考试之后随笔

在学习和工作的日常里,说到随笔,相信大家肯定都不陌生,随笔是散文的一种,可以不受体裁的限制,灵活多样,不拘一格。想要学习写随笔吗?以下是小编帮大家整理的考试之后随笔,欢迎阅读与收藏。

考试之后随笔

考试之后随笔1

这次考试之后的第二天。

一场午睡之梦被电话吵醒。

“喂,历史生物成绩出来了,你查了吗?”放下电话,我揉揉眼睛去拿手机。映入眼帘的是两个刺眼的,大字——“8”开头!同学的两科成绩都是:92分。

“完了!”,我被打了个透心凉,一下子瘫了下来,真是:中晌电话铃响,惊破梦魂归路;两个鲜红“8”字,断了总分后路。

“希望期末考试时咱们能在第一考场会面!”这是考前莫逆之交“奔赴第一考场战线”时与我定下的约定。现在我这儿出了两个八十余分,恐怕不得不违背考前的“誓言”了。

“通路必逢绝,绝处定有生。”“活路”并非没有,只要数学上90分,也许能扳回一点。可之前对了答案,计算题的分扣去了半成,其他“闲杂”再一扣……数学上90?痴人说梦!

我把自己重重地摔进沙发里,戴上耳机。耳机里放的是《减字木兰花》,“听哀告,听哀告,贱躯流落谁知道……”不禁自言:“你就等着听哀告吧!”

“叮铃铃”又是那位“莫逆之交”来电。

“哎呀,糟糕了!这下我们俩全凉了,最后一题的正确答案不是24……”

“what?”

“注意题目,是桌子要全用上……”

“叭”电话听筒从凹槽中反弹起来。

现在已是“四面楚歌”了,那就奏“哀告”前的最后之曲吧!

冲进琴房,掀开琴布,打开琴盖,琴键似乎显得杂乱,马上就来一曲《旱天雷》超强的和弦带交替,开头的和弦就敲得嘣嘣响。幅度加大,速度加快,似乎只有这样,弹到大汗淋漓,小臂抽筋,才是自己应得的“奖赏”。

又弹《肖邦》。似乎只有滑音多现的肖邦曲子才符合我这时的心境,悠扬又悲壮。

“叮铃铃”带坏消息的.又来了,我置之不理。

“叮铃铃”“叮铃铃”挂了电话,电话又打。

好吧,接。

“你是不是吃错药了?干嘛挂我电话?我告诉你数学成绩出来了。”

大祸临头了,我像一个刺客,有着必死的心,直接翻查最后的结局。90分!压得准确的,正中靶心!估计进第一考场有望了。

“喂!我数学考90,期末第一考场见。”

考试之后随笔2

期末考试考完了,回家休息了一晚上后,今天又去上剑桥英语课,数学考试之后。

进了教室后,周陟真对几个同学说了他们的分数,他说我只有85分,我想:“哼,我会考得那么差吗?”课间,赵老师来收了两个同学的本子,并对我说了句:“下课后到我办公室来,小学二年级作文《数学考试之后》。”“赵老是叫我去干什么呢?”后半节课我没听好,一直在想这件事。“难道周陟真说的是真的吗?”我有些半信半疑了,决定去办公室看看。

放学了,我上气不接下气地上了四楼低段办公室,发现一大群老师围在一张办公桌前。赵老师见我来了,就从一个箱子里取出一张试卷,递给我,说这是复印的。我接过试卷一看,一个“85”写在最上面,我又仔细校对了学号和姓名,确定没错。我看了一遍,发现有许多不该犯的错误犯了,大多是因为不仔细读题和落笔随便造成的。我拿着这张打满叉的试卷,像霜打的茄子似的,耷拉着脑袋下楼去。我想:“我要吸取这次的.惨痛教训,以后要更加认真、仔细,对待每一题都不掉以轻心,不要犯相同的错误。

“天上下雨地上滑,自己跌倒自己爬。”在日后的学习生活里,我要让同学们以我为榜样,让老师父母认为我是最棒的,让他们以我为骄傲!

考试之后随笔3

在高三阶段,考试是一种常态化的教学方式,我们经常说的是“作业考试化、考试高考化、平日考试当高考、高考考试当平时”。

大体算来,在高三大约九个月的备考中,大约有10次学校统一的考试,每次考试占两天的时间,讲评用一天的时间,算下来,每次考试大约用三天的时间,十次考试就是一个月的时间,大约占高三备考时间的九分之一。

每次考试最重要的意义在于查漏补缺,在于考试之后的反思,无论从何种角度而言,考试之后的反思都比考试成绩要重要,因为不到高考,所有的成绩都是过程性的、检测性的,而一切都是在变化的,只有进行正确的反思,才有可能在最后的高考中把握好机会。

那么,考试之后,如何才能进行正确的`反思呢?

我一直跟学生反复强调,一定要从自身找原因,一定要从自己的学习状态、学习态度、一天的常规的完成质量等方面来进行反思。

总是会有学生以及家长去找自身之外的原因:“我的同桌不好,我讨厌她!”、“我的周围学习环境不安静!”、“我不喜欢学校的环境!”等等类似的观点。

做了九年的高中班主任,你会发现,凡是每次考试之后能够从自身找原因,能够从自身进行反思的,以后学习成绩总会进步;凡是总是找外界的原因的,总是认为周围的环境不好的,以后的学习成绩就不可能提高。而且我还发现,凡是孩子习惯抱怨周围环境的,家长也必定喜欢抱怨周围的环境,凡是家长能够都从自身找原因的,孩子也必定能够多从自身找原因。

孟子曰:“爱人不亲,反其仁;治人不治,反其智;礼人不答,反其敬

考试之后随笔4

期中考试结束了,当试卷发下来的时候,让我大吃一惊,在这次期中考试里,我犯了很多不该犯的错误。

首先说说我最喜欢的语文课吧,我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。在我做错的阅读题中,其实只要仔细的读读那篇文章,我就可以做对了,可是我太不认真了,使那两道题残忍的减掉了4分,我连组词的一道题都做错了,实在是太不应该了。因为我的不认真,致使我的语文成绩只得了92分,不应该啊!

再说说数学,看图列式我因为没有写“解:设······”扣掉了4分,最后也是只得了93分的`成绩!于是,我想出了几个办法来提高我的数学成绩:1.解答题时,不要急于下笔,要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤,然后按照步骤一步步做下来,不忽略每一个细节,尽量把每一道题都答得完整;2.平时多做一些不同类型的题,这样就会对大多数题型熟悉,拿到试卷心中就有把握;3.适当做一些计算方面的练习,让自己不在计算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的这几点,我一定能把考试中的失误降到最低。

至于英语呢,就更不理想了,尤其是阅读题,对词语不理解,又扣掉了2分,听力部分也是,最后我只得了90.5分。

虽然这次考试我都上了90,但是这不是我的水平,我本来可以考的很好的。通过考试,我终于明白山外有山,人外有人。考试技巧贵在练习。我还要多多加强自己的练习和复习,平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,

数学也要多积累难的题目,英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。

这次不是期末考试,如果我再好好学习,还是有时间,有机会的,下次考试。我一定认