在温室中的我们,又有什么资格抱怨,有什么资格不努力呢?犹记得学习钢琴时,每天一个小时的枯燥练习令我心烦意乱。拿到新曲子时,复杂的五线谱,酸痛的手指,让我无数次萌生出想要放弃的念头,但是,我想到了青铜、葵花,想到了无数个和命运抗争,和困难搏斗的人们,我坚持了下来!通过日复一日的坚持练习,我不仅获得了“伯牙杯全国钢琴大赛”少儿组一等奖的荣誉,而且今年暑假,也取得了中央音乐学院钢琴六级考试“考级优秀生”的荣誉!
罗曼罗兰说过,我们应该正视痛苦,尊敬痛苦,快乐固然应当被赞颂,痛苦又何尝不被赞颂呢?看了《青铜葵花》之后,我懂得了,痛苦和快乐是姐妹,只有体会并感受他们,才能懂得人生的价值与甜蜜。而肩负着祖国未来重任的我们,更应该懂得感谢困难,给了我们成长的机会,让我们在未来的道路上,无惧风雨,砥砺前行!
读青铜葵花有感8
我们现在生活的时代十分美好,不用担心没地方住,不用担心吃饱穿暖。可是,我们还是在向父母抱怨,怎么不给我买这个。一位作家曹文轩说过一句话:每一个时代的人,都有每一个时代的人的痛苦,痛苦不是今天的少年才有的。他写的书《青铜葵花》讲的就是男孩青铜和女孩葵花的故事。
葵花是城市女孩,由于父亲的.关系到了乡下。遇到了青铜。葵花就这样好不容易交到了朋友,父亲却溺水死了。葵花被贫穷的青铜家领养了。成了青铜的妹妹。青铜因为一场火灾,失去了说话的功能。她称葵花的哥哥后,对她百般照顾,照顾的无微不至。
读完这本书,我回味无穷,这本书让我印象最深刻的地方,就是青铜对葵花的保护。因为家里不富裕,只能让一个人去上学。青铜就用抽奖的方式变了个魔术让葵花去上学了。在漆黑的夜里没有灯光,他去捉来萤火虫给妹妹照明。让葵花看到马戏表演,在人群中站了很久。为了给妹妹照张相在寒冷的冬天独自去卖鞋……
我读完这本书感觉很愧疚,我是独生子女,不懂得去关心别人。一点苦都受不了。现在我明白了,人不经历一点苦难就不会长大。苦难来了,只要你快乐的面对,那么你就是快乐的。
读完青铜葵花,我的眼泪不由自主的流了下来。
一个小男孩青铜,一个小女孩葵花,一头通人性的大黄牛,还有一个整天赶着鸭群,乘着小船的小男孩嘎鱼。他们和他们的爸爸妈妈、爷爷奶奶和一些从城市来到这里的人,一起生活在一个生机勃勃的村子里。
葵花的爸爸是干校的人,可不久,一个噩耗传来,葵花的爸爸死了。葵花再也没有了爸爸葵花也变成了枯儿,最后,葵花走进了青铜家。葵花也变成了青铜的尾巴。葵花和青铜,不论甜苦辣他们两人都经历过,每天都是开开心心。可是,一个不幸的消息传遍了村子,城里的人要接葵花去城市,这对于青铜来说是一个多么沉重的打击。最后,葵花并没有留在村子里,而是跟城里的叔叔阿姨们出到了城里。青铜和葵花分散了,一个沉重的打击让青铜张开了嘴巴,青铜又能像普通孩子一模一样了。
青铜是一个不会说话的男孩,可他不怕害羞,他比任何人都坚强。
梁启超先生曾说:“少年强则国家强”,我们这些少年如果把自己变成了温室的花朵,就根本抵挡不了风吹雨打,我们应当成为耐得住寒冬酷暑的树苗,从小就学习承受磨难,长大后才能成为栋梁之材。
青铜葵花让人们认识到了再那是的生活情况,比起现在,人们的生活情况比以前的好多了,科技发达了,生活不再像以前了。
读青铜葵花有感9
“青铜葵花”是一种雕塑,是用青铜雕制成的葵花。他永远闪耀着清冷而古朴的光泽,给人无限的深意,暖调的葵花与冷调的青铜结合在一起,气韵无穷,一片生机,却又是一片肃穆。而这本《青铜葵花》便是充满疾苦,却又闪现着人性的光辉的一部作品。
青铜葵花是国际安徒生奖得主曹文轩的纯美小说系列的其中一部,它讲述了一个充满爱的故事。城市女孩葵花,一个刚满7岁的女孩。母亲早年因病去世,而她在这世上唯一的亲人,她的爸爸,却不幸落水。爸爸生前的朋友把她寄养在了青铜家,让城市女孩葵花与乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友。他们一起生活,一起长大。12岁那年,命运将葵花召回了他的城市。青铜从此常常坐在大麦堆上,遥望芦荡的尽头,遥望女孩葵花所在的地方。
在青铜5岁那年,一场突如其来的一场大火改变了青铜的命运,他因受了惊吓,连发5天高烧,从此他从一个说话流利的孩子变成了一个哑巴。他是那么渴望上学,可家里一直拿不出钱来。在面对他和葵花只能其中一人去上学的问题,他主动放弃,让葵花去上学。别人有的他没有,别人没有的他也没有,他没有,反而显的对不起爸爸妈妈似的反过来安慰他们。
从开始看到整本书看完,我的眼泪一直没有断过,不得不承认曹文轩却却实实写出了“美丽的痛苦”。
整本书虽苦,但人性的光辉却始终在闪耀。在葵花爸爸去世,要把它寄养在大麦地村时,阿姨们花钱给葵花买新鞋新衣。在大雪天青铜去卖芦花鞋,被冷的打颤时,旁边屋里的人把他拉进了屋子,让他进屋烤火。在大麦地遭遇蝗灾时,爸爸生前的朋友还是不顾自己,给青铜家送来了一袋米,在奶奶病危,一向心胸狭窄,爱财如命的嘎鱼爸爸主动送来了两只鸭等,这些爱都出自人性之美。
连接整本书的一个线索,便是书中青铜家的黄牛。他是除了葵花青铜唯一的伙伴。他忠诚,肯吃苦,与青铜一家人不离不弃。青铜一家也把它作为家中的一份子,从侧面显示出了青铜一家的善良与质朴。
写完这本书,曹文轩还有一句话也值得深思,“每个时代的人都有每一个时代的人的痛苦痛苦,绝不是今天的少年才有的,少年时就有一种对痛苦的风度,长大时才可能是一个强者。”
读青铜葵花有感10
我读过许多本书,其中较为著名的有叶圣陶的《稻草人》、泰戈尔的《飞鸟集》、吴承恩的《西游记》……其中,我最喜欢当属曹文轩的《青铜葵花》。
本书讲的是城里女孩葵花和乡下哑巴男孩青铜的快乐生活。葵花和她的爸爸来到了大麦地,一次意外,她的爸爸被水淹死了,葵花被寄养在青铜家里。青铜一家人都很喜欢葵花,奶奶一直把葵花当成自己亲孙女看待。夏季,全家都忍着痛痒,把唯一的蚊帐留给葵花使用,因为家里贫穷,买不起电风扇,奶奶更是成夜的给葵花扇扇子。
青铜更是十分爱护她。为了能让葵花上学,青铜自愿放弃了自己上学的机会,为了让葵花晚上能在家写作业,不出去受屈辱,青铜捉来了最大萤火虫,做了十盏南瓜花灯。为了让葵花晚上回来的时候不害怕,青铜天天提着灯笼去码头。为了葵花在报幕时的美丽,青铜吹着腮帮子做了一串世界上独一无二的冰项链。为了让葵花照一张相片,青铜冒着大雪去卖路花鞋。为了让葵花看马戏表演,青铜就让葵花骑在自己的脖子上……葵花12岁那年,命运又将她招回城里。青铜从此常常遥望芦花荡的尽头,遥望葵花所在的城市。
《三月蝗》中,一场突如其来的“蝗灾”扰乱了他们安稳温馨的生活,孩子们从兴奋到无助,大人们从烧香拜佛,到无可奈何。灾难之后,一切东西都没了,可是青铜和葵花在遭遇了水灾和蝗虫灾难之后,却变得更加坚强乐观。青铜逮到了一只鸭子,这时,嘎鱼家正好少了一只鸭子,于是嘎鱼一家都以为是青铜偷了自己家的鸭子,大闹一场,后来青铜证明了自己的清白。
在这本书中,我最喜欢葵花,我觉得她是一个特别懂事的孩子。葵花上学了,每天晚上的功课都很多,为了不让父母为自己的烛火钱苦恼,(注:青铜家十分贫穷,只有一间破草屋)每天放学都对父母说,自己作业已经在学校完成。吃完饭都借着找同学玩儿为由,去她们(她们指葵花的同学,珍妮和翠环)家蹭灯火写作业,可是这两个同学都喜欢使唤别人,也十分任性。葵花在珍妮和翠环家中,从不会占据最亮的地方,从不会先说自己的作业写完了,都是等到对方先说写完,她才紧跟说。珍妮和翠环也是不折不扣的笨小孩,如果她们在作业中有什么难题,葵花总是以商量的口吻为她们解答。时间久了,就容易让人感觉葵花巴结她们俩。这种关系本来挺好,可是突然有一日,老师当着全班同学的面,撕了珍妮和翠环的作业。更可怕的是,老师还拿葵花的作业与她们做对比,在课堂上极力表扬了葵花的作业。到了晚上,葵花还是硬着头皮依次到她们家写作业,但最后都被她们赶了出来。
青铜得知发生的事,去了珍妮和翠环的家,都没有看到葵花的身影。青铜找了好久,终于在小河附近找到了葵花。葵花趴在石墩上,借着月光正在写作业。于是,青铜捉来了最大萤火虫,做了十盏南瓜花灯,这是大麦地最亮的灯,这是属于葵花的灯。
葵花的成绩在学校名列前茅,大麦地的奖项总有她的一份。后来城市人打算把葵花接回城里,否则觉得对不起她的父亲,葵花知道后死活不肯,在众人的劝说下,含泪离开了这个生活了好几年的地方。
曹文轩曾经说过:“每一个时代的人,都有每一个时代的痛苦,痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时,就有一种对痛苦的风度,长大时才可能是一个强者。”是啊,“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,然后动心忍性,增益其所不能。”只有正视痛苦,尊重痛苦!才能懂得人生的价值。
读青铜葵花有感11
“嘀嗒!嘀嗒!”是谁唱起了那悦耳,动听的歌?是它!雨点儿,声声滋润心房,怀着好奇的心情,再次成为一只鸟儿,在《青铜葵花》中飞翔。
茫茫田野,无边无际,片片稻田,传来阵阵芳香,沁人心脾。河岸边,时不时传来水中悠闲的“哞哞”声。那是两个孩子,一个叫“青铜”,一个叫“葵花”。他们都是可怜的孩子,一个哑吧,一个孤儿。葵花本来有个妈妈,但去世了,爸爸也在一次意外中被淹死了。青铜本来也是一个健全的孩子,但在一次火灾中成了哑巴。好心的青铜一家收养了葵花,并对她如同自己亲生女儿一般。两个孩子一起玩耍,一起学习,和睦相处,和大自然融为一体。好景不长,一天,葵花被城里人接走了,在那一刻,青铜竟然说出了话……
我特别喜欢青铜和葵花,他们是两个十分天真的孩子。仅管葵花失去了亲人,但是她并不放弃,努力学习,从悲痛中走出来,凭着自己坚持不懈的精神,凭着自己的毅力,为自己创造了一片蔚蓝的天空,成为和大家一样的孩子,活得光彩有力。
青铜也是一个善良的孩子,他为了让葵花读书,在瓶子里做了手脚,自己仍旧成为一个放牛娃……他是多么渴望学习,但放弃了自己宝贵的机会,给了葵花。一路上,他俩互相搀扶,为自己创造一个缤纷世界,也为别人创造一个多彩天空……
想到他们,我便想到了自己。为了一件鸡毛蒜皮的小事儿而俱退,为了一点儿困难而退缩,我真是自愧不如。
连一些乡村里的孩子都能够坚强,我又为何不能呢?
绢绢细流,也努力成为浩瀚;小小细苗,也坚强,成为苍天大树;毛毛虫,也坚强,破茧而出,成为美丽蝴蝶……
坚强,坚强,坚强!成长路长,坚强吧!
读青铜葵花有感12
小时候,我非常喜欢看书。就在某一次。我意外看到了《青铜葵花》这本书。读它以后,让我受益匪浅。
这是一个美丽而忧伤的故事。女孩子葵花和哑巴青铜因为一个特别的原因成了一家人。从7岁到12岁两人相伴成长,一起经历了成长的磨练。看着青铜和葵花勇敢的经历了一件件困难,我真有无限的感动。
读着他们的故事,我才明白人生的道路总会有一些坎坷,但我们只要有厄运打不垮的信念,希望之光就会驱散绝望之云。如果,你一蹶不振,甚至被彻底击垮,就不是比鸿毛还轻吗?而强者总会把那些困难当作磨练的机会。依靠着坚强的信念,最终能取得成功。
青铜葵花是怎样面对苦难的呢?那一年蝗虫突然来袭,田野的庄稼都被蝗虫吃得一干二净,一点也不剩。庄村里的人们陷入了饥荒,年老的奶奶卧床不起。年幼的青铜葵花竟主动挑起家里的生活重担。因要治好奶奶的病,葵花作出了一个勇敢的决定,她要一个人去江南采银杏。啊,我敬佩她的勇气,真让我感动。
再看看我们现代的人,都要依靠着父母,什么事都要父母来。哎,如果他们你像青铜葵花那样该多好啊?
读了《青铜葵花》着本书真让我受益匪浅啊,我真爱读书。
读青铜葵花有感13
“滴,滴,”我的泪珠忍不住掉了下来,因为我又一次的看了曹文轩伯伯的精美小说——《青铜葵花》。
青铜、葵花、青铜的爸爸、妈妈和奶奶,嘎鱼…….
青铜,一个哑巴,但面对事情总是那么乐观,勇敢,好学习,但自从有了葵花这个城市妹妹,就处处都让着她,毫无怨言的保护着妹妹葵花。
葵花,一个可爱漂亮的城市小女孩。为了让哥哥青铜,学到知识,每天放学回到家就把今天学的知识教给哥哥。我真佩服这个小女孩。
马上就要开学了,青铜的爸爸妈妈和奶奶,正在商量让谁去上学,这件事让青铜和葵花听见了,他们俩向屋里走去,青铜说:“让妹妹去上学。”但葵花却说:“不吗,让哥哥去上学。”爸爸和妈妈也不知道到底让谁去上学。就在这时,青铜提议说:“我们把一个红球和一个白球放入纸箱内,谁摸到红球,就去上学。”大家连声说:“好。”最后还是葵花去上学。
青铜身为哥哥处处让着妹妹,连上学都放弃了,我们每个人都应该向青铜学习。跟青铜相比,我是多么的幸福,条件是多么的优越,我默默的为自己加油:要珍惜现在的宝贵时间,利用自己有利的条件好好学习,奋发向上!也为青铜和葵花加油:祝愿他们的兄妹情更加深厚,更加纯美!
读青铜葵花有感14
在我们的人生道路中,我们所通往的道路,不会永远是平坦且光滑的,更不会永远生活在欢笑与幸福之中。
在我们这漫长的人生道路上,苦难也许就会在突然间毫不留情地降临到我们身上,它会在短暂的时间内吞噬人们宝贵的生命,将一个好端端的世界弄的面目全非。有些人面对苦难,他们的选择就是毫无风度地去叫苦连天,不去寻找解决的方法,导致的后果也许就是让苦难永远伴随他一身,使自己永远生活在一个痛苦、暗淡无光的世界里。
但在《青铜葵花》这本书中,我却发现青铜与葵花的做法却是与众不同,在苦难面前,他们是强者,青铜与葵花的贫穷,使他们命运变得让人心痛不已,他们兄妹俩从未吃上一顿好的饭菜,也没有住上一间漂亮温馨的房屋。在如此痛苦的背后,青铜还在一场大火中变成了一个哑巴,葵花却是一个孤儿,在他们幼小的年龄里却经历各种各样的痛苦,可是他们却没有因此退缩,因为他们知道幸福之花总有一天会在自己生上绽放。
其实苦难并不令人可怕,我们要成长,就不得不与苦难结伴而行,它就是我们最好的锻炼机会!
和苦难结伴而行,我们才能更加体会到幸福的美好;和苦难结伴而行,我们就会懂得更好地把握现在,珍惜拥有;和苦难结伴而行,你的生命将更加精彩……
读青铜葵花有感15
美
在我心里,痛苦一直是悲伤的、寂寞的、丑陋的…….但读完《青铜葵花》之后,我才知道,痛苦其实也有美丽的时候。痛苦有时只是快乐的另一面,只有经历过苦难和痛苦的心灵才会变得更加美丽。
这本书是写了一个名叫葵花的女孩童年时的经历。葵花的爸爸是一名伟大的雕塑家,他带着六岁的女儿——葵花,来到干校,来到大麦地,进行着劳动。他和她的女儿葵花相依为命,过着快乐的生活。可是好景不长,爸爸不幸遇上龙卷风,落入水中。从此永远的离开了年幼的葵花。大麦地中有一位叫青铜的男孩,因为幼年时的惊吓而丧失了语言能力。青铜一家收养了葵花,一直把葵花当亲生女儿养着。为了让葵花上学,青铜一家过着省吃俭用的生活,并且放弃了青铜上聋哑学校的机会。葵花成绩一直很好,长得又漂亮,为青铜家争了光。从此,青铜家过着快乐而贫穷的生活。直到有一天城里的人来接葵花到城里生活学习,葵花被接走了,青铜伤心欲绝,最后他对着芦苇喊出了两个字:“葵花”……
文中一段话是我感动:“马车虽破,但还是一辆结实的马车;马车虽慢,但也有前方,也有风景;老老小小五口人,没有一人嫌弃这辆马车。要是遇上风雨,遇上泥泞,遇上坎坷,遇上陡坡,他们就会从车上下来,用肩膀,用双手,倾斜着身子,同心协力地推着它一路前行。”他们虽然贫困,有许多的痛苦,但他们却一直用积极向上的精神去面对生活,面对世界。他们的贫苦和痛苦是美丽的,是伟大的,是充满朝气的。他们的背后有着让人感动的故事,使他们变得“美丽”,“伟大”,“神圣”……
人生就像一颗宝石,谁也不知道最后的结果到底会是怎样的,但我们却一直在创造,在努力着。只有经过艰苦的磨练,宝石才会散发出璀璨夺目的光芒。人生只要经过失败和痛苦之后,才会变得更加美丽,绽放出迷人的光彩。
辅导教师:张凤娟