当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样我们就可以提高对思维的训练。怎样写好心得体会呢？以下是小编整理的《考试》读书心得，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《考试》读书心得1
这是一本非常符合小学生心理和发展的书籍，故事很简短，但是却透出了小学生的真是想法和心理。让孩子和家长以及老师都会有所收获。
在现实的考试制度下，不仅石老师家长压力大，孩子心里的压力也是非常大，这本书中的玛丽因为讨厌学习，在这个喜欢说“行不”的马苏老师的而引导下，最后居然从零分考到了及格成绩，而从此不用被取消度假。而马苏老师改变玛丽的过程我玛丽期间的心理活动却也给了我们做家长和做老师的启示。
启示孩子都是想好的，主要是我们做家长的和老师的引导很重要，尤其是对待像玛丽这样的头脑灵活却又不肯用功的孩子，更是要费点心思和耐心的。玛丽不喜欢学习，在马苏老师接班后第一学期和第二学期都不用功学习，都是零分，但是爸爸妈妈在这种情况下也并没有大发雷霆，而只是淡淡地告诉玛丽第三学期再考不到中等成绩就取消度假。这只是一种惩罚方式，而对于玛丽来说，度假是缺一不可的，可是自己还是不愿意努力，这可如何是好。
聪明的玛丽买了很多材料为马苏老师做了手印的手绢，包装很精致，这些漂亮的手绢并没有打动马苏老师不考试，于是玛丽相处威胁马苏老师不要考试而写了纸条到马苏老师家的`邮箱。玛丽最终没有阻止马苏老师的考试，当然玛丽也没有逃脱出马苏老师的“如来佛掌”被老师抓回去考试。什么都不会的玛丽装病，而马苏老师趁此机会好好教育引导玛丽，并给玛丽重新考试的机会。玛丽在短短的时间内开始轻松愉快的用功努力学习了，而且考试成绩比及格还高出了。这带给了她以及老师和父母惊喜。
故事中的马苏老师对玛丽的引导方式非常值得我借鉴，也给我们很多启示，启示孩子需要愉快轻松地成长，他们需要轻松的快乐的学习知识。老师和家长给予他们的不是压力而是引导和帮助。希望我们都能像马苏老师那样去引导孩子，保留孩子的童心，让孩子快乐健康成长。
《考试》读书心得2
在这个愉快的假日里，我读了一本非常有意义的书——《考试，我不怕》。
这本书首要讲了：书中的.两位主人公镇宇和镇泰，他们是双胞胎兄弟，为了得到乐高恐龙玩具套装，容许了妈妈“严苛”的要求，镇宇的数学要考90分，镇泰要在跳绳竞赛跳购100次。为了顺畅经过考试，两兄弟互相帮助，总算完成了各自建立的方针，如愿得到乐高恐龙玩具套装。从此，他们再也不怕考试了！
读完这本书，我理解了世界上没有难题，只需尽力，肯支付，就必定可以成功。
《考试》读书心得3
《一封来自天堂的信》是一本值得一读再读的好书。“特殊的期末考试”这个小故事吸引着我如饥似渴地阅读起来。
本尼特所在的年级要进行大学的期末考试。同学们都在讨论几分钟后的考试。他们都非常自信，因为教授说过可以带书和笔记，但不能在考试时切切私语。考试开始了，教授开始发卷。当他们发现只有五道评论类型的考题是，脸上露出非常灿烂的笑容。三个小时的考试很快就过去了，教授收好卷后，发现同学们非常沮丧。整个教室非常安静，因为大家一道题也没答上。教授说：“这正是我期望得到的结果。我只想给你们留下一个深刻的印象，即使你们已经完成了四年的工程学学习，但关于这个学科仍有很多东西是你们还不知道的。这些你们不能回答的问题，是与每天的`生活实际相联系的。当然，你们都将经过这次考试，但是记住——即使你们现在是大学毕业生了，你们的教育也还刚刚开始。”教授的话让大家醒悟过来。
读完这篇文章，我掩卷思考。的确是这样，我们在学校里学的东西十分有限。生活和工作中所需要的知识和技能，在课本上是学不到的，老师也不会教给我们。这些东西必须依靠我们在生活实践中探索，并积累经验。可以说，如果我们一直仅仅在校学习，也未必能取得生活中所需要的知识。
因此，我开始有意识的参加各种课外活动：小记者外出采访、电视节目录制、前往北京采访奥运会······这些活动既丰富了我的课余生活，也让我增长了许多课外知识：如何与陌生人交朋友；如何处理一些紧急情况等。我还回利用假期外出旅行，锻炼意志、开拓视野、增长见识，学习课本上学不到的知识。
天堂的来信也这么说：“我们要注意老师的一言一行，而不仅仅是听他所讲述的知识。”
《考试》读书心得4
今天听了詹老师的演讲我的感触很深，特别是詹老师讲的关于如何正确对待考试焦虑的时候，我觉得在听这个演讲之前我对于这个问题是很困惑的。但是听了詹老师的演讲，我觉得正确面对考试焦虑很重要。
考试焦虑主要有三个：考试前、考试时、考试后。对于我来说，这三种对我来说都是常事。考试前就害怕自己会考不及格，考试时就会紧张得头脑一片空白，考试后会担心自己的成绩怎样。反正我就是时时刻刻都在焦虑，导致复习效率低。
我们即将面临中考，这是我们人生的第一次转折点，我们必须要努力，关于如何正确对待考试焦虑是非常重要的。关于正确对待考试焦虑，詹老师是这样说的：最主要的有两个方法。第一是自我暗示法，自己安慰自己，不要把自己搞得太紧张，尽量舒缓自己的大脑，这样更有利于我们思考；第二是情绪宣泄法，在产生焦虑的时候可以找朋友、家长聊天、听听音乐或者用写信的方式记下自己的.焦虑。我认为詹老师说的这些都是比较好的解决方法，这对于我们能否正确对待考试焦虑有很大帮助。
让我感触最深的是詹老师说了我们的一个习惯：在考完试总是喜欢马上去和别人比较答案。我们都觉得这是很正常的事情。但是在詹老师的眼里，这是个坏习惯，你问这个问题有可能会对你造成一定的影响，如果你放不开，就会对你接下来的考试有一定的影响，所以要詹老师告诫我们要避免这样的事再发生。我们都恍然大悟。
当然，除了詹老师，还有尤主任的一番话对我也受益颇深，在考试前最好不要做题目，在此之前我根本不知道考试前做题会对我们造成影响的，只知道一味地做题，殊不知这样是给自己增加了负担。还有凡事要往好的方面想，要对自己有信心。
通过这次的演讲，我明白了许多道理，我更清楚地认识到正确面对考试焦虑的重要性，认识到考试焦虑有利有弊，只要自己正确对待，考试焦虑并不全是有害的。所以，从这一刻开始，我会考虑老师们的建议，不给自己太大压力。与此同时我也变得不那么害怕中考，而是变得很期待中考！
《考试》读书心得5
曾几何时，我对考试抱着一种近乎轻蔑的态度。分数嘛，增之一分不多，减之一分不少，我任你狂风暴雨，我自岿然不动。不像其他一群书呆子，整天就懂得一个分数。可是我竟没有想到，有一天我也会变成那样。
心高气傲的我在期中考试时取得了年段第七名的成绩，让我十分不服气。上了初中后，考试依旧，却要在年段中进行排名，比以前多了几分硝烟，一种莫名的压力也沉沉地压在了我的心头。初中后的第一次考试，我做的也比以前认真了许多。分数出来时，我也没了那种潇洒的气概，忙着到处打听。“喂，你考了多少？”“晕，比我多。”“xxx”诸如此类的话语填满了我的嘴巴，千方百计地将那些成绩优秀的.同学的分数弄到手，然后偷偷在心里计算了一下，呵，都没我高。虽然没办法表露出来，不过我的心中也增添了一分快感。
可是冷静之后我又感到十分纳闷：难道我也变的和那群书呆子一样，视分数为珍宝了吗？记得小学时候的我常常怒骂应试教育，这一切都体现在了我往常的作文与交谈中，可现在我更多的选择了沉默。难道我真的变了吗？不，我没有变，我只不过对考试更多的感到无奈罢了。应试教育作为实行了几十年的东西，并不会因为学生而改变。因为无奈，我也逐渐地麻木地习惯了考试。我知道，你可以反感甚至反抗应试教育，但与考试作对并不会给你带来任何好处，如今的中考、高考照样以分数论英雄，与其像韩寒那样撞得头破血流的话，不如麻木一下自己的心态，让它去适应考试，去为自己以后的前途做出更多的努力。
该来的总是要来的，当考试成为一种习惯后，我们又当如何呢？只有无奈罢了。我们茫然，惟有暂且习惯它吧。
《考试》读书心得6
“发期中试卷啦！”周千伶抱着一叠试卷走了过来。终于发到我了，我摊开
试卷一看，不会吧！我怎么会考了74分，我顿时傻了眼。我强忍着泪水，垂头丧气地坐在位子上。考了第一名的林奇恒可乐坏了，他来去问分数。这时，林奇恒走了过来，问我：“任凌翔，你考了几分？”我小声地说：“74分。”“啊！”平时成绩不错的我居然考出了这种分数，把林奇恒惊讶得像火星撞了地球一样。我心里后悔极了，但是世界什么药都有，就是没有后悔药。
“叮铃铃。”放学铃声响了，我的脚像灌了铅一样越走越重。走到爸爸身边，我的心像十五个吊桶打水――七上八下。爸爸见我怏怏不乐，就严厉地问：“怎么了，考试又考砸了？”我不作声，心想：糟了。爸爸见我不响了，就语重心长地说：“失败乃成功之母，一个人必须有志气，爸爸相信你的能力，只要上课专心听讲，积极举手发言，考试认真、仔细，你一定行的`。”爸爸的话说得我泪流满面。
今天虽然没有挨打，但是比挨打的滋味更难受。
《考试》读书心得7
今天，我静下心来读书，我读的是《小考满分作文大全》，其中，《考试》这篇文章吸引了我的眼球。
自从当上学生的那一天起，谁能逃避掉考试，所以我很想看看小作者是怎么理解考试的，怎么从容对待每一次的考试，有什么心得体会，我怀揣着这些疑问开始了阅读。
《考试》这篇文章里有很多的'好词：“难以忘怀、走马观花、得意洋洋、毫不犹豫、清清楚楚、踏踏实实、晴天霹雳和当头一击。”
我认为给我留下的好句是：“那次考试在我的脑海里时常地浮现让我难以忘怀。”
好段有：“当时，我简直不敢相信自己的耳朵，好似晴天霹雳当头一击。”
看完之后给我留下了深刻的印象，和笔者也有很多相似的经历和感受，让我们好好学习吧，这样我们就更能从容地应对我们的每次考试，既当学生就当个合格的好学生。
这就是我最近看的一本书，以后我要多抽时间来阅读更多的书，积累更多的知识。避免书到用时方恨少的情景！加油！GOGO！
《考试》读书心得8
夜深阑静。独自托着下巴扒在栏杆上仰望着寂静的星空。感受夜的静谧与深邃。早已疲惫不堪的身躯散发着透支的气息，就像一架开了几天几夜的车子那种快散架姿态。刁钻的试题，残酷的考试制度，加上空荡荡的脑瓜。压抑着，使我彻夜难眠。
为了不让自己太早让周公叫去，我向着夜空深深的.吸了一口气，一阵阵刺骨的寒风迎面而来，身子接连打了几个寒噤。环顾四周，只见一片漆黑的银幕上只留下一盏投射灯在发亮。望着对面的楼宇，大概家家户户都已陶醉在梦乡中吧！心中羡慕不已！
大街，小巷，马路上，好不冷清，朔风呼啸着拍打着快被腰折的树木。莫然回首，心情无缘地低落，一股股压力和痛苦像潮水般在内心澎湃着。爸妈都出差，家只剩下我独自一人，自己彷佛是古代的赶京赴考的穷书生半路忽遇狂风暴雨，背井离乡，却得不到家人朋友的关心，孤独无助的感觉油然而生。这时眼眶里的泪珠不断地打滚。无奈中，只好向着栏杆外再重重的吸一口气回到书桌上。再次奉起厚厚的中史书，心中默念道：古有你苏秦悬梁刺股，如今小女子我挑灯夜读。也算是对得起中国历史了吧，可偏偏你为什么要这么为难我呢？不是之乎就是者也唉
古时的书生是两眼不望窗外事，一心只读圣贤书。什么之乎者也背得滚瓜烂熟，甚至倒背也能如流。如今我只是望望窗外的夜色而已，为什么就什么都记不住呢！
对于我这个古文白痴来说，我想就算是一天到晚都不望窗外也读不了这等圣贤书了~~不过话说回来，古人读书也莫过于勤字，回想我的读书环境比他们好得多，却难道真像鲁迅先生说的那样，太过安逸的生活会使人不思前进？不行，我不能浪费了上天对我的恩惠，突然间像有一种放射性物质在我的内心不断地为我提供力量，使我疲倦的身子充满力量。
虽然教育制度是残酷的，但制度的出发点是为学生的将来而出发的。古代的人都懂得为了将来而努力读书，更何况我们是现代人，所以我要发奋，为将来打好良好的根基。天生我材必有用，只要肯努力，付出多少功夫，必有相当的回馈，正所谓：一分耕耘，一分收获。但是所谓冰冻三尺，非一日之寒我再也不可以临时抱佛脚的心态了，我要珍惜时光，善用时间，不能什么事都留到最后才来做，既辛苦又没效果，一定要做到时时有事做，事事有时做！
《考试》读书心得9
“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味！”批阅十载，增删五次。四大名著之首，字字珠玑，声声悲戚。《红楼梦》作为我国四大名著之首，不曾拜读，甚是惭愧！今幸读之，曾听闻“不读三遍不配谈红楼”但学识有限，时间不足，方读过第二遍，今妄论一二。待到时间充裕必当再次深读。
“好生奇怪，倒像在那里见过的，何等眼熟！”
“这个妹妹我曾见过的”
“你也不用拿这话来哄我。从今以后，再也不敢亲近二爷了，二爷也权当我去了。”
“你往哪里去。”
“我回家去”
“我跟了去。”
“我死了。”
“你死了，我当和尚去。”
“我难道为叫你疏他？我成了个什么人了呢！我为的是我的心。”
“我也为的是我的心。难道你就知你的心，不知我的心不成？”
“妹妹，你说好不好？”
“果然有趣。”
“我就是个‘多愁多病身’，你就是那‘倾国倾城貌’。”
……
“宝玉，你为什么病了？”
“我为林姑娘病了”
“老太太，你白疼了我了！”
“宝玉，宝玉！你好……”
她是阆苑仙葩，他是美玉无瑕。那日初见，佳人儿自是“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。”天然一番风流态度，而宝玉头上戴着束发嵌宝紫金冠，齐眉勒着二龙抢珠金抹额，穿一件二色金百蝶穿花大红箭袖，束着五彩丝攒花结长穗宫绦，外罩石青起花八团倭锻排穗褂，登着青缎粉底小朝靴。面若中秋之月，色如春晓之花。鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即嗔视而有情。小儿女互诉衷肠，心心相映，却抵不过岁月如水流逝，权势地位的欺压。这不是单纯如宝玉，率真似黛玉以及他们纯粹而脱俗的爱情可以承担的起的。所以，当层林尽染，年华渐逝。便是个悲剧“可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金钗雪里埋。”依曹老的心愿
为官的，家业凋零；富贵的，金银散尽；
有恩的，死里逃生；无情的，分明报应；
欠命的`，命已还；欠泪的，泪已尽。
冤冤相报实非轻，分离聚合皆前定。
欲知命短问前生，老来富贵也真侥幸。
看破的，遁入空门；痴迷的，枉送了性命。
好一似食尽鸟投林，落了片白茫茫大地真干净！
曹老在刻画人物方面的技法登峰造极，重点刻画的宝玉、黛玉、宝钗自不必说。好像活过来了一样，有血有肉，敢爱敢恨。然即使着笔不多的智能儿、贾瑞之人贪嗔痴，爱恨情也都跃然纸上。从宝黛爱情上来讲，最后黛玉的香魂归帝所，令不少人扼腕叹息，甚有爱黛者如紫鹃，想象着林姑娘要在世嫁与甄宝玉也未为不可，甚至有红学认为黛玉最终嫁给了薛蟠。窃以为，黛玉必死，不死就不再是那个风流态度的黛玉，不死就不再是那个心高气傲的黛玉，不死就不再是那个宝玉此生唯一的知音，那个随顽石入世，甘愿以自己一生一世的眼泪来还他灌溉之恩的绛珠仙子！高鹗是不忍的，并未只留下“白茫茫大地真干净”宝玉出家，贾府在蒙圣恩，而且还出了一个举人，处处象征着死灰复燃，枯木逢春的景象，对此处理，我不敢非议，这样的处理，也许只有早已仙逝的曹老才有权做评。但这从另一个方面来讲，这也体现出了红楼中的人物仿佛真的活了过来，有着打动人心的力量。谨以这数百年来对红学孜孜不倦的探究向对《红楼梦》做出创作贡献的所有人表达敬意。
假作真时真亦假，无为有时有还无——世间一场大梦，愿大家尽情演绎，只求一个尽兴无悔！
《考试》读书心得10
我不爱和同学合作，我常常因为这而闹出事来。
今天课外活动课是阅读活动课，老师为我们导读《托起心中的太阳》。我看到一篇文章，题目是《不同寻常的考试》，它像一块磁石深深地把我吸引住了。
文章告诉我生活中有两种人，一种人不善于合作，往往事与愿违。如书中16名选手为争上海陇梅镇广场年薪16万元的高价招聘“青春大使”，进入最后一个环节——实践模拟，试题为：你们认为谁能当选本次的青春大使？场上选手互相攻击，恶语相加，肆意抵毁对手，为了私利可以轻易翻脸攻击别人，结果可想而知，长得再漂亮，学问再好，也是不能当选。
读到这儿，我的脸一直红到耳根。我曾在课堂上不和同学合作。比如，眼保健操时间，我会慢慢地整理学习用品，睁着眼四处张望，班长提醒我要好好做，我也不理睬。以至被检查的小朋友发现，扣了班里的分。我的视力因为我经常不认真做眼保健操也下降了不少。分角色朗读的时候，小朋友们抢着扮演自己喜欢的角色，我坐在位子上，什么也不干，有小朋友来请我想跟我合作，我也不干。结果我现在的朗读水平一直没有提高，而且比以前似乎更差了。课外活动时间我也曾不和同学合作。那次做风筝，别的小朋友有的三人一组，有的四人一组，有的六人一组干的又快又好。我的同桌想请我帮忙扶一下，我没去帮他，只顾自己忙着。结果他的风筝是歪的，我的风筝是皱的。现在想来，我这样不愿意和别人合作，不但别人不愿意和我一起玩，而且我的成绩也在下降。我的烦恼也在于此吧。我想我应该改变一下自己，让自己成为文章中的另一种人。
文章还告诉我，生活中还有另一种人：善于合作，往往处事成功。如《闪光的彩球》里小梅的.先人后己，那句“快，你一他二我三”似乎就响在我的耳边。我的眼前出现了学校广播操比赛时，班里的几个动作特不协调的小朋友，在体育委员的带领下，下课认真地练习，结果功夫不负有心人，我们班取得了第一名的好成绩。班里的黑板报，有“小画家”钱相承画画，“小书法家”钱丰颖写字，把班里“小作家”钱梦迪等人的作文利用休息时间，一期又一期的出刊。大家都说我们班特漂亮。我们听了心里别提有多高兴了。试想，没有小朋友的配合，我们班能把工作做漂亮吗？没有小朋友的合作精神，大家又怎能你教我学，我能我干呢？
“海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高。” 《不同寻常的考试》让我深深体会到了为什么我和周围的小朋友不能成为好朋友？为什么别人各方面不如我，却有很多小朋友喜欢和他们一起。在今后，我应该多参加集体活动，在活动中和小朋友一起学习，一起玩，多看到别人的长处，学会赞美别人，也肯定自己。在困难面前，把困难留给自己，把方便让给别人，使自己能够成为一个健康-向上的人。
《考试》读书心得11
我第一次看到这本《我再也不怕考试了》时，心里很是喜欢，因为这是一本励志的书，应该会告诉我一些考试的“秘笈”吧！
我怀着激动的心情打开了这本书，里面由一个个的小故事连缀而成，让我最难忘的是《别让兴趣成为梦想的绊脚石》，里面是这样写的：主人公朵儿想让妈妈给她买一个音乐盒，妈妈看到里面有一个跳芭蕾舞的女孩，就知道自己的女儿想跳舞，可她担心会影响女儿的学习，就没有给她买。回家时，她让女儿断绝了跳舞的念头，可一心想学跳舞的朵儿在学校里无精打采，李老师就告诉她很多唱歌唱得好、跳舞跳得好的人同样都是学霸，只要合理地安排时间。朵儿告诉了妈妈，最后她舞蹈也跳得好，成绩也是“优”，变得快乐又自信！
这篇文章也让我感触很深，很多人都有自己的兴趣，当然，没有好成绩做基础，梦想的大树是不可能枝繁叶茂的，但如果你的.兴趣被被人否认，你也不要放弃，合理安排时间也是很重要的。兴趣从来都不是前进路上的绊脚石，它可以让我们开阔视野，让生活很丰富有趣。只要我们有足够的毅力，并好好安排时间，我们的梦想一定可以实现。
这本书让我知道了很多励志的小故事，我相信每一朵普通的花儿，都能在属于自己的花园里，迎风绽放！
精彩点评：看来睿琪真的很喜欢这本书，不仅将最喜爱的故事的情节写得清楚明白，还深有感触！文章对兴趣和学习的关系探讨很精彩，学习是根基，可以让梦想的大树枝繁叶茂，兴趣是养分，可以让大树更加茁壮地成长。而让两者平衡的方法就是合理安排时间，很理性哦！联系生活那段可以结合自己的实际谈一谈哦！
《考试》读书心得12
作者是一个脑科学的博士，他被称作“海马体博士”，因为他专门以海马体为研究对象。他在这本书里非常轻松、幽默地给我们讲解了大脑的结构。学这本书最大的好处就是，理解了应该怎么样使用我的大脑。乱来是不行的，一定有它的规律。符合这个规律，才能够找到相应有效的学习方法。
什么是记忆？记忆就是新神经回路的形成。从物理上来说，我们甚至已经能够用现在的技术，在大脑当中看到记忆的痕迹。假如把整个大脑想象成一个城市的话，住宅就是神经元；住宅和住宅之间的道路叫作神经纤维；最后它所形成的社区叫作神经回路。大脑当中形成了多少个有效的神经回路，也就好比形成了多少个有效的“住宅区”，记忆的'东西就有多少。
我们的大脑也有这样两个部分，从外界摄入的这些信息，比如说今天看到的东西、说的话、摸到了什么东西、有什么感受，这都在临时处理器里。最后需要把它存在长期记忆的地方，这个地方就相当于我们计算机里硬盘的部分，就是大脑皮质。
复习可以降低我们忘记知识的速度，真的是有效的。在学习的过程当中复习是最重要的一件事，因为没有复习就没有记忆。所以结合海马体的性质，作者给大家整理出来一个复习的节奏，我认为这个节奏对于每个人来讲，都非常重要。
第一次复习应该是在学习后的第二天，这时候你已经忘记了一半多了，再看一遍，这是第一次复习。
第二次复习在第一次复习一周以后，不是在两天以后，而是拉长了，变成一周以后。第二天复习一次，第二天之后过一周再复习一次。
第三次复习在第二次复习以后两周，第四次复习在第三次复习后一个月。差不多快考试了，一个学期就快到了，经过四次复习以后，这张图就已经上升到这个地方。你几乎记住了全部，这就是所谓学霸的复习节奏。如果一个人懂得复习，他会知道在什么时候去加强和巩固一下。这部分让我们知道重复学习的方法，把节奏记住，“第二天、一周以后、两周以后”的这个节奏。
在孩子三岁以前，教他认知这个世界时，基本上都是一遍过。根本不需要跟一个孩子重复说，因为在孩子的大脑当中，这个世界对他来说是完全新鲜的。如果学东西没有好奇心，只有痛苦，是学不会。
人生当中情绪激动的时刻，你很难忘记。原因就在于海马体周围的神经元聚集组织活跃，情绪产生。第一个叫“狮子记忆法”。狮子记忆法主要有三个有效的因素，第一个因素叫饥饿。狮子在饿的时候，大脑马上就变得特别活跃，因为它要识别什么东西能吃、什么东西不能吃。人也是一样，人在饥饿的时候，因为饥饿产生的激素会刺激海马体，从而产生LTP，跟我们用电极去刺激海马体是一样的。
第一个，狮子在饥饿的时候记忆力更好，饭前有饥饿激素刺激时，更适宜学习。第二个就是走动的时候，狮子捕食的时候要来回走。所以学霸们早上起来，喜欢在小树林里背单词。第三个是寒冷，冷的时候会有生存危机，更容易记忆。
下面是我总结的记忆方法：
第一，饭前处于饥饿状态正适合学习。第二，睡觉前也是学习的黄金期。第三，早饭或晚饭后处于饱腹状态时，不学习也不要紧，可以读课外书、看电视，或者玩游戏，做一些自己感兴趣的事，可以让我们的生活更加丰富多彩。第四，午后如果实在困得坚持不住，不妨睡个午觉，不要有什么顾虑。第五，如果早就决定要睡午觉，那么应该在午睡前的这段时间内抓紧学习，午睡的整理时间也不要学生只要有干劲，就是他的伏隔核兴奋。只要学生开始干，就能够刺激伏隔核。开始学，学着学着就想学习，就这么简单。不想做作业，只要你动笔开始慢慢做，就会越做越快，这就是伏隔核在起作用。
《考试》读书心得13
说到考试，大家都不陌生吧！但是有人喜欢考试，有人害怕考试。我读了陈磊叔叔的《考试恐惧症》这本书，书中的主人公桂小丫也是害怕考试。现在让我们走进她的内心世界吧！
桂小丫原来在柳河小学，她特别喜欢看“开心辞典”这个节目，希望有一天站在那个舞台上，和王小丫阿姨面对面。桂小丫非常害怕考试，一听考试两字就全身紧张。在一次升四年级的考试中，小丫又考砸了，面临可能要留级的`问题。小丫打电话给了和自己最亲的舅舅，舅舅连忙帮她转入如意学校，听说那里挺不错，小丫觉得那里才是最适合自己的学校。在如意小学，小丫先后认识了安琪、蓝芷若、寒梅迎春这样的女生。后来她的单纯让爱捉弄她的男生们对她怀着几分歉意和敬佩，也让别的同学对她刮目相看。大家还同意小丫加入最厉害的女生行列。后来，小丫在同学们“万恶”老师、张校长的帮助下，考出了97的高分，还走上了“开心辞典”的舞台，两个小丫的手终于握在了一起……
在我们的生活中，许多同学也害怕考试，我希望他们能克服恐惧心理。考试不可怕，别把它看得那么神秘，它只是和老师同学的一种交流方式，所以要学会赶跑紧张的情绪。读了这本书，我明白了对自己要有信心，不能灰心，要勇于面对现实，沉着应对人生的每一次考试，与自己的内心对话，做一个充实的自己！
《考试》读书心得14
高尔基曾经说过："读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户"。《考试的10种悲惨结果》——这本内容丰富、阳光姐姐写的一本书就给我打开了一扇窗户。
这本书写的是妙趣横生的班级日志故事。超好玩，超超好笑，超超超好看，里面主要写：“我”们在麦当劳约见神秘的'网友，经历了悲惨的“非”愚人节，感受了生日会的复杂滋味，在BBS上讨论考试引起的有趣“死”法……
最有趣的是考试的10种死法。 “死”法是：老师不打招呼就考试，居然能得优，意外死；考试前怀着隐隐的期待，兴奋死；一考完试就想知道自己的成绩，好奇死；期末考试后放长假，憧憬死；考察如战场，和同学结成“战友”情谊，令大人羡慕死；遇到不会做的考题，上看下看左看右看，颈部活动了一圈儿，全身通泰死；一次偶尔的考场失利，使我领悟到：我只是未成功，并未败北，哲理死；一次成功的考试，使我领悟到：上帝只会保佑成功的孩子，明白死；经历了无数次考试，我们告别了童年，走进了青春，走向了成熟，快乐死；忽然发现，考试是通往世界尽头和冷酷仙境的通关谜语，解开它们，自豪死。
记得有一次数学考试我以为没什么难的，肯定能上90分，可第二天考试时，我发现有很多概念我都背不出来，因此，我只考了89分。我默默地想了想，发现问题出在我太高估自己了，数学要想考得好，就得多读多背多记。因此我便认真复习数学，再也没有考到自己认为不满意的分数。
是的，我们从小就要发奋学习，好好读书，不要到了晚年，才知道学习的重要性，但已经太晚了，正如谚语所说：莫等闲，白了少年头，空悲切。
《考试》读书心得15
今天，我读了《考试》这篇文章。文章主要讲的是期末考试时，安利柯和他的同学一起参加了这次考试。考场上，同学们比较紧张，各种夸张的表现都有。考试结束后，学生和家长都在考场外相互交流试题答案和考试心得。安利柯的同学普雷科西做得不错，他父亲很高兴。
读到这里，我不由得想起了自己的期末考试。考前，爸爸语重心长地对我说：“考试成绩不重要，每次不要太在乎自己的.成绩，要以平常心对待每次考试。小学阶段，平时努力学习，养成良好的学习习惯才是最重要的。”于是，我就带着轻松的心态进入了考场。考试时，我丝毫没有紧张的感觉。考完后，父亲没有问我考得好不好，只是和我讨论了几道题的做法。
成绩出来后，父亲也没有同我过多的讨论成绩。只是拍拍我的肩膀鼓励我：“知道了哪些题没有做好，知道了自己的薄弱的地方，下次努力考好就行了。”
