导语：儿童的思维是在与环境的相互作用中发展起来的。以下是小编为大家分享的有关孩子教育的格言，欢迎借鉴！
1、智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。——程鸿勋
2、改变自己，是自救，影响别人，是救人。
3、孔子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而下信乎？传不习乎？——孔子
4、孔子曰：温故而知新，可以为师矣！——孔子
5、嫉妒别人，仇视异己，就等于把生命交给别人。
6、好的父亲可能会有坏的儿子。
7、身安不如心安，屋宽不如心宽。
8、人不求福，斯无祸人不求利，斯无害。
9、天资美不足为功，惟矫恶为善，矫惰为勤，方是为功。人必不能便无是心，须使思虑，但使常游心于义理之间。立本处以易简为是，接物处以时中为是，易简而天下之理得，时中则要博学素备。
10、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的'摇篮。
11、故择其所嗜，必先受业，乃得尝之；择其所乐，必先有习，乃得为之。孔子曰：少成若天性，习贯如自然。
12、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子
13、孔子曰：生而知之者上也，学而知之者次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣！——孔子
14、孔子曰：因材施教。——孔子
15、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
16、孔子曰：学而不思则惘，思而不学则殆！——孔子
17、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
18、孔子曰：习相近也，性相远也。——孔子
19、孔子曰：敏而好学，不耻下问。——孔子
20、人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。人惰于进道，无自得达，自非成德君子必勉勉，至从心所欲不?矩方可放下，德薄者终学不成也。
21、或曰：学无益也，如质何？曰：未之思矣。夫有刀者砻诸，有玉者错诸，不砻不错，焉攸用？砻而错诸，质在其中矣。否则辍。
22、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
23、孔子曰：学而时习之，不亦说乎？——孔子
24、孔子曰：我非生而知之者，好古，敏以求之者也。——孔子
25、成功教育从培养好习惯开始。
26、孔子曰：诲汝知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。——孔子
27、老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。
28、投入海中鱼子，并不都长成鱼。
29、学然后能行，思然后有得。
30、孔子曰：默而识之，学而不厌，诲人不倦！——孔子
31、孩子成功教育从好习惯培养开始。——马慧连
32、孔子曰：吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。——孔子
33、丈夫所志在经国，期使四海皆衽席。
34、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
35、学贵心悟，守旧无功。
36、孔子曰：知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——孔子
37、勿谓小儿无记性，所历事皆能不忘。故善养子者，当其婴孩，鞠之使得所养，全其和气，乃至长而性美。教之，示以好恶有常。如养犬者，不欲其升堂，则时其升堂而扑之。若既扑其升堂，又复食之于堂，则使孰从。虽日挞而求其不升，不可得也。养异类且尔，况人乎。
38、孔子曰：不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。——孔子
39、自安于弱，而终于弱矣；自安于遇，而终于愚矣。
40、孔子曰：发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至！——孔子
41、大肚能容，断却许多烦恼障，笑容可掬，结成无量欢喜缘。
42、学以治之，思以精之，朋友以磨之。
43、唯其尊重自己的人，才更勇于缩小自己。
44、孔子曰：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——孔子
45、一片丹心图报国，千秋青史胜封侯。
46、博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。
47、孔子曰：有教无类。——孔子
48、能付出爱心就是福，能消除烦恼就是慧。
49、孔子曰：饱食终日，无所用心，难矣哉。——孔子
50、爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。——申涵煜
结束语：我们之所以成为今天的样子，乃是在幼儿时期在生命最初两年建构的。3岁已奠定下了身为一个人的人格基础。感谢大家对本文的阅读！
