考试作文优选4篇

在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的考试作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

考试作文 篇1

“天哪——又考试——”同学们，一听到考试，你是什么反应？高兴，悲伤，烦恼，或是像我这般畏惧？我嘛，就怕考试。考得差，屁股自然要变几瓣了；即使考得好，却也过不了老妈那关，还得照样挨点骂。唉呀，每当考试降临，我的心仿佛要从嘴里蹦出来了。

又是一个早晨，我刚进教室就听同学们在议论：“你知道吗？今天要测验呢！”“哦，知道。”“妈呀，考得不好得挨手心了。” “袁子艺，”正当我为突然得知的消息而深感不安时，被好朋友叫住了，“要考试啊，你知道不？复习了没？”“嗯——”我闭紧嘴巴，生怕紧张的心从一条小缝里钻出来。怎么办？怎么办？昨天一心背英语去了，把语文书搁在了一旁。唉，听天由命吧！

“同学们，这节课我们考试……”果真，一上课，李老师抱着一摞试卷对我们说。心，跳得更快了，我真舍不得把语文书放下去。我用一只手托住头，望着雪白的`墙壁，发着呆。“喂，老兄，卷子。”前面的同学小声提醒我。“哦！”我撕下一张试卷，再把试卷接着往后传。大脑一片空白，我握着笔又看着墙愣了一会儿，才写下姓名。哇！好难！基础题就费了我二分之一的“脑汁”，阅读题也超难。那一次，我很晚才交卷。

回家的路上，我真想去买卷胶带，好把屁股保护起来，免得将来被打疼了。

几天后，公布的考试结果令我出乎意料。那一次，我居然考了90分，我的心哟，要跳出来了，不过是高兴地跳出来。可是，虽然我上了90分，自我感觉良好，妈妈还是数落了我一顿。唉，你现在一定知道我的考试综合症是怎么来的吧！

当考试降临，我这紧张的毛病就自然会犯。我啥时能摆脱它呢？

考试作文 篇2

啊！过得真快，马上又要期中考试了，又激起了我那紧张的心情。就还有5天时间复习，根本不够。可是我上课学得好，5天时间够用了！考试来临了要抽空复习，不能再玩了。要不然考不好又没脸见人了。

恩，我会好好复习的，你们也要好好复习哦！

3期末考试快到了

期末考试快到了，我们都在抓紧练习。把要背的背3遍，要读的读3遍。还有买来的课外作业本，拿出来做好，再把课外语文和数学的测试卷，拿出来测试。做好了，然后再到学乐中国来，认真的再学习。

虽然我的学习成绩，不是优秀的.，但是经过我的努力，应该会考出好的成绩来的！

考试作文 篇3

生活中往往有许多比赛，也处处是比赛，只是你未曾发觉罢了，如，听写、考试、测试等。在比赛的过程中，也难免会有很多笑话发生。

记得有一次。老师突然说要考试，一小部分同学都为这场语文考试而烦恼，但是却有一大部分同学却不同：他们倒是觉得考试也并没有什么，只是一张纸而已，用来勘测你的水平高度；有些同学听到要考试了，甚至还会发出感叹：“耶！终于要考试了，我可是信心十足呢！”；还有的还会以发出声音来反映自己的兴奋，他们拍桌子的拍桌子撞椅子的撞椅子，还有的跑来跑去，让人以为这是一首交响乐虽然他们发出那么大动静，但还是会竖着耳朵，只要一听到老师走来的脚步声，就会迅速敏捷地回到座位，举起语文书装模作样得读起来。

到了发试卷的时候，他们倒是没有早自修那么“精神抖擞”了，一片鸦雀无声，安静得连一根绣花针掉下的声音都听得见。当他们（也包括我）拿到试卷的'时候，不用说，第一项任务便是翻到作文那一面，看看要写多长，题目是什么，好有个心理准备，因为作文是我们的弱点，虽说是弱点，其实只不过是因为想不出写什么，如果想好了，就会“胡编乱造”地“鬼话连篇”，写出好多来。

开考了，大家都“奋笔疾书”，教室里只听见“刷刷刷”的声音。那个时候你去看他们的表情：有些同学眉毛时皱时展；有些同学呆坐在那里无所事事；有些同学在桌子上乱涂乱画而且考试都不约而同的形成了一个规律：考试的第一节课一般都是把课内课外的阅读题做好，而第二节课便是专门思考作文。每当老师走出教室，后脚一踏出，教室里便开始交头接耳，一些大胆的同学竟然开始对答案，还有的则以上厕所为理由，出去玩。可谓是搞不懂他们。

考试完一下课，据这里一堆那里一堆地询问答案，他们是班长为标准答案，搞得班长非常尴尬。

最后关键就在于得分了，这是最让人心惊肉跳的时刻，只要你在这个时候路过我们教室，你就能听见几声十分有节奏的心跳声。而那几个“信心十足”的同学也是有几分紧张的，你可能会笑：早自修不还是信心十足的嘛，现在咋变胆小鬼了？

好一场“比赛”，还真是各式各样呢。

考试作文 篇4

一张张冰冷无情的纸张在初秋的颓败中黯然飘零，殷红的字迹缓缓腐蚀活力的心情——当一切尘埃落定，那些所谓的忐忑、纠结、猜忌与患得患失都在霎时间烟消云散——是沉默，而非豁然。痛彻心扉，那是一种宛如亘古持恒的钝痛，不尖锐，却足以万劫不复。

忙碌，将一切掩埋在混沌的深处。却总是不禁得，在一个个万籁俱寂的灯火阑珊夜，潸然泪下。成绩的巨滑，于我向来意气风发的骄傲来言是一种致命的`打击。我开始用痛得麻木双眼重新审视自己：难道，唯有成绩才是人才的证明？

我彷徨着，愤怼着，期待着……

于是，当散文诵读、演讲比赛、手抄报的设计及主办、学生会职务的竞选与工作以及班级内忙也忙不完的琐事与要事等种种繁重事务接踵而来，我选择了毫不犹豫。我用心去雕琢每一件任务，尽力用努力去证明自己的价值，让自己，也让别人看到：剔除学习，我也并不是一无是处。

或许，我是懦弱，不敢去直面残酷的现实。但，当期末大考伴随着时间的流逝迫在眉睫，茫茫惘然中却瞬息划过一道清明：所谓备受推崇的“高分高文凭”，在当今各方面均迅猛发展的21世纪，扮演的，其实是一个何其孤寂的角色。