——儿子家长会上的发言
一、首先我非常感谢两位老师给我这个机会，让我能借这个机会和大家交流教育孩子的事。孩子来到这个新的学校才两个多月，但孩子的进步非常的大，这和两位老师的辛勤付出和爱心呵护是分不开的。
1、让没有规矩意识的孩子有了严格的规范意识
儿子昆宸一直就读于兴华实验幼儿园的蒙氏班，蒙氏的开放式教育中对孩子们实行的是宽松式管理。儿子一直没有上课后很规范的就坐，很安静的听课，很有序的排队，很坚持的书写作业，这样的规矩意识。进入这个班后，这里的管理很规范，孩子们很快就养成了良好的学习习惯。
2、让孩子们迅速的学会了规范的书写
蒙氏教育非常注重孩子思维开发和动手操作能力，但孩子很少写字和做题，昆宸到咱们这个班的时候，曾经因为两个原因不想来上学，一个原因是因为男孩子多，他本身也好动，会发生一些小摩擦；另一个原因就是他不自信。认真的和他交流之后我才知道他的拼音和算术都很差。不经常动笔的他刚开始不能熟练的书写拼音，写得很大，占格子也不太对，五以内的加减根本不能脱口而出，更别说十以内的加减了。非常感谢两位老师，始终不放弃对孩子的教育，短短的两个月下来，现在儿子已经能熟练的书写拼音，板着手指能快速的计算十以内的加减法了。
3、老师的奖励机制成功的激励着孩子成长
老师在日常教学中采用小红花的方式奖励学生，得到五个小红花贴纸的孩子可以换取一个奖品。这个奖励机制曾经很长时间里成了儿子的一个梦想和目标，他每天都在努力实现这个目标，并把得到的贴纸收集起来整齐的帖在我们家的一本小人书上。非常感谢老师这样好的教育方法。
二、我再说说我和孩子的故事
一个好家长等于一百个好老师。在座的各位家长都能成为一个好的家长。家校联手一定能成就孩子美好的未来。
下边我说说我和孩子之间的故事。
1、经常和孩子沟通，以便疏通孩子的.思想
孩子一直上的是日托，早上送去下午接走，孩子很少接触到校门口的小商贩，这次孩子每天和我一起上下学，他每天都看到了校门口小摊位，零食和玩具琳琅满目的吸引着儿子的视线，每天我都要儿子进行这种思想斗争，孩子的自制力很差，所以需要我们做家长的经常和孩子沟通并做好孩子的思想工作。
我们也采用激励的办法让孩子自己主动的争取得到零食和玩具的机会——比如老师的表扬，小贴纸的获得，主动练习自己的葫芦丝曲目，主动的照顾外婆等。
孩子遇到学习上的问题，遇到生活上的问题，都会因为我们及时的沟通和交流让这些问题解决于萌芽之中，这样孩子可以没有压力的生活和学习。
2、让孩子明白自己的责任必须自己承担，养成承担的好习惯
这方面我感触最深的就是孩子进入这个班之后的抄作业问题，孩子起初根本不知道这是自己的责任，第一次一个字都没有写就认为自己什么事都没有一样。我为了让他明白自己的责任一定要自己承担一定要自己完成，又把他送到学校让他一个人坐到教室里抄写完作业。这次教训让儿子明白了这一点，他再也没有犯过这样的问题。
同时自己生病了要请假，自己想解决的问题要自己去问老师，自己相当小组长一定要自己表现的很好才能获得……我一直坚持：太包办了孩子就不知道自己的事该自己承担。
3、孩子遇到问题让他学会自己去解决
那次学校发了一个华莱士的图片让孩子涂色后就可以领小奖品，儿子一到家就开始涂色，其实只要是他一直想坚持的事只要是自己做好了我也会好好支持他一把的，但是我真的不知道华莱士在那个位置，就问儿子这样的问题怎样解决，儿子思考了一会说老师肯定知道，于是在上学的路上他胸有成竹的说：“我一到学校就去问老师。”他非要我和他一起去，但我坚持让他自己开口问，站在老师面前，儿子始终不开口，我也坚持始终不开口，因为我要让他明白，遇到问题要自己学会解决。
还有一件事就是没有带胸卡，下午放学后，我们在前院开始了开会他还没有回来，那次我们的两个孩子因为没有胸卡一直到下午的五点多钟都没有回来。我告诉他，遇到问题后要自己想办法解决，他们说，我们下次就知道该怎样做了。
教育本身就是一个慢的艺术，我们做家长的只有耐下心来，只有从孩子的角度出发才能真正的走进这门艺术，成就自己的孩子。
孩子现在才上学前班，以后的教育之路还很长，我们一定和老师携手，共同努力教育好自己的孩子。
